景德鎮陶瓷大學管理與經濟學院應用經濟學碩士研究生培養方案 正文

一、本學科專業簡介
本學科隸屬于景德鎮陶瓷學院省一級重點學科——應用經濟學，是學校重點扶持建設學科之一。經過多年的建設和發展，業已形成“教學、科研和行業服務三結合”的特色與優勢，與等諸多知名企業建立了戰略合作關系，在工產業組織與政策、產業結構與區域經濟、產業規制與產業發展等方面取得了顯著成效，具備了較強的實力。
本學科現有企業管理、市場營銷、國際經濟與貿易3個本科專業；現有教師18人，在職正教授9人，副教授3人，外聘兼職教授1人；學術隊伍中有博士學位2人，在讀博士4人，碩士學位10人。
本學科在近5年內，累計完成省部級以上科研項目20余項，獲得省部級以上獎勵8項，發表研究論文90余篇。目前承擔省部級以上課題6項，橫向課題多項。
二、培養目標及培養方式
（1）努力學習、掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，堅持四項基本原則，堅持改革開放；熱愛祖國，遵紀守法，有良好的職業道德；勤奮學習、努力工作，積極為社會主義現代化建設事業服務。
（2）應具有扎實的經濟學基礎理論和知識，掌握產業經濟學專業基礎理論和系統的專業知識，較為全面系統地了解本專業的國內外研究及發展狀態，熟悉其發展趨勢，并了解其相關學科的研究狀況；掌握相應的技能、方法和相關知識，具有從事本專業實際工作和科學研究能力和較強的實際工作能力。
（3）熟練掌握一門外語，能熟練閱讀本專業的外文資料和撰寫論文。
（4）身心健康。
2、培養方式
對研究生的培養，采取系統理論學習和科學研究相結合，導師指導和學院、教研室集體培養相結合的方法。學習方式以自學為主，配合導師的指導和平時檢查。要充分發揮導師指導研究生的主導作用和研究生個人的主動性和自覺性，更多地采用啟發式、研討式的教學方式，培養和訓練研究生的自學能力、表達能力和寫作能力。
研究生入學后，導師應按照本培養方案的要求和因材施教的原則，從每個研究生的原有基礎和具體情況出發，制訂每個研究生的培養計劃。培養計劃應對學習課程的總學時、總學分、學位課、非學位課、補修課、學習方式和時間、考核方式和期限、教學實踐、學位論文選題范圍、文獻閱讀和學位論文寫作等做出安排。培養計劃應在研究生入學后3個月制訂完畢，報學校備案。
三、學習年限
三年，其中課程學習1.5年，論文工作不少于1年。
四、研究方向
1、產業組織與產業政策
2、產業結構與區域經濟
3、產業規制與產業發展
五、課程設置及學分要求
該專業課程設置總體結構是:學位課程18學分，其中公共課7學分（馬克思主義理論課3學分，第一外國語4學分），專業基礎課3學分，專業課8學分；非學位課程15學分，其中外語選修3學分（二外2學分，陶瓷英語文獻閱讀1學分），專業必修課8學分，選修課4學分。
研究生入學時如在某些方面未具備本專業大學本科畢業生的理論或實踐水平，應預修本方案另外設置的4門選修課，并訂入個人培養計劃，通過自學或聽課方式在學習相應的主修課之前將預修課學完，預修課不計入研究生課程學分。研究生預修課程涉及到聽課費用由導師在培養業務費中支付。
六、實踐環節
為了加強本專業研究生的實踐適應能力，要求學生平時協助導師為本科生輔導答疑、批改作業、指導實驗；必要時跟隨導師并協助導師進行實際調研；針對畢業論文進行資料的收集和調研。
根據各專業的實際情況而定，教學實踐的工作量碩士生必須達到60學時，成績評定采用“通過”或“不通過”兩級制，指導教師還需對學生的工作能力、工作態度寫出詳細評語，成績通過記2個學分，該學分不記入課程學分，為申請學位必備學分。
七、論文工作
為了規范研究生的畢業論文寫作工作，對本專業畢業生的畢業論文工作作以下要求：
1、研究生就讀期間必須以第一作者或第二作者（該篇論文第一作者必須是導師）在省級及以上刊物公開發表至少一篇與本學科相關的論文，否則不得準予答辯；
2、論文選題由學生和導師共同商定，并在導師指導下做好論文文獻閱讀、開題報告、中期考核等工作；
3、論文寫作前期必須進行實際調研，并撰寫不少于1萬字的調研報告；
4、論文撰寫期間，學生應與導師交流，自覺接受導師的指導，并按論文進度要求做好畢業論文；
5、論文定稿后上交畢業論文與調研報告，完成畢業論文查弊檢索，通過后方可進行畢業論文匿名評審；匿名評審通過后準予參加正式論文答辯。






八、課程設置

類別	序號	課   程   名   稱	學時	學分	授 課 學 期	考核 方式	適用 方向
學 位 課 程	公共課	1	馬克思主義與社會科學方法論	18	1	1	考試	1-3
		2	中國特色社會主義理論與實踐研究	36	2	2	考試	1-3
		3	第一外國語，其中：	240	4
			英語讀寫 *	120	2	1 、 2	考試	1-3
			英語聽力 *	60	1	1 、 2	考試	1-3
			英語口語 *	60	1	1 、 2	考試	1-3
	專業基礎課	4	數學，其中：	120	3
			高級應用統計 *	60	1.5	1	考試	1-3
			運籌學（ A ） *	60	1.5	2	考試	1-3
		5	經濟管理研究方法	40	2	2	考試	1-3
	專業課	1	中級微觀經濟學	40	2	1	考試	1-3
		2	中級宏觀經濟學	40	2	1	考試	1-3
		3	產業經濟學	40	2	2	考試	1-3
		4	企業理論	40	2	2	考試	1-3
非 學 位 課 程	公共課	1	二外（日、俄、法語）三選一	60	1	3	考查	1-3
		2	陶瓷英語文獻閱讀	40	1	3	考查	1-3
	必 修 課	1	產業組織理論	40	2	1	考試	1-3
		2	區域經濟學	40	2	2	考試	1-3
		3	規制經濟學	40	2	2	考試	1-3
		4	產業結構理論	40	2	3	考試	1-3
	選   修   課	1	信息經濟學	40	1	3	考查	選三門課，且需規定 方向
		2	發展經濟學	20	1	3	考查
		3	現代管理理論與方法	20	1	3	考查
		4	陶瓷經濟	40	1	3	考查
		5	文化創意產業	40	1	3	考查
		6	產業技術創新	40	1	3	考查
		7	產業競爭力理論	40	1	3	考查
非直讀生補選課程	選 修 課	1	微觀經濟學	60
		2	宏觀經濟學	30
		3	經濟法	60
		4	管理學原理	30
必修 環節	前沿講座（含文獻綜述）	60	1	2 、 3	考查	1-3
	實踐環節（包括教學實踐 , 社會實踐或社會調查），第 3 學期要求有總結報告				考查	1-3
	畢業論文					1-3

• 1、培養目標與要求
• 適應我國社會主義市場經濟的發展以及現代化建設的需要，培養德、智、體全面發展，具有創新意識的應用型高層次產業經濟學專業人才。該專業研究生培養的具體要求如下：

景德鎮陶瓷大學

本文來源：http://m.btfokj.cn/jdztcxy/yjsy_262606.html