醫學院·護理學院簡介

發布時間:2018-4-30 14:32:41   文章點擊:10024

      湖州師范學院醫學院、護理學院有60 年辦學歷史，在醫學教育改革與發展的歷程中，學院根據學校建設教學研究型大學的辦學定位與建設發展規劃，充分利用學校的綜合資源優勢，加強內涵建設，辦學條件不斷改善，辦學水平不斷提升。
      學院十分重視師資隊伍建設，通過內培外引，人才結構明顯優化。現有專任教師67 人，其中高級職稱27 人，博士研究生21 人。教師中有浙江省高等學校中青年學科帶頭人3 人，浙江省151 第三層次人才2 人，浙江省優秀中青年教師1 人，5 人入選湖州市學術技術帶頭人后備人才。臨床教師隊伍不斷壯大，現有第一臨床醫學院、浙北臨床醫學院、附屬醫院專兼職臨床教師212人。
      近年來，學校高度重視醫學教育，建立學校醫學教育管理中心，中心統籌管理醫學院、第一臨床醫學院、浙北臨床醫學院、附屬醫院、教學基地的人才培養工作。學院現建有6 所附屬醫院（附屬第一醫院、附屬中心醫院、附屬第三醫院、附屬九八醫院、附屬婦幼保健院、附屬口腔醫院）、1 所附屬社區衛生服務中心、4所社區實踐基地以及56所實習醫院等臨床教學基地。醫學院、護理學院下設基礎醫學部、口腔醫學系、護理系和醫學實驗教學中心。其中實驗中心設有基礎醫學實驗教學分中心、護理技能實驗教學分中心、口腔醫學實驗教學分中心以及臨床技能培訓與考試中心，實驗室面積18000 多平米，設備總值近2000 萬元。并建有湖州市轉化醫學重點實驗室和湖州市護理學研究所、交通大學國家健康產業研究院湖州市老年醫學與健康管理研究所等科研機構。
     學院十分注重學科專業建設，聘請省市醫學教育、醫學界有關專家組成醫學學科專業建設指導委員會，指導學科專業建設。學院有護理學碩士專業學位授權點1 個，臨床醫學、護理學、口腔醫學本科專業3 個，護理學、臨床醫學專科專業2 個，全日制在校生2700 余人，函授生1439 余人。護理學專業為省級護理人才培養模式創新實驗區、浙江省重點建設專業、浙江省特色專業；護理學科為“十二五”浙江省重點學科、“十三五”浙江省一流學科。2011 年獲批“服務國家特殊需求人才培養項目”--- 護理碩士專業學位研究生培養試點單位，對服務國家護理領域高層次人才培養作出了特殊貢獻。
      在我校附屬第一醫院原護理部主任、第35 屆國際南丁格爾獎獲得者鄒瑞芳老師和學校1996 屆優秀畢業生、第42 屆國際南丁格爾獎獲得者潘美兒老師領銜的護理團隊努力下，為浙江及周邊省市培養了大批適應社會發展需求的高層次、高素質護理人才，形成了一定的學科品牌特色。臨床醫學專業在全省率先開展面向農村社區培養臨床醫學人才，并被確立為浙江省三個社區全科醫生培養基地之一，2012 年，我校“農村訂單定向免費本科醫學教育人才培養模式改革試點項目”入選為國家第一批卓越醫生教育培養計劃項目。口腔醫學學科為湖州市臨床醫學重點學科和湖州市臨床重點支撐學科、學校重點扶持學科。
      學院加強課程建設和教學改革，目前有省級精品課程2 門、校級精品課程5 門、校級課程教學模式改革課程9 門、校級精品資源共享課程2 門。近10 年來，教師科研水平不斷提高，獲得市廳級以上課題150 項，其中國家自然基金12 項，省部級項目32 項，省級教改項目20 項；“發展性護理本科人才培養模式的構建與應用”、“校地共育農村社區全科醫學人才培養模式改革與探索”等教學成果獲浙江省教育教學成果二等獎。
      60 年來，學院為區域衛生事業發展輸送了一大批合格的醫學人才，就業率高于全省同類專業的平均水平，畢業生受到用人單位的廣泛好評，涌現了許多行業精英，對推動區域衛生事業發展和社會進步做出了重大貢獻。
     不忘初心，砥礪前行，學院在學校確定的建設“湖州師范大學”總目標引領下，以學科建設為龍頭，以隊伍建設為核心，以人才培養為根本，進一步解放思想、開拓進取，不斷謀劃新思路、新舉措，力爭使學院的各項工作再上一個新臺階。
（數據截至2018 年4月）



 

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