吉林師范大學旅游與地理科學學院旅游管理碩士專業學位研究生培養方案介紹 正文

旅游管理碩士專業學位研究生培養方案

一、專業簡介
    旅游管理碩士專業學位是我國為適應旅游業發展對旅游管理專門人才的迫切需要，完善旅游管理人才培養體系，創新旅游管理人才培養模式，提高旅游管理人才培養質量而設置的，其英文名稱為“Master of Tourism Administration”，英文縮寫為MTA。我校于2014年開始招收旅游管理碩士專業學位研究生。
    本專業擁有專兼職教師28名，其中教授3人，副教授10人，具有博士學位11人，碩士生導師8人。教師團隊由不同學科背景(旅游學、地理學、管理學、經濟學、歷史學、民族學等)、不同職業生涯(政府官員、企業領導、科研院所的研究人員等)、不同執業資格(旅行社、景區、酒店、規劃公司等)構成，共同研究旅游業態，緊跟學術前沿，加強課程研發。同旅游企業建立了長期、穩定的校企合作關系，現有21個校外實習實訓基地和8個校內實訓平臺，實踐基地多元，切實保障了MTA研究生實踐技能的培養。
    本專業在旅游資源開發與規劃管理，旅游企業管理兩個特色方向取得了較為豐碩的成果。多次獲得國家級、省部級、地廳級科研獎勵，并與企業開展橫向課題研究20多項。能夠為MTA教育提供學術支撐。
二、培養目標
    培養具有社會責任感、創業創新能力和旅游職業素養，具備國際化視野和戰略思維能力，能夠勝任現代旅游業與相關行業實際工作的高層次應用型管理人才。
    具體要求：
    1.掌握馬克思主義基本理論，具備良好的政治素質和職業道德。
    2.掌握旅游管理的基本原理，具備從事旅游管理工作需要的基本知識、專業思維、實踐能力與技能技巧。
    3.具備開放的專業思路和前瞻性的戰略思維能力，能夠把握行業發展趨勢，引領旅游企業發展方向。
    4.具備旅游行業及相關行業的管理技能和方法，具有優秀的溝通能力和解決實際問題的綜合能力。
    5.熟練掌握一門外語，具備外語口語交際能力和旅游文獻資料的閱讀能力。能熟練使用計算機和網絡，具有較強信息獲取能力。
三、學制與學分
     采用全日制學習方式，學習年限為2年，最長4年。實行學分制，課程學分不少于34學分，必修環節學分為26學分。
四、培養方式
     培養方式上采用“雙導師制”，每名MTA研究生由一名學術型指導老師和一名具有豐富行業實踐經驗、綜合業務素質高的實踐指導教師共同指導，使學生在研究生階段掌握較全面的專業知識，同時具有較強的實踐工作能力。在課程設置上，注重經濟學、管理學、營銷學、旅游學、外語、計算機等學科知識和能力的培養；在課程體系構建上，注重學生理論知識、實踐技能和管理技能培養等環節的有機結合；實習實踐環節的設置與實踐基地的合作密切聯系，學生通過頂崗、輪崗實現操作技能和管理技能的全面提升。附件：旅游管理碩士專業學位研究生培養方案（點擊下載）

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