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東北大學生物學考研

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2021東北大學621普通生物學研究生考試大綱

東北大學2021年碩士研究生招生考試考試大綱

科目代碼：621；科目名稱：普通生物學

一、考試性質

普通生物學是生命科學與健康學院生物學專業碩士生入學選考的專業基礎課之一。考試對象為參加生命科學與健康學院2021年全國碩士研究生入學考試的準考考生。

二、考試形式與試卷結構

（一）考試形式

閉卷，筆試

（二）考試時間

180分鐘

（三）考試題型及比例（均為約占）

概念解釋題（20%），簡答題（50%），論述題（30%）

（四）參考書目

吳相鈺主編，陳閱增普通生物學（第4版）高等教育出版社，2014.

三、考查要點

本考試大綱的主要內容涉及普通生物學的基本概念和原理，包括細胞、動物的形態與功能、植物的形態與功能、遺傳與變異、生物進化、生物多樣性的進化及生態學與動物行為等。要求考生系統掌握普通生物學的基本概念、專業詞語、技術原理，能應用普通生物學的知識和專業術語正確闡述基本的生命科學現象、概念、方法和原理。理解生物體的結構與功能、部分與整體及生物與環境的關系；并能運用所學的生物學知識解釋和解決生物個體、環境和社會生活中的某些生物學問題。了解目前生命科學發展中的重大熱點問題，及其對科學和社會發展的影響和意義。

考試總體要求：掌握普通生物學的基礎知識和基本理論，理解生命活動的基本規律和基本原理，了解當代生命科學的新成就和發展的新動向。

1緒論：生物界與生物學。掌握生命的共同特征。

1.1生物的特征；

1.2生物界是一個多層次的組構系統；

1.3把生物界劃分為5個界；

1.4生物和它的環境形成相互聯結的網絡；

1.5在生物界巨大的多樣性中存在著高度的統一性

第1篇細胞

（1）了解細胞的元素組成；掌握糖類、脂類、蛋白質和核酸的分類，結構和功能。（2）了解細胞的大小和數目。（3）掌握原生質的概念，生物膜的結構和功能，物質的跨膜運輸，主要細胞器的結構與功能，細胞核的結構和功能，包括染色體的定義、形態及結構，染色體的組型和梁色體的帶。（4）掌握細胞骨架的種類，結構和功能。（5）掌握細胞間的連接方式和連接分子。（6）掌握原核細胞和真核細胞間的異同。（7）掌握酶促反應的特點和作用機制，酶的分類，結構和功能。（8）掌握細胞呼吸的概念和全過程，氧化磷酸化和電子傳遞鏈以及無氧呼吸。（9）掌握光合作用光反應和暗反應的主要過程。（10）掌握細胞中各種物質代謝的相互關系。（11）掌握細胞周期的概念。（12）掌握有絲分裂的全過程和各個時相的特點，紡錘體的形成和染色體的行為。（13）掌握細胞周期的調控機制。（14）了解癌基因、抑癌基因，癌細胞分裂的特點。

2生命的化學基礎

2.2組成細胞的生物大分子

2.3糖類

2.4脂質

2.5蛋白質

2.6核酸

3細胞結構與細胞通訊

3.1細胞的結構

3.2真核細胞的結構

3.3生物膜——流動鑲嵌模型

3.4細胞通訊

4細胞代謝

4.1能與細胞

4.2酶

4.3物質的跨膜轉運

4.4細胞呼吸

4.5光合作用

5細胞的分裂和分化

5.1細胞周期與有絲分裂

5.2減數分裂將染色體數由2n減為n

5.3個體發育中的細胞

第2篇動物的形態與功能

（1）掌握高等動物的結構與功能對生存環境的適應。（2）了解動物的外部與內部環境。（3）掌握動物處理食物的過程。（4）熟練掌握人的消化系統及其功能。（5）理解脊椎動物消化系統的結構與功能對食物的適應。（6）了解血液的結構與功能。（7）熟練掌握哺乳動物的心臟血管系統。（8）熟練掌握人的呼吸系統的結構和功能。（9）理解人體對高山的適應。（10）掌握危害身體健康的呼吸系統疾病。（10）了解體溫調節。（11）熟練掌握滲透調節與排泄。（12）理解人體對抗感染的非特異性防衛。（13）熟練掌握免疫應答的概念和意義。（14）掌握免疫系統與免疫功能。（15）掌握內分泌系統與體液調節。（16）熟練掌握體液調節的性質。（17）了解激素與穩態的概念和意義。（18）掌握神經元的結構與功能。（19）熟練掌握神經系統的結構。（20）掌握脊椎動物神經系統的功能。（21）理解神覺、聽覺與平衡感受。（22）了解味覺、嗅覺和皮膚感覺。（23）熟練掌握動物和人類的骨骼。（24）掌握肌肉與肌肉收縮以及骨骼與肌肉在運動中的相互作用。（25）熟練掌握動物的有性生殖與無性生殖。（26）熟練掌握人類的生殖及人類胚胎的發育。

6脊椎動物的結構與功能

6.1動物是由多層次的結構所組成的

7營養與消化

7.1營養

7.2動物處理食物的過程

7.3人的消化系統及其功能

7.4脊椎動物消化系統的結構與功能對食物的適應

8血液與循環

8.1人和動物體內含有大量的水

8.2血液的結構與功能

8.3哺乳動物的心臟血管系統

9氣體交換與呼吸

9.1人的呼吸系統的結構與功能

10內環境的控制

10.1體溫調節

10.2滲透調節與排泄

11免疫系統與免疫功能

11.1人體對抗感染的非特異性防衛

11.2特異性反應(免疫應答)

11.3免疫系統的功能異常

12內分泌系統與體液調節

12.1體液調節的性質

12.2脊椎動物的體液調節

12.3激素與穩態

13神經系統與神經調節

13.1神經元的結構與功能

13.2神經系統的結構

13.3脊椎動物神經系統的功能

13.4人腦

15動物如何運動

15.1動物的骨骼

15.2人類的骨骼

15.3肌肉與肌肉收縮

15.4骨骼與肌肉在運動中的相互作用

16生殖與胚胎發育

16.1有性生殖與無性生殖

16.2人類的生殖

16.3人類胚胎的發育

第3篇植物的形態與功能

（1）掌握植物的結構和功能。（2）了解植物的生長、生殖和發育。（3）熟練掌握植物對養分的吸收和運輸。（4）理解植物的營養與土壤。（5）理解植物的調控系統和激素的概念。（6）了解植物的生長響應和生物節律。（7）掌握植物對食植動物和病菌的防御。

17植物的結構和生殖

17.1植物的結構和功能

17.2植物的生長

17.3植物的生殖和發育

18植物的營養

18.1植物對養分的吸收和運輸

18.2植物的營養與土壤

19植物的調控系統

19.1植物激素

19.2植物的生長響應和生物節律

19.3植物對食植動物和病菌的防御

第4篇遺傳與變異

（1）掌握遺傳的基本規律，包括第一定律、第二定律、第三定律、孟德爾定律的擴展。（2）熟練掌握遺傳的染色體學說。（3）了解細胞質遺傳的定義。（4）掌握DNA復制和基因突變的概念和意義。（5）了解原核生物、真核生物基因的表達調控。（6）理解發育是在基因調控下進行的。（7）熟練掌握重組DNA技術，基本步驟。（8）掌握基因工程的相關技術，主要的工具酶，基因工程的應用及其成果。（9）理解遺傳工程的風險及倫理學問題。（10）了解人類基因組及其研究，人類遺傳性疾病，癌基因與惡性腫瘤。

20遺傳的基本規律

20.1遺傳的第一定律

20.2遺傳的第二定律

20.3孟德爾定律的擴展簡介

20.4多基因決定的數量性狀

20.5遺傳的染色體學說

20.6遺傳的第三定律——連鎖交換定律

20.7細胞質遺傳

21基因的分子生物學

21.1遺傳物質是DNA(或RNA)的證明

21.2DNA復制

21.3遺傳信息流是從DNA到RNA到蛋白質

21.4基因突變

22基因表達調控

22.1基因的選擇性表達是細胞特異性的基礎

22.2原核生物的基因表達調控

22.3真核生物的基因表達調控

22.4發育是在基因調控下進行的

23重組dna技術簡介

23.1基因工程的相關技術

23.2基因工程主要的工具酶

23.3基因克隆的質粒載體

23.4重組dna的基本步驟

23.5基因工程的應用及其成果簡介

23.6遺傳工程的風險和倫理學問題

24人類基因組

24.1人類基因組及其研究

24.2人類遺傳性疾病

24.3癌基因與惡性腫瘤

第5篇生物進化

（1）掌握達爾文學說與微進化。（2）掌握物種的概念，物種形成的方式。（3）掌握生物的宏進化和生物的系統發生。

25達爾文學說與微進化

25.1進化理論的創立：歷史和證據

25.2生物的微進化

26物種形成

26.1物種概念

26.2物種形成的方式

27宏進化與系統發生

27.1研究宏進化依據的科學材料

27.2生物的宏進化

27.3生物的系統發生

第6篇生物多樣性的進化

（1）掌握生命起源及原核和原生生物多樣性的進化。（2）理解處于生物與非生物之間的病毒。（3）了解植物和真菌多樣性的進化，植物適應陸地生活的進化。（4）掌握動物種系的發生，無脊椎動物、脊索動物多樣性的進化。（5）熟練掌握人類與靈長目進化的過程。

28生命起源及原核生物多樣性的進化

28.1生命的起源

28.2原核生物多樣性的進化

28.3處于生物與非生物之間的病毒

29真核細胞起源及原生生物多樣性的進化

29.1真核細胞的起源

29.2原生生物多樣性的進化

29.3多細胞真核生物的起源及進化

30綠色植物多樣性的進化

30.1綠藻和陸生植物的起源

30.2陸生植物的世代交替和對陸地生活的適應

30.3陸生植物多樣性的進化

31真菌多樣性的進化

31.1真菌是重要的分解者

31.2真菌多樣性的進化

32動物多樣性的進化

32.1動物種系的發生

32.2無脊椎動物多樣性的進化

32.3脊索動物多樣性的進化

33人類的進化

33.1人類與靈長目

33.2人類的進化過程

第7篇生態學與動物行為

（1）掌握環境與生態因子。（2）了解生物與非生物環境之間的關系，生物與生物之間的相互關系。（3）熟練掌握種群的概念和特征。（4）理解種群的數量動態，數量調節。（5）掌握群落的結構、主要類型、演替，物種在群落中的生態位。（6）熟練掌握生態系統的基本結構，生態系統中的生物生產力。（7）了解生態系統中的能量流動和物質循環，人類活動對生物圈的影響。

34生物與環境

34.1環境與生態因子

34.2生物與非生物環境之間的關系

34.3生物與生物之間的相互關系

35種群的結構?動態與數量調節

35.1種群的概念和特征

35.2種群的數量動態

35.3種群的數量調節

36群落的結構?類型及演替

36.1群落的結構和主要類型

36.2物種在群落中的生態位

36.3群落的演替及其實例

37生態系統及其功能

37.1生態系統的基本結構

37.2生態系統中的生物生產力

37.3生態系統中的能量流動和物質循環

37.4人類活動對生物圈的影響

38生物多樣性及保護生物學

38.1生物多樣性包括3個層次

38.2生物多樣性下降的原因

38.3瀕危物種的鑒別和分類

38.4生物多樣性的熱點區域與保護生物學

38.5物種保護

38.6生境保護

四、計算器使用要求

本科目無需使用計算器

附件1：大綱導語參考

一、概念解釋題（共30分，10小題，每題3分）

二、簡答題（共80分，8小題，每題10分）

三、論述題（共40分，2小題，每題20分）

附件2：參考書目信息（參考書目的封面）

東北大學生物學071000考研科目及參考書目

生物學 [071000] 學術學位

專業信息

所屬院校：東北大學

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：生命科學與健康學院

所屬門類代碼、名稱：[07]理學

所屬一級學科代碼、名稱：[10]生物學

專業招生詳情

研究方向：	01蛋白質功能與重大疾病 02機體防御與免疫 03微生物藥物 04植物及微生物生態 05分子影像與分子探針 06分子細胞生物學 07生物信息學

招生人數：
考試科目：	①101思想政治理論 ②201英語一 ③621普通生物學 ④865細胞生物學

備　　注：

東北大學生物學2020年研究生錄取分數線

東北大學生物學考研的各位同學，2020年東北大學生物學研究生錄取名單終于公布了，東北大學生物學是一個不錯的專業，希望各位今年的考研分數線能過東北大學生物學 2020年的錄取分數線，下面是2020年東北大學研究生院公布的東北大學生物學2020年研究生錄取分數線和東北大學生物學研究生擬錄取名單。

東北大學生物學2020年研究生復試分數線（或稱考研分數線）和東北大學生物學的研究生錄取分數線是兩個不同的概念，前者是進入東北大學生物學研究生復試的基本要求線，后者是東北大學生物學研究生的錄取分數線，包含了初試復試的綜合成績。本文是東北大學生物學2020年研究生錄取分數線，內容來自東北大學研究生院相關網站，如有出入請以東北大學官方網站公布的東北大學生物學2020年研究生錄取分數線為準。

以下是2020年東北大學的研究生錄取名單，成績從高到底，供準備報考該專業研究生的同學參考：

2021東北大學生物學071000考研科目及參考書目

生物學 [071000] 學術學位

專業信息

所屬院校：東北大學

招生年份：2021年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：生命科學與健康學院

所屬門類代碼、名稱：[07]理學

所屬一級學科代碼、名稱：[10]生物學

專業招生詳情

研究方向：	01蛋白質功能與重大疾病 02機體防御與免疫 03微生物藥物 04植物及微生物生態 05分子影像與分子探針 06分子細胞生物學 07生物信息學

招生人數：
考試科目：	①101思想政治理論②201英語一③621普通生物學④865細胞生物學

備　　注：

東北大學考研專業介紹：生物學

生物學學科

　　（071000）

　　一、培養目標

　　本學科培養德智體全面發展的研究型專門人才。畢業生具備良好的職業道德、團隊意識、拼搏精神和創新能力，具有良好的專業素質、扎實的理論基礎、系統的專業知識；了解所從事的研究方向的發展動態和學科前沿，有獨立分析能力、科學研究能力和組織管理能力。熟練掌握一門外國語和計算機應用技能，能夠承擔相關領域的教學工作、科研工作或專門技術工作。

　　二、研究方向

　　1.蛋白質折疊與神經退行性疾病

　　2.金屬離子代謝及其生物學功能

　　3.重大功能蛋白質的生物學研究

　　4.腫瘤的發病機理與防治

　　5.微生物藥物

　　6.微生物多樣性與植物生理生態

　　7.分子影像與分子探針

　　三、學制與學習年限

　　全日制碩士研究生學習年限為2.5年，最長學習年限不超過4年。一般應在第一學年內完成全部課程學習。

　　部分優秀學生可申請提前畢業（最長提前不超過0.5年），但必需具備如下條件：

　　1.在工作量上要求完成畢業論文預定的全部研究工作；

　　2.發表JCR一區的SCI論文1篇（含已接收）。

　　四、課程設置與學分要求

　　1.碩士生修課學分不低于30學分，其中必修課學分不低于20學分。

　　2.《學術報告與講座》要求聽專題學術報告或參加學術會議或做學術報告共10次以上，根據報告記錄進行考核；《學術道德與論文寫作》主要內容包括學術道德與科研誠信、專利與知識產權保護、學位論文與學術論文寫作規范等，開課形式為本院教師或聘請院外相關專家進行專題講座。

　　3.除了表中所列選修課程之外，可根據具體課題研究需要在導師指導下進行跨學科選課。

　　4.補修課為跨學科和以同等學力身份錄取研究生的必修課程，修完至少2門，成績須及格，不計學分，按本科教學計劃執行。

2016年東北大學生物學考研專業目錄

(013)生命科學與健康學院
專業代碼、名稱及研究方向	考試科目	復試信息
（071000）生物學
(01)微生物多樣性與微生物生物技術 (02)植物生態 (03)神經系統疾病的發病機理與防治 (04)蛋白與腫瘤、神經及免疫疾病的關系 (05)微生物藥物 (06)分子影像與精準醫療	(101)思想政治理論 (201)英語一 (631)細胞生物學或(632)有機化學 (820)微生物學或(819)分子生物學或(818)天然藥物化學

東北大學研究生專業生物學介紹

東北大學研究生專業生物學介紹：

　　一、培養目標

　　本學科培養德智體全面發展的研究型專門人才。畢業生具備良好的職業道德、團隊意識、拼搏精神和創新能力，具有良好的專業素質、扎實的理論基礎、系統的專業知識；了解所從事的研究方向的發展動態和學科前沿，有獨立分析能力、科學研究能力和組織管理能力。熟練掌握一門外國語和計算機應用技能，能夠承擔相關領域的教學工作、科研工作或專門技術工作。

　　二、研究方向

　　1.蛋白質折疊與神經退行性疾病

　　2.金屬離子代謝及其生物學功能

　　3.重大功能蛋白質的生物學研究

　　4.腫瘤的發病機理與防治

　　5.微生物藥物

　　6.微生物多樣性與植物生理生態

　　7.分子影像與分子探針

　　三、學制與學習年限

　　全日制碩士研究生學習年限為2.5年，最長學習年限不超過4年。一般應在第一學年內完成全部課程學習。

　　部分優秀學生可申請提前畢業（最長提前不超過0.5年），但必需具備如下條件：

　　1.在工作量上要求完成畢業論文預定的全部研究工作；

　　2.發表JCR一區的SCI論文1篇（含已接收）。

　　四、課程設置與學分要求

　　1.碩士生修課學分不低于30學分，其中必修課學分不低于20學分。

　　2.《學術報告與講座》要求聽專題學術報告或參加學術會議或做學術報告共10次以上，根據報告記錄進行考核；《學術道德與論文寫作》主要內容包括學術道德與科研誠信、專利與知識產權保護、學位論文與學術論文寫作規范等，開課形式為本院教師或聘請院外相關專家進行專題講座。

　　3.除了表中所列選修課程之外，可根據具體課題研究需要在導師指導下進行跨學科選課。

　　4.補修課為跨學科和以同等學力身份錄取研究生的必修課程，修完至少2門，成績須及格，不計學分，按本科教學計劃執行。

2021東北大學865細胞生物學研究生考試大綱

東北大學2021年碩士研究生招生考試考試大綱

科目代碼：865；科目名稱：細胞生物學

一、考試性質

細胞生物學是生命科學與健康學院生物學專業碩士生入學選考的專業基礎課之一。考試對象為參加生命科學與健康學院2021年全國碩士研究生入學考試的準考考生。

二、考試形式與試卷結構

（一）考試形式：閉卷，筆試

（二）考試時間：180分鐘

（三）考試題型及比例（均為約占）：

名詞解釋（30%），簡答題（40%），論述題（30%）。

（四）參考書目：

《細胞生物學》翟中和、王喜中、丁明孝主編，高等教育出版社出版，2011年第四版

三、考查要點

第一章緒論

1、細胞生物學研究的內容與現狀

要求熟知細胞生物學的主要研究內容；并了解細胞生物學學科的形成與發展前沿。

第二章細胞的統一性與多樣性

本部分要求掌握細胞的基本概念、基本共性及理解細胞是生命活動的基本單位；掌握真核細胞的結構特征及進化上的關系；細胞生命活動的基本含義。

1、細胞的基本特征

2、真核細胞

3、病毒的基本知識

第三章細胞生物學研究方法

本部分要求了解和掌握細胞生物學研究領域所使用的實驗技術的基本原理和應用；理解細胞組分的分析方法；掌握細胞培養類型和方法、細胞工程及常用模式生物。

1、細胞形態結構的觀察方法

2、細胞組分的分析方法

3、動物細胞培養、細胞工程與顯微操作技術

4、模式生物與功能基因組的研究

第四章細胞質膜

本章要求考生掌握生物膜的結構模型、組成與功能等基本知識。

1、細胞質膜的結構模型與基本成分

2、細胞質膜的基本特征與功能

3、細胞質膜的基本功能

第五章物質的跨膜運輸

本章要求考生掌握物質的跨膜運輸的方式、特點、作用機理及生物學意義。

1、膜轉運蛋白與小分子物質的跨膜運輸

2、ATP驅動泵與主動運輸

3、胞吞與胞吐作用

第六章線粒體和葉綠體

本部分要求掌握真核細胞內重要的產能細胞器——線粒體的基本結構特征與功能機制。

1、線粒體與氧化磷酸化

第七章細胞質基質與內膜系統

本部分要求掌握細胞質基質的涵義、功能；掌握內質網的基本類型、功能及與基因表達的調控的關系；掌握高爾基復合體的形態結構和高爾基體的極性特征、膜泡運輸的分子機制，了解高爾基體的功能以及它和內質網在功能上關系、高爾基體與細胞內的膜泡運輸及內膜系統在結構、功能上的相互關系；掌握溶酶體與過氧化物酶體的差異及其功能。

1、細胞質基質的涵義與功能

2、細胞內膜系統及其功能

第八章蛋白質分選與膜泡運輸

本部分要求了解細胞內蛋白質的分選與細胞結構的裝配

1、細胞內蛋白質的分選

2、細胞內膜泡運輸概觀與細胞結構體系組裝的生物學意義

第九章細胞信號轉導

本部分要求理解信號轉導的相關概念，掌握細胞通訊的方式及功能。了解不同的信號轉導方式。

1、細胞信號轉導概述

2、細胞內受體介導的信號轉導

3、G蛋白耦聯受體介導的信號轉導

4、酶聯受體介導的信號轉導

5、細胞信號轉導的整合與控制

第十章細胞骨架

本部分要求掌握各種細胞骨架的動態結構和功能特征。

1、微絲的組成及其組裝

2、微管的結構組成與極性及其對細胞結構的組織作用

3、中間絲的主要類型和組成成分

第十一章細胞核與染色體

本部分要求掌握細胞核的結構組成及其生理功能；掌握染色質、染色體的關系和染色體DNA的三種功能元件；了解核仁的功能與周期；了解染色質的結構和基因轉錄。

1、核被膜的結構組成及其生理功能

2、染色質

3、染色體

第十二章核糖體

本部分要求掌握核糖體的結構特征和功能。蛋白質的生物合成和多聚核糖體的概念。

1、核糖體的類型與結構

2、多聚核糖體與蛋白質的合成

第十三章細胞周期與細胞分裂

本部分要求掌握細胞周期概念和周期時相事件、細胞周期同步化的方法原理；掌握細胞周期調控的分子機制。

1、細胞周期概述

2、細胞周期中不同時相及其主要事件

3、細胞周期同步化

4、細菌的細胞周期

第十四章細胞增殖調控與癌細胞

1、熟知細胞增殖的調控

2、癌細胞

第十五章細胞分化與胚胎發育

本部分要求掌握細胞分化的基本概念，細胞的全能性與多能干細胞。

1、細胞分化

第十六章細胞死亡與細胞衰老

本部分要求掌握細胞凋亡的過程，生物學特征和可能分子機制；掌握細胞凋亡的概念及其生物學意義、細胞凋亡的分子機制及主要凋亡通路及細胞凋亡與衰老間的關系；了解細胞衰老的分子機制：氧化損傷和端粒學說。

1、細胞死亡

第十七章細胞社會的聯系

本部分要求掌握細胞連接的概念及連接方式。

1、細胞連接

2、細胞粘著及其分子基礎

3、細胞外基質

四、計算器使用要求

本科目無需使用計算器

附件1：大綱導語參考

一、名詞解釋題（共45分，5小題，每題9分）

二、簡答題（共60分，6小題，每題10分）

三、論述題（共45分，3小題，每題15分）

附件2：參考書目信息（參考書目的封面）

2021東北大學820微生物學研究生考試大綱

東北大學2021年碩士研究生招生考試考試大綱

科目代碼：820；科目名稱：微生物學

一、考試性質

微生物學是生命科學與健康學院生物化工專業碩士生入學初試專業基礎課。考試對象為生命科學與健康學院2021年全國碩士研究生入學考試的準考考生。

二、考試形式與試卷結構

（一）考試形式：閉卷，筆試

（二）考試時間：180分鐘

（三）考試題型及比例（均為約占）：

術語解釋（30%），簡答題（40%），綜合論述題（30%）。

（四）參考書目：

周德慶，微生物學教程（第四版），高等教育出版社，2020年

三、考查要點

緒論

掌握微生物的概念和特點；微生物的五大共性；了解微生物學的發展歷史、微生物學發展對人類社會進步的貢獻及微生物學的分支學科。

1什么是微生物

2人類對微生物世界的認識史

3微生物的發展促進了人類的進步

4微生物五大共性

5微生物學及其分科

第一章原核生物的形態、構造和功能

掌握微生物的類群、原核生物的類群與種類；掌握細菌特殊構造及其實踐意義。掌握細菌細胞壁的構造、缺壁細菌、革蘭氏染色的機理及典型放線菌的構造、支原體、衣原體和立克次氏體的特點；了解細菌、放線菌形態、繁殖及藍細菌的特點及特化形式；

1細菌

1.1細菌的形態構造及其功能

1.2細菌的群體形態

2放線菌

2.1典型放線菌的形態和構造

2.2放線菌的繁殖與群體特征

3藍細菌

4支原體、立克次氏體和衣原體

第二章真核微生物的形態、構造和功能

掌握酵母菌的繁殖方式和生活史、霉菌的構造、蕈菌的發育過程；了解真核微生物的類群及酵母、霉菌的菌落特征；

1真核微生物概述

2酵母菌

2.1酵母菌細胞的形態和構造

2.2酵母菌的繁殖方式和生活史

2.3酵母菌的菌落

3絲狀真菌——霉菌

3.1霉菌細胞的形態和構造

3.2霉菌的菌落

4產大型子實體的真菌——蕈菌

4.1蕈菌的定義與分布

4.2蕈菌的發育過程

第三章病毒和亞病毒因子

掌握亞病毒因子的種類與特征；掌握病毒的繁殖過程、噬菌體污染對發酵工業的危害及其預防措施。了解病毒的形態、構造和化學成分、病毒的分類。

1病毒

1.1病毒的形態、構造和化學成分

1.2病毒的分類

1.34類病毒及其繁殖方式

2亞病毒因子

3病毒與實踐

第四章微生物的營養和培養基

掌握微生物的營養類型、營養物質進入細胞的方式、培養基的種類及其應用。了解微生物的六大營養要素及其功能；

1微生物的6類營養要素

2微生物的營養類型

3營養物質進入細胞的方式

4培養基

第五章微生物的新陳代謝

掌握生物氧化的方式、階段、類型及化能異養微生物生物氧化和產能的方式、自養微生物生物氧化產生ATP和產還原力的方式及代謝調節在發酵工業生產實踐中的應用；掌握微生物代謝調節的方式，次生代謝物的合成及青霉素抑制細胞壁合成的機制；了解微生物獨特合成代謝途徑。

1微生物的能量代謝

1.1化能異養微生物的生物氧化和產能

1.2自養微生物產ATP和產還原力

2分解代謝與合成代謝的聯系

2.1兩用代謝途徑

2.2代謝物回補順序

3微生物獨特大學途徑舉例

3.1自養微生物的CO2固定

3.2生物固氮

3.3微生物結構大分子——肽聚糖的生物合成

3.4微生物次生代謝物的合成

4微生物的代謝調節與發酵生產

4.1微生物的代謝調節

4.2代謝調節在發酵工業中的應用

第六章微生物的生長及其控制

掌握測定微生物生長繁殖的方法、單細胞微生物的典型生長曲線及其不同生長階段的實踐意義；掌握影響微生物生長的主要因素、控制有害微生物的方法及微生物培養的方法；了解微生物的連續培養、高密度培養的方法。

1測定生長繁殖的方法

2微生物的生長規律

3影響微生物生長的主要因素

4微生物培養法概論

5有害微生物的控制

第七章微生物的遺傳變異和育種

掌握微生物誘變育種的原理與方法、不同突變類型的篩選方法、原核生物基因重組及真核微生物基因重組的方式；掌握菌種的衰退、復壯和保藏的原理與方法；了解微生物在基因工程中的作用。

1遺傳變異的物質基礎

2基因突變與誘變育種

3基因重組和雜交育種

3.1原核生物的基因重組

3.2真核微生物的基因重組

4基因工程

5菌種的衰退、復壯和保藏

第八章微生物的生態

掌握人體正常菌群、微生態平衡、微生態制劑、條件致病菌、大腸菌群、細菌瀝濾等相關理論與概念。了解微生物在自然界的分布、微生物與生物環境間的關系、微生物在自然界物質循環中的作用及其在環境保護領域的應用；

1微生物在自然界的分布與菌種資源開發

2微生物與生物環境間的關系

3微生物的地球化學作用

4微生物與環境保護

第九章傳染與免疫

掌握非特異性免疫的組成及其功能、特異性免疫的原理及相關概念、免疫細胞及免疫分子的功能。了解決定傳染的三大因素、免疫學方法及其應用。

1傳染

2非特異性免疫

2.1表皮與屏障結構

2.2吞噬細胞及其吞噬作用

2.3炎癥反應

2.4正常體液或組織中的抗菌物質

3特異性免疫

3.1免疫器官

3.2免疫細胞及其在細胞免疫中的作用

3.3免疫應答

3.4免疫分子及其在體液免疫中的作用

4免疫學方法及其應用

5生物制品及其應用

第十章微生物的分類和鑒定

掌握微生物分類鑒定方法。了解微生物的通用分類單元、微生物在生物界的地位、原核生物分類系統綱要、菌物分類系統綱要；

1通用分類單元

2微生物在生物界的地位

3各大類微生物的分類系統綱要

4微生物分類鑒定的方法

四、計算器使用要求

本科目無需使用計算器

附件1：大綱導語參考

一、術語解釋題（共45分，15小題，每題3分）

二、簡答題（共60分，10小題，每題6分）

三、綜合論述題（共45分，3小題，每題15分）

附件2：參考書目信息（參考書目的封面）

生物學考研院校

基本信息

專業名稱：生物學專業代碼：071000 門類/類別：理學學科/類別：生物學

專業介紹

沈陽大學為例

沈陽大學生物學學科始建于1986年，2006年開始招收動物學碩士學位研究生，2010年獲批一級學科碩士點。學科依托“遼寧省城市有害生物治理與生態安全重點實驗室”、“沈陽大學昆蟲研究所”、“沈陽大學資源利用研究所”和“沈陽大學民用發酵技術研究所”，充分利用各研究方向獨特優勢，建立交叉互補，協同發展的科研工作體系，在人才培養、科學研究和服務經濟社會發展的能力上不斷提升。在有害生物治理、天然產物資源開發與利用、入侵有害生物鑒定有檢測，植物致病微生物的分子機理方面形成一定優勢。現有教授8人，副教授14人，博士16人，博導1人。承擔國家自然科學基金、省部級等課題60項；近5年來，發表學術論文300篇，其中SCI檢索論文36篇，發表論著21部,獲得專利13項，獲得省部級獎勵17項。本學科科研經費充足、儀器設備先進、具有良好的培養研究生條件和環境。近幾年，本學科畢業的碩士研究生部分考取了博士研究生或到國外留學外，大部分在高校或科研機構從事教學與科研工作、在企業從事技術開發、在政府部門任公務員、或在重點中學任教師。

專業點分布

清華大學北京工業大學天津大學河北工業大學河北科技大學山西農業大學內蒙古大學大連大學沈陽大學大連海洋大學沈陽藥科大學大連工業大學齊齊哈爾大學佳木斯大學上海海洋大學江蘇科技大學江蘇省中國科學院植物研究所江蘇師范大學中國藥科大學江蘇大學溫州醫科大學浙江理工大學紹興文理學院淮北師范大學江西科技師范大學煙臺大學山東理工大學曲阜師范大學魯東大學河南師范大學武漢科技大學三峽大學湖南大學中南林業科技大學吉首大學南方科技大學中山大學深圳大學海南師范大學重慶郵電大學重慶大學西南科技大學貴州大學西南林業大學延安大學新疆大學

專業院校排名

0710 生物學

本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 91 所，本次參評75 所;部分具有“碩士授權”的高校也參加了評估;參評高校共計 161 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10001	北京大學	A+
2	10003	清華大學推薦閱讀：（生物學專業分析）	A+
3	10248	上海交通大學推薦閱讀：（生物學參考書目）	A+
4	10019	中國農業大學	A
5	10284	南京大學	A
6	10358	中國科學技術大學推薦閱讀：（生物學錄取分數線）	A
7	10486	武漢大學	A
8	10504	華中農業大學	A
9	10055	南開大學推薦閱讀：（生物學專業目錄）	A-
10	10200	東北師范大學推薦閱讀：（生物學專業目錄）	A-
11	10246	復旦大學	A-
12	10335	浙江大學推薦閱讀：（生物學參考書目）	A-
13	10384	廈門大學推薦閱讀：（生物學專業分析）	A-
14	10487	華中科技大學	A-
15	10558	中山大學推薦閱讀：（生物學參考書目）	A-
16	10610	四川大學推薦閱讀：（生物學參考書目）	A-
17	10025	首都醫科大學	B+
18	10027	北京師范大學推薦閱讀：（生物學錄取分數線）	B+
19	10028	首都師范大學推薦閱讀：（生物學參考書目）	B+
20	10183	吉林大學推薦閱讀：（生物學錄取分數線）	B+
21	10247	同濟大學推薦閱讀：（生物學錄取分數線）	B+
22	10269	華東師范大學	B+
23	10319	南京師范大學	B+
24	10422	山東大學	B+
25	10423	中國海洋大學	B+
26	10533	中南大學	B+
27	10559	暨南大學	B+
28	10673	云南大學	B+
29	10712	西北農林科技大學	B+
30	10718	陜西師范大學	B+
31	10730	蘭州大學推薦閱讀：（生物學錄取分數線）	B+
32	90032	第四軍醫大學	B+
33	10022	北京林業大學	B
34	10126	內蒙古大學推薦閱讀：（生物學錄取分數線）	B
35	10159	中國醫科大學	B
36	10161	大連醫科大學	B
37	10225	東北林業大學	B
38	10226	哈爾濱醫科大學	B
39	10364	安徽農業大學	B
40	10389	福建農林大學	B
41	10475	河南大學	B
42	10476	河南師范大學	B
43	10511	華中師范大學	B
44	10512	湖北大學	B
45	10537	湖南農業大學	B
46	10542	湖南師范大學	B
47	10635	西南大學	B
48	10697	西北大學	B
49	10075	河北大學	B-
50	10086	河北農業大學	B-
51	10094	河北師范大學	B-
52	10108	山西大學	B-
53	10114	山西醫科大學	B-
54	10264	上海海洋大學	B-
55	10346	杭州師范大學	B-
56	10394	福建師范大學	B-
57	10403	南昌大學	B-
58	10445	山東師范大學	B-
59	10561	華南理工大學	B-
60	10574	華南師范大學	B-
61	10593	廣西大學	B-
62	10626	四川農業大學	B-
63	10657	貴州大學	B-
64	10698	西安交通大學	B-
65	10089	河北醫科大學	C+
66	10141	大連理工大學	C+
67	10165	遼寧師范大學	C+
68	10193	吉林農業大學	C+
69	10251	華東理工大學	C+
70	10270	上海師范大學	C+
71	10343	溫州醫科大學	C+
72	10345	浙江師范大學	C+
73	10370	安徽師范大學	C+
74	10532	湖南大學	C+
75	10538	中南林業科技大學	C+
76	10560	汕頭大學	C+
77	10611	重慶大學	C+
78	10755	新疆大學	C+
79	11065	青島大學	C+
80	11117	揚州大學	C+
81	10065	天津師范大學	C
82	10145	東北大學	C
83	10184	延邊大學	C
84	10212	黑龍江大學	C
85	10213	哈爾濱工業大學	C
86	10231	哈爾濱師范大學	C
87	10280	上海大學	C
88	10285	蘇州大學	C
89	10320	江蘇師范大學	C
90	10338	浙江理工大學	C
91	10341	浙江農林大學	C
92	10356	中國計量大學	C
93	10357	安徽大學	C
94	10459	鄭州大學	C
95	10466	河南農業大學	C
96	10674	昆明理工大學	C
97	10005	北京工業大學	C-
98	10140	遼寧大學	C-
99	10160	錦州醫科大學	C-
100	10166	沈陽師范大學	C-
101	10289	江蘇科技大學	C-
102	10299	江蘇大學	C-
103	10359	合肥工業大學	C-
104	10366	安徽醫科大學	C-
105	10386	福州大學	C-
106	10524	中南民族大學	C-
107	10619	西南科技大學	C-
108	10637	重慶師范大學	C-
109	10681	云南師范大學	C-
110	10699	西北工業大學	C-
111	10749	寧夏大學	C-
112	11075	三峽大學	C-

生物學考研考什么

生物學研究生考試科目：

據廈門大學研究生院消息2015年廈門大學化學生物學考研專業目錄及考試科目已發布，詳情如下：

210藥學院專業代碼、名稱及研究方向

考試科目

備注0703Z2化學生物學

06核受體藥物靶點分子作

用機制及功能

07膜分子生物學與蛋白質

轉運調控機制

08代謝性疾病分子靶向治

療和藥物研發

09分子診斷學與轉化醫學

研究

10天然產物及藥物研究

11基因轉錄調控與重大疾

病研究

①101思想政治理論②201英語一③620分子細胞生物學④832生物化學

620分子細胞生物學、832生物化學

生物學考研參考書：

生物學專業考研參考書目，有時候也叫考研指定教材，基本上可以說是考研專業課復習最重要的考研輔導資料。

考研專業課的考核是很有針對性的，因為考研東南大學土木工程學院生物學專業的專業課考試是學校自己命題

，這就要求考生要完全按照報考院校的要求進行非常有針對性的復習，具體來說就是一定要用東南大學土木工程學院生物學專業考研指定教材進行復習，

進行認真的鉆研，考研真題試卷最終是根據考研指定教材出的，如果不按照東南大學考研指定的書目進行復習，那么即使復習的再好，實力再強，也很有可能會在專業課上栽跟頭。

如果指定的參考書目版本找不到，用新版的即可，新版有些東西是舊版本上沒有的，大綱上沒有列出可能是沒有注意到新版本，或是舊版本是老一輩學者用慣了的，其實都無所謂的。

生物學研究生就業：

通道一：工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企事業單位和行政管理部門的研發人員或技術員

該方向按照待遇及工作環境從高到低可分為以下幾類：

1.跨國公司或較大的生物技術外企的技術支持。如寶潔、瑪氏、聯合利華、伯樂公司等。這類公司主要招收名牌大學的碩士生、博士生。待遇非常不錯，福利優厚，培訓機制也很完善，而且大公司的從業經歷也能為個人今后的發展提供較高的平臺。此類單位可以說是生物學專業的最佳出路，競爭相當激烈，對英語水平有很高的要求，尤其是口語。

2.公務員或事業單位的檢驗員。畢業生一旦被事業單位錄用，工資一般都在2000元以上。相關事業單位主要有疾控中心(CDC)、物證中心、食品檢驗處等，但相關崗位的人員需求較少。以北京為例，每年招收的也不過十幾人，且以當地生源為主。這一類崗位需要很長的時間準備考試，并且考后還要經過較長時間的面試、審核等，且招收人數較少，競爭激烈。不過，這類崗位對專業知識的要求不高，且工作穩定，工作強度不大，福利和各項保障也比較好，是生物專業女生的首選。

3.生物技術服務公司或非事業型科研單位。生物技術服務公司如上海生工、北京奧科、申能博彩、北京博奧、三博遠志等，這些公司一般以引物合成、測序等業務為主，其技術人員主要是操作測序儀、合成儀，工作煩瑣、技術含量較低，時常需要加班。碩士畢業生的待遇在2000～3000元之間。科研單位如華大基因、北大生命科技園等對專業基礎的要求則比較高，研發工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。萬學海文專業課考研輔導專家建議大家如果想在生物科技領域“出人頭地”，不妨試一試，因為在這樣的工作環境下能學到一些技術，培養良好的科研能力。但畢業生剛開始工作時，待遇一般，如果能獲得研究成果，會有一定的提成和獎勵。

4.酒廠、生物制藥廠等企業的技術人員。目前社會上有不少民營企業，如生產木糖醇、酒精等產品的企業也招收生物學專業的學生，崗位大部分是技術員，工作比較辛苦。但這類崗位待遇相對不錯，如張裕、青啤、五糧液，待遇較高，碩士畢業生剛工作就可以拿到3000元左右的月薪，工作兩年后基本上可以成為技術中堅。

此外，生物學專業特別是微生物學專業的畢業生還可以把目光投向一些生物制藥廠和疫苗公司，現在社會上外資和醫院附屬的制藥廠比較多，做疫苗的公司也不少，一般研究生會比本科生有更多的機會，并且待遇要高于本科生。面試前要對所應聘公司的背景、產品和專業知識等有充分的準備，這樣成功的幾率會更大。

通道二：大中專院校及其他教學單位的教師

由于目前的高校都向綜合性大學的方向發展，因此高校對生物學教師的需求也有所增加。但高校對學歷的要求較高，碩士畢業要想進一線城市的院校或重點大學有一定的困難。一般大學各個院系可能會留有一定的留校名額，可以去嘗試一下。

除高校外，畢業生可把目光投向初中和高中學校。因為高考改革，生物課在“3X”模式中占有比較重的分量，無論是初中還是高中，生物都被提升到與物理、化學等科目同等重要的地位，這樣中學對生物教師就有了較大需求。據了解，發達地區重點中學的教師年收入高達6萬元，而欠發達地區普通學校教師的年收入則為2萬至3萬元，學校還能提供各種保險。對有意從事教師職業的畢業生，萬學海文建議考取普通話等級證書和教師資格證，在校期間多參加一些教學實踐。千萬不要認為碩士畢業后成為中學教師是大材小用，很多中學教師在工作若干年后也紛紛回到學校繼續充電。作為研究生，只要表達能力和專業功底不錯，應聘中學教師的崗位還是具有一定優勢的。

通道三：繼續深造或出國

很多人是出于對生物學的熱愛而非功利性目的選擇學習這個專業的，畢業時他們并不愿意放棄所學投身其他行業。要想成為生物學領域的精英，必須具備很強的科研能力，因此他們當中很多人選擇了考研，而研究生畢業時，考博或出國又成了他們繼續深造的途徑。

一般來說，如果不是跨專業，本專業的碩士生和博士生還是比較好考的。同時，選擇一位好的導師也可以為以后的繼續深造提供良好的基礎。由于不同的導師其研究方向有很大的差異，這對學生未來的深造方向或就業方向也會產生一定的影響，因此，萬學海文提醒考生報考研究生前，不妨先參考一下欲報考導師所帶的研究生的就業情況。

在生物學專業的學生中曾流傳這樣一句話：“學生物將來不是出國就是賭博。”雖然是一句玩笑話，卻點出了生物學專業畢業生的另一條重要出路。生物學專業申請國外高校讀研的獎學金會比其他專業容易些，如果沒有必然的把握，則要做好自費的準備。相對來說，生物學專業在國外會比國內就業相對容易，但和國外其他一些專業如計算機、電子等相比，在收入上仍有一定差距。

通道四：轉向銷售、管理等行業

銷售、管理類職位的門檻比較低，溝通能力、耐心和毅力是必備的素質。與其他職業相比，銷售、管理具有更廣闊的成長空間。對于生物學專業的畢業生來說，進入生產生物制劑、生物器材等產品的企業做銷售、管理也稱得上是學有所用。萬學海文建議研究生在校時多關注市場調查、策劃(包括策劃報告撰寫)、銷售技巧等方面的知識。

2022生物學專業考研群

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