華南農業大學公共管理學院導師：區晶瑩 正文

[導師姓名]
區晶瑩

[所屬院校]
華南農業大學

[基本信息]
導師姓名：區晶瑩
性別：
人氣指數：940
所屬院校：華南農業大學
所屬院系：公共管理學院
職稱：副教授
導師類型：碩導
招生專業：行政管理、公共管理（非全日制）
研究領域：公共安全與應急管理

公共管理類實驗室建設

管理系統工程...

[通訊方式]
電子郵件：oujingying@scau.edu.cn
通訊地址：廣州市天河區五山路483號華南農業大學

[個人簡述]
獲得2015年第六屆全國農林高校哲學社會科學發展論壇優秀論文二等獎；
獲得2014年廣東省哲學社會科學學術年會優秀論文一等獎；
獲2008年度華南農業大學“教書育人、管理育人、服務育人”先進個人；
獲2008-2009年度華南農業大學先進實驗室主任；
獲2006-2007年度華南農業大學實驗室先進工作者；

[科研工作]
社會、學會及學術兼職
中國農業工程學會農業系統工程專業委員會委員
中國系統工程學會農業系統工程專業委員會委員
廣東社會學學會理事
科研項目
（1）主持，2014年廣東省軟科學項目，“廣東城鄉社區公眾應急認知與教育發展模式研究”（2014A070703035）
（2）主持，2012年度廣東省哲學社會科學“十二五”規劃學科共建項目，“廣東農村突發事件村民應急行為與應急服務管理策略研究”（GD12XGL20）
（3）主持，2010年度廣東省教育科學規劃項目，廣東農民工技能培訓效果與影響因素實證研究（2010tjk005）
（4）主持，2009年華南農業大學新學科扶持基金項目，廣東農村社區信息化服務滿意度與服務需求研究（2009X007）
（5）主持，2009年華南農業大學教育教學改革與研究項目，農村社區公共管理服務技能實驗室建設探討（JG09141）
（6）主持，2011年橫向項目，水產品市場電子商務平臺研究開發
發表論文
（1）城鎮化進程中廣東農村村民應急行為特征分析.科技管理研究,2015,(10):205-208
（2）旅游農業園區競爭力評價實證研究.廣東農業科學,2015,(14):187-192
（3）加強校外實習基地管理提高學生滿意度.實驗室研究與探索,2015,34(02):265-268,293
（4）廣東城鎮居民信息消費邊際傾向研究.仲愷農業工程學院學報,2015,28(4):61-65
（5）農民工技能培訓效果分析——以廣州市番禺區為例.職業技術教育,2014,35(25):63-66
（6）廣東農村村民應急行為結構方程模型構建及其影響因素分析.廣東農業科學,2014,(08):228-232
（7）農村家庭養老支持力與養老方式結構方程模型實證研究.廣東農業科學,2013,(05):227-229,233
（8）公共管理類實驗教學效果影響因素實證分析.實驗室研究與探索,2013,32(08):403-406
（9）公共管理專業情景模擬教學活動設計與優化研究.實驗室研究與探索,2013,32(11):483-486
（10）廣東小型農田水利利益相關者博弈均衡分析.北京農業,2013,(5):265-2657
（11）中國農村應急避險教育現狀與發展實證研究.農業網絡信息,2013,(12):149-152
（12）廣東農民工技能培訓影響因素的因子與通徑分析.廣東農業科學,2012,(04):168-170,176
（13）農村突發公共衛生事件村民應急行為數據挖掘分析.廣東農業科學,2012,(22):199-201
（14）基于結構方程模型的廣東農村社區信息化服務滿意度分析.廣東農業科學,2011,(16):164-166
（15）基于偏最小二乘通徑模型的農民工信息能力綜合評價.農業系統科學與綜合研究,2011,27(04):495-501
（16）組合時間序列模型及其在我國農業總產值預測中的應用.廣東農業科學,2011,(13):194-195,209
（17）廣州農村社區信息化服務現狀實證分析.農業網絡信息,2010,(9):90-93
（18）數據挖掘技術在農產品質量安全監管中的應用.安徽農業科學,2009,37(32):16190-16192
（19）以市場主導方式提高最低生活保障福利水平.中國社會報,2009-10-28,第003版
（20）公共管理類專業實驗教學體系建設的探討.中國科教創新導刊,2008,(37):77-78
（21）廣東農村水利建設績效評價.安徽農業科學,2007,35(36):12056-12059

[教育背景]
碩士：工學碩士畢業學校：華南農業大學畢業時間：1991年6月
學士：工學學士畢業學校：上海理工大學畢業時間：1985年6月

華南農業大學

本文來源：http://m.btfokj.cn/huanannongyedaxue/yanjiushengdaoshi_534824.html