外國語言學及應用語言學碩士學位點，是本學科專業于2006年獲得授予權的新點。在國內同類學位點中，本學科專業點在基礎理論上突出跨文化語義對比研究，并在理論與實踐的結合上深化雙語詞典學、翻譯學，以及外語教學理論等跨學科性質的應用型學科領域的研究，形成自己的辦學特點和發展特色。經過長期的學科建設，本學位點現有教授3人，副教授3人，其中博士2人，碩士3人，基本形成了一支綜合業務素質高、科研能力強、學科梯隊合理的師資隊伍。近年來主持省、部級課題6項，在國家級核心學術期刊發表論文40余篇，出版大型辭書13部，有影響的專業教材4部。多渠道、多層次的中外學術聯絡網絡、數十種中、外文學術期刊、豐厚的圖書資料、現代化的語言實驗設備，為本學科專業點的人才培養、科學研究，及學科建設的可持續發展提供了良好條件。

　　一、培養目標

　　堅持德、智、體全面發展的方針，培養具有堅實的基礎知識和創新能力，從事英語語言學及應用語言學研究的專門人才，以承擔高校教學、科研，翻譯及外事工作。具體要求是：

　　1、 能較好地掌握馬克思主義基本原理，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，具有愛國主義精神、高度的社會責任感、無私奉獻和艱苦奮斗的精神；養成求實、嚴謹、科學的作風；遵紀守法，具有良好的道德品質和科研作風，具有合作精神，能積極為社會主義現代化建設事業服務。

　　2、掌握本學科的基礎理論和系統的專業知識；養成嚴謹、求實的科學作風；系統學習和掌握現代語言學基礎理論和語言學研究方法，在理論語言學和應用語言學的諸多領域，以及相關學科的交叉領域，開展多視角、多層次學術研究。養成嚴謹、求實的科學作風；具有從事科學研究、教學工作或擔負專門技術工作的能力。

　　3、比較熟練地掌握一門第二外語。

　　4、具有健康的體格和良好的心理素質。

　　二、學制與學習年限

　　本專業研究生的學習年限一般為3年。在職研究生的學習年限可延長1－2年。碩士研究生學習年限最長不超過5年。

　　優秀研究生提前完成課程學習和學位論文者，可申請提前答辯和提前畢業，但學習年限不得少于兩學年。正常情況下不能按時畢業者作結業處理；如遇特殊情況需要延長學習期限，須由碩士生本人提出書面申請，經導師同意、院長審核，研究生處批準后，最多可延長一學年。

　　三、研究方向

　　1、理論語言學

　　2、應用語言學

　　四、培養方式

　　1、系統理論學習與科學研究相結合，導師講授與學生自學相結合，重視和促進研究生個性的健康發展，充分發揮研究生的主動性和自覺性，提倡啟發式、研討式、參與式教學。

　　2、碩士研究生的培養采取導師負責和學科導師組培養相結合的培養方式，既注意不同研究方向的共性，又考慮不同研究方向的不同要求和特點，著重培養研究生的自學能力和獨立從事科研的能力，特別是創新能力和學術洞察力，鼓勵研究生積極參加各種學術活動。

 　　3、指導教師在傳授專業理論知識和科研方法的同時，加強研究生的思想政治教育和學術道德教育，積極創造條件，營造健康、自由、民主、生動活潑的學術氛圍。

　　4、入學前沒有從事過高校教學工作的碩士生須結合專業特點參加教學實踐活動，主要包括英語專業和大學英語課程的課堂講授、輔導答疑、習題課、批改作業等，每個研究生的教學實踐內容由導師組與英語一系、二系、大外教學部統籌安排，并指定一名教師具體負責指導和檢查。教學實踐活動安排在第二學年，時間一般為24學時，計2學分。

　　入學前從事過一年以上高校教學工作的碩士生，經本人申請，導師、外院主管領導批準，可以免除教學實踐，但總學分不得減免。

　　五、課程設置及學分要求

　　1、課程設置

　　本專業課程分學位課程（必修課）和非學位課程（選修課）兩大類，學位課程由公共學位課、學位基礎課和學位專業課構成。

　　1）公共學位課：中國特色社會主義理論與實踐研究，馬克思主義與社會科學方法論，第二外國語，共3門，7學分。

　　2）學位基礎課：普通語言學，應用語言學，研究方法與論文寫作，共3門，計8學分。

　　3）學位專業課：

　　A、理論語言學方向：認知語言學，系統功能語言學，共2門，計6學分；

　　B、應用語言學方向：外語教學理論與實踐，語料庫語言學，共2門，計6學分。

　　4）選修課：社會語言學，語用學，語篇語言學，英漢語言文化對比研究，語言學研究方法，翻譯理論與實踐，外語教學研究的統計學方法，文體學，外語課堂教學設計，心理語言學，文化翻譯學，機器翻譯原理，對比語義學，篇章語義學等 20門，至少選 7 門，不低于 14 學分。

　　2、學分要求

　　課程學習實行學分制，總學分為35學分（不含學術活動和實踐活動等必修環節），其中必修21學分、選修14 學分以上。

　　以同等學力和跨專業錄取的研究生，必須補修2－3門本專業本科的主干課程，每門課程按1學分計，但不計入規定的總學分。

　　考核方式，學位課程一般采用考試形式，非學位課程采用考試或考查的形式。所有課程考核成績達到60分視為合格。學位課程有一門為不合格，且參加補考后仍不合格，不得進入論文階段。

　　3、課程安排

　　詳見后附件《外國語學院外國語言學及應用語言學專業碩士研究生課程設置計劃》。 

　　六、學術活動

　　1、碩士研究生在學期間至少參加10次以上（含10次）校內外學術活動，達不到10次者不得申請論文答辯。學術活動計2學分。

學術活動可以是校內各院（系、所）組織的學術講座，也可以是參加國內外的學術會議。原則上校內4小時的專題講座為一次學術活動，校內（外）參加的學術會議根據學術會議的天數折算，原則上一天為2次學術活動。

　　2、碩士研究生在學期間應當以第一作者身份在擁有CN刊號的正式刊物上發表至少一篇屬于外國語言文學領域的學術性文章（原則上用稿通知不予接受），且署名單位應為徐州師范大學外國語學院，才能具備申請碩士學位的資格。

 　　七、學位論文與論文答辯

　　1、中期考核：研究生在課程學習基本結束進入論文階段前，應進行全面的中期考核。考核內容包括思想品德、政治表現、課程學習、科研能力等。思想政治表現不合格、課程學習不合格、明顯缺乏科研能力、或因其他原因不宜繼續攻讀碩士學位者，應中止學業，作肄業處理。中期考核一般安排在第三學期結束前進行。

　　2、論文開題：研究生應在導師的指導下，通過查閱文獻、收集資料和調查研究確定研究課題，所確定的研究課題必須具備科學性、學術性、創新性，有一定的理論價值和實踐意義。研究生至遲在第四學期結束前完成開題報告。

　　3、論文撰寫：學位論文必須在導師指導下由研究生本人獨立完成，論文要求立論正確，資料豐富翔實，觀點新穎而有突破，論證嚴密，結構合理，語言準確、流暢，論文寫作語言為英語，字數在1萬5千單詞以上。

　　4、申請答辯的條件：修完規定的課程，考核成績合格，并完成學術活動和教學實踐活動，獲得規定的學分，完成學位論文的研究生，經導師推薦可申請論文答辯。

　　5、預答辯：預答辯在正式答辯前2個月左右進行，研究生必須通過預答辯方可進入答辯環節。

　　6、學位論文評閱和答辯：對學位論文的體例、抽檢、評閱、答辯等按照國家和學校的有關規定執行。

　　7、學位授予：論文答辯通過后，經校學位評定委員會批準授予碩士學位。

　　八、附件

　　外國語學院外國語言學及應用語言學專業碩士研究生課程設置計劃

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