一、學科簡介
水產是應用現代生物學、化學和相關學科知識與技術研究水產動植物養殖理論和技術的應用科學。本學位點瞄準我省海洋水產新舊動能轉換的重大需求，以特色海產經濟動物育種和高效生態養殖、近海生物資源保護和生境修復以及水產動物常見病害防治為研究特色。
水產學科經過多年的發展建設，于2018年獲批農業（漁業發展）專業學位授權點，2019年獲批水產一級學科碩士學位授權點，目前已形成水產養殖學和水產醫學兩個特色鮮明的研究方向。
本學科建有山東省高校海洋生物技術重點實驗室，是省基層漁業技術推廣人員培訓基地和省灘涂貝類生態化開發工程技術協同創新中心成員單位。在人才培養方面，本學科碩士研究生畢業后，可以到水產、環保等相關的科研機構、高等學校、企事業單位及行政部門等從事科研、教學、技術研發和管理等工作，也可繼續深造攻讀博士學位。
二、培養目標
本專業培養具備水產專業知識，掌握科學研究實驗技能，了解本學科國內外現狀和發展趨勢，具有創新能力，政治立場堅定、品德高尚，能夠在水產相關領域從事科學研究或專業技術工作的創新型高層次人才。
1.擁護黨的基本路線和方針政策，努力學習并掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，具有堅定正確的政治方向、良好的政治素養、職業道德和高尚品德，具備良好的國家意識、法治意識、社會責任意識和科學精神。
2.掌握本門學科寬廣的基礎理論和系統的專門知識和較全面的實驗技能；熟悉所從事研究方向的國內外相關發展動態。
3.能夠比較熟練地閱讀本專業英文文獻，并能較好地運用英語進行論文寫作和學術交流。掌握計算機應用技術，具有較強的運用網絡信息技術的能力。
4.具有從事水產科學研究工作或擔負水產專業技術工作的能力；重視綜合素質、創新精神的培養，提高分析問題和解決問題的能力。
三、研究方向
1.水產養殖學：側重于特種水產生物繁育、養殖技術以及經濟性狀形成機制研究。
2.水產醫學：側重于水產動物疾病發生機制和防治技術的研究，進行免疫保護評價體系和水產動物病原微生物檢測技術的研發。
四、學習年限
本專業碩士研究生基本學制為3年，最長學習年限不超過5年。其中必修課程學習1年（以課程學習、實踐為主，兼顧論文的前期工作），學位論文工作時間一般不少于1.5年。
提前修滿學分、完成學位論文并達到學校和本專業規定條件的碩士生，可申請提前答辯和畢業。符合學校有關規定者可申請延期畢業。
五、課程設置
課程分為必修課、專業選修課和必修環節。其中，必修課包括公共必修課、學科基礎課、方向必修課。必修環節包括實踐活動和學術活動。
課程學習實行學分制，本專業應修總學分不少于30.5學分，其中必修課程不少于20.5學分，選修課程不少于6學分，必修環節4學分。具體結構為：
公共必修課：4門，共6.5學分。包括：
政治理論課，2門，共3學分
研究生英語（閱讀、聽說、寫譯），1門，3學分
科學道德與學術誠信，1門，0.5學分
學科基礎課：4門，共8學分。
方向必修課：每個研究方向設3門，共6學分。
專業選修課：至少須修滿6學分。
必修環節：4學分。包括：
實踐活動，2學分。
學術活動，2學分。
課程學習嚴格按照本專業課程設置和研究生個人培養計劃規定的內容進行。所有課程學習內容均應在前三個學期完成。課程設置和教學進度安排詳見《水產一級學科碩士研究生課程設置與教學計劃》。
課程考核方式分考試和考查兩種。必修課的考核方式除部分研究方法課外，均采用考試方式。選修課的考核可采用考試方式，也可采用考查方式。所有課程的考核成績均按百分制記分方式評定。
六、培養方式
研究生導師根據專業培養目標的要求，結合研究生自身特點，研究制訂研究生個人培養計劃。對于跨專業或同等學力身份考入的研究生，導師須根據學生知識背景，要求學生補修相關本科生必修課程。研究生個人培養計劃的制訂一般在入學后前兩個月內完成。
研究生的培養采取系統的理論學習、嚴格的科研訓練和必要的實踐活動相結合的方式，使研究生既要牢固掌握堅實寬廣的基礎理論和系統的專門知識，又要具有獨立開展科學研究和解決實際問題的能力。
在指導方法上，采取導師負責與導師組集體培養相結合的方式，在研究生論文開題、中期考核、論文中期檢查等研究生教育的重要環節，由導師組集體討論。
在培養環節上，要保證課程學習嚴格按照本專業課程設置和研究生個人培養計劃規定的內容進行，重點突出科學研究在培養環節的重要性。
研究生導師是研究生培養的第一責任人，要落實立德樹人根本任務。導師既要發揮對研究生的學科前沿引導、科研方法指導、學術規范教導作用，也要發揮對研究生思想品德和科學倫理的教育作用，要因材施教，管教管導，教書育人，要全面關心研究生的成長，要定期了解研究生的思想狀況、學習和科研狀況，并及時予以指導幫助。

七、實踐環節
研究生在第2-5學期進行實踐活動，實踐活動包括專業實習、社會實踐。
研究生在讀期間必須參加專業實習。實習期30天，以生產管理實踐和科研訓練為主，著重培養學生科學實踐和解決問題的能力。
研究生可根據專業學習和論文寫作需要積極參加社會實踐和社會調研，了解國情，理論聯系實際，提高解決實際問題的能力。社會實踐不計學分。
研究生實踐活動結束需撰寫不少于3000字的實踐活動報告，并將參加實踐環節活動情況記入《魯東大學學術學位碩士研究生實踐活動考核表》。由實踐指導教師或導師組評分并加蓋公章，實踐活動考核合格獲得2學分。
八、科學研究
研究生在讀期間應在核心期刊及以上水平刊物上以第一作者或并列第一作者身份正式發表1篇與學位論文研究方向一致的學術論文。每名研究生在學期間應聽取學術報告不少于8次，至少完成2次學術報告。研究生在答辯申請前完成要求的學術活動后，填寫《魯東大學學術學位碩士研究生學術活動考核表》，并提交主講學術報告或由主持講座教師簽字的聽取學術報告清單等支撐材料。指導教師或導師組據此評定成績，并寫出評語。學術活動考核合格獲得2學分。
九、中期考核
研究生中期考核工作按《魯東大學研究生中期篩選考核辦法》規定執行，一般安排在第四學期末進行。中期考核不合格者，按有關規定延期畢業。
十、學位論文
1.學位論文選題
在師生互選工作結束后，指導教師應根據實際情況督促并指導研究生明確科研方向，收集資料，進行調查研究，開展選題工作。論文選題應確屬研究生所在學科專業，選題要密切聯系經濟社會發展實際，在學術上具有創新性和前瞻性，或在技術應用方面具有先進性，使研究課題具有較高的理論意義、學術價值或應用價值。
2.學位論文開題
在第三學期末，研究生在導師指導下撰寫開題報告。經開題審核小組審核同意開題的，按論文工作計劃開展學位論文研究工作。首次開題審核及二次開題審核兩次均未通過者，按結業處理。
3.學位論文的撰寫和檢查
研究生通過學位論文開題論證后，進入論文的研究和撰寫階段。研究生撰寫論文期間，應及時向導師匯報論文工作情況，導師應經常了解研究生論文進展情況并及時給予指導。學位論文的中期檢查一般安排在第五學期末進行。
4.學位論文答辯
研究生學位論文撰寫完畢并符合如下條件后，方能提出答辯申請：完成研究生個人培養計劃規定課程的學習，并取得相應學分；完成實踐活動規定的專業實習工作和科研實踐活動工作，并取得相應學分。論文答辯工作具體程序及要求按《魯東大學研究生畢業（學位）論文工作實施細則》的規定執行。
十一、必讀文獻
書目、期刊清單附于培養方案之后，詳見《水產一級學科碩士研究生文獻閱讀主要書目和期刊目錄》。
十二、畢業及學位授予
研究生學習期滿，修滿規定的學分、成績合格，并完成實踐活動、學術活動、學位論文等規定的培養環節，通過論文答辯，頒發魯東大學畢業證書；經學校學位評定委員會審議通過后，可授予碩士學位并頒發學位證書。