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吉林化工學院資源與環境工程學院生物制藥專業培養方案介紹

一、人才培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德和社會責任感，健康的身體心理素質及審美情趣，具有適應地方經濟建設，科技進步和社會發展的需要，服務國家重點產業和我省支柱產業，具備藥學、生物學、化學和制藥工程與技術方面的基本理論、基本方法和基本技能，解決復雜工程問題的能力，能在生物制藥相關領域的生產企業、科研院所、設計院和管理部門等單位從事產品生產、工藝設計、生產管理、新技術研究和新產品開發工作的面向生產、管理一線的現代工程師和管理者。
二、培養要求
本專業學生在接受校園文化氛圍熏陶和人文素質教育的基礎上，培養良好素質，具有生物制藥專業基本理論和專業知識，受到生物制藥專業實驗技能、工程實踐、工程設計、科學研究與方法等方面的基本訓練，具有對生物藥品研制和工業化生產過程進行開發設計的基本創新能力，能勝任生物制藥及相關領域中的技術開發、生產運行管理、工程設計和科學研究等方面的工作。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.工程知識：能夠將數學、自然科學、化工基礎和生物學專業知識用于解決復雜生物制藥工程相關問題。
2.問題分析：能夠應用數學、自然科學和生物學的基本原理，識別、表達并通過文獻研究分析生物制藥領域問題，以獲得有效結論。
3.設計/開發解決方案：具備生物產品的開發，生產與管理，質量監控等相關技能，具有從事生物產品生產、開發、營銷、服務、產品質量監控等工作能力。
4.研究：具有藥物生產工藝流程設計方法、產品的分析方法與實驗技術。
5.使用現代工具：了解生物制藥技術方面的理論前沿、應用前景、新工藝、新技術和新設備的發展動態和行業發展趨勢。
6.工程與社會：具有生物制藥的基本理論和基本知識，具有適應社會需求，繼續深造的潛能以及應對危機與突發事件的初步能力。
7.環境和可持續發展：能夠理解和評價生物制藥生產實踐對環境，社會可持續發展的影響。
8.職業規范：熟悉國家對于生物工程與制藥生產、設計、研究與開發等方面的方針、政策和法規，并遵守職業道德和規范，履行責任。
9.個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體，團隊成員以及負責人的角色。
10.溝通：具備文獻檢索，資料查詢的基本能力，具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力，具有一定的國際視野和初步的交流、競爭與合作能力，具有不斷獲取新知識能力。
11.項目管理：具有生物制藥管理與經濟決策的能力，并能在多學科環境中應用。
12. 終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發展的能力。
三、主干學科
藥學、生物學、化學
四、核心課程
生物化學與分子生物學、生物技術制藥、微生物學與免疫學、基因工程、藥理學、生物分離工程、生物藥物學、生物制藥工程學。
五、實踐環節
主要實踐性教學環節：化工原理課程設計、生物制藥課程設計、創新創業綜合訓練、生產實習、畢業論文等。
主要專業實驗：藥理學實驗、藥物化學實驗、藥物分析實驗、生物化學實驗、發酵與分離實驗、微生物實驗。
六、專業方向及特色
專業方向：生物分離方向
專業特色：依托吉林省道地藥材，發揮我校在化學化工領域的優勢和特色，以科研促教學，以教學帶科研，建立教學和科研的良性互動和協調發展，逐步形成產學研相結合的鮮明特色, 培養從事生物制品生產、工藝設計、生產管理、新技術研究和新產品開發工作的面向生產、管理一線的現代工程師和管理者。
七、畢業合格標準
在學校規定的年限內，修完本方案規定的內容，取得相應學分，德、智、體達到畢業要求。
八、修業年限
四至六年
九、授予學位
工學學士

吉林化工學院資源與環境工程學院安全工程專業介紹

安全工程專業

　　安全工程專業成立于2008年，2009年開始招生，目前有在校生346人，本專業擁有7個校外實習基地。專任教師7人，兼職教師5人。

培養目標

　　本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德和社會責任感、健康的身體心理素質及審美情趣，具有扎實的安全工程專業理論基礎、實踐能力和較強的創新精神、創業意識，具有利用安全工程專業知識發現、分析、解決復雜問題的能力，在企事業單位進行安全管理、政府部門進行安全監察，以及在研究、設計、咨詢等單位進行安全工程與管理方面的研究、設計、檢測、評價、咨詢等工作的面向生產、管理一線的現代工程師和管理者。

教研與科研

　　安全工程專業主要從事安全監察與管理、安全環境檢測與監測、安全生產技術與管理、安全工程設計與生產、安全科研開發、安全評價、安全教育與培訓等方面的工作。主持省、市、校等各級教學研究和科學研究項目30余項；在SCI、EI、核心雜志發表學術論文70余篇，編制教材3部；多次參加省大學生科技競賽并獲獎。
 
就業去向

　　安全工程專業畢業生能在工礦企業、建筑、物業管理、設計研究院、公安消防部門及相關的科研、生產、教學等企事業單位從事安全監察與管理、安全環境檢測與監測、安全生產技術與管理、安全工程設計與生產、安全科研開發、安全評價、安全教育與培訓等方面的工作。絕大多數畢業生就業于國有企業。

吉林化工學院資源與環境工程學院給排水科學與工程專業介紹

給排水科學與工程專業

　　給排水科學與工程于2005年開始招生，該專業致力于培養能在給排水領域施工單位、建設單位、設計部門、工礦企業、監理公司等從事設計、施工、運營、管理、監理工作的應用型工程技術人才。

培養目標

　　在培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德和社會責任感，具備扎實的理論基礎、實踐能力和較強創新精神、創業意識，熟練掌握給排水科學與工程專業的理論知識和實踐技能，在給排水專業領域的生產、管理一線從事規劃、設計、施工、咨詢、監理、運行和管理工作的應用型工程師和管理者。

主要課程

　　水分析化學、水處理生物學、工程力學、水力學、水文與水文地質、水質工程學、水泵與水泵站、水資源利用與保護、給水排水管網系統、建筑給水排水工程、水工藝設備基礎、給排水工程儀表與控制、水工程施工、水工程經濟。

教研與科研

　　本專業主要從事污水綜合處理及污染源控制、凈水綜合處理、地下水及土壤的生態修復等研究，已形成校級給排水科學與工程專業優秀教學團隊。近幾年，主持完成國家自然基金項目1項、省市校級項目10余項，橫向科研項目100多項，科研經費合計250余萬元，具有充足的科研經費；教師公開發表學術論文46篇，其中包含SCI、EI等高水平論文12篇，申請專利8項。

就業去向

　　畢業生面向城市建設、建筑工程、環境工程、水資源、房地產等領域的規劃與設計、施工、監理及技術管理等工作，也可從事相關的科研開發和教學工作。畢業生主要在設計研究院、環境工程公司、施工監理公司、給水廠、污水廠運行管理、房地產公司技術部及市政工程等相關企事業單位工作。近年來，學生就業供不應求，社會反響良好。

吉林化工學院資源與環境工程學院環境科學專業介紹

環境科學專業

　　環境科學專業隸屬于環境科學與工程系，環境科學與工程系設有環境科學專業和環境科學與工程專業。一級學科環境科學與工程是校級優勢特色重點學科，二級學科環境科學為校重點扶持學科。環境科學專業成立于2002年，2002－2012年招收環境科學專業本科生，授理學學士學位。2013年招收環境科學與工程專業本科生，授予工學學士學位。2017年恢復環境科學專業招生。本系擁有8個校外實習基地，1個環境科學與工程實驗教學示范中心。專任教師9人，在校本科生共150余人，碩士研究生（環境化學方向）5人。

培養目標

　　本專業培養熱愛祖國、擁護社會主義，具有遠大理想、高尚思想道德，具有實踐能力、創新精神，掌握環境自然科學、環境技術科學和環境人文社會科學等方面基礎知識，具備環境科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在政府部門、科研機構、高等學校、企事業單位等從事環境科學研究、環境管理、環境影響評價、環境監測與驗收、環境工程和污染防治等工作的高級應用型人才。

教研與科研

　　本系主持參加兩門省級教學研究課題，多門校級教學研究課題；兩門省級優秀課程：環境化學、環境儀器分析；一門校級優秀課：環境監測；二門校級在線課：環境監測、環境化學。

　　本系主要從事土壤污染的生態修復技術、環境監測與環境評價技術、廢棄物綜合利用技術、水與大氣污染防治技術、環境新材料技術等研究工作；已形成校級水土污染生態修復環境科學與工程優秀創新團隊；主持省市校級教學研究和科學研究項目30余項；申請專利3項；在SCI、EI、核心雜志發表學術論文150余篇，其中SCI、EI收錄10篇；編制教材6部；多次參加省環境科學與工程大學生科技競賽、“創青春”吉林省青年創新創業大賽、互聯網+大賽等并獲獎，2017年環境科學與工程系鄒繼穎副教授指導的畢業論文獲得教育部高等學校環境科學與工程類專業教學指導委員會舉辦的“2017年度全國高校環境類專業本科生優秀畢業設計（論文）”獎。

就業去向

　　環境科學專業就業前景主要在城建類企業、政府、事業類單位，從事城市景觀規劃、綠色建筑設計、環境保護、環境科學研究、環境監測、環境評價、環境規劃、污染治理等工作。

吉林化工學院資源與環境工程學院環境工程專業介紹

環境工程專業

　　環境工程專業于1980年開始招生，是國內當時最早招收環境類本科生的七所院校之一，在吉林化工學院已經有40年的辦學歷史。本專業為省級卓越工程師教育培育計劃專業和校級特色高水平專業，并建立了環境工程專業應用型人才培養模式創新實驗區，授工學學士學位。環境工程專業擁有1個水處理吉林省工程研究中心，1個環境工程原理實驗平臺，20余個校外實習基地，擁有1門吉林省精品課，2門吉林省優秀課。專業專任教師15人，校外聘任教師7人，在校生共307人。
 
專業定位

　　理念定位：以人才培養為根本，以教學工作為中心，以服務經濟社會發展為價值取向。
　　目標定位：國內同類先進、石化環保領域達到領先水平。
　　層次定位：以本科教育為主，實現研究生教育與本科生教育并重。
　　學科定位：以“三廢”治理技術為主，將“三廢”治理、清潔生產等技術相結合，注重環境工程、環境科學、生物工程學科相互交叉滲透。
　　人才培養目標定位：培養基礎理論實、創新意識強、實踐能力優、綜合素質高面向生產、環境管理一線的現代工程師。
　　特色定位：現代工程師的搖籃。
　　服務定位：立足吉林，面向全國，服務區域經濟發展為主線，貢獻環境工程領域行業。

培養目標

　　本專業適應環境保護、生態文明建設和經濟社會發展需要，培養德、智、體、美全面發展，具有可持續發展理念、創新創業精神、國際視野和終身學習意識，系統運用環境工程專業知識，解決復雜環境工程問題，具備水、氣、固污染控制工程設計、運行管理、環境影響評價、技術開發、環境管理等綜合專業技能，在環境保護及石油化工行業污染治理領域一線崗位從事生產運行、工程設計、技術開發、科學研究、環境檢測、評價咨詢和環境管理等工作的現代工程師。
 
就業去向

　　環境工程專業培養的畢業生具有求實奉獻的精神，適應工作環境的能力強，能夠安心基層工作，具有踏實肯干、不怕吃苦的高尚品德，畢業生可在政府部門、經濟管理部門、環保部門、設計單位、工礦企業、科研單位、學校等從事規劃、設計、施工、管理、教育和研究開發等方面工作。畢業生就業前景好，深受畢業生與用人單位的好評。目前，在各級領導的大力支持下，本專業已經與數家企業開展校企深度融合合作，為本專業畢業生進一步拓寬就業渠道。

吉林化工學院資源與環境工程學院師資介紹

學院現有人員48名，其中專任教師42名，教學管理人員6名；教授9名，副教授14名，講師16名，助教9名；博士16名，碩士30名。吉林省拔尖創新人才1名；吉林省科技成果獎勵評審專家2名；國家環境影響評價評審專家2名，吉林省環境影響評價評審專家3名，注冊環境影響評價工程師5人；吉林省師德標兵1人；校級學術骨干5名；現有全日制本科學生1300余人。學院在工學、理學2個學科門類中開設了環境工程、環境科學與工程、給排水科學與工程、安全工程和環境科學5個本科專業。其中，環境工程專業是國家和我省最早興辦的環境類專業。三十多年來，在專業建設和人才培養上始終堅持理論與實踐結合、教學與科研結合、社會服務與人才培養結合的辦學模式，積累了較豐富的辦學經驗。目前已累計為國家和地方輸送環境類及相關專業畢業生近萬人，遍布國家、省、市的環境保護部門和企事業單位，已經成為我省乃至國環境保護事業的中堅力量，為我國的環境保護事業做出了突出的貢獻。

吉林化工學院資源與環境工程學院介紹

資源與環境工程學院的發展史最早可以追朔到1979年，當時學校為實現環境化工專業首批招生，在化學工程系成立環保教研室。1989年，在環保教研室基礎上與分析化學教研室合并成立環境化工系，正式成為學校二級教學單位。2001年，隨著國家學科專業目錄調整，更名為環境科學與工程系。2006年、2013年，為了適應學校發展需要，先后更名為環境與生物工程學院和資源與環境工程學院至今。

　　學院現有人員48名，其中專任教師42名，教學管理人員6名；教授9名，副教授14名，講師16名，助教9名；博士16名，碩士30名。吉林省拔尖創新人才1名；吉林省科技成果獎勵評審專家2名；國家環境影響評價評審專家2名，吉林省環境影響評價評審專家3名，注冊環境影響評價工程師5人；吉林省師德標兵1人；校級學術骨干5名；現有全日制本科學生1300余人。學院在工學、理學2個學科門類中開設了環境工程、環境科學與工程、給排水科學與工程、安全工程和環境科學5個本科專業。其中，環境工程專業是國家和我省最早興辦的環境類專業。三十多年來，在專業建設和人才培養上始終堅持理論與實踐結合、教學與科研結合、社會服務與人才培養結合的辦學模式，積累了較豐富的辦學經驗。目前已累計為國家和地方輸送環境類及相關專業畢業生近萬人，遍布國家、省、市的環境保護部門和企事業單位，已經成為我省乃至國環境保護事業的中堅力量，為我國的環境保護事業做出了突出的貢獻。

　　學院始終堅持“質量與特色并重，服務與文化并行”的辦學理念和“文化育人，真情感人，道理服人”的教育理念，將“倡導情真夢遠，崇尚真才實學”的主題文化建設貫穿于教學、科研和學團管理之中，著力建設“嚴謹治學，真情關愛”的教風和“勤奮好學，真情互助”的學風，弘揚“功能至善，貢獻環保”的辦學特色，打造“唯公益，愛無疆”的育人品牌，正朝著把學院建成以工為主，理工結合，學科交叉融合，適應社會發展，環境學科優勢突出，特色鮮明的二級教學單位而努力前行。

　　學院的學團工作異彩紛呈，碩果累累：學生困難生幫扶工程、黨員責任區工程等特色突出，“大學生扶困助學拍賣會”活動曾被中國青年報、地方電視臺等多家媒體關注并報道；學院注重學生綜合素質培養，運動會、文化藝術節多次取得優異成績；學風建設突出，百余名優秀學子考取清華大學吉林大學等重點院校，考研率歷年名列學校前茅；專業特色明顯，就業率逐年攀升，為中石油，中鐵，中建和各省市環保局等國有企業事業單位輸入大量的精英人才。

　　學院將在校、院黨委的領導下，堅持教育的“三個方向”，深化教育教學改革，加快科技開發與創新，不斷提高人才培養質量，力爭將學院建設成為育人出品牌、科研出成果、教學與科研互補雙贏的校內強院，為學校事業的蓬勃發展做著積極貢獻！

2018年吉林化工學院資源與環境工程學院考研科目

院系所、研究方向、類型	初試科目	復試科目	同等學力及跨學科加試科目
005資源與環境工程學院咨詢電話：0432-62185590 陳老師
04(全日制)污水處理及資源化技術 05(全日制)固體廢物資源化技術 06(全日制)污染土壤及地下水修復技術	①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③302數學二 ④810環境工程原理（需攜帶計算器）或811水污染控制工程（需攜帶計算器）或812環境微生物學（需攜帶計算器）	化工綜合2（大氣污染控制工程和固體廢物處理與處置）	化工綜合3（④中初試未考科目）

吉林化工學院2017年資源與環境工程學院考研報錄比

年份	地區	學校	學院	專業代碼	專業名稱	報名人數	錄取人數	報錄比	推免人數
2017	吉林	吉林化工學院	資源與環境工程學院	070300	化學	/	2	/	/
2017	吉林	吉林化工學院	資源與環境工程學院	081700	化學工程與技術	/	0	/	/