湖南師范大學新聞學考研難嗎

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湖南師范大學新聞學考研難嗎

湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱

       科學學位加試科目         考試科目名稱：廣播電視新聞學
 
一、考試內容及要點
 
                     上編  廣播電視新聞概述
廣播電視新聞
第一節 廣播電視新聞的定義與內涵
    第二節 廣播電視新聞的傳播特性與共性
第三節 廣播電視新聞的社會功能
 
第二章 廣播電視新聞史略
    第一節 科學技術與廣播電視
第二節 世界廣播電視新聞事業
第三節 中國廣播電視新聞事業  
 
廣播電視新聞事業的發展
第一節 數字時代的機遇和挑戰
第二節 新的媒介機制與傳播理念 
 
                       中編  廣播新聞
第一章 廣播新聞的符號系統 
第一節 聲音符號的特征 
第二節 廣播語言符號的分類與作用
第三節 廣播非語言符號的分類與區別 

第二章 廣播新聞節目 
第一節 廣播新聞節目的類型 
第二節 廣播新聞節目播出的一般形式 
第三節 主持節目播出 
 
第三章 廣播新聞實務 
第一節 廣播新聞寫作 
第二節 電話錄音采訪 
第三節 廣播節目編輯與制作
第四節 廣播新聞節目的策劃
 
                       下編  電視新聞
    第一章 電視新聞的符號系統
第一節 電視新聞語言符號的構成 
第二節 電視新聞非語言符號的構成
第三節 電視新聞符號的雙主體構成 
 
第二章 電視新聞節目
第一節 電視新聞節目的優化
第二節 電視新聞節目的類型
 
第三章 電視新聞實務
第一節 電視新聞采訪 
第二節 電視新聞寫作
第三節 電視新聞攝錄 
第四節 電視新聞的后期制作 
 
二、參考書目
    李巖等：《廣播電視新聞學》，高等教育出版社2002年。
 
湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱
科學學位加試科目       考試科目名稱：新聞學基礎知識
 
一、考試內容及要點
一、新聞學以及新聞學和新聞工作
新聞學的中心議題，新聞學的內容。新聞學與新聞工作的關系。世界各國新聞學主導性理論：自由主義報刊理論，社會責任論，發展新聞學，黨報理論。學習新聞理論的意義。
二、新聞活動
新聞活動是一種普遍的社會現象。新聞活動是人類求生存圖發展的需要：原始社會的新聞活動，奴隸社會的新聞活動，封建社會的新聞活動。新聞活動的渠道：親身傳播，大眾傳播，群體傳播。
三、新聞
新聞的基本特點。兩種新聞定義。新聞本源、新聞要素。新聞類別：以新聞內容來分類，以新聞發生地來分類，以新聞的時間性來分類，以新聞與讀者關系來分類。
四、新聞與信息、宣傳、輿論
新聞與信息：信息的定義，可分為廣義信息、一般信息和狹義信息三大類；信息的特點，具有共享性或稱使用不滅性，擴縮性、組合性，信息運用的多角度性，相對性；信息對新聞工作的要求。新聞與宣傳：宣傳和新聞的區別在于出發點不同，歸宿點不同，傳播的方式不同，傳播的要求不同；決定宣傳效益的因素。新聞與輿論：輿論的定義和特點，輿論的特點具體表現為公開性，公共性，急迫性，廣泛性，評價性；輿論的社會功能，輿論對社會的控制作用主要表現在對國家政權、政府行為的監督和制約，對于公眾行為的鼓舞或約束兩個方面；新聞媒介與輿論導向。
五、新聞事業的產生
中國古代社會的新聞傳播工具。西方報紙是資本主義商品經濟的產物。報紙、廣播、電視的產生：報紙：以刊登新聞為主的定期連續向大眾發行的印刷品；廣播（廣播電臺）：以無線電波（或導線）傳送聲音為媒介的大眾傳播工具；電視：以無線電波（或導線）傳遞聲音和圖像為媒介的大眾傳播工具。近代漢字報紙產生的特殊性。
六、新聞事業的發展及其基本規律
政治、經濟體制決定新聞體制。生產力水平決定新聞事業的發展水平。傳播工具的物理性能決定傳播工具的特點。受眾的多元需要促使媒體多樣化。反映現實生活的需要決定新聞體裁的多樣化。新聞教育適應新聞事業而產生、發展。
七、新聞媒介的性質
新聞媒介的共性、特性與個性。新聞媒介的雙重屬性：確定新聞媒介的雙重屬性，“事業性質，企業管理”，極大地解放了新聞媒介的生產力，給新聞媒介帶來許多積極的變化。新聞媒介產品的商品性。新聞事業的階級性。中國新聞事業的基本性質和特點。
八、新聞事業的功能與效果
新聞事業的一般功能有五種：溝通情況，提供信息；進行宣傳，整合社會；實施輿論監督；傳播知識，提供娛樂；作為企業，贏得利潤。新聞媒介的正效應與負效應：新聞媒介把整個世界呈現在人們面前，但新聞失實、信息污染干擾誤導受眾；新聞媒介連接了世界，卻淡漠了人際關系；新聞媒介豐富了知識，卻降低了思考能力；新聞媒介改變了人們的時空觀，卻誘發了個人無限的欲望；新聞媒介促進了人類的文明，卻污染了社會空氣。新聞媒介的功能定位。新聞媒介的傳播效果。我國新聞事業的作用和任務：“黨和人民的喉舌”這一特性，決定了我國的新聞事業有著特殊的作用和任務。
九、大眾傳媒與社會
大眾傳媒與社會系統：媒介生態環境對媒介發展的意義；媒介系統在社會系統中的作用：開發和利用社會信息資源；實現社會系統總目標；實現個人的社會化；促進社會整合。大眾傳媒與政治：在現代民主政治中，新聞媒介已成為重要的中介機構，其作用主要體現在：維護政治權力的合法性；參與政治決策；塑造政治文化；進行輿論監督。大眾傳媒與經濟：現代經濟對大眾傳媒的決定性影響；大眾傳媒對經濟的促進作用。大眾媒介與文化：主流媒體呵護主流價值觀；大眾傳媒是大眾文化的最佳載體；大眾傳媒對于文化的消極影響。大眾傳媒與國際關系：塑造國家形象；影響對外政策；影響吸引外資；影響對外貿易。
十、新聞自由與社會控制
新聞自由的涵義。新聞自由是偉大的口號：新聞自由和司法獨立是現代化國家的兩大基本標志；新聞自由的目的是確保信息的自由流動；認為“新聞自由是資產階級的”說法不是誤解就是偏見；只有社會主義才能把新聞自由還給人民，社會主義理應實行比資本主義更寬廣的新聞自由。新聞自由屬于人民。新聞法規。
十一、新聞媒介的運行體制與管理模式
世界新聞媒介的三大運行機制：以美國為代表的以私有制為主體的完全商業化運行機制；以西歐各國為代表的公私并舉的雙軌制運作體制；以中國為代表的完全國有的有限商業運作體制。媒介集團化。廣播電視頻道專業化。新聞媒介的內部管理和運行：新聞媒介的決策、領導和監督機構；中國新聞媒介的決策、領導和監督機構；新聞媒介的業務運行機構；中國新聞媒介的業務機構。新聞媒介的經營：報刊發行；節目播出；廣告業務；視聽費收入；多種經營；媒介經營的基本概念——規模經濟。
十二、新聞媒介的受眾
受眾是誰。受眾是新聞媒介的積極參與者。受眾的特點：新聞媒介受眾的特征；當代中國受眾的群體信息需求變化：在急劇的社會變動和開放的社會聯系面前，受眾表現出旺盛的信息需求，求新、求變之心表現得尤為強烈；市場經濟條件下決策主體增加，帶來受眾對硬性的決策參考性信息的需求增加；受眾群體分化趨勢明顯，新增群體涌現，造成受眾信息需求的多元與分化。受眾的細分。新聞媒介的受眾定位：在核心受眾確立過程中，主要考慮四個方面的要素：受眾區域定位，受眾職業和身份定位，受眾的年齡定位，受眾的文化教育程度定位。受眾的權利：知情權，表達權，批評建議權和監督權。
十三、中國新聞事業的工作原則
新聞真實性：新聞真實性的含義和要求；堅持新聞真實性的極端重要性；為維持新聞真實性不懈地努力；堅持唯物論，維護真實性。新聞指導性：新聞指導性的含義；新聞指導性的具體表現；新聞指導性要建立在新聞特點之上；不同歷史時期，新聞指導性有不同操作要求；糾正新聞指導性的不恰當做法。新聞事業的群眾性：新聞事業依賴群眾的需要而存在；滿足群眾需要是社會主義新聞的天職；我國新聞工作路線——全黨辦報，群眾辦報。新聞事業的戰斗性：運用新聞媒介開展輿論監督的重要作用；我國新聞媒介開展輿論監督的性質、特點：開展新聞輿論監督的基本原則；堅持戰斗性，減少殺傷力。新聞事業的黨性原則：黨性原則——馬克思主義新聞思想的精髓；堅持黨性原則的極端重要性；黨性原則的具體表現；堅持黨性原則和發揮新聞工作者的積極性、創造性、主動性是一致的。
十四、新聞選擇
新聞學是一門選擇事實的藝術。新聞選擇的標準：新聞定義，新聞價值，宣傳價值，新聞法規。新聞選擇的具體運用。
十五、新聞從業人員的專業理念、職業道德和修養
新聞專業理念。新聞工作者的職業道德。中國新聞事業對新聞工作者的基本要求
十六、中國的新聞改革
25年的三次跨越。結構調整和資源整合。中國新聞媒介的走勢：制度架構——從人治走向法治；競爭格局——從相對自由競爭走向壟斷競爭；媒體運作——從傳者為中心走向受者為中心；受眾興趣——從雅俗共賞走向雅俗分賞；新聞理念——從新聞學走向大眾傳播學。
十七、新技術與新媒體
新媒介技術：網絡技術的發展及其應用；互聯網的特點和發展趨勢。網絡新聞：“第四媒體”的誕生及特性；網絡新聞報道形態。
二、參考書目
李良榮著：《新聞學概論》，復旦大學出版社（最新版本）
 
 
考試內容：
緒論
一 新聞學
二 新聞學和新聞工作
三 世界各國新聞學主導性理論
四 學習新聞理論的意義
第一章新聞活動
第二章新聞
第三章新聞與信息、宣傳、輿論
第四章新聞事業的產生
第五章新聞事業發展及其基本規律
第六章新聞事業的性質
第七章新聞事業的功能與效果
第八章大眾傳媒與社會
第九章新聞自由與社會控制
第十章新聞媒介的運行體制與管理模式
第十一章新聞媒介的受眾
第十二章中國新聞事業的工作原則
第十三章新聞選擇
第十四章新聞工作者的修養和職業道德
第十五章中國的新聞改革
第十六章新技術與新媒體
        作者不滿足于現狀，她通過自己的努力與堅持，從二本考入一所211學校。九個月的復習，讓她感到充實、坦然。希望她的經歷帶給大家鼓舞。
　　自我簡介
　　我的專業是新聞學，由于高考失利，我本科進了一所理工類二本院校。2015年4月，我看到湖師大新聞學考研復試結果的時候，懸了一年的心終于平復了。也就是在去年的這個時候，我做出了考研的決定，開始自嘲自己是的“考研黨”。
　　考研動機
　　先來說說我為什么要考研吧。對我來說，我考研最重要的原因就，是我對這個專業有一定興趣，愿意深造。其次，我想彌補高考失利的損失，尋找更好的發展平臺。
　　我的本科學校是二本。即便我在學校里成績優異，實習經驗豐富，但是比起同城市里的其他綜合類、文科類院校的新聞系，我所在院校的師資有限，平臺有限，更不說與名校相比了。再加上我的大學在紅色老區，交通不發達，這些原因更是激起我出去看看的愿望。
　　選擇學校
　　對于選擇考研學校，我覺得你要么選擇喜歡的大學，要么選擇喜歡的城市，還有可能就是未來想在哪里發展吧。長沙是我很喜歡的城市，不驚不亂、不浮不躁。所以，如果學弟學妹們想要去看更廣闊的世界，通過考驗走出去是一個非常好的選擇。
　　各科復習安排
　　我的英語57，政治68，專業課114和115，總分354。我在小方向里排名第6，因為湖南師大新聞學考研的分數改的偏低。雖然我不是特別出色，但是我還是有一些關于新聞類考研的經驗和學弟學妹分享。
　　一、公共課
　　1.英語
　　新聞專業對英語的要求是很高的。今年52國家線，我英語57也是剛剛過關。如果你的英語功底好，你的考研英語基本不用太操心。如果你的英語能力和我一樣勉強剛過六級，我的這些經驗可能可以幫到你。
　　首先，英語詞匯你要趁早準備。我從4月分開始看英語詞匯，每天背三四十個。記單詞的時候，最忌諱死記硬背。學弟學妹們一定要記詞根??！這樣記單詞可以舉一反三。大家可以買依據詞根記單詞的單詞書，一本詞匯書大概最多兩個月可以背完。然后你緊接著開始背第二遍，第二遍可能只需要一個月了，要是你記性不好再來第三遍。大家背單詞要注意復習，這樣可以克服遺忘曲線。
　　其次，英語的重點在閱讀理解。大家不要太早做真題。我從4月到8月一直做模擬的閱讀理解題，我會一邊做閱讀一邊自己嘗試翻譯原文。8月下旬，我開始做真題。我做第一遍真題很慢，而且我自己準備答題紙，因為這樣方便以后再做幾遍。在遇到生詞的時候就，我就用本子記錄。近15年的真題我做了三遍。大家尤其要多看近幾年的真題，最好做到閱讀理解里沒有生詞。
　　第三，最后40天，我開始背作文范文，并重點做翻譯。很多考研機構都有作文模板，大作文小作文你都要背?？吹讲煌w型的作文，你一定要自己動下手寫幾篇，要不然沒感覺！
　　2.政治
　　文科生對于政治應該都沒什么問題。我報了一個政治沖刺班，因為我對于時事政治把握得不好。大家要多記多背。做真題時，你最好選擇題不要錯超過5個，大題即便你不愿意寫，也要在心里打打腹稿。關鍵是大家要記住答題步驟：①說明題目體現的是哪個哲學原理；②這一原理的內容；③結合材料進行闡述。
　　二、專業課：
　　在專業課方面，湖師大新聞的專業課參考書并不多，一共5本。你要要提前看《大學語文》，因為文章要時間積累。你一定要結合教學用書看重點文章的分析！我一直把大學語文當睡前讀物。湖師大新聞很多老師本科是中文，所以大學語文非常重要。大家可以平時多練筆，增強自己的寫作底子。
　　關于新聞史，除了記憶外，你要理一理重要事件的歷史年鑒。對于分散的內容要，你要學會歸納，比如我黨廣播的發展歷程。這樣你記得深刻，還鍛煉了分析綜合能力。
　　業務方面大家還是要多練習。你平時可以寫寫稿子，讓本科的業務老師幫忙改。往年真題也有很多根據資料改寫的題目，你也要拿來練練。大家千萬不要忽視新聞采訪提綱和新聞報道策劃！我給大家推薦幾本書和報紙：曹林《時評寫作十講》、柴靜《看見》、《中國青年報》。這些對我的幫助很大。
　　總的來說，新聞史你要看四到五遍，其他的書也要不少于兩三遍，這些還包括筆記。我看書的過程：①看書，自己做筆記；②看書，看成書的筆記；③重點背成書筆記，成書筆記上記得是重點；④看書，看自己的筆記；⑤最后我再全面看一遍書。我建議大家不要同時看超過三本專業書，還是慢慢消化比較好。在距離考研還有兩三個月的時候，你可以開始做往年考研專業課的真題了。大家一定要做近5年的真題。
　　新聞的知識很多在書外，所以大家要關注時事新聞，熱門的話題，新媒體等方面，不要一味只看書。尤其在準備考研的初期，你有空多看看新聞傳播類的經典書目，一方面提高自己的專業知識涵養，另一方面也為復試中的面試做準備。
　　心歷路程
　　其實很多人中途放棄考研不是因為上述的科目壓力，而是因為魚和熊掌不可兼得的心態。我在10月底的時候，一度想放棄考研，我甚至已經應聘上了一家還不錯的國企?？佳兄袝泻芏鄵模瑳]考上怎么辦？沒有工作怎么辦？沒時間實習怎么辦？
　　糾結再三，我還是選擇了考研。因為我知道，錯過現在這個年齡，我以后很難再有讀書深造的機會。我喜歡我選擇的專業，興趣推著我讀下去。而且，我去一個我非常喜歡的城市生活，去一個更好的地方讀研究生，未來的平臺可能更好?？佳姓娴氖切枰獩Q心和勇氣的。
　　很多人說考研很苦，但是我并不這樣認為。我建議學弟學妹們抱團。我是班里“考研小分隊”的一員，我們的分隊有6個人。我們相互監督，有好的資料也一起分享。冬天晚上十點多，我們幾個人抱在一起，從圖書館冒著大風大雨回宿舍。這樣的經歷我現在看來，都是大學里非常美好的時光。
　　每個人有自己的學習方式，你不必每天強迫自己5點多起來看書，而是要找到你最有效率的方法和作息時間。我的口頭禪是“晚起毀上午，早起毀一天”。我習慣晚睡，晚起，晚上看書。大家要找到自己最合適的方式，不要盲目隨大流。
　　結語
　　說到考研，我心里有很多話。9個月的復習讓我過得充實。很多人說，即便沒考上研也值了。因為通過考研，很多人才在大學青春的時光里，靜下心來好好看了幾本書。這種充實、坦然又伴隨緊張的過程，將會是青春中最好的回憶之一。
　　學弟學妹們，加油！
 
參考書目
李巖等：《廣播電視新聞學》，高等教育出版社2002年。 考試內容及要點
一、新聞學以及新聞學和新聞工作
新聞學的中心議題，新聞學的內容。新聞學與新聞工作的關系。世界各國新聞學主導性理論：自由主義報刊理論，社會責任論，發展新聞學，黨報理論。學習新聞理論的意義。
二、新聞活動
新聞活動是一種普遍的社會現象。新聞活動是人類求生存圖發展的需要：原始社會的新聞活動，奴隸社會的新聞活動，封建社會的新聞活動。新聞活動的渠道：親身傳播，大眾傳播，群體傳播。
三、新聞
新聞的基本特點。兩種新聞定義。新聞本源、新聞要素。新聞類別：以新聞內容來分類，以新聞發生地來分類，以新聞的時間性來分類，以新聞與讀者關系來分類。
四、新聞與信息、宣傳、輿論
新聞與信息：信息的定義，可分為廣義信息、一般信息和狹義信息三大類；信息的特點，具有共享性或稱使用不滅性，擴縮性、組合性，信息運用的多角度性，相對性；信息對新聞工作的要求。新聞與宣傳：宣傳和新聞的區別在于出發點不同，歸宿點不同，傳播的方式不同，傳播的要求不同；決定宣傳效益的因素。新聞與輿論：輿論的定義和特點，輿論的特點具體表現為公開性，公共性，急迫性，廣泛性，評價性；輿論的社會功能，輿論對社會的控制作用主要表現在對國家政權、政府行為的監督和制約，對于公眾行為的鼓舞或約束兩個方面；新聞媒介與輿論導向。
五、新聞事業的產生
中國古代社會的新聞傳播工具。西方報紙是資本主義商品經濟的產物。報紙、廣播、電視的產生：報紙：以刊登新聞為主的定期連續向大眾發行的印刷品；廣播（廣播電臺）：以無線電波（或導線）傳送聲音為媒介的大眾傳播工具；電視：以無線電波（或導線）傳遞聲音和圖像為媒介的大眾傳播工具。近代漢字報紙產生的特殊性。
六、新聞事業的發展及其基本規律
政治、經濟體制決定新聞體制。生產力水平決定新聞事業的發展水平。傳播工具的物理性能決定傳播工具的特點。受眾的多元需要促使媒體多樣化。反映現實生活的需要決定新聞體裁的多樣化。新聞教育適應新聞事業而產生、發展。
七、新聞媒介的性質
新聞媒介的共性、特性與個性。新聞媒介的雙重屬性：確定新聞媒介的雙重屬性，“事業性質，企業管理”，極大地解放了新聞媒介的生產力，給新聞媒介帶來許多積極的變化。新聞媒介產品的商品性。新聞事業的階級性。中國新聞事業的基本性質和特點。
八、新聞事業的功能與效果
新聞事業的一般功能有五種：溝通情況，提供信息；進行宣傳，整合社會；實施輿論監督；傳播知識，提供娛樂；作為企業，贏得利潤。新聞媒介的正效應與負效應：新聞媒介把整個世界呈現在人們面前，但新聞失實、信息污染干擾誤導受眾；新聞媒介連接了世界，卻淡漠了人際關系；新聞媒介豐富了知識，卻降低了思考能力；新聞媒介改變了人們的時空觀，卻誘發了個人無限的欲望；新聞媒介促進了人類的文明，卻污染了社會空氣。新聞媒介的功能定位。新聞媒介的傳播效果。我國新聞事業的作用和任務：“黨和人民的喉舌”這一特性，決定了我國的新聞事業有著特殊的作用和任務。
九、大眾傳媒與社會
大眾傳媒與社會系統：媒介生態環境對媒介發展的意義；媒介系統在社會系統中的作用：開發和利用社會信息資源；實現社會系統總目標；實現個人的社會化；促進社會整合。大眾傳媒與政治：在現代民主政治中，新聞媒介已成為重要的中介機構，其作用主要體現在：維護政治權力的合法性；參與政治決策；塑造政治文化；進行輿論監督。大眾傳媒與經濟：現代經濟對大眾傳媒的決定性影響；大眾傳媒對經濟的促進作用。大眾媒介與文化：主流媒體呵護主流價值觀；大眾傳媒是大眾文化的最佳載體；大眾傳媒對于文化的消極影響。大眾傳媒與國際關系：塑造國家形象；影響對外政策；影響吸引外資；影響對外貿易。
十、新聞自由與社會控制
新聞自由的涵義。新聞自由是偉大的口號：新聞自由和司法獨立是現代化國家的兩大基本標志；新聞自由的目的是確保信息的自由流動；認為“新聞自由是資產階級的”說法不是誤解就是偏見；只有社會主義才能把新聞自由還給人民，社會主義理應實行比資本主義更寬廣的新聞自由。新聞自由屬于人民。新聞法規。
十一、新聞媒介的運行體制與管理模式
世界新聞媒介的三大運行機制：以美國為代表的以私有制為主體的完全商業化運行機制；以西歐各國為代表的公私并舉的雙軌制運作體制；以中國為代表的完全國有的有限商業運作體制。媒介集團化。廣播電視頻道專業化。新聞媒介的內部管理和運行：新聞媒介的決策、領導和監督機構；中國新聞媒介的決策、領導和監督機構；新聞媒介的業務運行機構；中國新聞媒介的業務機構。新聞媒介的經營：報刊發行；節目播出；廣告業務；視聽費收入；多種經營；媒介經營的基本概念——規模經濟。
十二、新聞媒介的受眾
受眾是誰。受眾是新聞媒介的積極參與者。受眾的特點：新聞媒介受眾的特征；當代中國受眾的群體信息需求變化：在急劇的社會變動和開放的社會聯系面前，受眾表現出旺盛的信息需求，求新、求變之心表現得尤為強烈；市場經濟條件下決策主體增加，帶來受眾對硬性的決策參考性信息的需求增加；受眾群體分化趨勢明顯，新增群體涌現，造成受眾信息需求的多元與分化。受眾的細分。新聞媒介的受眾定位：在核心受眾確立過程中，主要考慮四個方面的要素：受眾區域定位，受眾職業和身份定位，受眾的年齡定位，受眾的文化教育程度定位。受眾的權利：知情權，表達權，批評建議權和監督權。
十三、中國新聞事業的工作原則
新聞真實性：新聞真實性的含義和要求；堅持新聞真實性的極端重要性；為維持新聞真實性不懈地努力；堅持唯物論，維護真實性。新聞指導性：新聞指導性的含義；新聞指導性的具體表現；新聞指導性要建立在新聞特點之上；不同歷史時期，新聞指導性有不同操作要求；糾正新聞指導性的不恰當做法。新聞事業的群眾性：新聞事業依賴群眾的需要而存在；滿足群眾需要是社會主義新聞的天職；我國新聞工作路線——全黨辦報，群眾辦報。新聞事業的戰斗性：運用新聞媒介開展輿論監督的重要作用；我國新聞媒介開展輿論監督的性質、特點：開展新聞輿論監督的基本原則；堅持戰斗性，減少殺傷力。新聞事業的黨性原則：黨性原則——馬克思主義新聞思想的精髓；堅持黨性原則的極端重要性；黨性原則的具體表現；堅持黨性原則和發揮新聞工作者的積極性、創造性、主動性是一致的。
十四、新聞選擇
新聞學是一門選擇事實的藝術。新聞選擇的標準：新聞定義，新聞價值，宣傳價值，新聞法規。新聞選擇的具體運用。
十五、新聞從業人員的專業理念、職業道德和修養
新聞專業理念。新聞工作者的職業道德。中國新聞事業對新聞工作者的基本要求
十六、中國的新聞改革
25年的三次跨越。結構調整和資源整合。中國新聞媒介的走勢：制度架構——從人治走向法治；競爭格局——從相對自由競爭走向壟斷競爭；媒體運作——從傳者為中心走向受者為中心；受眾興趣——從雅俗共賞走向雅俗分賞；新聞理念——從新聞學走向大眾傳播學。
十七、新技術與新媒體
新媒介技術：網絡技術的發展及其應用；互聯網的特點和發展趨勢。網絡新聞：“第四媒體”的誕生及特性；網絡新聞報道形態。 考試內容及要點

                     上編  廣播電視新聞概述
廣播電視新聞
第一節 廣播電視新聞的定義與內涵
    第二節 廣播電視新聞的傳播特性與共性
第三節 廣播電視新聞的社會功能

第二章 廣播電視新聞史略
    第一節 科學技術與廣播電視
第二節 世界廣播電視新聞事業
第三節 中國廣播電視新聞事業 

廣播電視新聞事業的發展
第一節 數字時代的機遇和挑戰
第二節 新的媒介機制與傳播理念

                       中編  廣播新聞
第一章 廣播新聞的符號系統
第一節 聲音符號的特征
第二節 廣播語言符號的分類與作用
第三節 廣播非語言符號的分類與區別

第二章 廣播新聞節目
第一節 廣播新聞節目的類型
第二節 廣播新聞節目播出的一般形式
第三節 主持節目播出

第三章 廣播新聞實務
第一節 廣播新聞寫作
第二節 電話錄音采訪
第三節 廣播節目編輯與制作
第四節 廣播新聞節目的策劃

                       下編  電視新聞
    第一章 電視新聞的符號系統
第一節 電視新聞語言符號的構成
第二節 電視新聞非語言符號的構成
第三節 電視新聞符號的雙主體構成

第二章 電視新聞節目
第一節 電視新聞節目的優化
第二節 電視新聞節目的類型

第三章 電視新聞實務
第一節 電視新聞采訪
第二節 電視新聞寫作
第三節 電視新聞攝錄
第四節 電視新聞的后期制作 
湖南師范大學新聞學院考研招生聯系方式
湖南師范大學秉承“仁、愛、精、勤”的優良傳統，遵循立足湖南、服務全國、走向世界、注重內涵、強化特色、躋身一流的基本發展理念，朝著具有教師教育特色、國內一流、國際上有一定影響的綜合型大學的目標奮力邁進。這是考研招生聯系方式，歡迎收藏~
新聞學院
胡老師
88872664

基本信息

專業名稱：新聞學     專業代碼：050301     門類/類別：文學     學科/類別：新聞傳播學

專業介紹

西南政法大學為例
新聞學——新聞學于2003年獲碩士學位授予權，十一五期間是重慶市新聞類唯一重點學科。2010年獲國家特色專業建設點。2011年新聞傳播學（一級學科）獲重慶市“十二五”重點學科。2012年教育部第三輪學科評估中，我校新聞傳播學科并列全國第十，位列西部第三，重慶市第一。該學科強調提升研究生理論水平，注重研究生實務操作。畢業生廣泛就業于省部級以上各類媒體，政府機關，企事業單位，保持著高就業率。

專業點分布

北京師范大學 中國傳媒大學 北京大學 中國人民大學 中央民族大學 中國政法大學 中國青年政治學院 中國社會科學院大學 南開大學 天津師范大學 河北經貿大學 河北大學 山西大學 渤海大學 遼寧大學 東北師范大學 吉林大學 黑龍江大學 上海政法學院 上海社會科學院 復旦大學 上海交通大學 華東師范大學 上海外國語大學 上海財經大學 上海體育學院 蘇州大學 南京大學 南京師范大學 浙江大學 安徽大學 中國科學技術大學 廈門大學 江西師范大學 山東大學 山東師范大學 鄭州大學 河南大學 武漢大學 華中科技大學 中南財經政法大學 湖北大學 華中師范大學 湘潭大學 湖南師范大學 暨南大學 廣州大學 汕頭大學 廣西師范學院 廣西大學 重慶工商大學 西南政法大學 重慶大學 四川省社會科學院 四川大學 成都體育學院 貴州大學 云南師范大學 云南大學 西北大學 陜西師范大學 西北政法大學 蘭州大學 新疆財經大學 新疆大學

專業院校排名

0503 新聞傳播學
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 17 所，本次參評17 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 81 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10002 中國人民大學 A+
2 10033 中國傳媒大學 A+
3 10246 復旦大學 A
4 10487 華中科技大學 A
5 10003 清華大學 A-
6 10248 上海交通大學 A-
7 10486 武漢大學 A-
8 10559 暨南大學 A-
9 10001 北京大學 B+
10 10269 華東師范大學 B+
11 10280 上海大學 B+
12 10284 南京大學 B+
13 10319 南京師范大學 B+
14 10335 浙江大學 B+
15 10384 廈門大學 B+
16 10610 四川大學 B+
17 10075 河北大學 B
18 10357 安徽大學 B
19 10459 鄭州大學 B
20 10532 湖南大學 B
21 10542 湖南師范大學 B
22 10558 中山大學 B
23 10590 深圳大學 B
24 10718 陜西師范大學 B
25 10271 上海外國語大學 B-
26 10285 蘇州大學 B-
27 10403 南昌大學 B-
28 10422 山東大學 B-
29 10475 河南大學 B-
30 10561 華南理工大學 B-
31 10730 蘭州大學 B-
32 90021 南京政治學院 B-
33 10065 天津師范大學 C+
34 10140 遼寧大學 C+
35 10611 重慶大學 C+
36 10652 西南政法大學 C+
37 10697 西北大學 C+
38 10015 北京印刷學院 C+
39 10027 北京師范大學 C+
40 10030 北京外國語大學 C+
41 10052 中央民族大學 C
42 10053 中國政法大學 C
43 10183 吉林大學 C
44 10247 同濟大學 C
45 10252 上海理工大學 C
46 10560 汕頭大學 C
47 10593 廣西大學 C
48 10698 西安交通大學 C
49 10011 北京工商大學 C-
50 10055 南開大學 C-
51 10270 上海師范大學 C-
52 10370 安徽師范大學 C-
53 10511 華中師范大學 C-
54 10635 西南大學 C-
55 10673 云南大學 C-
56 10755 新疆大學 C-

全國第四輪學科評估結果（2017年）0503 新聞傳播學排名：
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 17 所，本次參評17 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 81 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10002 中國人民大學 A+
2 10033 中國傳媒大學 A+
3 10246 復旦大學 A
4 10487 華中科技大學 A
5 10003 清華大學 A-
6 10248 上海交通大學 A-
7 10486 武漢大學 A-
8 10559 暨南大學 A-
9 10001 北京大學 B+
10 10269 華東師范大學 B+
11 10280 上海大學 B+
12 10284 南京大學 B+
13 10319 南京師范大學 B+
14 10335 浙江大學 B+
15 10384 廈門大學 B+
16 10610 四川大學 B+
17 10075 河北大學 B
18 10357 安徽大學 B
19 10459 鄭州大學 B
20 10532 湖南大學 B
21 10542 湖南師范大學 B
22 10558 中山大學 B
23 10590 深圳大學 B
24 10718 陜西師范大學 B
25 10271 上海外國語大學 B-
26 10285 蘇州大學 B-
27 10403 南昌大學 B-
28 10422 山東大學 B-
29 10475 河南大學 B-
30 10561 華南理工大學 B-
31 10730 蘭州大學 B-
32 90021 南京政治學院 B-
33 10065 天津師范大學 C+
34 10140 遼寧大學 C+
35 10611 重慶大學 C+
36 10652 西南政法大學 C+
37 10697 西北大學 C+
38 10015 北京印刷學院 C+
39 10027 北京師范大學 C+
40 10030 北京外國語大學 C+
41 10052 中央民族大學 C
42 10053 中國政法大學 C
43 10183 吉林大學 C
44 10247 同濟大學 C
45 10252 上海理工大學 C
46 10560 汕頭大學 C
47 10593 廣西大學 C
48 10698 西安交通大學 C
49 10011 北京工商大學 C-
50 10055 南開大學 C-
51 10270 上海師范大學 C-
52 10370 安徽師范大學 C-
53 10511 華中師范大學 C-
54 10635 西南大學 C-
55 10673 云南大學 C-
56 10755 新疆大學 C-

數據來源：教育部學位與研究生教育發展中心   

2007年新聞學專業學校排名
排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級
1 中國人民大學 A+ 5 華中科技大學 A 9 清華大學 A
2 中國傳媒大學 A+ 6 四川大學 A 10 暨南大學 A
3 復旦大學 A+ 7 南京大學 A 11 南京師范大學 A
4 武漢大學 A 8 北京師范大學 A 12 湖南大學 A
　
B+等(19個)：鄭州大學、廈門大學、山西大學、西北大學、北京大學、廣西大學、河北大學、南昌大學、浙江大學、新疆大學、吉林大學、遼寧大學、上海外國語大學、西南政法大學、內蒙古大學、華中師范大學、山東大學、中央民族大學、河南大學
　
　
B等(18個)：湖南師范大學、蘇州大學、中國青年政治學院、湘潭大學、湖北大學、華東師范大學、汕頭大學、黑龍江大學、渤海大學、中南財經政法大學、東北師范大學、安徽大學、上海財經大學、廣州大學、中國政法大學、云南大學、重慶大學、河北經貿大學
　
　
C等(13個)：名單略
    2015-2016年新聞學專業學校排名
排 名
學校名稱
星 級
開此專業學校數
1 中國人民大學 5★ 83
2 復旦大學 5★ 83
3 中國傳媒大學 5★ 83
4 武漢大學 5★ 83
5 浙江大學 4★ 83
6 四川大學 4★ 83
7 南京師范大學 4★ 83
8 暨南大學 4★ 83
9 北京大學 4★ 83
10 河北大學 4★ 83
11 華中科技大學 4★ 83
12 清華大學 4★ 83
13 廈門大學 4★ 83
14 上海大學 4★ 83
15 華東師范大學 4★ 83
16 山東大學 4★ 83
17 上海體育學院 4★ 83
18 安徽大學 3★ 83
19 湖南大學 3★ 83
20 南京大學 3★ 83
 

新聞學考研科目：
新聞學考研科目詳細介紹如下，希望可以幫助到您：
新聞專業是一個比較特殊的專業
不同的院校，不同的科目設置
新聞專業考研的考試科目: 政治,外語,兩門專業課(新聞傳播史+新聞傳播業務)，好多院校外語接受英日俄。
新聞專業考英語、政治、專業課。有個比較好的網站專門是新聞專業的情況，推薦你看看， 名校新傳考研網
 
新聞學考研參考書：
一、復習歷程：
　　2011年12月——2012年4月：在媒體實習；
　　2012年5月——2012年6月：把所有的資料都買來，把兩門專業教材基本看完并開始做筆記（709新聞史、新聞理論、新聞業務， 813文史要覽部分）；
　　2012年7月——9月：到北京上輔導班，根據老師們給梳理的思路和筆記，以及同學們互相交流的經驗，回來大量閱讀資料補充完善自己的筆記。
　　2012年9月底——10月：筆記整理完開始瘋狂背誦。
　　2012年11月——12月：復習沖刺階段，查缺補漏，回歸課本。
　　2013年1月4日——2013年1月5日：小宇宙爆發；
　　2013年2月：初試分數公布；
　　2013年3月：出國家線；
　　2013年4月：參加復試（體檢、英語口語、筆試、面試）；
　　整個過程非常難熬，后期事情繁多，當把自己逼到份兒上也就別無選擇，一天不坐在自習室看書就會背負深深地內疚感。尤其是到了考前一個月左右，心情無比煩躁，看到自己背了一遍又一遍的知識點又忘了，自己辛辛苦苦整理的筆記又有很多漏洞、不夠完善，很是絕望，背地里不知道哭了多少回、有過多少會想要放棄的念頭。幸虧有研友們互相開導幫助，才慢慢平息下來，按部就班繼續去背，果然，心靜下來背東西效果好多了?，F在回首那段付出，不禁也會嘴角微微揚起。所以學弟學妹們在考研的路上有必要找幾個性格合得來的研友一起復習，會更有益于整個復習過程的。
二、專業課復習感悟：
　　決定勝負的重要因素是專業課，專業課的高低有可能決定最后的上線與否。我專業課成績709新聞學基礎130，813新聞傳播綜合考試127。自認考的不算低，所以在這里說一下自己的專業課復習心得。
（一）通讀教材。
　　這一步尤其是對于跨專業的考生來說必不可少，不僅是個入門，而且到后期可作為查缺補漏的資料。因為我是跨專業，當看到一本本自己從未接觸到的書目，著實不知道從哪里下手，急需老師給指點一下復習思路和側重點，所以報了個暑假輔導班，老師們上課的思路很清晰，而且各有自己的一套方法，將大綱中的脈絡和簡潔的復習技巧交給我們后，取百家之長也會減少我們很多的后期工作量。
　　教材選擇上中新史和外新史，除了中傳老師編的兩本書其他書目不做更多推薦；新聞理論是要以雷躍捷老師的為準，何梓華老師的作為補充，同時要大量吸收理論前沿知識，緊跟政策發展并聯系實際分析論證。新聞理論作為貫穿新聞學的主脈要滲透著理解，死記硬背是萬萬不可取的，要靈活掌握。新聞業務對于跨專業的同學是一個需要快速積累的部分，業務的靈活性決定了，它的出題方式不單單是課本上出現的幾個名詞而已，更考查的是你的新聞思維和答題思維。這一點老師在課上把技巧點的很透，省了我不少事。
（二）整理筆記。
　　筆記是一個化繁為簡的過程，需要不斷地完善、整理，當然，隨著復習的深入你會發現你最初整理的筆記中有很多疏漏，甚至是理解有偏差的地方，這時候就要去不斷的修改完善。至于如何整理，最簡單的方法就是根據大綱的詞條進行整理，至于有人喜歡框架法，有人喜歡歸類法，這都是依據個人的習慣，只要能形成自己的知識體系，思路清晰即可。我個人得益于老師推薦的一本很厚的參考資料，加上我另外搜集的資料整合出屬于我自己的筆記。將十幾本參考書濃縮成了幾十頁的筆記，讓我到最后的復習輕松不少，答卷的時候也更胸有成竹了。
（三）反復背誦。
　　前期工作做得再好沒有記到腦子里照樣白費功夫。背誦是成敗的重要階段，不論你看了多少書，做了多好的筆記，看了多少的評論文章，最終還是要體現在卷子上。背了忘，忘了再背，背了又忘，忘了又背……這是一個必經的過程，遍數是次要，記住是王道。
三、推薦書目：
（一）核心書目
（1）新聞理論：《新聞理論》雷躍捷，北京大學出版社；
《新聞理論教程》何梓華，高等教育出版社（最好買2008年新版）；
（2）新聞史：《中國新聞事業史教程》哈艷秋、袁軍，中國廣播電視出版社；
《外國新聞史教程》李磊，中國廣播電視出版社（買新版）；
（3）新聞業務：
　1）《現代新聞采訪學教程》（修訂二版）梁一高，中國廣電出版社；
　2）《新聞寫作教程》劉明華，中國人民大學出版社；
　3）《新聞編輯》譚云明，中國傳媒大學出版社；
　4）《新聞評論與電子媒介》王振業、李舒等中國傳媒大學出版社；
　5）《現代新聞業務基礎教程》王燦發；
（4）文史綜合：
《文史要覽》第二版；
《應試精要》；
（二）拓展書目：
（1）《媒介批評》雷躍捷，北京大學出版社；
（2）《鄧小平新聞宣傳理論研究》雷躍捷等，中國傳媒大學出版社；
（3）《廣播電視辭典》趙玉明等，中國傳媒大學出版社；
（4）《廣播的創新與發展》胡正榮、曹璐，中國傳媒大學出版社；
（5）《新聞報道新思路》陳作平，中國廣播電視出版社；
（6）《網絡傳播與新聞媒體》鄧炘炘，中國傳媒大學出版社；
（7）《廣播新聞與電視新聞》王振業，武漢大學出版社；
（8）《廣播新聞業務》曹璐、吳縵，中國傳媒大學出版社；
（9）《廣播電視新聞評論》王振業，中國傳媒大學出版社；
（三）相關資料：
（1）《現代傳播》中國傳媒大學；
（2）《新聞與傳播》中國人民大學；
以上是我復習考研時的一點心得。
最后，要感謝考研路上給予我幫助的朋友們，謝謝你們的陪伴讓我的考研之路充滿色彩；感謝之前幫助過我們的人，謝謝你們細心的講解和耐心的幫助，使我少走了很多彎路，理清了復習的思路。
 
新聞學研究生就業方向：
(1)歷史新聞學
新聞史研究以人類新聞傳播事業發展歷史為對象，以探索人類社會的新聞信息傳播活動與發展規律為主要目的，以世界各國不同歷史時期的新聞傳播事業為具體研究內容，通過對人類社會新聞傳播史縱向性的脈絡梳理和橫向性的對比研究，了解與把握人類社會系統中新聞傳播事業體系的地位、功能與影響，奠定新聞傳播學研究的扎實基礎。
(2)理論新聞學
新聞理論在新聞學學科體系中處于基礎和核心的地位，其目的是認識新聞學的基本原理，探討新聞傳播活動的基本規律，掌握新聞工作的基本原則和方法，樹立馬克思主義新聞傳播觀，自覺運用新聞規律指導新聞實踐。
(3)應用新聞學
新聞業務是新聞學的三大研究領域(新聞理論、新聞史與新聞業務)之一，也被稱為“應用新聞學”，擁有悠久的研究傳統。通過全面、深入而系統地研究新聞業務問題，旨在促進新聞學的學科建設，提高我國各類媒介的新聞報道質量，培養具有扎實的理論功底和優秀的新聞傳播技能的高級復合型人才。
新聞學就業前景
高校教師
因為新聞傳播學既具有理論的成分，又很實務，因此就業的前景也非常廣闊，其屬新興學科正處于迅速發展之中，極缺高校教師，因此研究生畢業后即可進入高校教書，或者科研咨訊機構進行理論研究。
網絡編輯
目前我國的網絡編輯從業人員有近300 萬人，而傳統新聞從業人員只有75 萬人，網絡媒體從業人員已經從規模和數量上超過傳統媒體。
影視節目制作公司高級編導如果你是一個娛樂“粉絲”，那么一定聽過“光線傳媒”這個名字，它制作的《娛樂現場》節目總計發行達600 個頻道。光線傳媒便是一個典型的影視節目制作公司，其官方網站掛有常年招聘節目
撰搞及節目編導的啟事。目前，我國有影視節目制作公司1500 余家。在電視欄目方面，大家熟悉的娛樂節目等都是由影視節目制作公司制作的。這些公司對影視節目的編、播、采人才都有廣泛的需求。較強的新聞敏感性和新聞寫作能力，熟悉電視節目制作流程和電視表現手法，思維活躍，具有較強的文字功底，這類新聞學專業畢業生前景非常廣泛。
線下刊物編輯
在網絡時代，現實中的一切活動幾乎都可以通過網絡實現。但網絡信息也有到達率不足的問題，于是很多網站在發展壯大后都開始創辦線下刊物。上海壹報通文化傳媒有限公司創辦的《文化藝術報.城市壹報通》就是一種匯集線上信息的線下刊物，它是一張集眾多分類廣告信息為一體的實用型報紙。該公司招聘采編的要求是具備記者的敏銳、編輯的統籌策劃能力、廣告人的商業嗅覺，最好還要有旅游、培訓、房產、裝潢建材、餐飲娛樂行業等工作經驗。
因此，不僅熟悉新聞學的相關知識，而且對某行業比較有專攻的畢業生在這方面最有優勢。
企業刊物編輯、記者
出于發展的需要，現在很多企業都會辦一些不定期的刊物，這里也是傳媒人才的用武之地。但這需要從業者知識面較廣，因為公司主營業務各有不同，對采編人員專業背景的要求也就不盡相同。比如上海畢馬企業營銷策劃有限公司在招聘媒體策劃、采編人員時，要求具備新聞、廣告、醫學、藥學大學本科學歷;而藏家文化藝術有限公司在招聘執行主編時，則要求最好有歷史、文物等相關專業背景。