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上海海事大學文理學院信息與計算科學專業簡介

我校的信息與計算科學專業自2001年開始招生，至今已連續招收12年的本科學生，已經有8屆畢業生走向社會。
信息與計算科學專業的目標定位：
培養具有良好的數學素養，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學和應用開發和管理工作的高級專門人才。
信息與計算科學專業的辦學思路：
夯實數學基礎。數學基礎的扎實與否決定著這個專業學生的發展潛力與后勁。打好學生的數學基礎，幫助學生系統地掌握近代數學及與信息科學相關的數學知識和方法，使學生在今后飛速發展的信息科學技術面前，有廣闊的發展和提高的空間。
注重能力培養。培養學生的創新精神和動手能力是高教改革的重點內容。能力培養主要注重以下三個方面：信息與計算科學知識的綜合運用能力、較好的創新能力和較強的動手能力。
拓寬專業口徑。適當增加一些工科和文科的任選課程，實行理工結合、文理滲透，開闊學生的視野，實行科學精神和人文精神結合，激發學生的創新思維。
體現航運特色。采用選修有關航運專業課程，參加航運系統的實踐和航運信息方面的科研項目等措施，使我校的信息與計算科學專業不僅有扎實的理論基礎，而且還具有顯著的航運特色。
信息與計算科學專業的畢業生攻讀研究生的方向：
本專業的畢業生既可以報考計算數學專業的研究生，也可以報考信息類（計算機科學與技術、電子信息科學與技術、光信息科學與技術等）、經濟類、管理類專業研究生。他們的優勢在于具有扎實的數學基礎與熟練的計算機應用技能。
信息與計算科學專業的就業方向：
本專業的畢業生從事的工作領域可以是各級政府機關、社會團體、金融機構、圖書情報系統、商業部門、工業部門、交通部門、大型公司、醫院、學校、部隊、科研機構，特別是航運企業，從事軟件開發、數據分析等工作。
本專業開辦以來，已經有八屆畢業生，畢業生的就業情況相對較好，截止到8月24日，學校統計出的結果是，2012年該專業畢業生人數29人，就業率達到100%，簽約率達到79.31%，其中有4人考取了研究生，有1 人出國攻讀學位，其中就業率和簽約率均位于文理學院的五個專業畢業生之首。
信息與計算科學教研室教師隊伍：
目前信息與計算科學教研室有教師16人，分別為：張偉標、徐兆亮、徐建華、劉積芬、陳建彪、張世斌、劉麗華、江姣、王彩芳、張小勇、李艷、許端、金中、張科、馬超、陳秋帆。其中教授2人，副教授8人，講師3人，博士學位的有9人。
信息與計算科學教研室課程體系：
為實現我們的辦學理念，制定教學計劃時，主要從以下幾個方面來考慮課程的設置。
在學科基礎課中，設置了數學基礎課及必要的計算機和信息類的基礎課。通過這些課程的學習，使學生打好數學基礎并具有使用計算機解決問題的能力。
數 學基礎課程主要開設了《數學分析》、《高等代數》、《解析幾何》、《概率論與數理統計》、《常微分方程》、《數學物理方程》、《運籌學》等，為學生學好較 近代的數學知識和方法提供條件，使學生在今后的學習和工作中，由于具有堅實的數學基礎而具有較強的后勁，適應社會多種不同的需要，有著更廣闊的發展和提高 空間，計算機和信息類的基礎課程開設了《大學計算機基礎》、《高級語言程序設計》、《算法與數據結構》等課程，通過開設這些課程，使學生具有基本的算法分 析、算法設計的能力，為后續課程學習及進入社會工作打下堅實的基礎。
在專業必修課中，主要設置了計算數學方向及信息科學方向的核心課，通過這些課程的學習，使學生掌握信息科學與計算科學的基本理論、方法與技能。
在限定選修課中包括應用類及計算機和信息類的課程，學生能根據提供的選修課程以及自己的情況確定某個方向，通過選修相關方向的課程學習，為將來從事相關領域的工作打下基礎。
在 實踐教學環節中，設置了與計算數學相關的課程設計以及畢業設計，通過這些實踐環節的教學，加強學生獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力，使 學生受到科學研究的初步訓練。除此之外，選修課程中還有獨立開設的實驗課程，這些實驗課的開設有助于學生對所學課程的基本概念、基本理論理解和掌握。

上海海事大學文理學院信息與計算科學專業簡介

信息與計算科學教研室介紹
信息與計算科學教研室是專為信息與計算科學專業設立的教學科研部門，主要進行信息與計算科學專業相關理論與實踐研究，承擔著包括數學分析、高等代數、空間解析幾何、復變函數、實變函數、微分方程、概率論與數理統計、數值分析、微分方程數值解、c語言、數據結構、數據庫、信息論、計量經濟學等課程的教學任務和信息與計算科學專業畢業設計、生產實習等教學實踐環節，每學期要為本專業學生開設10多門專業課程，同時還兼任應用數學專業和全校本科研究生學生的部分公共數學教學任務。自01年專業成立以來已經培養了近300多名專業人才，本專業屬于交叉滲透學科，既有數學的理論基礎，又有計算機的操作能力，所以畢業生深為社會上的用人單位青睞，近幾年就業情況一直很好，主要在政府機關、信息產業、金融保險等部門從事與計算機應用相關的工作。
教研室擁有一支長期、穩定的力量雄厚的教師隊伍，知識結構、年齡結構、師資配置合理，共有教學人員15位，其中正教授2位，副教授6位，具有博士學位有12人，都有著長期穩定的有特色的科研方向，如數值計算理論、偏微分方程數值方法理論與應用、優化和建模、小波分析及其應用、代數編碼理論研究、吳方法理論研究、多重網格法及其應用和計算機數據結構研究等，部分方向達到了國際國內先進水平，近三年公開發表了30多篇論文，多篇被SCI、EI和ISPT所收入，目前承擔有國家自然科學基金項目有3項，校基金項目有5項，多人多人次被校級評為學術論文優秀科技成果獎。教學科研環境優越，擁有一個數學計算實驗室，配備高性能、高檔計算機及網絡設備。
近年來，我們已經形成了一套完整的多層次的課程教學體系，有市教委重點課程建設2項，校級的精品課程建設3項和重點課程建設4項，承擔或參加國家、市、校各級科研項目和教改課題。教研室教師在教學科研以外，利用專業及自身特點協助有關單位面向全校、全系開展各種活動，使得學生的實踐動手能力得到充分鍛煉，擁有一個穩定的數學建模指導團隊，培養組織輔導全校學生參加全國大學生數學建模競賽，并多次榮獲市級、國家級獎項。
教研室建設目標就是要培養一批科研能力強、教學效果好的優秀教師隊伍，努力把本專業建設成為在全國具有特色和一流專業，培養出更多的優秀本科畢業生和研究生。

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