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西南林業大學設計學考研

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西南林業大學設計學考研
設計學 [130500] 學術學位

專業信息

所屬院校:西南林業大學
招生年份:2018年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:設計學院
所屬門類代碼、名稱:[13]藝術學
所屬一級學科代碼、名稱:[05]設計學

專業招生詳情

研究方向: 06(非全日制)景觀設計與理論
07(非全日制)室內設計與理論
08(非全日制)家具設計與理論
09(非全日制)動畫藝術與理論
招生人數: 15
考試科目: ① 101 思想政治理②201 英語一③718 設計史④832 快題設計
備  注:
西南林業大學藝術與設計學院的聯系方式
電話: 辦公室+86 0871-63836565
地址:云南省昆明市盤龍區白龍寺300號, 650224

學科簡介

設計學是一門多學科交叉、實用性較強的藝術學科,其內涵是按照文化藝術與科學技術相結合  的規律,創造人類生活的物質產品和精神產品的一門科學。西南林業大學設計學院源于 2002 年建立的藝術設計專業,在本科教育的基礎上,2006   年獲得了設計藝術學二級學科碩士學位授予權,2011 年獲得了設計學一級學科碩士學位授予權。本學科立足國內外設計發展前沿的需求,設立了景觀設  計與理論、室內設計與理論、家具設計與理論、動畫藝術與理論等研究方向,充分利用西南地區豐  富的自然、地理、人文資源優勢,以及各具特色的民族建筑形式、自然山水景觀、室內外裝飾藝術  元素,深入挖掘和提取西南地域特色和民族文化的精髓,緊密結合社會發展需要和云南人居環境的  特點開展研究與實踐工作,形成了具有獨特風格的西南山水、民居建筑、室內環境、民族家具和民  族文化研究特色。
藝術與設計學院的前身是成立于2011年5月的藝術學院,是由原西南林業大學園林學院的城市環境藝術設計專業、木質科學與裝飾工程學院的室內環境藝術設計專業、計算機與信息科學系的動畫專業組建而成,2017年5月,學校對學院架構進行了調整,學院分為設計學院和藝術學院,2019年3月設計、藝術兩個學院合并成立藝術與設計學院。學院現有環境設計、動畫、產品設計、視覺傳達、數字媒體藝術、音樂、美術七個本科專業,家具藝術設計一個專科專業,面向全國招生,有含五個本科專業的一級學科“設計學”碩士點,設有數字媒體藝術系、環境設計系、產品設計系、視覺傳達設計系、音樂系和美術系及實驗中心等教學機構,在校外有十余家教學實習基地,本、專科學生近2200名,碩士生80余名,教師73人,其中教授1人,副教授(副高級職稱)19人。
藝術與設計學院成立時間雖不長,但在各方面都取得了不俗的成績,許多老師的繪畫、攝影、雕塑作品和學生的設計作品在國際景觀規劃設計大賽、全國環境設計學年獎、全國高校建筑與環境設計專業學生美術作品大獎賽、國家竹家具設計大賽、全國美育成果展、云南大學生藝術展演、“彩云南”設計大賽等國際、國內和省內各類比賽或參展中獲獎,音樂系師生在2018年參加由國家漢辦組織的赴非洲摩洛哥和馬里孔子學院巡演活動,受到一致好評。學院重視黨建、團學工作,學院黨委分別被學校黨委和云南省高校工委評為“優秀基層黨委”、“高校優秀基層黨組織”,院團委曾被共青團云南省委評為“云南省五四紅旗團委”,學生曾在全國和云南省的“互聯網+”大學生創新創業大賽中獲獎,在第二課堂活動中,同學們發揮特長,積極參與,精心組織,在舞蹈大賽、相聲小品情景劇大賽、環保時裝設計大賽、合唱比賽等各類比賽中紛紛奪冠;畢業生就業工作成績斐然,在學校近年就業工作考核中,學院多次獲特等獎、一等獎和自主創業獎。
學院將秉承“樹木樹人,至真至善”的校訓,本著培養藝術創新人才的宗旨,在堅持傳統文化藝術的傳承基礎上,注重東西方藝術的交流與結合,解放思想,明確目標,優化學科結構,加強學科和專業建設,不斷提高教學質量,在教學、創作、研究等方面取得更大的成績。
設計學 [130500] 學術學位

專業信息

所屬院校:西南林業大學
招生年份:2018年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:設計學院
所屬門類代碼、名稱:[13]藝術學
所屬一級學科代碼、名稱:[05]設計學

專業招生詳情

研究方向: 01(全日制)景觀設計與理論
02(全日制)室內設計與理論
03(全日制)家具設計與理論
04(全日制)動畫藝術與理論
05(全日制)視覺傳達設計
招生人數: 17
考試科目: ①101 思想政治理②201 英語一③718 設計史④832 快題設計
備  注:

西南林業大學學術型碩士研究生培養方案

 
設計學(1305)
Design
 

(一)學科簡介

設計學是一門多學科交叉、實用性較強的藝術學科,其內涵是按照文化藝術與科學技術相結合  的規律,創造人類生活的物質產品和精神產品的一門科學。西南林業大學設計學院源于 2002 年建立的藝術設計專業,在本科教育的基礎上,2006   年獲得了設計藝術學二級學科碩士學位授予權,2011 年獲得了設計學一級學科碩士學位授予權。本學科立足國內外設計發展前沿的需求,設立了景觀設  計與理論、室內設計與理論、家具設計與理論、動畫藝術與理論等研究方向,充分利用西南地區豐  富的自然、地理、人文資源優勢,以及各具特色的民族建筑形式、自然山水景觀、室內外裝飾藝術  元素,深入挖掘和提取西南地域特色和民族文化的精髓,緊密結合社會發展需要和云南人居環境的  特點開展研究與實踐工作,形成了具有獨特風格的西南山水、民居建筑、室內環境、民族家具和民  族文化研究特色。

(二)培養目標

堅持立德樹人的培養方針,用習近平新時代中國特色社會主義思想指導教學環節,為美麗中國  建設和鄉村振興計劃的實施培養具有高尚品德和實干精神的專業人才。畢業研究生應具有較高的綜  合素質和國際交往能力,并具備創新意識、創造能力和專業素質,擁有較強的適應能力和寬廣的發  展選擇,具有較高從事設計理論與設計實踐、設計策劃與設計管理相結合的能力,以及能夠獨立承  擔各類設計項目的規劃、設計、施工、管理等工作的能力。

(三)培養方式

本學科采取導師負責制,提倡導師指導與學科(組)集體指導相結合的培養方式,充分發揮導  師的主導作用和學科(組)的集體作用,要根據研究生的原有基礎、研究方向和個人特長因材施教。

(四)學習年限

學術型碩士研究生學制為 3 年。學術型碩士研究生培養實行彈性修業(學習)年限,全日制學
術型碩士研究生在校學習年限最長為 5 年,非全日制學術型研究生最長學習年限為 6 年。學習年限期滿,未畢業者按自動退學處理。

(五)學科(研究)方向

1. 景觀設計與理論。主要從事景觀規劃設計歷史和理論的研究以及景觀規劃、景觀設計、景觀  工程與技術等實踐性研究。
2. 室內設計與理論。研究運用物質技術手段和建筑設計原理使得空間環境既具有使用價值,滿  足相應的功能要求,同時也反映了歷史文脈、建筑風格、環境氣 氛等精神因素。
3. 家具設計與理論。主要研究家具設計理論、現代設計方法、中國傳統家具、家具產品造型藝
術、家具創新設計與產品開發、家具文化、家具與室內環境等。
1. 動畫藝術與理論。探索動畫創作規律,開展各類實驗性動畫創作,實踐各種創作理念,培養  擅長動畫創作的編劇、導演、美術指導、技術指導等高層次復合型和應用型人才。
2. 視覺傳達設計與理論。研究視覺傳達設計的基本理論,通過視覺傳達設計思維能力、設計方  法和設計技能的基本訓練,使學生具備基本理論基礎及應用研究能力和專業創新設計的基本素質。

(六) 學分要求與課程、必修環節設置

1. 學分要求
本學科總學分最低要求為 33 學分,包括課程學習 28 學分和必修環節 5 學分(開題報告 1 學分、
實踐訓練 2 學分、學術交流與討論 2 學分)。

2. 課程設置

本學科課程學習的學分最低要求為 28 學分,其中學位課學分要求為 17 學分,課程學習原則上
要求在第 1 學年之內完成。具體課程設置如下:
 
類別 序號 課程名稱 學時 學分 開課學期 考核方式 備注
 
 
 
 
 
學位課
 
 
公共課
[1] 中國特色社會主義理論與實踐研究 36 2 2 考試  
[2] 自然辯證法概論 18 1 1 考試  
[3] 碩士生第一外國語 144 6 1、2 考試  
 
 
專業課
[4] 設計史論 32 2 1 考試 精品課
[5] 設計美學 32 2 1 考試  
[6] 傳統文化與現代設計 32 2 1 考查  
[7] 藝術設計方法論 32 2 2 考試  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
選修課
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
方向選修課
[8] 人機工程研究 32 2 1 考查 雙語課
[9] 裝飾材料與工程技術前沿 32 2 1 考查  
[10] 景觀設計專論 48 3 1 考查 案例課
[11] 景觀建筑設計 32 2 2 考查  
[12] 西南民族景觀研究 32 2 2 考查  
[13] 民族建筑與文化 32 2 2 考查  
[14] 室內設計專論 48 3 2 考查  
[15] 民族室內陳設藝術 32 2 2 考查  
[16] 家具設計專論 48 3 2 考查  
[17] 中國傳統家具研究 32 2 2 考查  
[18] 西南少數民族家具研究 32 2 2 考查  
[19] 動畫設計藝術 32 2 2 考查  
[20] 動畫調度與民族美術風格設計 48 3 2 考查  

類別 序號 課程名稱 學時 學分 開課學期 考核方式 備注
    [21] 動畫技術前沿研究 32 2 2 考查 全外文
[22] 品牌策劃與設計 32 2 2 考查  
[23] 西南少數民族紋樣符號研究 32 2 2 考查  
[24] 視覺傳達設計專論 48 3 2 考查  
 
 
 
 
公共選修課
[25] 中外美術史 32 2 1 考查  
[26] 經典設計分析 32 2 1 考查  
[27] 社會調查方法 32 2 1 考查  
[28] 家具設計與技術前沿理論 32 2 2 考查  
[29] 文獻檢索與論文寫作 32 2 2 考查  
[30] 人居環境科學導論 32 2 2 考查  
 
必修環節
[31] 開題報告   1 3    
[32] 實踐訓練   2      
[33] 學術交流與討論   2      
 
要求及說明:
(1) 課程學習的目的在于加深和擴展學生在相應學科領域知識的深度和寬度,使學生掌握本門學科堅實的基礎理論和系統的專門知識,同時具備適應社會需要的發展潛力。各學科設置的課程  體系要有足夠的縱深度和寬廣度,并具有前沿性和前瞻性。
(2) 研究生課程學習分為學位課和選修課兩部分。
①政治課和外語課由研究生院統一設課。其中政治理論課 2 門,碩士生第一外國語門,具體設課方式、授課內容及考核方式參照教育部相關文件執行;
②碩士研究生學位課中專業課要求設置合理,以使學生在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系  統的專門知識。
③選修課是為拓寬碩士研究生的知識領域,增加研究生適應社會需要的能力和發展潛力設置的,  給研究生在選課上更大的靈活性和自由度,并以此促進學科的交叉和研究生的個性發展。選修課只   需列出本學科開設的、或者推薦學生選修的其他課程。
(3) 考核方式分為考試和考查兩種,考試分開卷考試和閉卷考試,考查主要指課程論文、競賽及各類設計等其他形式的考核。學位課的考核要求以考試方式為主。無論考試與考查,均可結合  平時考勤、課堂小測試等綜合評定給出成績。
(4) 對于同等學力和跨學科考取的碩士生,應在導師指導下自學補修 2~3 門本科核心課程, 補修的本科課程不計成績不計學分。

1. 培養環節

(1) 培養計劃(在培養方案的基礎上制定個性化的研究生培養計劃,各學院、學科可提出具體  要求)
碩士生入學后兩個月內,導師(組)應根據學科專業培養的要求,結合研究生的研究方向和個  人情況,指導研究生做好個人培養計劃。培養計劃由學科負責審定,經學院負責人批準后執行,并  分別在學院和研究生院備案。
(2) 學術交流與討論(2 學分)
學術交流與討論應結合碩士生的專業課程學習、學位論文工作,由導師、學科與相關領域專家、  研究生共同參加,以專人報告、集中討論或兩者相結合的方式展開。每個學科點每學期舉辦研討活  動的次數不少于 5 次,在校期間研究生必須按要求在研討活動上作專題報告 4 次以上;此外,研究
生必須參加與本學科專業相關的學術會議報告及講座 2 次以上。導師負責對研究生學術研討與報告、
參加學術會議及講座完成情況進行評定,由研究生秘書檢查備案。該環節考核通過后,記 2 學分。
(3) 開題報告(1 學分)
碩士生開題報告應在導師指導下,在查閱文獻和調查研究的基礎上,于入學后第三學期結束前  完成。開題報告書應首先獲導師認可通過,并在舉行開題報告會的前一周送交考核小組成員審閱后  方可參加開題。開題報告應由考核小組進行論證,論證通過者記  1  學分。開題報告通過者,以書面形式交至所在學院審批后備案。在此基礎上,碩士生應在導師的指導下盡快擬定論文的具體工作計  劃,并予以實施。具體要求按《西南林業大學關于學術型研究生開題報告的規定(修訂)》執行。開  題報告未通過者,在一定時間內(兩次開題的時間間隔不得少于 3 個月)重新開題,2 次不能通過者,則學籍自動順延一年;順延期滿仍未重新開題或 3 次開題未通過者,按退學處理。
(4) 中期考核
碩士生的中期考核要求入學后第四學期內,由所在學院統一安排,各相關負責人組織和實施。  審查小組應對其思想品德、課程學習和科研能力三方面進行全面考查,并根據考核結果進行預警和   分流,最后由研究生院審核、備案。具體要求按《西南林業大學關于學術型研究生中期考核的規定
(修訂)》執行。
(5) 實踐訓練(2 學分)
碩士生在校期間應參加教學實踐或生產實踐、或技術服務、或社會調查。時間不少于 40 個學
時或 20 個工作日(其中教學實踐 8 學時以上),以培養碩士生的實際工作能力。教學實踐可采取多種方式進行,如輔助導師參加大學生的某個章節教學、輔導、指導實習、實驗、指導課程設計、畢  業設計、輔導答疑、批改作業、主持課堂討論等。每學年實踐結束,研究生須提交一份書面的實踐  報告。碩士生的實踐環節由導師或學科組負責檢查和指導,并交由學院研究生管理部門備案。成績  合格者,記 2 學分。
(6) 形勢與政策教育
研究生的形勢與政策教育除將其相關內容納入中國特色社會主義理論與實踐課之中外,主要采  取專題報告的形式進行,與貫穿培養過程的前沿講座相結合。一年級研究生每學期參加專題講座不
少于 4 次,上交作業不少于 2 次。該課程每學期考核成績由聽課考勤和作業成績構成并納入研究生必修環節,總成績為各學期考核平均成績,由馬克思主義學院形勢與政策教研室負責統計并錄入成  績。成績合格者,視為通過該環節。

(七)學位論文或畢業論文

學位(畢業)論文工作是研究生培養的重要組成部分,是對研究生進行科學研究或承擔專門技  術工作的全面訓練,是培養研究生創新能力,綜合運用所學知識發現問題、分析問題和解決問題能  力的主要環節。碩士研究生學位論文要求能夠體現研究生掌握本學科基礎理論知識及運用所學知識  解決一定的科學問題或實際應用問題,對所研究的課題或實際項目應當有新的見解,具有從事科學  研究工作或從事專門技術工作的能力。
學位論文工作要在導師指導下獨立完成,論文工作量不少于 1 學年。學位論文需經過 “學術不端檢測”,重復率在  25%以內,才能參加畢業論文答辯。論文的選題應來源于設計創作方法、設計歷史及理論的研究范疇,應具有相關的學科背景和一定的學術價值。論文篇幅一般在  4  萬字以上,要求論點鮮明,立論準確,概念清晰,結構完整,條理清楚,分析嚴謹,文字通順,圖文并茂。本學  科研究生根據自身的專業特點,在學位論文中還要求完成與理論研究相關的設計實踐。設計實踐是  對研究生設計能力的總結,其選題在設計項目的規模、類型、深度上要達到一定的要求。設計方案  應有獨到的審美視角,并體現出運用所學專業知識解決實際問題的能力。

(八)其他要求

1. 發表論文要求
學生在讀研期間,必須以第一作者在本學科專業核心期刊上獨立或以第一作者至少發表 1  篇與學位論文內容有關的學術論文,或者需獨立或以第一作者在公開出版發行的普通學術刊物(不包括  未正式出版的學術會議論文集、報紙及科普讀物)上至少發表 2 篇與學位論文內容有關的學術論文, 才具有申請學位論文答辯的資格。具體要求參見《西南林業大學關于碩士、博士研究生在攻讀學位  期間發表學術論文的暫行規定》。

(九)學位類型

學位論文按照西南林業大學有關規定組織送審和答辯,經答辯委員會審查通過,并經學校學位  評定委員會討論批準后,可授予藝術學碩士學位。


基本信息

專業名稱:設計學     專業代碼:087200     門類/類別:工學     學科/類別:設計學

專業介紹

桂林電子科技大學為例
設計學學術碩士學科點,培養能合理運用設計學的研究方法展開學術研究和設計實踐,還具備創造性解決設計問題的能力,獨立進行學術研究,具有堅實的設計學理論基礎和系統的專門知識設計,具備先進設計理念和宏觀文化事業的設計類理論和應用人才。本學科的主要研究方向有:設計史與設計理論、產品設計及理論、新媒體傳播及理論、環境設計及理論、數字創意設計及理論、民族藝術設計及理論。在師資方面,共有在編教師89名,其中教授10名,副教授31名;具有博士學位的教師7名;多名教師曾赴英美日等國家著名藝術學院和研究機構研修訪學。在科研方面,獲得國家社科基金項目5項,教育部人文社科基金項目6項,其他省部級、地廳級項目近50項。近五年科研經費560萬元;出版學術專著20余部;在《裝飾》、《藝術百家》、《美術觀察》、《包裝工程》等藝術類核心和其他期刊公開發表學術論文400余篇;獲廣西社會科學優秀成果三等獎1項,廣西工藝美術大賽“八桂天工”獎、金獎、銀獎等高級別項目多項。在實踐教學方面,建有校內實訓基地和校外實習基地。校內實訓基地主要由研究生創新基地、學院設計中心、實驗室和圖書閱覽室、設計展廳組成,為開展“設計專題”、“設計工作坊”、“設計創意與展示”等活動提供場所。校外與桂林云尚動畫制作有限公司、廣西臨界動漫設計有限公司、桂林建筑設計院、梅高廣告有限公司等共建近20個校外實習基地,承擔學生的實踐教學任務。

專業點分布

桂林電子科技大學

專業院校排名

本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 16 所,本次參評16 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 94 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10003 清華大學 A+
2 10355 中國美術學院 A+
3 10047 中央美術學院 A
4 10247 同濟大學 A
5 10285 蘇州大學 A-
6 10295 江南大學 A-
7 10331 南京藝術學院 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10532 湖南大學 A-
10 10012 北京服裝學院 B+
11 10033 中國傳媒大學 B+
12 10248 上海交通大學 B+
13 10255 東華大學 B+
14 10408 景德鎮陶瓷大學 B+
15 10497 武漢理工大學 B+
16 10586 廣州美術學院 B+
17 10655 四川美術學院 B+
18 10729 西安美術學院 B+
19 10007 北京理工大學 B
20 10178 魯迅美術學院 B
21 10213 哈爾濱工業大學 B
22 10280 上海大學 B
23 10286 東南大學 B
24 10523 湖北美術學院 B
25 10607 廣西藝術學院 B
26 10610 四川大學 B
27 10908 山東工藝美術學院 B
28 11845 廣東工業大學 B
29 10015 北京印刷學院 B-
30 10073 天津美術學院 B-
31 10319 南京師范大學 B-
32 10337 浙江工業大學 B-
33 10338 浙江理工大學 B-
34 10487 華中科技大學 B-
35 10495 武漢紡織大學 B-
36 10500 湖北工業大學 B-
37 10699 西北工業大學 B-
38 10022 北京林業大學 C+
39 10152 大連工業大學 C+
40 10209 吉林藝術學院 C+
41 10288 南京理工大學 C+
42 10386 福州大學 C+
43 10491 中國地質大學 C+
44 10590 深圳大學 C+
45 10613 西南交通大學 C+
46 10708 陜西科技大學 C+
47 11535 湖南工業大學 C+
48 10005 北京工業大學 C
49 10028 首都師范大學 C
50 10058 天津工業大學 C
51 10143 沈陽航空航天大學 C
52 10279 上海戲劇學院 C
53 10403 南昌大學 C
54 10542 湖南師范大學 C
55 10690 云南藝術學院 C
56 10709 西安工程大學 C
57 10002 中國人民大學 C-
58 10004 北京交通大學 C-
59 10009 北方工業大學 C-
60 10183 吉林大學 C-
61 10384 廈門大學 C-
62 10431 齊魯工業大學 C-
63 10511 華中師范大學 C-
64 10611 重慶大學 C-
65 10700 西安理工大學 C-

基本信息

專業名稱:設計學     專業代碼:130500     門類/類別:藝術學     學科/類別:設計學

專業介紹

北方工業大學為例
一、師資及辦學條件
藝術學院設計學學科師資力量雄厚,共有導師 11 人(包括副導師2人),其中教授5人,副教授6人,主要來自清華美院、中央美院、北京理工大學等知名學府。
學科具有一流的教學設備和實驗條件,現有陶藝實驗室、木藝實驗室、蘋果機房、影視實驗中心、廣告工作室、人機實驗室、快速成型實驗室、手工模型實驗室、平面印刷實驗室等,為學位點開展學術研究和人才培養提供了良好的環境。
二、學科專業特色
本學科方向目前圍繞視覺傳達設計(標志設計、廣告設計、包裝設計、企業形象設計等),環境設計(酒店、餐館、辦公及各類休閑場所設計),產品設計(消費電子產品、家具設計、展覽展示、交互設計等)三個方面進行理論研究與設計實踐,培養相應領域高層次設計人才。
視覺傳達設計方向在重大國家級活動的形象設計,國家機關、高校、企業等的形象設計上都取得了眾多有一定社會影響的研究成果,在同層次院校中有著良好的評價。
環境設計方向在公共空間、辦公空間、餐飲娛樂、市政廣場、社區環境、景觀設計等領域取得了顯著成果,在行業內具有一定的影響力。在建筑文化傳統領域亦有深入的研究,結合當代設計時尚,形成了鮮明的科研特色。在全國高等院校中已經確立了自身的學術地位。未來將要開設的景觀設計方向,將緊緊圍繞現代城鄉景觀設計與建設需求,在城市景觀、鄉村景觀、公共藝術等方面進行深入研究,形成以“生態、綠色、人文”為設計理念的景觀設計研究與教學特色,并以此為基礎開展研究生教學,使研究生在專業理論提升的同時,積累設計實戰能力與經驗。
產品設計方向與機電、信息等專業領域開展研究協作,側重培養有實踐創新能力的設計人才,以滿足北京創意產業發展中的高層次設計人才需求。
環藝專教
平面專教
產品專教
產品模型實驗室
動作捕捉實驗室
木藝實驗室
人機與快速成型實驗室
攝影棚
裝修材料實驗室
三、主要研究方向
1. 視覺傳達設計理論及應用
以人、信息、藝術的相互關系為研究對象,致力于藝術與科學相結合,以造型原理、表現技法、形態學、色彩學等為基礎,研究設計藝術在信息傳達中的作用及表現形態。主要研究平面設計的視覺傳達藝術設計理論與方法、符號表現、媒介傳達、書籍裝幀設計、包裝裝潢設計、廣告設計、展示(展覽)陳列設計、企業CIS形象系統設計與策劃等。
2. 環境藝術設計理論及應用
以人、空間、藝術三者的相互關系為研究對象,研究藝術在人的生活環境中的作用及表現形態。立足于設計、藝術、工程相結合,主要研究室內設計理論、現代室內設計方法、建筑與室內設計史、中國傳統建筑與室內裝飾、室內裝飾風格與流變、公共環境系統設計、景觀設計、環境設施設計等。兼顧室內木文化與家具、木質工藝裝飾等地研究。
將要增設的景觀設計方向將強調藝術、工程、設計相結合,以美化環境,提高人類生存空間的質量為目標,研究人、社會、環境的關系,研究環境規劃工程和建筑藝術的總體規劃設計、園林設計及各類民用建筑設施、商業、文化、娛樂、建筑的室外環境藝術設計和城市景觀設計等。
3. 產品藝術設計理論及應用
以產品的開發為主要研究內容,關注產品的形成和使用過程中的諸多因素,研究現代產品的形態設計理論、設計方法和設計文化、產品的市場戰略、功能與結構分析、形態認知與設計、產品造型與結構設計、產品制造工藝與技術、產品系統設計、產品與人機工程學、交互設計等。
學科特色團隊
視覺傳達設計方向學術帶頭人肖紅教授是人事部“百千萬人才工程”入選者、香港和澳門區旗區徽設計最高獎的獲得者。肖紅教授為國家行政學院設計的院徽及VI系統得到國家領導人的首肯,并因此獲得科技部所屬中國管理科學學會授予的“管理人才獎”。在其率領下的學術團隊為各類機構、團體、企業與國家、省級重大文體活動所進行的形象系統設計達20余項。由鞠洪深教授、侯鳳斌教授及博士3人等組成的學術團隊在書籍裝幀、招貼展示及策劃設計等方面具有良好的學術業績。
環境藝術設計方向學術帶頭王巖明教授是國內資深的環境藝術設計師及著名水彩畫家。承擔“吉林福源館食品加工有限公司新廠區環境及規劃設計、北京大興區政協辦公樓設計室內外設計”等大中型設計項目多項,水彩畫作品多次入選全國及國際美展,多幅作品被國際友人收藏。周洪副教授在景觀設計上具有獨到的設計理念。其學術團隊有博士2人,具有較強的學術研究能力。由宋長青教授、王湘副教授及博士3人等組成的學術團隊具有較強的學術研究實力。環境設計方向在公共空間、辦公空間、餐飲娛樂、市政廣場、社區環境、景觀設計等領域取得了顯著成果,在行業內具有一定的影響力。在建筑文化傳統領域亦有深入的研究,結合當代設計時尚,形成了鮮明的科研特色。在全國高等院校中已經確立了自身的學術地位。
產品設計方向學術帶頭人劉永翔副教授主編“十一五規劃教材”《產品設計》2008年被評為國家級精品教材、蘇峻副教授主持的科研項目《高速列車概念設計》獲第十一屆全國美展銅獎。其學術團由3名高級職稱和2名博士組成,在企業、工業設計平臺策劃、產品形式設計等方面取得了眾多研究成果,并主編了5部北京市精品教材,在工業設計人才培養方面影響顯著,具有良好的學術研究發展空間。
五、 導師主要科研成果
學科方向
姓名
專業技術職務
及專家稱謂
主要科研成果
 
視覺傳達設計
肖  紅
正高級/“百千萬人才工程”一層次入選者
1、1990年與1993年先后獲香港、澳門特別行政區區旗區徽設計最高獎
2、2006年參與中國人民解放軍三軍07式軍服的服飾設計。
3、2009年國家行政學院院徽及VI系統設計
4、論文《標志設計的簡繁探析》《包裝工程》(核心期刊)2011年12期
5、2013年中央社會主義學院院徽及VI系統設計
鞫洪深
正高級
1984年 書籍藝術作品《云南佛教藝術》獲第四屆全國書籍裝幀藝術展銀獎
1989年 插畫作品《挽歌》獲第七屆全國美展 銅獎
1999年 書籍藝術作品《中國名花》獲第五屆全國書籍裝幀展(畫冊類)金獎
4、1999年 《聆聽西藏》獲第五屆全國書籍裝幀展(文藝類)金獎
5、2006年 著作《書籍設計我的交流語言》知識產權出版社
侯鳳斌
      正高級
1、2005.10 北京市中青年骨干教師 ,主持科研留學歸國科研項目縱向、橫向項目多項近60余萬元。
2、在中國藝術類核心期刊《裝飾》等雜志,發表論文6篇
3、《北京新東安商城圖示符號的的應用分析》一文,在2011中國經濟改革與發展優秀學術成果評選活動中榮獲二等獎。
由中國文聯出版社出版的《中國藝術大家》90年記憶藝術中,發表作品五幅。為紀念毛澤東誕辰120周年,2012年12月由中央文獻出版社出版 文化部文化藝術人才中心編輯《日出東方》中國杰出書畫家與紅色經典作品一書,發表作品六幅。
在德國出版主編書籍設計等其它設計作品6項。主編 《字體設計》21世紀高等院校藝術設計精品規劃教材。編著Photoshop CS4 平面設計從入門到精通等教材。
環境藝術設計
王巖明
正高級
1、《環藝手繪效果圖表現技法 》 于2009年湖南人民出版社出版
2、吉林福源館食品加工有限公司新廠區環境及規劃設計
3、北京順義區人民檢查院新技偵樓室內設計
4、北京大興區政協辦公樓設計室內外設計
5、水彩畫《金色沙灘-2》入選第十屆全國水彩、水粉作品展
  周  洪
正高級
丹東沿江開發區環境藝術設計及施工
沈陽市麓鳴春大酒店室內設計
沈陽張士開發區入口標志設計
本溪觀音閣水庫紀念碑設計
北京萬商辦公樓室內設計
任永剛
副高級
1、地域文化視野中的新農村景觀規劃設計研究
2、廠區重工廠房周邊項目景觀設計
3、山東省德州市新華書店裝飾裝修工程
4、論文《The Driving Force of the Design : the Deference of the Symbols》  2011年《Asia Interior Design Institute Association》
5、論文《新民居村落景觀規劃設計研究》 2011年《第四屆全國環境藝術設計論壇優秀論文集》
產品設計
劉永翔
副高級
《產品設計》國家精品教材(教育部)2、《產品造型計算機輔助設計》北京市精品教材
《針對老齡人群運動能力變化的共用品通用設計研究》2010.2《包裝工程》
大唐移動公司產品標識設計規范
中國鐵建物業集團形象系統設計
  蘇  峻
副高級
1、2012年入選第八屆“中國設計業十大杰出青年”;
2、2009年獲得“第十一屆全國美展獎”銅獎;
3、2012年入選北京市屬高等學校“青年拔尖人才”;
4、2007年獲得“北京市中青年骨干教師”稱號;
5、2007年獲得“北京市高等教育精品教材獎”2項
王書萬
副高級
1、專著走向邊緣:設計實踐.貴州人民出版社出版,2000
2、論文“虎爪承珠”與古典家具腿足形制. 美術大鑒,2012
3、論文中國古燈設計符號解析. 裝飾(核心刊物), 2009
4、編著家具設計(國家級”十一五”規劃教材) 中國建筑出版社出版,2008
5、設計實踐課題:為西藏自治區拉薩市做景觀照明系統設計,2012
 
設計學學科舉辦的主要國際國內學術會議
會議名稱
舉辦時間
參加人員
總人數
國(境)外人員數
藝術學院建院十周年學術回顧展
2012.9
200
2
中韓設計前沿學術研討會
2011.6
100
3
設計藝術學研究生培養與學術研究研討會
2009.11
113
3
2006年1月至2010年12月教師(或研究生)在國外講學或在國際會議上做報告情況
講學或報告人員姓名
國外大學名稱或國際會議名稱
講學或報告
時間
講學或報告名稱
劉永翔
蘇峻
侯鳳斌
2009年IEEE環境科學與信息應用技術國際會議(ESIAT 2009)
亞太設計協會國際學術會議, Santo Tomas大學,菲律賓
亞太設計協會國際學術會議,
King Mongkut理工學院,泰國
教育全球化國際學術研討會演講,北方工業大學,中國
萊比錫書籍藝術與平面設計大學
2009.7.4
2006.02
2006.08
2009.09
2007.11
The study of universal design make the best use of everything and sustainable development
From “Made in China” to “Designed in China”
Design Idea Expression Method for Unprofessional People
Investigation on Bilingual Art & Design Education
中國企業形象整體規劃設計與構想的研究
2006年1月至2010年12月承擔的國際交流合作項目
國際交流合作項目名稱
起止時間
合作對象
韓國漢陽大學(Hanyang University)暑期交流
韓國漢陽大學(Hanyang University)合作交流
意大利IED設計學院合作交流
韓國大邱大學(Deagu University)合作交流
2013.7
2010.3-2010.4
2009.4-2009.
2008.9-2008.11
韓國漢陽大學
韓國漢陽大學
意大利IED設計學院
韓國大邱大學    
科研經費,研究生教育規模等內容
1、科研經費:學位點每年承接各類研究合作項目設計費近300萬
2. 研究生教育規模:約80人(含30余人專業學位)
3. 近年來學院實驗教學環境建設力度明顯,該學科硬件辦學條件優越,教學儀器設備總值超千萬元,為教學和科研提供了良好的基礎保障。對比同類院校,硬件條件優勢突出。
4、與多家知名企業合作建立了產學研教學實習基地,為研究生的創新設計實踐與市場戰略實踐創造了優良的實踐平臺。
研究生開學典禮
研究生復試
德國Ulla教授講學

專業點分布

中國藝術研究院 北京工業大學 北方工業大學 北京服裝學院 北京印刷學院 北京建筑大學 中國礦業大學(北京) 河北工業大學 華北理工大學 河北科技大學 山西大學 魯迅美術學院 沈陽航空航天大學 沈陽理工大學 遼寧科技大學 大連工業大學 吉林建筑大學 哈爾濱理工大學 哈爾濱工業大學 齊齊哈爾大學 上海戲劇學院 上海工程技術大學 南京藝術學院 江蘇師范大學 南京林業大學 中國美術學院 浙江工商大學 浙江農林大學 浙江理工大學 浙江工業大學 溫州大學 合肥工業大學 安徽工程大學 福建工程學院 景德鎮陶瓷大學 江西科技師范大學 青島理工大學 齊魯工業大學 山東工藝美術學院 武漢工程大學 武漢紡織大學 湖北美術學院 湖南工業大學 中南林業科技大學 湖南理工學院 廣東工業大學 深圳大學 廣州美術學院 廣西藝術學院 云南藝術學院 云南師范大學 西安美術學院 蘭州財經大學

專業院校排名

1305 設計學
本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 16 所,本次參評16 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 94 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10003 清華大學 A+
2 10355 中國美術學院 A+
3 10047 中央美術學院 A
4 10247 同濟大學 A
5 10285 蘇州大學 A-
6 10295 江南大學 A-
7 10331 南京藝術學院 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10532 湖南大學 A-
10 10012 北京服裝學院 B+
11 10033 中國傳媒大學 B+
12 10248 上海交通大學 B+
13 10255 東華大學 B+
14 10408 景德鎮陶瓷大學 B+
15 10497 武漢理工大學 B+
16 10586 廣州美術學院 B+
17 10655 四川美術學院 B+
18 10729 西安美術學院 B+
19 10007 北京理工大學 B
20 10178 魯迅美術學院 B
21 10213 哈爾濱工業大學 B
22 10280 上海大學 B
23 10286 東南大學 B
24 10523 湖北美術學院 B
25 10607 廣西藝術學院 B
26 10610 四川大學 B
27 10908 山東工藝美術學院 B
28 11845 廣東工業大學 B
29 10015 北京印刷學院 B-
30 10073 天津美術學院 B-
31 10319 南京師范大學 B-
32 10337 浙江工業大學 B-
33 10338 浙江理工大學 B-
34 10487 華中科技大學 B-
35 10495 武漢紡織大學 B-
36 10500 湖北工業大學 B-
37 10699 西北工業大學 B-
38 10022 北京林業大學 C+
39 10152 大連工業大學 C+
40 10209 吉林藝術學院 C+
41 10288 南京理工大學 C+
42 10386 福州大學 C+
43 10491 中國地質大學 C+
44 10590 深圳大學 C+
45 10613 西南交通大學 C+
46 10708 陜西科技大學 C+
47 11535 湖南工業大學 C+
48 10005 北京工業大學 C
49 10028 首都師范大學 C
50 10058 天津工業大學 C
51 10143 沈陽航空航天大學 C
52 10279 上海戲劇學院 C
53 10403 南昌大學 C
54 10542 湖南師范大學 C
55 10690 云南藝術學院 C
56 10709 西安工程大學 C
57 10002 中國人民大學 C-
58 10004 北京交通大學 C-
59 10009 北方工業大學 C-
60 10183 吉林大學 C-
61 10384 廈門大學 C-
62 10431 齊魯工業大學 C-
63 10511 華中師范大學 C-
64 10611 重慶大學 C-
65 10700 西安理工大學 C-

設計學研究生考試科目:
考試科目
①101思想政治理論
②201英語一或203日語或244德語
③627理論
④880創作
 
設計學考研參考書:
設計藝術學專業考研參考書目
721設計藝術學基礎
考試大綱:以設計創作實踐為主要考核重點,以設計史論和中外美術史方面的內容為輔。
考試內容還涉及到對設計界和廣告界最新發展問題的關注度及認知度的考察。
1.設計基礎:如圖形想象、字體設標志設計等。
2.廣告創意:如招貼設計、廣告腳本創作等。
(設計藝術史論方向不作要求;廣告設計方向重點考查)
3.設計和廣告評論:如作品分析、設計批評等。
(設計藝術史論方向重點考查;廣告設計方向不作
4.設計史和中外美術史常識
5.設計和廣告學科的最新發展問題評述
817綜合考試[藝術學]
考試大綱:《綜合考試(藝術學)》是報考中國傳媒大學藝術學所屬各個專業方向的學科基礎課,其特點是涵蓋范圍廣,基礎性較強,理論考察與能力考察相結合。
《綜合考試(藝術學)》考試內容包括三個部分:一、中外藝術基本知識;二、藝術學基本理論;三、綜合分析能力。具體要求如下:
1、了解中外藝術發展史上著名藝術家、經典藝術作品、主要藝術思潮、主要流派風格等基本知識,包括但不限于音樂、美術(繪畫、雕塑、設計藝術等)、戲劇(含戲曲)、電影、電視等藝術種類。
2、了解藝術學的基本概念、基本規律和基本原理,包括藝術本質、藝術活動、藝術種類、藝術作品等。
3、理解藝術的本質、藝術活動的性質、各藝術種類的主要特征,掌握藝術創作、藝術生產、藝術傳播、藝術接受等基本理論。
4、綜合運用所學藝術基本理論,分析和評述中外藝術發展歷史與現實實踐中的重要現象、作品和問題,分析和闡述中外藝術理論發展中的重要理論命題。
 
設計學專業研究生就業:
這是一個應用性很強的專業。廣告和包裝在商業競爭中的地位越來越被更多的人所重視,優秀的廣告和包裝設計將為企業和商家帶來巨大的利潤,同時能欣賞到構思新穎、創意獨特的廣告和美輪美奐的包裝設計,也不失為一種很大的享受。而每年國內、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環的榮耀地位。這種讓人們的眼球得到充分享受的行業還會更加紅火。

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