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溫州大學碩士研究生招生學位點簡介 （135107美術）

 

 

發(fā)表時間：2020-04-16 編輯:美院 流覽量：286次 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

1.學科點概述

 

  作為浙南中心城市，溫州為“國家歷史文化名城”，有“東南小鄒魯”、“書畫名城”、“百工之鄉(xiāng)”的美譽，傳統(tǒng)書畫、工藝設計等方面資源豐富，藝術人才輩出。本學位點緊扣浙南文化發(fā)展和行業(yè)需求，服務國家文化大繁榮大發(fā)展戰(zhàn)略，為美術領域培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識和高水平實踐能力的高層次、應用型專門人才。

 

2.研究方向及其主要研究內(nèi)容

 

01中國畫創(chuàng)作與研究：本方向注重中國傳統(tǒng)繪畫的流派研究、風格研究、材料研究和技法研究，強調(diào)學生在中國畫基礎知識、基本能力和表現(xiàn)技法的訓練，注重中國畫創(chuàng)作實踐研究，對中國畫創(chuàng)作規(guī)律的形式與內(nèi)涵進行深入的探討和研究。

 

02 油畫創(chuàng)作與研究：本方向在熟練掌握西方油畫發(fā)展歷史、中國油畫現(xiàn)狀的基礎上，突出風景、人物、靜物等題材創(chuàng)作方法的研究，致力于培養(yǎng)具有扎實理論基礎、較強油畫創(chuàng)作能力、德才兼?zhèn)涞母呒墝I(yè)人才。

 

03 藝術批評與管理：本方向以中外藝術批評史、批評方法論、藝術管理學等課程學習為基礎，藝術展覽活動的策劃與組織為實踐，培養(yǎng)具有較深厚藝術批評知識背景，較強鑒賞和寫作能力，能夠從事文案策劃和展覽管理的高級專業(yè)人才。

 

3.師資隊伍

 

本學科現(xiàn)有專任教師18人，其中教授2人，副教授8人，博士3人，近五年，主持國家社科基金項目4項，其它省部級項目10項。專任教師任溫州市美術家協(xié)會主席、浙江省美術家協(xié)會副主席、浙江省油畫家協(xié)會副主席、溫州美術家協(xié)會副主席等職，學科實力強勁，教師獲全國美展銅獎3項，全國版畫展金獎1項，全國水彩畫展銀獎1項，省美展金獎5項、銀獎1項，入選國家級美展、國際雙年展、省級美展50人次以上，出版專著8部、編著3部。

 

 

溫州大學碩士研究生招生學位點簡介 045113學科教學（美術）

 

 

發(fā)表時間：2020-04-16 編輯:美院 流覽量：257次 

 

  

 

 

 

 

1.學科點概述

 

溫州大學美術教育始于1984年，是浙南美術人才培養(yǎng)的最重要基地，近五年學生參加“浙江省高校師范技能競賽”獲一等獎2項、二等獎3項，成績突出，畢業(yè)生以實踐能力強而受到中小學校的普遍歡迎。本學位點主要培養(yǎng)具備較好的人文素養(yǎng)、扎實的美術專業(yè)技能和過硬的教育理論知識，掌握較出色的美術教學技能，具備相當?shù)拿佬g教育研究能力，能夠勝任學校及其他機構的教學、研究和管理工作的高級人才。

 

2.主要研究內(nèi)容：

 

本方向重點研究中外美術教育理論，探究學校美術教育的科學方法。開設的核心課程包括教育學理論和實踐的美術教育學、中小學美術教學法研究、美術教學改革研究等；進一步培養(yǎng)美術技能的油畫、國畫、書法、設計基礎等課程；以及加強文化素質(zhì)的中國美術史、西方美術史、美術概論等課程。

 

3.師資隊伍

 

本碩士點現(xiàn)有碩士生導師10人，擁有博士學位教師3人，師資力量雄厚，在培養(yǎng)美術教育本科生和碩士生方面，有豐富的經(jīng)驗，教學質(zhì)量獲得社會廣泛認可。教師在美術教育研究、美術史論研究方面成果顯著，獲得國家社科項目3項、教育部課題、國家教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題、浙江省教育科學規(guī)劃研究課題多項，在發(fā)表教育論文50多篇，出版美術教育類專著20多本。

 

 

 

 

溫州大學碩士研究生招生學位點簡介 （130500設計學）

 

 

發(fā)表時間：2020-04-16 編輯:美院 流覽量：225次 

 

  

 

 

 

 

1.學科點概述

 

本學科立足地方經(jīng)濟，服務產(chǎn)業(yè)升級，植根于溫州“百工之鄉(xiāng)”和“書畫名城”，為浙南設計專業(yè)人才的培養(yǎng)做出了突出貢獻。設計學為溫州大學“十二五學科提升戰(zhàn)略”重點A類學科，本學科緊扣地方經(jīng)濟和地域文化特點，建設步伐扎實，近年來成果豐碩：主持國家社科基金項目3項，省部級課題9項，國家精品課程2門，獲得國家級教學成果獎1項（排名第4），浙江省高等教育教學成果獎二等級2項等榮譽。

 

2.研究方向及其主要研究內(nèi)容

 

01 鞋履設計與時尚研究：時尚產(chǎn)業(yè)是浙江省十三五重點發(fā)展的八大萬億產(chǎn)業(yè)之一，溫州是“中國鞋都”，本方向以鞋履設計文化研究和鞋履時尚設計為兩大研究領域，結合現(xiàn)代的時尚審美理念對鞋履產(chǎn)品進行設計創(chuàng)新，提升鞋類時尚產(chǎn)品研發(fā)水平。

 

02 服裝設計與制造：本方向以民族傳統(tǒng)文化聚集和現(xiàn)代服裝技術創(chuàng)新為兩個基本落腳點，展開對“服裝設計”的系統(tǒng)性研究與探索，主要涵蓋服裝文化研究與企業(yè)文化建設、服裝設計技術研究與開發(fā)、時尚管理與時尚傳播三個領域。

 

03環(huán)境藝術與室內(nèi)產(chǎn)品設計：本方向立足于對空間環(huán)境和室內(nèi)進行整合設計，包括對建筑室內(nèi)外空間環(huán)境及家居產(chǎn)品的設計與虛擬仿真。通過對空間進行藝術和技術處理，體現(xiàn)出特定的氛圍和風格，從而滿足人們的功能使用及視覺審美的需要。

 

3.師資隊伍

 

本學科現(xiàn)有專任教師24人，其中教授4人，副教授13人，博士5人，碩士研究生導師10人，教學成果與科學研究成果豐碩，相比同類院校有較大優(yōu)勢；多人在省、市行業(yè)協(xié)會任領導職務，學科建設與行業(yè)結合度高，引領地方文化建設效果顯著。

 

 

 

 

 

 

 

碩士點簡介：1351 藝術碩士

 

 

發(fā)表時間：2018-12-11 編輯:美院 流覽量：1120次 

 

  

 

 

 

 

135107 藝術碩士

 

研究方向：01中國畫創(chuàng)作與研究

 

 

 

一、主要研究內(nèi)容：

 

 

 

（1）  本課程注重中國傳統(tǒng)繪畫的流派研究、風格研究、材料研究和技法研究，同時開設中國古代名畫的臨摹和研究。強調(diào)學生在中國畫基礎知識、基本能力和表現(xiàn)技法的訓練，注重中國畫創(chuàng)作實踐研究，對中國畫創(chuàng)作規(guī)律的形式與內(nèi)涵進行深入的探討和研究。注重從其他傳統(tǒng)藝術文化中吸取營養(yǎng)，豐富創(chuàng)新中國畫藝術表現(xiàn)形式。

 

 

 

（2）  注重學生藝術修養(yǎng)和人文精神的培養(yǎng)，開設中國畫專業(yè)學生必須了解和掌握的社會科學以及自然科學方面的課程和專題。強調(diào)專業(yè)研究生所必須具備的社會關注能力和道德?lián)斬熑胃校囵B(yǎng)既有創(chuàng)作能力、實踐能力，又有深厚的藝術修養(yǎng)的中國畫創(chuàng)作人才。

 

 

 

（3）  通過中國畫專業(yè)創(chuàng)作與研究教學，培養(yǎng)能夠適應現(xiàn)代社會教育發(fā)展需要的大、中、小學和民營教育機構的教育工作者；培養(yǎng)能夠適應現(xiàn)代社會發(fā)展需要的政府文化部門和機構的工作者；培養(yǎng)能夠適應現(xiàn)代社會發(fā)展需要的職業(yè)美術工作者。

 

 

 

二、主要學術帶頭人、學術骨干介紹：

 

 

 

    謝子靜，1971年生于浙江省樂清市。 1991年畢業(yè)于溫州師范學院美術系， 2005年考入中國美術學院國畫系， 2007年獲中國美術學院文學碩士學位。現(xiàn)為溫州大學美術與設計學院副院長、副教授，浙江省美術家協(xié)會會員，浙江省連環(huán)畫、插畫裝幀藝委會委員，浙江省中國畫協(xié)會會員，浙江省高等教育學會會員，溫州市美術家協(xié)會副秘書長。作品曾入選《第二屆全國工筆重彩小幅作品展》、《浙江省第十一屆美展》、《浙江省第十二屆美展》、《浙江省第四屆青年美展》、《浙江省第五屆青年美展》，《浙江省第五屆花鳥畫展》、《浙江省第六屆花鳥畫展》、《浙江省第七屆花鳥畫展》、《浙江省第八屆花鳥畫展》等畫展并獲一次金獎、一次銅獎和多次優(yōu)秀獎。作品曾受邀參加臺灣“首屆兩岸當代百名女畫家精品邀請展”、曾由湖南美術出版社出版?zhèn)€人畫集《工筆花鳥——謝子靜》、《溫州古戲臺戲曲彩繪》等編著。主持國家社科基金藝術學課題《古戲臺彩繪研究》、浙江省哲學社會科學規(guī)劃課題《溫州古戲臺彩繪圖飾的搜集與研究》。曾在《新美術》、《文藝爭鳴》、《藝術百家》等核心期刊發(fā)表《宋代折枝花鳥畫的構圖程式》、《古戲臺戲曲彩繪藝術探析》、《溫州古戲臺彩繪圖飾考述》、《宋代花鳥畫折枝構圖的藝術美》等10多篇學術論文。

 

 

 

    鄧國祥，1960年10月生于湖南益陽。1987年畢業(yè)于湖南師范大學美術系，獲學士學位。2002年受荷蘭阿姆斯特丹藝術學院邀請赴歐洲訪學。2003年于中國藝術研究院訪學。現(xiàn)為溫州大學美術與設計學院中國畫專業(yè)教授，碩士研究生導師，溫州大學教學委員會委員，溫州大學學報編委會委員。溫州市知識分子聯(lián)誼會理事。主要擔任中國人物、花鳥畫的教學、創(chuàng)作與研究。創(chuàng)作的中國畫作品多次參加全國及省、市展覽并獲獎。其中2幅作品獲優(yōu)秀作品獎并被選送赴新加坡展出，被齊白石紀念館收藏，特邀在廣州美術館參加《當代中國工筆畫藝術聯(lián)展》。論文在國家核心刊物《文藝研究》、《美術研究》、《美術觀察》等藝術專業(yè)欄目發(fā)表，并被中國人民大學復印全文轉載。出版學術專著兩部：《技·藝·道：鄧國祥的藝術世界》、《速寫·畫文集》。參與國家社科基金項目研究：《古戲臺戲曲彩繪圖飾研究》。

 

 

 

    計王菁，畢業(yè)于中國美術學院國畫系山水專業(yè)，獲學士學位，2008年6月畢業(yè)于中國美術學院國畫系山水專業(yè)，獲碩士學位，2018年6月畢業(yè)于中國藝術研究院研究生院美術學系，獲博士學位。現(xiàn)為溫州大學副教授，浙江省美協(xié)會員。多次參加國家及省級畫展，1999年獲第九屆全國美術作品展覽優(yōu)秀獎、2008年入選 “紀念改革開放三十周年鹿城區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線書畫展”獲二等獎、2010年入選浙江省“紅色經(jīng)典—浙江省慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年美術作品展”等。主持省級課題并已結題，《中國界畫中傳統(tǒng)建筑裝飾的研究》浙江省社會科學界聯(lián)合會重點課題。多篇論文發(fā)表在國內(nèi)專業(yè)核心期刊上，《論宋代水墨山水畫的興盛》發(fā)表于《新美術》2008年第六期、《試論宋代理學對宋代水墨山水畫發(fā)展的影響》發(fā)表于《新美術》2009第三期、《試論界畫中建筑裝飾的人文精神》發(fā)表于《社會科學戰(zhàn)線》2010年第五期、《明代心學對徐渭藝術風格的影響》發(fā)表于《美術大觀》2009第五期、《“往深處去”看吳門畫派》發(fā)表于《中華文化畫報》2009第三期等，且多幅繪畫作品發(fā)表于國內(nèi)核心期刊，如作品《心安即是歸處》系列發(fā)表于《藝術市場》2017年第二期、作品《扇面山水》系列發(fā)表于《藝德同行.智慧青州》2017年4月等。曾出版專著：《界畫與傳統(tǒng)建筑裝飾藝術》。主要獲獎：1999年獲第九屆全國美術作品展覽優(yōu)秀獎、2010年度浙江省高校優(yōu)秀青年教師資助獎。主要研究方向中國山水畫。

 

 

 

 

 

研究方向：02 油畫創(chuàng)作與研究

 

 

 

一、主要研究內(nèi)容：

 

    在熟練掌握西方油畫發(fā)展歷史、中國油畫現(xiàn)狀的基礎上，突出風景、人物、靜物等題材創(chuàng)作方法的研究，致力于培養(yǎng)具有扎實理論基礎、較強油畫創(chuàng)作能力、德才兼?zhèn)涞母呒墝I(yè)人才。畢業(yè)生適宜在各級美術院校從事教學工作，在各級藝術館、展覽館、文化館（站）從事美術創(chuàng)作和輔導工作，在出版社、報刊雜志社從事美術編輯工作，以及在美術創(chuàng)作部門從事油畫、壁畫、宣傳畫創(chuàng)作等工作。

 

 

 

二、學術團隊介紹

 

    學術帶頭人：蔡瑞蓉,教授，現(xiàn)為溫州市美術家協(xié)會主席、浙江省美術家協(xié)會副主席。1986 年畢業(yè)于中國美術學院，1997年就讀于中央美術學院壁畫系研究生班。教學方面，先后承擔色彩基礎、油畫、壁畫、水彩、插畫、創(chuàng)作（論文）等13門課程教學任務。科研方面，主持教育部“十二五”規(guī)劃課題《現(xiàn)代版畫藝術教育在表現(xiàn)重大題材方面的開創(chuàng)性價值研究》，并在《社會科學戰(zhàn)線》、《新美術》、《美術》等期刊上發(fā)表論文。藝術創(chuàng)作方面，先后在歷屆全國及省專業(yè)性大展上參展共計70余次，獲獎14次；另外，多次參加國內(nèi)和國際重要的學術性邀請展。被評為第五批溫州市宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才。獲第七、八屆溫州市文學藝術銀鹿獎。2016年10月1日瑞安博物館舉辦個展，并出版“蔡瑞蓉繪畫作品展集”。

 

 

 

    學術骨干

 

    梁力宏,副教授，現(xiàn)為浙江省油畫家協(xié)會副主席，浙江美協(xié)理事，中國美術家協(xié)會會員，浙江民盟華夏書畫協(xié)會副會長，溫州市第三輪專業(yè)技術拔尖人才。1986年畢業(yè)于中國美術學院美術教育專業(yè)。1998—2000年就讀于于中國美術學院油畫系研究生課程班。2002年應邀赴法國、荷蘭、意大利等地進行了為期三個月的藝術考察。作品參加全國第七屆、九屆美展。第三屆中國油畫大展。第二屆中國靜物油畫展，全國二屆、三屆、四屆、七屆、八屆、九屆、十屆水彩畫展等。2006年由浙江美術家提名，作品參加“浙江名家——油畫作品展覽”。獲中國美術家協(xié)會優(yōu)秀作品獎，美國國際藝術研究會二等獎，全國水彩畫銀獎等。

 

 

 

    李利民,副教授，溫州美術家協(xié)會副主席、水彩畫藝委會主任，主要從事水彩畫創(chuàng)作和基礎課程的教學，上課深受學生好評，擁有二十多年豐富的教學經(jīng)驗。出版?zhèn)€人畫冊1部，在《美術》、《新美術》、《美術報》、《中國水彩》、《浙江美術界》等核心刊物上發(fā)表作品和論文多篇，連續(xù)兩次獲溫州市人民政府文藝創(chuàng)作最高獎金鹿獎、溫州市宣傳文化系統(tǒng)四個一批人才，由江西人民美術出版社出版?zhèn)€人畫冊《李利民水彩畫精選》。參與編輯和出版了《美術專業(yè)水彩畫臨本》畫冊。

 

 

 

 

 

 

 

研究方向：03 藝術批評與管理

 

 

 

1、主要研究內(nèi)容

 

    

 

    該方向主要致力于藝術批評寫作與藝術管理實務的融通。以中外藝術批評史、批評方法論、藝術管理學等課程學習為基礎，藝術展覽活動的策劃與組織為實踐，培養(yǎng)具有較深厚藝術批評知識背景，較強鑒賞和寫作能力，能夠從事文案策劃和展覽管理的高級專業(yè)人才。畢業(yè)生適合進入政府相關文化部門，或者博物館、美術館、畫廊及其他文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)工作。

 

 

 

2、主要學術帶頭人、學術骨干介紹：

 

 

 

    學術帶頭人：

 

    張曉劍，于浙江大學取得文學學士（漢語言文學）、哲學碩士（美學）、哲學博士（美學），現(xiàn)為溫州大學美術與設計學院副院長、副教授，主要從事西方現(xiàn)當代藝術批評和藝術理論的研究。主持國家社科基金青年項目1項，主持并完成教育部人文社科研究青年基金項目1項，作為主要成員參與國家社科基金重大招標項目“西方當代藝術理論文獻翻譯與研究”；合作編著有《20世紀西方藝術批評文選》（第2主編）；合作譯著有《藝術與物性》《杜尚之后的康德》，獨立譯著有《專注性與劇場性》（即出）；在《文藝研究》《美術研究》《新美術》等權威學術刊物上發(fā)表論文多篇。

 

 

 

    學術骨干：

 

    李勛祥，博士、教授，擅長書法、中國水墨畫和數(shù)字藝術，尤其在中國傳統(tǒng)美學和數(shù)字水墨畫藝術創(chuàng)作方面有深入研究。承擔過全國藝術科學“十五”規(guī)劃國家青年基金課題1項，以及中國博士后科學基金1項。多次承擔和參與國家級的橫向項目，以及參與多項國家自然科學基金的研究。成果獲得2007年度湖北省政府、武漢市政府科技進步二等獎。出版專著2部,發(fā)表論文30余篇。

 

 

 

    王業(yè)宏，博士、副教授，主要從事設計文化和設計批評的研究，兼及設計和藝術管理。近年來發(fā)表論文20余篇，出版專著1部，主持省級、市級科研項目5項，獲得國家發(fā)明專利1項。曾赴美國康奈爾大學訪學1年，期間舉辦中國服飾展，廣受好評。從事《藝術美學》、《設計概論》、《中外設計史》、《服飾品牌文化》等專業(yè)課教學，2015年獲評溫州市551人才第二層次。

 

 

 

    沈語冰（兼職），復旦大學特聘教授，復旦大學哲學學院博士生導師，浙江大學世界藝術研究中心主任，國家社科基金重大招標項目“西方當代藝術理論文獻翻譯與研究”首席專家。兼任《中國大百科全書》（第3版）《藝術學理論卷》藝術批評分支主編，《藝術史與藝術哲學集刊》主編，“鳳凰文庫-藝術理論研究系列”執(zhí)行主編。著有《20世紀藝術批評》《圖像與意義》等，其中《20世紀藝術批評》獲教育部第四屆中國高校人文社科優(yōu)秀科研成果二等獎；獨立或合作譯有《塞尚及其畫風的發(fā)展》等12部。

 

 

 

溫州大學美術與設計學院前身是原溫州師范學院美術系（設立于1984年）和原溫州大學服裝藝術設計專業(yè)（設立于1988年），屬國內(nèi)同類院校中較早創(chuàng)辦美術、設計、服裝類專業(yè)的院校之一。學院現(xiàn)有全日制本科生1002人，碩士研究生39人。教職工75人，其中，教授7人、副教授24人，博士7人、碩士47人。

 

學院現(xiàn)有設藝術（美術）、設計學兩個碩士學位授權一級學科點，課程與教學論（美術）、學科教學（美術）兩個碩士學位授權二級學科點，美術學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、服裝與服飾設計、服裝設計與工程5個本科專業(yè)。服裝設計與工程專業(yè)入選教育部“卓工計劃”試點建設專業(yè)，浙江省特色專業(yè)；服裝與服飾設計專業(yè)為浙江省特色專業(yè)、溫州市重點專業(yè)；設計學為校級重點學科（A類）。《服裝立體裁剪》、《鞋靴結構設計》為國家級精品課程，并入選國家級精品資源共享課。

 

學院現(xiàn)有教學用房2萬余平方米。藝術設計實驗教學中心為溫州市實驗教學示范中心，下設實驗分室50個，教學實驗設備總值1200余萬元。學院擁有浙江省皮革行業(yè)創(chuàng)新服務平臺（制鞋方向）、浙江省溫州服裝產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新服務平臺（服裝技術服務中心）、溫州市服裝行業(yè)科技創(chuàng)新服務平臺（服裝技術服務中心）3個技術服務平臺，美術教育研究所、創(chuàng)意設計研究所、時尚創(chuàng)新研究所3個校級研究所。學院與地方知名企業(yè)共同建立了10余家校企聯(lián)合研發(fā)中心，為地方經(jīng)濟建設作出了積極的貢獻。

 

近年來，受溫州市人民政府委托，籌建并設立溫州時尚學院，重點開展時尚人才培養(yǎng)、時尚產(chǎn)品設計、時尚信息發(fā)布、時尚研究推廣、時尚產(chǎn)業(yè)推進等工作；承辦“市長杯”中國（溫州）工業(yè)設計大賽，著力打造國內(nèi)外優(yōu)秀工業(yè)設計師的集聚平臺，助力溫州實現(xiàn)“溫州制造”向“溫州智造”跨越。

 

學院與歐洲設計學院、意大利新美術學院、臺灣大同大學、韓國及泰國等高校藝術學院建立合作交流項目，聯(lián)合培養(yǎng)交流生、交換生，每年暑假定期組織專業(yè)設計營活動。

 

學院以“強實踐、能創(chuàng)新、富有藝術素養(yǎng)和創(chuàng)作能力的應用型專業(yè)藝術人才”為人才培養(yǎng)目標，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學生創(chuàng)業(yè)平臺好，創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，學生就業(yè)率高，畢業(yè)生質(zhì)量好，深受用人單位的贊許。

 

近年來，師生作品多次獲國際國內(nèi)展賽大獎，贏得了良好的學術影響和社會效果。經(jīng)過全體教工多年的努力，學院在教學質(zhì)量、師資力量、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)作水平不斷提高，綜合實力和社會影響力顯著提升，學院已成為一所融純藝術專業(yè)、設計應用專業(yè)于一體的，在國內(nèi)具有一定知名度，省內(nèi)具有較強影響力、特色鮮明的教學研究型高等藝術學院。

 

 

 

溫州大學美術與設計學院碩士點介紹

 

 

發(fā)表時間：2015-01-16 編輯: 流覽量：403次 

 

  

 

 

 

 

一、學術學位碩士點簡介

 

一、課程與教學論（美術）碩士點簡介

 

    我校美術課程與教學論碩士點于2007年開始正式招收碩士研究生。學科點現(xiàn)有包括美術課程與教學論方向有碩士生導師7人；具有博士學位教師2人；本學科點師資有豐富的培養(yǎng)本科生和碩士生的成功經(jīng)驗；教學質(zhì)量較高。每年共招研究生5名左右。本方向培養(yǎng)具備較淵博的教育理論知識和美術專業(yè)技能，具備相當?shù)拿佬g教育研究能力，能夠勝任學校及其他機構的教學、研究和管理工作的高級人才。

 

    本方向擁有一支由骨干教師組成的研究隊伍，在美術教育研究方面成果顯著。先后承擔了國家教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題，以及浙江省教育科學規(guī)劃研究課題、浙江省教育廳教育研究課題多項，在學術期刊上發(fā)表教育論文50多篇，出版美術教育類專著20多本。

 

    本方向重點研究中外美術教育理論，探究學校美術教育的科學方法。開設的學位課程有馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學社會主義理論與實踐、現(xiàn)代教育理論、教學研究方法、教育心理學專題研究、美術教育學、中小學美術教學法研究。非學位課程主要有基礎美術教學改革、美術文獻學、研究方法與論文寫作、中國美術史論、西方美術史論、油畫、國畫、書法等課程。

 

二、專業(yè)學位碩士點簡介：045113學科教學（美術）

 

    我院教育碩士學科教學（美術）碩士點于2015年開始招收教育碩士研究生。主要培養(yǎng)具備較好的人文素養(yǎng)、扎實的美術專業(yè)技能和過硬的教育理論知識，掌握較出色的美術教學技能，具備相當?shù)拿佬g教育研究能力，能夠勝任學校及其他機構的教學、研究和管理工作的高級人才。

 

    本碩士點現(xiàn)有碩士生導師8人，擁有博士學位教師3人，師資力量較為雄厚，在培養(yǎng)美術教育本科生和碩士生方面，有豐富的經(jīng)驗，教學質(zhì)量獲得社會廣泛認可。而且，整個團隊科研力量較強，在美術教育研究、美術史論研究方面成果顯著，獲得國家社科項目2項、教育部課題多項，先后承擔了國家教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題、浙江省教育科學規(guī)劃研究課題、浙江省教育廳教育研究課題多項；在學術期刊上發(fā)表教育論文50多篇，出版美術教育類專著20多本。

 

    本方向重點研究中外美術教育理論，探究學校美術教育的科學方法。開設的核心課程包括美術教育學、中小學美術教學法研究、美術教學改革研究、現(xiàn)代教育理論、教育心理學專題研究、研究方法與論文寫作等，還有進一步培養(yǎng)美術技能的油畫、國畫、書法、設計基礎等課程，還包含加強文化素質(zhì)的中國美術史、西方美術史、美術概論等。

 

專業(yè)名稱：設計學     專業(yè)代碼：087200     門類/類別：工學     學科/類別：設計學

桂林電子科技大學為例

設計學學術碩士學科點，培養(yǎng)能合理運用設計學的研究方法展開學術研究和設計實踐，還具備創(chuàng)造性解決設計問題的能力，獨立進行學術研究，具有堅實的設計學理論基礎和系統(tǒng)的專門知識設計，具備先進設計理念和宏觀文化事業(yè)的設計類理論和應用人才。本學科的主要研究方向有：設計史與設計理論、產(chǎn)品設計及理論、新媒體傳播及理論、環(huán)境設計及理論、數(shù)字創(chuàng)意設計及理論、民族藝術設計及理論。在師資方面，共有在編教師89名，其中教授10名，副教授31名；具有博士學位的教師7名；多名教師曾赴英美日等國家著名藝術學院和研究機構研修訪學。在科研方面，獲得國家社科基金項目5項，教育部人文社科基金項目6項，其他省部級、地廳級項目近50項。近五年科研經(jīng)費560萬元；出版學術專著20余部；在《裝飾》、《藝術百家》、《美術觀察》、《包裝工程》等藝術類核心和其他期刊公開發(fā)表學術論文400余篇；獲廣西社會科學優(yōu)秀成果三等獎1項，廣西工藝美術大賽“八桂天工”獎、金獎、銀獎等高級別項目多項。在實踐教學方面，建有校內(nèi)實訓基地和校外實習基地。校內(nèi)實訓基地主要由研究生創(chuàng)新基地、學院設計中心、實驗室和圖書閱覽室、設計展廳組成，為開展“設計專題”、“設計工作坊”、“設計創(chuàng)意與展示”等活動提供場所。校外與桂林云尚動畫制作有限公司、廣西臨界動漫設計有限公司、桂林建筑設計院、梅高廣告有限公司等共建近20個校外實習基地，承擔學生的實踐教學任務。

桂林電子科技大學

專業(yè)名稱：設計學     專業(yè)代碼：130500     門類/類別：藝術學     學科/類別：設計學

北方工業(yè)大學為例

一、師資及辦學條件

藝術學院設計學學科師資力量雄厚，共有導師 11 人(包括副導師2人)，其中教授5人，副教授6人，主要來自清華美院、中央美院、北京理工大學等知名學府。

學科具有一流的教學設備和實驗條件，現(xiàn)有陶藝實驗室、木藝實驗室、蘋果機房、影視實驗中心、廣告工作室、人機實驗室、快速成型實驗室、手工模型實驗室、平面印刷實驗室等，為學位點開展學術研究和人才培養(yǎng)提供了良好的環(huán)境。

二、學科專業(yè)特色

本學科方向目前圍繞視覺傳達設計（標志設計、廣告設計、包裝設計、企業(yè)形象設計等），環(huán)境設計（酒店、餐館、辦公及各類休閑場所設計），產(chǎn)品設計（消費電子產(chǎn)品、家具設計、展覽展示、交互設計等）三個方面進行理論研究與設計實踐，培養(yǎng)相應領域高層次設計人才。

視覺傳達設計方向在重大國家級活動的形象設計，國家機關、高校、企業(yè)等的形象設計上都取得了眾多有一定社會影響的研究成果，在同層次院校中有著良好的評價。

環(huán)境設計方向在公共空間、辦公空間、餐飲娛樂、市政廣場、社區(qū)環(huán)境、景觀設計等領域取得了顯著成果，在行業(yè)內(nèi)具有一定的影響力。在建筑文化傳統(tǒng)領域亦有深入的研究，結合當代設計時尚，形成了鮮明的科研特色。在全國高等院校中已經(jīng)確立了自身的學術地位。未來將要開設的景觀設計方向，將緊緊圍繞現(xiàn)代城鄉(xiāng)景觀設計與建設需求，在城市景觀、鄉(xiāng)村景觀、公共藝術等方面進行深入研究，形成以“生態(tài)、綠色、人文”為設計理念的景觀設計研究與教學特色，并以此為基礎開展研究生教學，使研究生在專業(yè)理論提升的同時，積累設計實戰(zhàn)能力與經(jīng)驗。

產(chǎn)品設計方向與機電、信息等專業(yè)領域開展研究協(xié)作，側重培養(yǎng)有實踐創(chuàng)新能力的設計人才，以滿足北京創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的高層次設計人才需求。

環(huán)藝專教

平面專教

產(chǎn)品專教

產(chǎn)品模型實驗室

動作捕捉實驗室

木藝實驗室

人機與快速成型實驗室

攝影棚

裝修材料實驗室

三、主要研究方向

1. 視覺傳達設計理論及應用

以人、信息、藝術的相互關系為研究對象，致力于藝術與科學相結合，以造型原理、表現(xiàn)技法、形態(tài)學、色彩學等為基礎，研究設計藝術在信息傳達中的作用及表現(xiàn)形態(tài)。主要研究平面設計的視覺傳達藝術設計理論與方法、符號表現(xiàn)、媒介傳達、書籍裝幀設計、包裝裝潢設計、廣告設計、展示（展覽）陳列設計、企業(yè)CIS形象系統(tǒng)設計與策劃等。

2. 環(huán)境藝術設計理論及應用

以人、空間、藝術三者的相互關系為研究對象，研究藝術在人的生活環(huán)境中的作用及表現(xiàn)形態(tài)。立足于設計、藝術、工程相結合，主要研究室內(nèi)設計理論、現(xiàn)代室內(nèi)設計方法、建筑與室內(nèi)設計史、中國傳統(tǒng)建筑與室內(nèi)裝飾、室內(nèi)裝飾風格與流變、公共環(huán)境系統(tǒng)設計、景觀設計、環(huán)境設施設計等。兼顧室內(nèi)木文化與家具、木質(zhì)工藝裝飾等地研究。

將要增設的景觀設計方向將強調(diào)藝術、工程、設計相結合，以美化環(huán)境，提高人類生存空間的質(zhì)量為目標，研究人、社會、環(huán)境的關系，研究環(huán)境規(guī)劃工程和建筑藝術的總體規(guī)劃設計、園林設計及各類民用建筑設施、商業(yè)、文化、娛樂、建筑的室外環(huán)境藝術設計和城市景觀設計等。

3. 產(chǎn)品藝術設計理論及應用

以產(chǎn)品的開發(fā)為主要研究內(nèi)容，關注產(chǎn)品的形成和使用過程中的諸多因素，研究現(xiàn)代產(chǎn)品的形態(tài)設計理論、設計方法和設計文化、產(chǎn)品的市場戰(zhàn)略、功能與結構分析、形態(tài)認知與設計、產(chǎn)品造型與結構設計、產(chǎn)品制造工藝與技術、產(chǎn)品系統(tǒng)設計、產(chǎn)品與人機工程學、交互設計等。

學科特色團隊

視覺傳達設計方向學術帶頭人肖紅教授是人事部“百千萬人才工程”入選者、香港和澳門區(qū)旗區(qū)徽設計最高獎的獲得者。肖紅教授為國家行政學院設計的院徽及VI系統(tǒng)得到國家領導人的首肯，并因此獲得科技部所屬中國管理科學學會授予的“管理人才獎”。在其率領下的學術團隊為各類機構、團體、企業(yè)與國家、省級重大文體活動所進行的形象系統(tǒng)設計達20余項。由鞠洪深教授、侯鳳斌教授及博士3人等組成的學術團隊在書籍裝幀、招貼展示及策劃設計等方面具有良好的學術業(yè)績。

環(huán)境藝術設計方向學術帶頭王巖明教授是國內(nèi)資深的環(huán)境藝術設計師及著名水彩畫家。承擔“吉林福源館食品加工有限公司新廠區(qū)環(huán)境及規(guī)劃設計、北京大興區(qū)政協(xié)辦公樓設計室內(nèi)外設計”等大中型設計項目多項，水彩畫作品多次入選全國及國際美展，多幅作品被國際友人收藏。周洪副教授在景觀設計上具有獨到的設計理念。其學術團隊有博士2人，具有較強的學術研究能力。由宋長青教授、王湘副教授及博士3人等組成的學術團隊具有較強的學術研究實力。環(huán)境設計方向在公共空間、辦公空間、餐飲娛樂、市政廣場、社區(qū)環(huán)境、景觀設計等領域取得了顯著成果，在行業(yè)內(nèi)具有一定的影響力。在建筑文化傳統(tǒng)領域亦有深入的研究，結合當代設計時尚，形成了鮮明的科研特色。在全國高等院校中已經(jīng)確立了自身的學術地位。

產(chǎn)品設計方向學術帶頭人劉永翔副教授主編“十一五規(guī)劃教材”《產(chǎn)品設計》2008年被評為國家級精品教材、蘇峻副教授主持的科研項目《高速列車概念設計》獲第十一屆全國美展銅獎。其學術團由3名高級職稱和2名博士組成，在企業(yè)、工業(yè)設計平臺策劃、產(chǎn)品形式設計等方面取得了眾多研究成果，并主編了5部北京市精品教材，在工業(yè)設計人才培養(yǎng)方面影響顯著，具有良好的學術研究發(fā)展空間。

五、 導師主要科研成果

學科方向

姓名

專業(yè)技術職務

及專家稱謂

主要科研成果

 

視覺傳達設計

肖  紅

正高級/“百千萬人才工程”一層次入選者

1、1990年與1993年先后獲香港、澳門特別行政區(qū)區(qū)旗區(qū)徽設計最高獎

2、2006年參與中國人民解放軍三軍07式軍服的服飾設計。

3、2009年國家行政學院院徽及VI系統(tǒng)設計

4、論文《標志設計的簡繁探析》《包裝工程》（核心期刊）2011年12期

5、2013年中央社會主義學院院徽及VI系統(tǒng)設計

鞫洪深

正高級

1984年 書籍藝術作品《云南佛教藝術》獲第四屆全國書籍裝幀藝術展銀獎

1989年 插畫作品《挽歌》獲第七屆全國美展 銅獎

1999年 書籍藝術作品《中國名花》獲第五屆全國書籍裝幀展（畫冊類）金獎

4、1999年 《聆聽西藏》獲第五屆全國書籍裝幀展（文藝類）金獎

5、2006年 著作《書籍設計我的交流語言》知識產(chǎn)權出版社

侯鳳斌

      正高級

1、2005.10 北京市中青年骨干教師 ，主持科研留學歸國科研項目縱向、橫向項目多項近60余萬元。

2、在中國藝術類核心期刊《裝飾》等雜志，發(fā)表論文6篇

3、《北京新東安商城圖示符號的的應用分析》一文，在2011中國經(jīng)濟改革與發(fā)展優(yōu)秀學術成果評選活動中榮獲二等獎。

由中國文聯(lián)出版社出版的《中國藝術大家》90年記憶藝術中，發(fā)表作品五幅。為紀念毛澤東誕辰120周年，2012年12月由中央文獻出版社出版 文化部文化藝術人才中心編輯《日出東方》中國杰出書畫家與紅色經(jīng)典作品一書，發(fā)表作品六幅。

在德國出版主編書籍設計等其它設計作品6項。主編 《字體設計》21世紀高等院校藝術設計精品規(guī)劃教材。編著Photoshop CS4 平面設計從入門到精通等教材。

環(huán)境藝術設計

王巖明

正高級

1、《環(huán)藝手繪效果圖表現(xiàn)技法 》 于2009年湖南人民出版社出版

2、吉林福源館食品加工有限公司新廠區(qū)環(huán)境及規(guī)劃設計

3、北京順義區(qū)人民檢查院新技偵樓室內(nèi)設計

4、北京大興區(qū)政協(xié)辦公樓設計室內(nèi)外設計

5、水彩畫《金色沙灘-2》入選第十屆全國水彩、水粉作品展

  周  洪

正高級

丹東沿江開發(fā)區(qū)環(huán)境藝術設計及施工

沈陽市麓鳴春大酒店室內(nèi)設計

沈陽張士開發(fā)區(qū)入口標志設計

本溪觀音閣水庫紀念碑設計

北京萬商辦公樓室內(nèi)設計

任永剛

副高級

1、地域文化視野中的新農(nóng)村景觀規(guī)劃設計研究

2、廠區(qū)重工廠房周邊項目景觀設計

3、山東省德州市新華書店裝飾裝修工程

4、論文《The Driving Force of the Design : the Deference of the Symbols》  2011年《Asia Interior Design Institute Association》

5、論文《新民居村落景觀規(guī)劃設計研究》 2011年《第四屆全國環(huán)境藝術設計論壇優(yōu)秀論文集》

產(chǎn)品設計

劉永翔

副高級

《產(chǎn)品設計》國家精品教材（教育部）2、《產(chǎn)品造型計算機輔助設計》北京市精品教材

《針對老齡人群運動能力變化的共用品通用設計研究》2010.2《包裝工程》

大唐移動公司產(chǎn)品標識設計規(guī)范

中國鐵建物業(yè)集團形象系統(tǒng)設計

  蘇  峻

副高級

1、2012年入選第八屆“中國設計業(yè)十大杰出青年”；

2、2009年獲得“第十一屆全國美展獎”銅獎；

3、2012年入選北京市屬高等學校“青年拔尖人才”；

4、2007年獲得“北京市中青年骨干教師”稱號；

5、2007年獲得“北京市高等教育精品教材獎”2項

王書萬

副高級

1、專著走向邊緣:設計實踐.貴州人民出版社出版,2000

2、論文“虎爪承珠”與古典家具腿足形制. 美術大鑒,2012

3、論文中國古燈設計符號解析. 裝飾(核心刊物), 2009

4、編著家具設計(國家級”十一五”規(guī)劃教材) 中國建筑出版社出版,2008

5、設計實踐課題:為西藏自治區(qū)拉薩市做景觀照明系統(tǒng)設計,2012

 

設計學學科舉辦的主要國際國內(nèi)學術會議

會議名稱

舉辦時間

參加人員

總人數(shù)

國（境）外人員數(shù)

藝術學院建院十周年學術回顧展

2012.9

200

2

中韓設計前沿學術研討會

2011.6

100

3

設計藝術學研究生培養(yǎng)與學術研究研討會

2009．11

113

3

2006年1月至2010年12月教師（或研究生）在國外講學或在國際會議上做報告情況

講學或報告人員姓名

國外大學名稱或國際會議名稱

講學或報告

時間

講學或報告名稱

劉永翔

蘇峻

侯鳳斌

2009年IEEE環(huán)境科學與信息應用技術國際會議（ESIAT 2009）

亞太設計協(xié)會國際學術會議， Santo Tomas大學，菲律賓

亞太設計協(xié)會國際學術會議，

King Mongkut理工學院，泰國

教育全球化國際學術研討會演講，北方工業(yè)大學，中國

萊比錫書籍藝術與平面設計大學

2009．7．4

2006.02

2006.08

2009.09

2007.11

The study of universal design make the best use of everything and sustainable development

From “Made in China” to “Designed in China”

Design Idea Expression Method for Unprofessional People

Investigation on Bilingual Art & Design Education

中國企業(yè)形象整體規(guī)劃設計與構想的研究

2006年1月至2010年12月承擔的國際交流合作項目

國際交流合作項目名稱

起止時間

合作對象

韓國漢陽大學（Hanyang University）暑期交流

韓國漢陽大學（Hanyang University）合作交流

意大利IED設計學院合作交流

韓國大邱大學（Deagu University）合作交流

2013.7

2010．3-2010．4

2009．4-2009．

2008．9-2008．11

韓國漢陽大學

韓國漢陽大學

意大利IED設計學院

韓國大邱大學    

科研經(jīng)費，研究生教育規(guī)模等內(nèi)容

1、科研經(jīng)費：學位點每年承接各類研究合作項目設計費近300萬

2. 研究生教育規(guī)模：約80人（含30余人專業(yè)學位）

3. 近年來學院實驗教學環(huán)境建設力度明顯，該學科硬件辦學條件優(yōu)越，教學儀器設備總值超千萬元，為教學和科研提供了良好的基礎保障。對比同類院校，硬件條件優(yōu)勢突出。

4、與多家知名企業(yè)合作建立了產(chǎn)學研教學實習基地，為研究生的創(chuàng)新設計實踐與市場戰(zhàn)略實踐創(chuàng)造了優(yōu)良的實踐平臺。

研究生開學典禮

研究生復試

德國Ulla教授講學

中國藝術研究院 北京工業(yè)大學 北方工業(yè)大學 北京服裝學院 北京印刷學院 北京建筑大學 中國礦業(yè)大學(北京) 河北工業(yè)大學 華北理工大學 河北科技大學 山西大學 魯迅美術學院 沈陽航空航天大學 沈陽理工大學 遼寧科技大學 大連工業(yè)大學 吉林建筑大學 哈爾濱理工大學 哈爾濱工業(yè)大學 齊齊哈爾大學 上海戲劇學院 上海工程技術大學 南京藝術學院 江蘇師范大學 南京林業(yè)大學 中國美術學院 浙江工商大學 浙江農(nóng)林大學 浙江理工大學 浙江工業(yè)大學 溫州大學 合肥工業(yè)大學 安徽工程大學 福建工程學院 景德鎮(zhèn)陶瓷大學 江西科技師范大學 青島理工大學 齊魯工業(yè)大學 山東工藝美術學院 武漢工程大學 武漢紡織大學 湖北美術學院 湖南工業(yè)大學 中南林業(yè)科技大學 湖南理工學院 廣東工業(yè)大學 深圳大學 廣州美術學院 廣西藝術學院 云南藝術學院 云南師范大學 西安美術學院 蘭州財經(jīng)大學

設計學研究生考試科目：

考試科目

①101思想政治理論

②201英語一或203日語或244德語

③627理論

④880創(chuàng)作

 

設計學考研參考書：

設計藝術學專業(yè)考研參考書目

721設計藝術學基礎

考試大綱：以設計創(chuàng)作實踐為主要考核重點，以設計史論和中外美術史方面的內(nèi)容為輔。

考試內(nèi)容還涉及到對設計界和廣告界最新發(fā)展問題的關注度及認知度的考察。

1.設計基礎：如圖形想象、字體設標志設計等。

2.廣告創(chuàng)意：如招貼設計、廣告腳本創(chuàng)作等。

(設計藝術史論方向不作要求;廣告設計方向重點考查)

3.設計和廣告評論：如作品分析、設計批評等。

(設計藝術史論方向重點考查;廣告設計方向不作

4.設計史和中外美術史常識

5.設計和廣告學科的最新發(fā)展問題評述

817綜合考試[藝術學]

考試大綱：《綜合考試(藝術學)》是報考中國傳媒大學藝術學所屬各個專業(yè)方向的學科基礎課，其特點是涵蓋范圍廣，基礎性較強，理論考察與能力考察相結合。

《綜合考試(藝術學)》考試內(nèi)容包括三個部分：一、中外藝術基本知識;二、藝術學基本理論;三、綜合分析能力。具體要求如下：

1、了解中外藝術發(fā)展史上著名藝術家、經(jīng)典藝術作品、主要藝術思潮、主要流派風格等基本知識，包括但不限于音樂、美術(繪畫、雕塑、設計藝術等)、戲劇(含戲曲)、電影、電視等藝術種類。

2、了解藝術學的基本概念、基本規(guī)律和基本原理，包括藝術本質(zhì)、藝術活動、藝術種類、藝術作品等。

3、理解藝術的本質(zhì)、藝術活動的性質(zhì)、各藝術種類的主要特征，掌握藝術創(chuàng)作、藝術生產(chǎn)、藝術傳播、藝術接受等基本理論。

4、綜合運用所學藝術基本理論，分析和評述中外藝術發(fā)展歷史與現(xiàn)實實踐中的重要現(xiàn)象、作品和問題，分析和闡述中外藝術理論發(fā)展中的重要理論命題。

 

設計學專業(yè)研究生就業(yè)：

這是一個應用性很強的專業(yè)。廣告和包裝在商業(yè)競爭中的地位越來越被更多的人所重視，優(yōu)秀的廣告和包裝設計將為企業(yè)和商家?guī)砭薮蟮睦麧櫍瑫r能欣賞到構思新穎、創(chuàng)意獨特的廣告和美輪美奐的包裝設計，也不失為一種很大的享受。而每年國內(nèi)、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環(huán)的榮耀地位。這種讓人們的眼球得到充分享受的行業(yè)還會更加紅火。

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