中國地質大學(北京)信息工程學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業研究生報考錄取比會更高一點， 信息工程學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考中國地質大學(北京)信息工程學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業在招生研究生，歡迎各位同學報考中國地質大學(北京)信息工程學院研究生招生。

強烈建議各位準備考中國地質大學(北京)信息工程學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等（考研派有考研經驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

中國地質大學（北京）信息工程學院電子信息工程專業簡介

中國地質大學（北京）信息工程學院軟件工程專業簡介

中國地質大學（北京）信息工程學院地理信息科學專業簡介

中國地質大學（北京）信息工程學院電氣工程及其自動化專業簡介

中國地質大學（北京）信息工程學院計算機科學與技術專業簡介

中國地質大學（北京）信息工程學院碩士研究生聯系方式

中國地質大學（北京） 校址：北京市海淀區學院路29號 郵編：100083 

中國地質大學（北京）信息工程學院師資簡介

學院現有教職工70人，其中教授5人，副教授或高級工程師23人。學院師資年齡、學歷結構合理，專任教師近90%有博士學位。近年來學院從海內外引進多名專家學者，充實了學術隊伍，壯大了科研力量，提升了師資隊伍的整體水平。同時特聘國內多名院士和國際知名教授加入教學和科研團隊，使學術研究特色更加明顯，國內外交流更加廣泛，學術水平大大提升。
學院有地學遙感信息服務研究所、高分LiDAR與高光譜研究所、GIS開發與應用研究所、超級計算研究中心、3D地質打印實驗所、移動互聯網技術實驗室、大數據技術研究所、沉浸式虛擬地學實驗所等研究機構，承擔國家863、科技支撐、公益性專項、地調專項、油氣專項、自然科學基金等項目或課題，獲得省部級科技獎勵、發表SCI論文、申請和已經授權的發明專利等逐年增加，在遙感應用、空間分析、國土動態監測、服務計算、地學并行計算、數據挖掘、3D地質打印、嵌入式軟件開發、傳感器技術等領域特色明顯，在國內外有廣泛學術影響。已經于美國、加拿大、澳大利亞、香港、臺灣等國家和地區建立了長期的學術交流機制，學術國際化水平明顯提升。

中國地質大學（北京）信息工程學院簡介

信息工程學院的前身是1993年成立的中國地質大學（北京）計算機應用系。經過專業調整、合并和擴充后，于1999年正式成立中國地質大學（北京）信息工程學院。學院自成立以來，保持和發揚了中國地質大學艱苦樸素、吃苦耐勞的優良傳統和作風，堅持“特色＋精品”的辦學理念，順應新時期高等教育的發展趨勢，與時俱進、開拓創新，以“動手能力強，創新意識強，綜合素質高”為人才培養目標，經過幾年的探索和努力，學院的辦學思路明確，學科布局合理，逐步形成了鮮明的地學信息工程特色。
學院現有計算機科學與技術、電氣工程及其自動化、地理信息科學、電子信息工程和軟件工程5個本科專業，其中地理信息系統是國家級特色專業；學院設有測繪科學與技術一級學科博士點和博士后流動站，計算機科學與技術、控制科學與工程、信息與通信工程和軟件工程4個一級學科碩士點。以上博士和碩士點均可以招收學術型和專業型碩士研究生以及留學生。
學院每年招生本科生近300人、研究生約100人。本科各專業畢業生就業形勢好，社會需求量大，近三年的平均就業率在95% 以上。畢業生的就業質量高，80% 的畢業生在大、中城市的國企公司、上市企業，或政府機關、事業單位等相關部門就業。
學院實驗設施齊全，實驗室配備合理，管理完善規范。各專業均有相應的專業實驗室，能充分滿足教學和科研的需要，具備培養高素質信息化人才的教學和科研良好環境。學院現有北京市計算機實驗教學示范中心1個，信息技術創新基地1個，計算機公共實驗室、網絡通信及安全實驗室、計算機體系結構實驗室、計算機組裝與維護實驗室、地理信息系統實驗室、并行計算及可視化實驗室、軟件工程實驗室、計算機圖形圖像實驗室、電子電工實驗室、電氣工程及其自動化實驗室、電氣智能控制及應用實驗室、系統控制實驗室等專門教學科研實驗室，實驗室面積達2500平方米，價值2000余萬元。微處理器及機器人實驗室、嵌入式系統實驗室（與韓國仁德大學合建）、多核計算實驗室（與Intel公司合建）等3個對外合作實驗室。另外，學院先后與北京市多家信息技術研發單位建立了10余個實踐教學基地。學院積極組織各專業大學生參與亞洲區ACM程序賽、全國大學生機器人競賽和電子設計競賽等，獲得了良好的成績，名列首都高校前茅。
學院現有教職工70人，其中教授5人，副教授或高級工程師23人。學院師資年齡、學歷結構合理，專任教師近90%有博士學位。近年來學院從海內外引進多名專家學者，充實了學術隊伍，壯大了科研力量，提升了師資隊伍的整體水平。同時特聘國內多名院士和國際知名教授加入教學和科研團隊，使學術研究特色更加明顯，國內外交流更加廣泛，學術水平大大提升。
學院有地學遙感信息服務研究所、高分LiDAR與高光譜研究所、GIS開發與應用研究所、超級計算研究中心、3D地質打印實驗所、移動互聯網技術實驗室、大數據技術研究所、沉浸式虛擬地學實驗所等研究機構，承擔國家863、科技支撐、公益性專項、地調專項、油氣專項、自然科學基金等項目或課題，獲得省部級科技獎勵、發表SCI論文、申請和已經授權的發明專利等逐年增加，在遙感應用、空間分析、國土動態監測、服務計算、地學并行計算、數據挖掘、3D地質打印、嵌入式軟件開發、傳感器技術等領域特色明顯，在國內外有廣泛學術影響。已經于美國、加拿大、澳大利亞、香港、臺灣等國家和地區建立了長期的學術交流機制，學術國際化水平明顯提升。
學院十分注重學生的國際化培養，每年都有多名國內外的知名學者來學院進行學術交流。自2010年開始，學院啟動了教育部發起的“20+20”對口援助非洲大學的工作，同時開展了與加拿大滑鐵盧大學的“2+2”合作辦學項目，通過該“2+2”的合作辦學項目，學生只需在中國地質大學（北京）信息工程學院和滑鐵盧大學各兩年的學習，就能得到國內和國外的雙學位，極大地增強了學生的就業競爭力，提高了就業質量。

中國礦業大學(北京)2018年機電與信息工程學院考研復試分數線

本學院復試分數線計算機科學與技術專業為316分，其他專業為國家公布的錄取分數線，其中單考生分數線為389分，并按非全日制類型錄取。各專業復試時間為3月24日-3月25日，其中24日筆試，25日體檢與面試穿插進行。體檢具體安排及要求詳見我校研究生院網站通知（特別提示：如下午空腹抽血者需早上7：00之前進餐，并且中午不能進餐）。筆試及面試具體時間及地點另行網上公布。

　　全日制和非全日制研究生考試招生依據國家統一要求，執行相同的政策和標準，同一專業的全日制和非全日制研究生，執行公布相同的復試分數線。

　　"退役大學生士兵專項計劃"：考四門總分須達到255分，單科（滿分=100分）≥30分，單科（滿分>100分）≥45分；考兩門總分須達到135分，單科（滿分=100分）≥30分，單科（滿分>100分）≥60分。

　　單獨考試：總分≥389分，單科（滿分=100分）≥50分，單科（滿分>100分）≥80分。

中國地質大學(北京)信息工程學院導師李梅介紹

中國地質大學（北京）信息工程學院導師李梅介紹：
　　李梅，女，1969年7月生，博士，副教授，碩士生導師。1991年畢業于北京郵電大學通信工程專業獲學士學位，2003年畢業于北京工業大學計算機應用技術專業獲碩士學位，2011年畢業于中國地質大學（北京）獲地球探測與信息技術專業地球物理儀器方向博士學位。
　　2003年至今在中國地質大學（北京）工作，主要從事虛擬儀器與信號處理的教學和科研工作。主講課程：《信息理論與編碼》、《虛擬儀器技術》、《現代數字信號處理》。
　　主要研究方向：信號處理、測控儀器、基于物聯網的信息系統的設計與實現。發表第一作者論文十余篇，其中國外SCI收錄兩篇，EI和ISTP收錄十篇。主持或參與的包括國家863計劃重大項目課題在內的課題共七項。
　　目前是科技部創新基金和火炬計劃項目評審專家、海淀區科委科技項目評審專家、北京市科技咨詢中心專家團成員、北京市科協科技人才評審專家。
　　電子郵箱：maggieli@cugb.edu.cn
　　招生專業
　　學術型：信息與通信工程， 方向：信號采集與信息處理、通信與網絡技術。
　　專業型：電子與通信工程， 方向：通信與網絡技術、信號采集與信息處理。
　　教材和譯著：
　　1．李梅，李亦農. 信息論基礎教程（第二版）. 北京：北京郵電大學出版社，2008
　　（截止2012年7月包括第一版已印刷13次，印數41，500冊）
　　2．李梅，李亦農. 信息論基礎教程習題解答和實驗指導（第二版）. 北京：北京郵電大學出版社，2011
　　3．劉文林，李梅，李洪. 組網工程. 北京：北京郵電大學出版社，2008
　　4．劉文林，李梅，吳譽蘭. 計算機系統安全. 北京：北京郵電大學出版社，2009
　　5．(美)彼得森. Fedora & Red Hat Enterprise Linux參考大全. 孫天澤，袁文菊，李梅譯. 北京：電子工業出版社，2009
　　專利：
　　李梅，魏文博，顧強，羅維斌，劉景賢．電法勘探方法和裝置（發明專利）．申請號 201110362701.6 （已公開）
　　李梅，魏文博，邢玉川，王超，范東琦，王海賓，榮攀，杜守德．一種電法勘探裝置（實用新型）．申請號 201120453809.1 （已獲授權）
　　申請軟件著作權：
　　李梅，邢玉川，范東琦．基于VHDL的多功能電法發送機信號生成系統．登記號 2012SRBJ0200
　　李梅，邢玉川．基于LabVIEW的多功能電法發送信號生成系統．登記號 2012SRBJ0348
　　李梅，聶開放，李國成．基于LabVIEW的希爾伯特黃變換系統． 申報號0032111213000096
　　教育背景：
　　2005.9-2011.6：中國地質大學（北京） 地球探測與信息技術 博士學位
　　（博士論文《基于相關辨識技術的時間域譜激電法研究》獲得校優秀博士論文獎勵）
　　1999.9-2003.1：北京工業大學 計算機應用技術 碩士學位
　　1987.9-1991.7：北京郵電大學 通信工程 學士學位
　　工作經歷：
　　2003.8- 中國地質大學（北京），教師，副教授
　　1995.4- 1998.9 Motorola (中國) 電子有限公司, 產品售后服務，工程師
　　1991.8- 1995.4 郵電部北京儀表研究所，通信儀表開發，助理工程師
　　附：李梅研究生導師課題組介紹
　　李梅老師課題組目前的研究方向：信號處理、測控儀器、基于物聯網的信息系統，研究內容涵蓋通信、信號處理、嵌入式系統等軟硬件方向，根據學生的興趣和特長進行有針對性的培養。
　　課題組遵從 “平等、多贏、創新”的原則，與北大、清華、北郵、北航和多個企事業單位都有良好的合作關系，計劃招收碩士生4名，歡迎滿足下列條件的優秀本科生報考：
　　1．來自電子信息相關專業，專業成績優秀（二三本學校的優秀學生也歡迎報考）；
　　2．對研究工作有興趣，充滿熱情，立志于做出一流的研究成果；
　　3．態度好，認真負責，能積極主動思考問題；
　　4．具備良好的編程能力和一定的數學基礎；
　　5．具有良好的英文閱讀與寫作能力。
　　感興趣的同學，請通過電子郵件聯系： maggieli@cugb.edu.cn。
　　培養模式：我怎樣培養研究生（來源李梅老師的個人博客）
　　我目前的研究方向：信號處理、測控儀器、基于物聯網的信息系統，研究內容涵蓋理論研究、軟硬件和通信方向，根據學生的興趣和特長進行有針對性的培養。
　　為了讓學生在找工作的時候不會出現和用人單位需求脫節的情況，而且在校三年能得到一個碩士生該有的學術訓練，我對于學生的培養是采取校外和校內相結合的模式，校內是理論學習、學術素養和專業技能訓練，校外通過在公司的實習及早了解用人單位的需求，熟悉企業的運營模式和企業文化。由于我的學生從入學就開始參加例會，逐漸進入課題，因此培養周期長，不僅可以完成研究生階段的培養目標，還可以抽出實習的時間。
　　校內的培養通過每周一次的例會進行，學生匯報一周工作，一起分享工作中的心得體會，達到互相學習的目的。另外關于怎樣查文獻，怎樣有效率地看文獻，怎樣寫學術論文，怎樣投稿，以及一些常用科研工具的使用在每年新學生來了以后都要做一輪培訓。每個學生我會根據他們的興趣安排一段公司實習時間，學生不論是學術還是實踐以及收入方面都有保障。目前我聯系的幾個主要去向是：北郵張平老師的星河亮點移動通信公司（張平老師是北郵的學生報考最熱門的老師，而去公司又比去他的研究所的好），美國基康公司（基于物聯網的地質災害監測），大唐移動（在學校南門）。另外，和深圳華宏聯創科技有限公司新建了一個物聯網短期實習基地，今年送去4個學生在那經過2個月的培訓，每個學生配一個導師指導，培訓方案非常細致，詳細到每天。學生靠自己很難找到好的實習單位和研發崗位，特別是之前沒有項目經驗的學生。
　　我送出去的每個學生在用人單位都得到了很好的反饋和評價，均被爭相留用。對于用人單位來說，導師安排的實習生工作穩定而且態度認真，也最大限度地保護了企業的利益。
　　我們團隊最大的特點是和諧，大家非常心齊不僅師生關系和諧，同門師兄弟之間的關系也非常融洽，杜絕任何影響學生學術成長的不良事件的發生。我希望我培養的學生個個都是值得信賴的人，不光是學術更是人品，希望在研究生階段的積淀，能讓他們以后在單位迅速脫穎而出。
　　呵呵，我還是一個新手導師，到明年會有第一批的學生畢業，我期待到時我的學生都能得到心儀的offer，學生的成功就是我最大的成就。