內蒙古大學新聞傳播學考研參考書目
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內蒙古大學
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2021內蒙古大學042文學與新聞傳播學院研究生參考書目
序號 | 學院代碼 | 學院名稱 | 自命題科目 | 考試大綱 | 參考書目 |
71 | 042 | 文學與新聞傳播學院 | 334新聞與傳播專業綜合能力 |
不公布考試大綱 |
①丁柏銓、張征、羅以澄,《新聞采訪與寫作》,高等教育出版社,2019年版。 ②新聞編輯編寫組,《新聞編輯》,高等教育出版社,2017年版。 ③馬少華,《新聞評論教程》(第二版),高等教育出版社,2012年版。 |
內蒙古大學新聞傳播學050300考研科目及參考書目
專業信息
- 所屬院校:內蒙古大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:文學與新聞傳播學院
- 所屬門類代碼、名稱:[05]文學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[03]新聞傳播學
專業招生詳情
研究方向: | (01)新聞學(02)傳播學 | |
招生人數: | 3 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(627)新聞傳播理論與新聞傳播史基礎 ④(827)新聞傳播實務與漢語言文學綜合知識 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(627)新聞傳播理論與新聞傳播史基礎 ④(827)新聞傳播實務與漢語言文學綜合知識 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(627)新聞傳播理論與新聞傳播史基礎 ④(827)新聞傳播實務與漢語言文學綜合知識 |
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備 注: | 不招收同等學力考生。627新聞傳播理論與新聞傳播史基礎包括新聞理論、傳播學概論、中外新聞傳播史、媒介經營管理;827新聞傳播實務與漢語言文學綜合知識包括新聞采訪寫作、新聞評論寫作、報紙編輯學、網絡新聞、中國古代文學作品、現代漢語。 |
內蒙古大學文學與新聞傳播學院簡介
內蒙古大學文學與新聞傳播學院簡介
學院擁有中國語言文學一級學科博士學位授權點和一級學科碩士學位授權點,擁有新聞傳播學一級學科碩士學位授權點,以及新聞與傳播專業碩士學位授權點(MJC)。學院下設漢語言文學系和新聞學系,設有漢語言文學、漢語國際教育、新聞學、編輯出版學(數字出版方向)、播音與主持藝術等5個專業,構建了傳統基礎學科與現代應用學科優勢互補的學科體系。目前,我院共有博士研究生16名,碩士研究生246名,本科生850名(不含雙學位學生)。
學院設有大學語文教學中心,承擔全校通識教育課程的教學任務。學院資料室擁有藏書近3萬冊,能夠滿足漢語言文學、新聞學教師教學、科研以及各層次學生學習的需求。
漢語言文學系 漢語言文學系現有漢語言文學和漢語國際教育2個本科專業。漢語言文學專業是文學與新聞傳播學院的特色和優勢專業,2006年被評為自治區品牌專業。自1957年建系以來,漢語言文學系始終堅持“重基礎、重特色”的原則,經過幾代教師的辛勤耕耘,逐漸在音韻學研究、漢字研究、文化語言學研究、方言研究、《紅樓夢》研究、陶淵明研究、明清小說評點研究、內蒙古文學研究、昭君文化研究等方面取得豐碩成果,引起學界關注。學院的畢業生以扎實的專業基礎理論、廣博的知識視野、深厚的人文素養、優秀的創新精神、良好的表達和寫作能力,贏得了社會各界的一致好評。
新聞學系 新聞學專業1987年創辦,新聞學系2002年成立。現有新聞學、編輯出版學(數字方向)2個本科專業,新聞學專業2008年被評為自治區品牌專業。新聞學系擁有設備技術先進的新聞傳播實驗中心,內設數碼新聞攝影實驗室、新聞編輯與多媒體實驗室、數字出版實驗室,突發事件與新聞移動采編實驗室、播音與主持實驗室等多個專業化實驗室,2009年被評為自治區級教學示范中心。新聞學系建有國家級大學生校外實習基地,為保證教學質量創造了良好的學習與實習環境。新聞學系的學術研究緊緊圍繞我國及內蒙古傳媒行業的發展動態,強化學科特色,服務內蒙古新聞傳播事業,助力自治區經濟和社會發展,在新媒體研究、內蒙古媒介發展研究等方面取得一定成果,在學界和業界都產生了積極影響。
●師資力量
文學與新聞傳播學院擁有一支實力雄厚的師資隊伍。學院現有在崗教職工66人,其中行政管理崗4人,實驗教輔崗1人,教學科研人員61人。教學科研人員中有教授8人;副教授16人;講師36人。教學科研人員中有博士學位者44人,占教學科研人員人數的72%。學院有內蒙古自治區草原英才1人,內蒙古自治區草原英才培育人選1人;有自治區名師1人;有自治區政府參事1人;有自治區“五一”勞動獎章獲得者1人。學院有博士生導師3人,碩士生導師24人。我院教師主要來自北京大學、中國人民大學、中國社會科學院、北京師范大學、復旦大學、中央民族大學、中國傳媒大學、浙江大學、山東大學、南開大學、陜西師范大學、廈門大學、蘇州大學、南京大學、北京語言大學、四川大學、黑龍江大學、首都師范大學、西北師范大學、寧夏大學、莫斯科大學等國內外知名高校和科研院所。
●人才培養
文學與新聞傳播學院現已形成從本科教育到碩士研究生、博士研究生教育以及繼續教育、雙學位教育、留學生教育等多層次、多類型的人才培養格局,是內蒙古自治區學科體系最齊全,教學科研實力領先的人才培養基地。
學院以綜合實力提升計劃為契機,不斷提升各專業人才培養質量,重點鞏固漢語言文學專業和新聞學專業在自治區同類專業中的優勢地位,不斷提高提升專業建設水平。
在人才培養模式創新和教學改革方面,學院明確了夯實基礎與強化實踐融通的本科人才培養思路。在此基礎上實施的“厚基礎,寬口徑”本科教學模式改革,是一次從課程改革到教學方法改革、師資隊伍建設和管理體制改革的全方位本科教學體系改革。它將傳統專業教育的剛性培養模式變革為可選擇的自主學習模式,本科生進校前兩年主要進行通識教育課和學科專業類基礎課、專業核心課的學習;從第三年開始,學生進入“分類培養階段”,可以從“專業學術類”、“實踐創業類”兩條發展路徑中選擇最適合自己的個性化成才通道。
學院的“中國古代文學課程教學團隊”和“大學語文教學團隊”為校級教學團隊。學院青年教師在學校組織的青年教師教學技能大賽中多次名列前茅,學院一名青年教師在2014年自治區高校青年教師教學技能大賽中獲一等獎,代表自治區參加全國高校青年教師教學技能大賽獲二等獎。
學院在課程建設和課程改革方面積極實踐,不斷修訂教學大綱,更新教學內容,將學科發展的最新動向、理論研究的前沿信息以及行業內出現的新現象、新思路納入到教學內容當中,使教學大綱帶有一定的引領性,避免專業課的教學內容與時代脫節的現象發生。現漢語言文字學和文藝學獲批“自治區重點培育學科”。建成自治區級精品課程4門:高建新教授主講的“中國古代文學”、李樹新教授主講的“語言學概論”、王芳教授主講的“外國文學”和高煒教授主講的“新聞學概論”。劉寒娥老師主講的“新聞采訪與寫作”獲批校級精品課程。推出教學模式改革課程3門,分別為:劉寒娥教授主持的“新聞采訪與寫作”、許晉副教授主持的“語言與交際”、趙延花副教授主持的“中國古代文學史(四)”。另外,為適應網絡時代教育資源共享趨勢,錄制推出了兩門視頻公開課,分別為李樹新教授等主講的“語言文學與人文精神”、張麗萍教授主講的“民國報人”,高建新教授主講的精品資源共享課“中國古代文學”正在錄制中。雙語教學方面,馬強副教授講授的“網絡傳播實務”獲批學校資金支持,目前正在建設中。學院在課程建設方面的投入獲得主管部門認可,劉寒娥主持的“媒介融合時代新聞傳播學專業實踐教學模式的改革與創新”獲自治區級教學成果二等獎,高煒主持的“新聞學專業實踐教學內容與體系的構建”,魏永貴主持的“《大學語文》課程建設和改革的研究與實踐”獲校級教學成果二等獎。
在教學條件和實習實踐基地方面,學院大力建設實驗實踐教學平臺和校外實習基地,現擁有自治區級實驗示范教學中心“新聞傳播實驗教學中心”,內設數碼新聞攝影實驗室、新聞編輯與多媒體實驗室、數字出版實驗室,突發事件與新聞移動采編實驗室、播音與主持實驗室等多個專業化實驗室,其中,數字出版實驗室和新聞移動采編實驗室為全國僅有的幾個同類實驗室之一。擁有國家級實習基地——“內蒙古電視臺文學實踐教育基地”,為學生實習實踐及創新能力培養提供了保障。
學生創新能力培養方面,學院積極動員,精心組織,有效激勵學生開展創新研究和創業訓練,提高學生的綜合素質和就業能力,學生參與學術創新蔚然成風。近年來,我院獲批國家級大學生創業創新項目22項,校級大學生創業創新項目106項。
●學科建設與科學研究
文學與新聞傳播學院設有中國語言文學一級學科博士學位授權點和一級學科碩士學位授權點,設有新聞傳播學一級學科碩士學位授權點,以及新聞與傳播專業碩士學位授權點(MJC),學科實力較為雄厚。
學院設有“中國北方民族文學研究中心”、“語言與民族文化研究中心”、“文學傳播與接受研究中心”、 “信息傳播與內蒙古社會發展研究中心”等4個研究機構,立足民族地區的文學、文化與新聞傳播事業,形成了以民族地區的語言文學及信息傳播為研究為重點的科研方向,確定了“蒙漢熟語文化比較研究”、“內蒙古語言發展狀況與語言政策研究”、“漢蒙本子故事整理與研究”、“內蒙古文學史料整理與研究”、“中國古代少數民族知名作家及經典作品研究”、“北方游牧文化與中國古代文學關系研究”、“新媒體與民族文化傳承研究”、“民族地區網絡輿情研究”、“自治區形象塑造與傳播”等重點研究領域,取得了一批較有影響的學術成果,科研實力不斷增強。
2008年以來,學院教師在核心期刊發表論文300余篇,出版學術專著(含譯編)62部,科研成果獲得省級政府成果一等獎1項,二等獎32項,三等獎35項。
學科方向的凝煉和科研實力的增強為各類課題的成功申報奠定了堅實基礎。2008年學院成立以來,共獲批國家社科基金重大課題3項,一般課題24項,教育部人文社科課題9項,自治區社科規劃課題31項,另有教育廳、社科聯以及各類橫向課題20余項,科研經費600余萬元。
●校園文化建設
文學與新聞傳播學院全力推進素質教育,著力打造學生文化素質教育平臺、社會實踐平臺、課外科技創新平臺、創業就業平臺,有效促進學生綜合素質提升。學院的校園文化活動、學術活動、社會實踐豐富多彩,富有成效,廣大學生夯實基礎,勇于創新,積極實踐,全面發展。
學院主辦的特色活動“IMU劇影力”話劇季活動榮膺全國高校“禮敬中華傳統文化”十大示范項目;“金河之夜”大型詩歌朗誦會、“國學風”系列活動富有文化特色,是校園文化活動精品;院刊《草原風》立足師生原創,展現師生風采;主辦內蒙古大學學生創意影視節,匯集學生原創的優秀視頻作品,多途徑傳播,影響廣泛。
近三年,學院本科生在全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽中獲全國三等獎2個,自治區一等獎3個,二等獎5個,三等獎7個,優秀獎3個。學生團隊榮獲全國人文知識競賽二等獎、自治區一等獎,2次榮獲自治區 “學生‘三下鄉’暑期社會實踐活動先進團隊”。本科生曾在全國大學生演講比賽中獲一等獎;在全國大學生職業規劃大賽中獲全國優秀獎、自治區特等獎、在全國“齊越節”大學生朗誦比賽中獲全國優秀獎;多個學生團隊在內蒙古自治區微電影大賽中獲獎;多人在全國大學生英語競賽中獲獎,多人在各類大學生文化活動中榮獲自治區級獎項若干;多人曾任2008年北京奧運會、2010年上海世博會、廣州亞運會志愿者,成為學校對外交流的形象使者。
學院已經形成了思想解放、理念先進、學風優良、學術氛圍濃厚、管理規范科學、審美情趣高雅、文化生活豐富、富有創新活力的學院文化,為廣大師生構建了富有人文氣息的溫馨和諧的精神家園。學院曾榮獲“內蒙古自治區先進黨總支”、“內蒙古自治區紅旗團總支”、“內蒙古大學人才工作先進單位”、 “內蒙古大學科技創新先進單位”、“內蒙古大學團學先進單位”、“內蒙古大學先進工會” 等榮譽稱號。
近年來,學院本科畢業生初次就業率保持在90%以上,居文科學院前列。學院連續多年被評為內蒙古大學“學生就業工作先進單位”。學院畢業生遍及區內外教學、科研、黨、政、軍及企事業各條戰線,其中涌現出一批專家、學者和高層管理者、領導者,為國家和自治區文化、經濟建設做出了重要貢獻。學院的畢業生以扎實的專業基礎理論、廣博的知識視野、深厚的人文素養、優秀的創新精神和實踐能力、良好的表達和寫作能力,贏得了社會各界的一致好評。
內蒙古大學新聞傳播學考研參考書目
科目代碼 | 考試科目 | 考試大綱(請按報考專業所屬學院及科目代碼查詢) | |
618 | 新聞與傳播學理論 |
烏云主編 《傳播學》(蒙文)內蒙古大學出版社 2006年; 郭慶光 《傳播學教程》中國人民大學出版社 2001 年; 何 木辛 華主編 《新聞理論教程》高等教育出版社 1999 年; |
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818 | 新聞事業史(外國、中國和蒙古族新聞事業史 | 方漢奇等《中國新聞事業簡史》中國人民大學出版社 第二版; 波烈欽達爾罕主編《蒙古族新聞傳播史綱要》內蒙古大學出版社 2010年; 烏云主編《外國新聞傳播史》內蒙古大學出版社 2008 年; |
2016年內蒙古大學新聞傳播學考研招生目錄及考試科目
專業 | 研究方向 | 考試科目 | 備注 | ||
050300新聞傳播學 | 01新聞與傳播理論研究 | ①101思想政治理論②201英語一或202俄語或203日語③618新聞與傳播學理論④818新聞事業史(外國、中國和蒙古族新聞事業史 | 第3、4門考試科目為蒙古語命題; | ||
02蒙古族新聞傳播史研究 | |||||
03媒介經營管理研究 | 同等學力考生不得跨專業報考 | ||||
04新聞傳播業務研究 | |||||
05跨文化傳播研究 |
內蒙古大學新聞傳播學050300考研科目及參考書目
專業信息
- 所屬院校:內蒙古大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:學院
- 所屬門類代碼、名稱:[05]文學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[03]新聞傳播學
專業招生詳情
研究方向: | 01新聞與傳播理論研究 02蒙古族新聞傳播史研究 03媒介經營管理研究 04新聞傳播業務研究 05跨文化傳播研究 |
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招生人數: | 5 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③618新聞與傳播學理論 ④818新聞事業史(外國、中國和蒙古族新聞事業史 |
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備 注: | 第3、4門考試科目為蒙古語命題;同等學力考生加試科目:新聞采訪寫作,新聞評論學。 |
內蒙古大學文學與新聞傳播學院漢語言文學專業簡介
漢語言文學專業(校內專業代碼:0501011)
一、專業簡介
內蒙古大學漢語言文學專業有近60年的辦學歷史,是培養從事與漢語言文字運用相關工作的中國語言文學學科復合型人才的本科專業。本專業已建成以中國語言文學一級學科博士點為依托,以精品課建設、教學團隊建設和教學名師建設為重點的自治區級品牌專業。本專業共有專任教師37人,其中教授5人,副教授11人,講師21人,70%的教師具有博士學位,具有良好的學緣結構和合理的年齡結構。目前有自治區級教學名師1名,自治區級教壇新秀1名,自治區級教學創新團隊1個,自治區級精品課程3門,校級視頻公開課程2門,資源共享課程1門。
二、培養目標
本專業以培養漢語言文學專業的高層次復合型人才為目標,為黨政機關、企事業單位、文化教育以及新聞出版、傳媒機構提供從事漢語言文字運用工作的優秀人才。
三、培養要求
本專業秉持創新教育理念,堅持教學科研相統一,優化課程體系結構,實施通識教育基礎上的寬口徑專業教育人才培養模式。一、二年級按類教學,實施通識教育和專業類基礎課程和核心課程教育,三、四年級進行寬口徑專業教育,同時注重學科專業交叉與融合,開展科研訓練與綜合性實踐教學,增加討論、合作性教學環節。
學生在4年時間內不但需要系統掌握與語言文字、文學藝術相關的專業知識,而且要了解國家關于語言文字、文學藝術及文化工作的方針、政策和法規,學會綜合運用所學知識鑒賞、分析有關語言、文學和文化現象,擁有良好的人文素養和科學素養、較高的審美品味及和諧健康的人格。具體要求:
1.系統掌握漢語言文學的基本理論,具有扎實的基礎知識,具備較強的文字表達能力。
2.具備解決本專業及相關專業學術問題的基本能力,了解專業前沿問題和發展前景。
3.身心健康、人格健全,具有博雅上進的整體面貌,強烈的社會責任感和奉獻精神,視野開闊,擁有批判性思維、團隊合作精神與自主創新能力。
4.掌握一門外語,具備基本的電腦和互聯網操作技能。
四、主干學科
中國語言文學。
五、專業類基礎課
中國古代文學、古代漢語、基礎寫作。
六、專業核心課
語言學概論、文學概論、現代漢語、中國現代文學、中國當代文學、外國文學。
七、科研訓練與綜合性實踐教學環節
包括學術前沿講座、教學實習、語言調查、文學現象討論、寫作實踐、民俗和民間文學調查以及大學生創新訓練、學年論文和畢業論文寫作等。
八、修業年限
學制4年,允許學習年限為3~6年。
九、畢業學分要求及結構
準予畢業總學分數為156學分,其中
(一)通識教育課52學分,占總學分的33.3%;專業教育課94學分,占總學分的60.3%,包括專業類基礎課28學分、專業核心課34學分、專業方向課32學分;科研訓練與綜合性實踐教學環節10學分,占總學分的6.4%。
(二)必修課108學分,占總學分的69.2%;選修課48學分,占學分總數的30.8%。
(三)實踐教學環節28學分,占畢業總學分的17.9%。
十、授予學位
完成本專業培養方案規定內容,并符合學校有關學位授予條件者,經本人申請,學校學位評定委員會評審通過后,授予文學學士學位。
十一、教學計劃
見附件1。
十二、雙學士學位修讀要求
修讀本專業雙學士學位學生須按開課計劃修滿48學分課程,在達到授予第一學位基本要求的情況下,不要求寫作第二學位論文。教學計劃見附件2。
完成雙學士學位教學計劃規定內容,并符合學校有關學位授予條件者,經本人申請,學校學位評定委員會評審通過后,授予文學學士學位。
十三、其他要求
本專業學生須修讀12學分通識教育選修課程,覆蓋全部5個模塊,每個模塊選修2學分。此外,須在“數學方法與自然認識”“工程技術與科技創新”兩個模塊中再選修2學分。不得選修文學與新聞傳播學院開設的課程。
2016年內蒙古大學新聞傳播學考研擬招生人數計劃
專業 | 擬招生人數(擬接收推免生數) |
050300新聞傳播學 | 10(5) |
內蒙古大學文學與新聞傳播學院簡介
內蒙古大學文學與新聞傳播學院簡介內蒙古大學文學與新聞傳播學院成立于2008年,前身是內蒙古大學漢語言文學系和新聞學系。漢語言文學系1957年建校之初即已成立,是內蒙古大學首批設置的七個院系之一。1987年漢語言文學系設立新聞專業,2002年發展為新聞學系。
內蒙古大學文學與新聞傳播學院設有中國語言文學一級學科博士學位授權點和碩士學位授權點,設有新聞傳播學一級學科碩士學位授權點,以及全國新聞與傳播(MJC)專業學位授權點。設有“中國北方民族文學研究中心”、“語言與民族文化研究中心”、“內蒙古文學研究中心”、 “新聞傳播與內蒙古社會發展研究中心”等4個研究機構。
學院設有漢語言文學、新聞學、編輯出版、對外漢語等4個本科專業,其中漢語言文學專業和新聞學專業為自治區品牌專業。設有大學語文教學中心和新聞傳播實驗教學中心等2個教學中心。
全院現有在崗教職工57人,其中專任教師52人,教授11人,副教授11人,講師28人,助教2人。具有高級職稱以上的教師占總量 21%;專任教師中具有博士學位者20人,占教師總量 38.5%,在讀博士12人,碩士19人。碩士及碩士學位以上的教師占全體教師 75%。
內蒙古大學文學與新聞傳播學院在注重基礎理論研究的同時,立足民族地區的文學事業與新聞傳播事業,積極開拓特色鮮明的研究領域,取得了一批較有影響的學術成果,科研實力不斷增強。漢語言文學系在音韻學研究、漢字研究、文化語言學研究、方言研究、高爾基研究、陶淵明研究、《紅樓夢》研究、明清小說評點研究、文學理論研究、內蒙古文學研究、昭君文化研究等方面取得一定成績,研究成果獲得學界認可。新聞學系的學術研究緊緊圍繞我國及內蒙古傳媒行業的發展動態,在新媒體研究、內蒙古媒介發展研究等方面取得一定成果,在學界和業界都產生了積極影響。
文學與新聞傳播學院資料室藏書近3萬冊,能夠滿足漢語言文學、新聞學教師教學、科研以及各層次學生學習的需求。
學院以建設教學研究型學院、培養高層次人才為目標,形成了從本科到碩士的多層次辦學體系,截止到2010年,漢語言文學專業和新聞學專業共培養本科畢業生1953人,專科生367人,雙學位237人,成人2133人。目前在校本科生517人,研究生182人。多年來,文學與新聞傳播學院立足培養文科基礎學科研究和教學所需要的人才,為自治區乃至全國文化建設輸送了大批人才。各屆畢業生遍及區內外教學、科研、黨、政、軍及企事業各條戰線,其中涌現出一批專家、學者和高層管理者、領導者,為國家和自治區文化、經濟建設做出了重要貢獻。
2001年以來,學院的教學與科學研究取得長足進步。漢語言文學系和新聞學系教師在核心期刊發表論文255篇,出版學術專著(含譯編)45部,獲得各級各類科研項目54余項,其中國家級項目4項,省部級項目28項,內蒙古教育廳項目15項,總計資助經費約122萬元。
全院師生正以飽滿的熱情,積極投入到教學科研和人才培養工作之中,努力創建內蒙古自治區乃至國內一流的高水平研究教學型學院。
內蒙古大學新聞傳播學050300考研科目及參考書目
專業信息
- 所屬院校:內蒙古大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:蒙古學學院
- 所屬門類代碼、名稱:[05]文學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[03]新聞傳播學
專業招生詳情
研究方向: | (01)新聞與傳播理論研究(02)蒙古族新聞傳播史研究(03)媒介經營管理研究(04)新聞傳播業務研究(05)跨文化傳播研究 | |
招生人數: | 5 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(618)新聞與傳播學理論 ④(818)新聞事業史(外國、中國和蒙古族新聞事業史 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(618)新聞與傳播學理論 ④(818)新聞事業史(外國、中國和蒙古族新聞事業史 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(618)新聞與傳播學理論 ④(818)新聞事業史(外國、中國和蒙古族新聞事業史 |
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備 注: | 第3、4門考試科目為蒙古語命題;同等學力考生加試科目:新聞采訪寫作,新聞評論學。 |
內蒙古大學文學與新聞傳播學院漢語國際教育專業簡介
漢語國際教育專業(校內專業代碼:0501031)
一、專業簡介
內蒙古大學漢語國際教育專業開設于2010年,原稱對外漢語專業。經過幾年建設和積累,依托高學歷的師資隊伍及優良的實踐教學基地,形成了獨具特色的專業優勢。本專業以中國語言文學一級學科博士點為依托,以精品課建設、教學團隊建設和教學名師建設為重點,專業建設水平不斷提高。本專業共有專任教師37人,其中教授5人,副教授11人,講師21人,70%的教師具有博士學位,具有良好的學緣結構和合理的年齡結構。目前有自治區級教學名師1名,自治區級教壇新秀1名,自治區級教學創新團隊1個,自治區級精品課程3門,校級視頻公開課程2門,資源共享課程1門。
二、培養目標
本專業培養德智體全面發展,具有較扎實的漢語和英語基礎知識,具有較高的人文素養,具備中國文學、中國語言文字、中國文化、跨文化交際等方面的專業知識與能力,對中外文化交往有較全面的了解,能在各職能部門、各類學校、外貿機構、文化交流與管理機構、新聞出版單位及企事業單位從事與語言文化傳播交流相關工作的中國語言文學學科應用型專門人才。
三、培養要求
本專業學生主要學習漢語言及中國文學、中華歷史文化方面的基礎知識,接受人文社會科學的基本訓練,掌握綜合運用所學知識開展語言文字工作、漢語國際教育以及國際文化交流實踐的基本能力。
畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力:
1.掌握語言學的基礎理論和基本知識。
2.具備漢語作為第二語言教學的專業技能,具備雙語寫作、表達能力。 在漢語言文字方面,具有良好的口語和書面語表達能力,在外語方面,具有較強的聽、說、讀、寫、譯的能力。
3.熟悉中外文學和文化的基本知識,具有一定的跨文化交流能力;了解對外交往的有關方針、政策和法規,具有一定的外事活動能力。
4.具備較好的創新素質,具有一定的批判性思維能力。
四、主干學科
中國語言文學。
五、專業類基礎課
中國古代文學、語言學概論、古代漢語、中國現當代文學、外國文學、基礎寫作。
六、專業核心課
中國文化概論、對外漢語教學概論、現代漢語、第二語言習得、應用語言學、英語聽說、英漢互譯、英語寫作。
七、科研訓練與綜合性實踐教學環節
對外漢語教學實踐、語言田野調查與調查報告撰寫、對外漢語教學熱點問題研討、語言學學術論文寫作訓練、大學生創新訓練等。
八、修業年限
學制4年,允許學習年限為3~6年。
九、畢業學分要求及結構
準予畢業總學分數為156學分,其中
(一) 通識教育課52學分,占總學分的33.3%;專業教育課94學分,占總學分的60.3%,包括專業類基礎課32學分、專業核心課36學分、專業方向選修課26學分;科研訓練與綜合性實踐教學環節10學分,占總學分的6.4%。
(二)必修課114學分,占總學分的73.1%;選修課42學分,占學分總數的26.9%。
(三)實踐教學環節34學分,占畢業總學分的21.8%。
十、授予學位
完成本專業培養方案規定內容,并符合學校有關學位授予條件者,經本人申請,學校學位評定委員會評審通過后,授予文學學士學位。
十一、教學計劃
見附件。
十二、其他要求
本專業學生須修讀12學分通識教育選修課程,覆蓋全部5個模塊,每個模塊選修2學分。此外,須在“數學方法與自然認識”“工程技術與科技創新”兩個模塊中再選修2學分。不得選修文學與新聞傳播學院開設的課程。
內蒙古大學文學與新聞傳播學編輯出版學專業簡介
編輯出版學專業(校內專業代碼:0503051)
一、專業簡介
編輯出版學專業開辦于2008年,是培養適應現代出版產業需求的復合型專業人才的本科專業。本專業擁有自治區級新聞傳播實驗教學示范中心,建有“全媒體新聞實驗室”等9個專業實驗室,建有國家級大學生校外實踐教學基地。本專業共有專任教師17人,其中教授4人,副教授3人,講師10人。70%的教師擁有博士學位,大多數畢業于國內知名院校,職稱結構、年齡結構、學緣結構較為合理。
二、培養目標
本專業立足編輯出版學科內在規律,著眼編輯出版事業發展實踐,從社會文化生產、文化傳承、文化積累的需要出發,培養具備系統的編輯出版理論素養與實踐技能,富有創新精神,能勝任書刊編輯、出版、數字出版等領域的業務和管理工作的復合型編輯出版人才。
三、培養要求
本專業學生主要學習編輯出版理論和編輯出版實務的基本知識,接受編輯出版研究和數字出版技能以及表達能力的基本訓練,具有理論分析、市場調查研究等多方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握編輯出版學的基本理論和基本知識,熟悉編輯出版的方針、政策和法規,了解中外編輯出版事業史和編輯出版思想史,對相關的社會科學、人文科學與自然科學有一定的了解;
2.熟練掌握編輯選題策劃、出版物制作與生產、電子出版技術等業務技能,能夠承擔編輯出版業務流程中的具體分工或整體協調任務,擁有較強的業務創新能力;
3.熟練掌握以出版物經營為中心的市場營銷知識及相關的經濟學知識,以出版管理為中心的資源組織及行政管理知識;
4.具備綜合性的編輯出版信息資源開發、加工以及創造性思維、創新實驗和科學研究能力;
5.具備計算機應用和網絡應用能力,熟悉文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有較強的獲取信息和知識的能力以及初步的編輯出版研究能力。
四、主干學科
新聞傳播學、中國語言文學。
五、專業類基礎課
實用現代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、傳播學原理、社會學原理。
六、專業核心課
編輯出版原理、中外編輯出版史、書刊編輯學、網絡編輯與出版、出版選題策劃、期刊設計與出版、互聯網思維與數字出版技術、出版物市場營銷與管理、出版法規與數字版權、中外出版產業。
七、科研訓練與綜合性實踐教學環節
包括學術前沿講座、專業實踐、出版社實習、社會調查及大學生創新訓練、畢業論文寫作等。
八、修業年限
學制4年,允許學習年限為3~6年。
九、畢業學分要求及結構
準予畢業總學分數為149學分,其中
(一)通識教育課52學分,占總學分的34.9%;專業教育課87學分,占總學分的58.4%,包括專業類基礎課27學分、專業核心課36學分、專業方向課24學分;科研訓練與綜合性實踐教學環節10學分,占總學分的6.7%。
(二)必修課109學分,占總學分的73.2%;選修課40學分,占學分總數的26.8%。
(三)實踐教學環節42.5學分,占畢業總學分的28.5%。
十、授予學位
完成本專業培養方案規定內容,并符合學校有關學位授予條件者,經本人申請,學校學位評定委員會評審通過后,授予文學學士學位。
十一、教學計劃
見附件。
十二、其他要求
本專業學生須修讀12學分通識教育選修課程,覆蓋全部5個模塊,每個模塊選修2學分。此外,須在“數學方法與自然認識”“工程技術與科技創新”兩個模塊中再選修2學分。不得選修文學與新聞傳播學院開設的課程。
內蒙古大學新聞傳播學050300考研科目及參考書目
專業信息
- 所屬院校:內蒙古大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:數學科學學院
- 所屬門類代碼、名稱:[05]文學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[03]新聞傳播學
專業招生詳情
研究方向: | 01新聞學 02傳播學 |
|
招生人數: | 3 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③627新聞傳播理論與新聞傳播史基礎 ④827新聞傳播實務與漢語言文學綜合知識 |
|
備 注: | 不招收同等學力考生。627新聞傳播理論與新聞傳播史基礎包括新聞理論、傳播學概論、中外新聞傳播史、媒介經營管理;827新聞傳播實務與漢語言文學綜合知識包括新聞采訪寫作、新聞評論寫作、報紙編輯學、網絡新聞、中國古代文學作品、現代漢語。 |
內蒙古大學文學與新聞傳播學院碩士研究生聯系方式
內蒙古大學文學與新聞傳播學院學校地址:呼和浩特市玉泉區昭君路24號文學與新聞傳播學院
內蒙古大學文學與新聞傳播學院播音與主持藝術專業簡介
播音與主持藝術專業(校內專業代碼:1303091)
一、專業簡介
播音與主持藝術專業開辦于2013年,是培養從事播音主持、節目策劃、采編制作等工作的復合型專業人才的本科專業。本專業依托內蒙古大學文學與新聞傳播學院的現有師資和內蒙古廣播電視行業的專業人才,建立了一支由專任教師和外聘教師構成的師資隊伍,他們實踐經驗豐富,具有較高專業素養和教學水平。本專業擁有完備的實驗教學條件,建有錄音棚、新聞演播大廳、虛擬演播實驗室和全媒體新聞實驗室等9個實驗室,擁有內蒙古廣播電視臺等國家級大學生校外實習基地,能夠滿足專業實踐教學要求。
二、培養目標
本專業秉承“依托既有學科,突出專業特色”的培養宗旨和“厚基礎,重實踐”的培養原則,培養具備中國語言文學、新聞傳播學、播音學和戲劇與影視學等多學科知識與能力,能在廣播、電視、網絡等傳媒機構和其他相關機構從事播音主持及新聞傳播其它業務工作的應用型、復合型人才。
三、培養要求
本專業學生主要學習中國語言文學、新聞傳播學、中國播音學,以及藝術學、戲劇與影視學等方面的基本理論知識,接受普通話發音、播音發聲、有聲語言表達、廣播電視節目和欄目播音主持創作等方面的基本訓練,掌握有聲語言藝術創作和播音主持的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握中國語言文學、新聞傳播學、播音學、藝術學、戲劇與影視學的基本理論知識,并掌握與本專業相關的政治、歷史、經濟等多學科知識。
2.掌握標準的普通話,具備良好的播音主持發聲能力和語言表達能力,具備新聞、綜藝、社教等專題節目的播音主持能力,具備文學作品朗誦和影視劇演播、配音的創作能力。
3.熟悉黨和國家的新聞宣傳報道方針、政策及相關法規,具備新聞宣傳報道和節目制作的能力,熟練運用基本的傳播技術和設備。
4.掌握文獻檢索及資料查詢的基本方法,具備進行初等科學研究的能力,具有較強的創新意識和應變能力。
5.具備英語聽、說、讀、寫、譯的基本能力和使用網絡、計算機的基本能力。
四、主干學科
中國語言文學、新聞傳播學、戲劇與影視學。
五、專業類基礎課
中國古代文學、中國現當代文學、外國文學 、語言學概論、藝術概論、新聞學概論、傳播學概論、廣播電視概論、新聞采訪與寫作。
六、專業核心課
播音主持藝術導論、普通話語音與播音發聲、播音創作基礎、廣播節目播音與主持、電視節目播音與主持、廣播電視口語表達。
七、專業實驗與實踐教學環節
主要專業實驗:普通話語音及普通話水平測試實驗、 播音發聲實驗、語言表達實驗、文藝作品演播及影視劇配音實驗、廣播節目主持實驗、電視節目主持實驗、出鏡現場報道實驗、廣播和電視節目制作實驗。
主要實踐教學環節:各個學習階段的專業實訓與實踐;到廣播電視媒體見習、實習與畢業實踐;通過教學第二課堂組織開展各種專業比賽和大學生創新訓練;參與廣播電視媒體和社會組織的主持人大賽等各種專業比賽;課程實驗報告和畢業論文(設計);新聞調查和節目制作作品等。
八、修業年限
學制4年,允許學習年限為3~6年。
九、畢業學分要求及結構
準予畢業總學分數為150學分,其中
(一)通識教育課52學分,占總學分的34.7%;專業教育課88學分,占總學分的58.7%,包括專業類基礎課30學分、專業核心課30學分、專業方向課28學分;科研訓練與綜合性實踐教學環節10學分,占總學分的6.6%。
(二)必修課106學分,占總學分的70.7%;選修課44學分,占學分總數的29.3%。
(三)實踐教學環節70.5學分,占畢業總學分的47.0%。
十、授予學位
完成本專業培養方案規定內容,并符合學校有關學位授予條件者,經本人申請,學校學位評定委員會評審通過后,授予藝術學學士學位。
十一、教學計劃
見附件。
十二、其他要求
本專業學生須修讀12學分通識教育選修課程,覆蓋全部5個模塊,每個模塊選修2學分。此外,須在“數學方法與自然認識”“工程技術與科技創新”兩個模塊中再選修2學分。不得選修文學與新聞傳播學院開設的課程。
內蒙古大學文學與新聞傳播學院師資隊伍
文學與新聞傳播學院擁有一支實力雄厚的師資隊伍。學院現有在崗教職工66人,其中行政管理崗4人,實驗教輔崗1人,教學科研人員61人。教學科研人員中有教授8人;副教授16人;講師36人。教學科研人員中有博士學位者44人,占教學科研人員人數的72%。學院有內蒙古自治區草原英才1人,內蒙古自治區草原英才培育人選1人;有自治區名師1人;有自治區政府參事1人;有自治區“五一”勞動獎章獲得者1人。學院有博士生導師3人,碩士生導師24人。我院教師主要來自北京大學、中國人民大學、中國社會科學院、北京師范大學、復旦大學、中央民族大學、中國傳媒大學、浙江大學、山東大學、南開大學、陜西師范大學、廈門大學、蘇州大學、南京大學、北京語言大學、四川大學、黑龍江大學、首都師范大學、西北師范大學、寧夏大學、莫斯科大學等國內外知名高校和科研院所。
內蒙古大學文學與新聞傳播學院新聞學專業簡介
新聞學專業(校內專業代碼:0503011)
一、專業簡介
新聞學專業開辦于1987年,是經教育部和內蒙古自治區人民政府批準的全區第一個新聞傳播類本科專業。現有新聞傳播學一級學科碩士學位授權點,新聞與傳播碩士專業學位(MJC)授權點。本專業是自治區級品牌專業,擁有自治區級精品課2門,校級視頻公開課1門。擁有自治區級新聞傳播實驗教學示范中心,建有“全媒體新聞實驗室”等9個專業實驗室,建有國家級大學生校外實踐教育基地,擁有豐富的實踐教學資源,對培養學生實踐能力和創新能力發揮著重要作用。本專業共有專任教師17人,其中教授4人,副教授3人,講師10人。70%的教師擁有博士學位,大多數畢業于國內知名院校,職稱結構、年齡結構、學緣結構較為合理。
二、培養目標
本專業培養能夠在各類媒體從事新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等新聞實務以及在黨政機關、企事業單位從事新聞宣傳的復合型人才。本專業畢業生應該具有堅定的政治方向、強烈的社會責任感、科學的思維方法、厚實的人文學科基礎知識、寬闊的國際視野和精湛的新聞傳播技能。
三、培養要求
本專業學生主要學習人文與社會科學的基本知識,掌握新聞傳播歷史和基本理論,接受新聞傳播實踐的訓練,具備利用多種傳播媒介從事新聞傳播活動的能力。
畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力:
1. 良好的思想政治素質、人文情懷、道德品質、協作意識、文化修養以及健康的體魄;
2. 寬厚的人文社會科學基礎,具備多學科知識背景與綜合思維能力;
3. 掌握新聞傳播學基本理論,熟悉中外新聞事業的歷史,了解中國國情及與新聞傳播相關的法律與政策,堅守職業倫理道德;
4. 具備采訪、寫作、編輯、評論以及攝影攝像等專業技能;
5. 熟練地掌握一門外語。
四、主干學科
新聞傳播學。
五、專業類基礎課
古代漢語、實用現代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、傳播學原理、社會學原理。
六、專業核心課
新聞學原理、中外新聞傳播史、新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞攝影、網絡傳播與全媒體技術、新聞評論寫作、音視頻節目制作、媒介經營與管理、媒介倫理與法規。
七、科研訓練與綜合性實踐教學環節
包括學術前沿講座、專業實踐、媒體實習、社會調查及大學生創新訓練、畢業論文寫作等。
八、修業年限
學制4年,允許學習年限為3~6年。
九、畢業學分要求及結構
準予畢業總學分數為150學分,其中,
(一)通識教育課52學分,占總學分的34.6%;專業教育課88學分,占總學分的58.7%,包括專業類基礎課27學分、專業核心課35學分、專業方向課26學分;科研訓練與綜合性實踐教學環節10學分,占總學分的6.7%。
(二)必修課108學分,占總學分的72.0%;選修課42學分,占學分總數的28.0%。
(三)實踐教學環節49.5學分,占畢業總學分的33.0%。
十、授予學位
完成本專業培養方案規定內容,并符合學校有關學位授予條件者,經本人申請,學校學位評定委員會評審通過后,授予文學學士學位。
十一、教學計劃
見附件1。
十二、雙學士學位修讀要求
修讀本專業雙學士學位學生須按開課計劃修滿48學分課程,在達到授予第一學位基本要求的情況下,不要求寫作第二學位論文。教學計劃見附件2。
完成雙學士學位教學計劃規定內容,并符合學校有關學位授予條件者,經本人申請,學校學位評定委員會評審通過后,授予文學學士學位。
十三、其他要求
本專業學生須修讀12學分通識教育選修課程,覆蓋全部5個模塊,每個模塊選修2學分。此外,須在“數學方法與自然認識”“工程技術與科技創新”兩個模塊中再選修2學分。不得選修文學與新聞傳播學院開設的課程。
新聞傳播學考研院校
基本信息
專業介紹
專業點分布
專業院0503 新聞傳播學
序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
1 | 10002 | 中國人民大學 推薦閱讀:(新聞傳播學錄取分數線) | A+ |
2 | 10033 | 中國傳媒大學 | A+ |
3 | 10246 | 復旦大學 | A |
4 | 10487 | 華中科技大學 推薦閱讀:(新聞傳播學參考書目) | A |
5 | 10003 | 清華大學 推薦閱讀:(新聞傳播學專業分析) | A- |
6 | 10248 | 上海交通大學 推薦閱讀:(新聞傳播學參考書目) | A- |
7 | 10486 | 武漢大學 推薦閱讀:(新聞傳播學考研經驗) | A- |
8 | 10559 | 暨南大學 | A- |
9 | 10001 | 北京大學 | B+ |
10 | 10269 | 華東師范大學 | B+ |
11 | 10280 | 上海大學 推薦閱讀:(新聞傳播學錄取分數線) | B+ |
12 | 10284 | 南京大學 | B+ |
13 | 10319 | 南京師范大學 推薦閱讀:(新聞傳播學夏令營) | B+ |
14 | 10335 | 浙江大學 推薦閱讀:(新聞傳播學專業目錄) | B+ |
15 | 10384 | 廈門大學 推薦閱讀:(新聞傳播學夏令營) | B+ |
16 | 10610 | 四川大學 | B+ |
17 | 10075 | 河北大學 | B |
18 | 10357 | 安徽大學 推薦閱讀:(新聞傳播學專業目錄) | B |
19 | 10459 | 鄭州大學 推薦閱讀:(新聞傳播學考研經驗) | B |
20 | 10532 | 湖南大學 推薦閱讀:(新聞傳播學參考書目) | B |
21 | 10542 | 湖南師范大學 推薦閱讀:(新聞傳播學錄取分數線) | B |
22 | 10558 | 中山大學 推薦閱讀:(新聞傳播學參考書目) | B |
23 | 10590 | 深圳大學 推薦閱讀:(新聞傳播學參考書目) | B |
24 | 10718 | 陜西師范大學 | B |
25 | 10271 | 上海外國語大學 | B- |
26 | 10285 | 蘇州大學 | B- |
27 | 10403 | 南昌大學 | B- |
28 | 10422 | 山東大學 | B- |
29 | 10475 | 河南大學 | B- |
30 | 10561 | 華南理工大學 | B- |
31 | 10730 | 蘭州大學 | B- |
32 | 90021 | 南京政治學院 | B- |
33 | 10065 | 天津師范大學 | C+ |
34 | 10140 | 遼寧大學 | C+ |
35 | 10611 | 重慶大學 | C+ |
36 | 10652 | 西南政法大學 | C+ |
37 | 10697 | 西北大學 | C+ |
38 | 10015 | 北京印刷學院 | C+ |
39 | 10027 | 北京師范大學 | C+ |
40 | 10030 | 北京外國語大學 | C+ |
41 | 10052 | 中央民族大學 | C |
42 | 10053 | 中國政法大學 | C |
43 | 10183 | 吉林大學 | C |
44 | 10247 | 同濟大學 | C |
45 | 10252 | 上海理工大學 | C |
46 | 10560 | 汕頭大學 | C |
47 | 10593 | 廣西大學 | C |
48 | 10698 | 西安交通大學 | C |
49 | 10011 | 北京工商大學 | C- |
50 | 10055 | 南開大學 | C- |
51 | 10270 | 上海師范大學 | C- |
52 | 10370 | 安徽師范大學 | C- |
53 | 10511 | 華中師范大學 | C- |
54 | 10635 | 西南大學 | C- |
55 | 10673 | 云南大學 | C- |
56 | 10755 | 新疆大學 | C- |
校排名
新聞傳播學考研考什么
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中南民族大學研究生院優勢專業:新聞傳播學類專業
新聞傳播學專業考研科目: