建筑環境與能源應用工程專業培養方案

2015-04-14 16:09  

筑環境與能源應用工程專業培養方案

 

一、培養目標

 

本專業培養具有實踐能力和創新能力的建筑環境與能源應用工程專業的復合型工程技術應用人才。掌握建筑環境與能源應用工程學科的基礎理論知識及專業技術能力，能夠從事工業與民用建筑環境控制技術領域的工作，具有暖通空調、燃氣供應、建筑給排水等公共設施系統及建筑能源供應系統的設計、安裝、調試運行能力，能夠在設計、科研、教學、建筑施工等單位從事技術或管理工作，并具有初步的研究開發能力。

 

二、培養規格

 

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

 

1. 具有強烈的社會責任感，具有可持續發展的理念，具有實干創新、嚴格自律的職業道德。

 

2. 具有扎實的自然科學基礎和基本的人文社科知識。

 

3. 掌握工程力學、電工學及電子學、機械設計基礎及自動控制等有關工程技術基礎的基本知識和分析方法。

 

4. 掌握工程熱力學、傳熱學、流體力學、建筑環境學等專業基礎知識；系統掌握暖通空調、燃氣供應、建筑給排水、建筑能源供應系統領域的專業理論知識、設計方法和基本技能；了解專業領域現狀及發展趨勢。

 

5. 具有進行建筑環境與設備工程的設計、組織施工、技術經濟分析、測試調試、運行管理的基本能力。具有產品開發、設計、改造的初步能力。

 

6. 具有應用各種手段查詢資料、獲取信息的能力。具有繼續學習能力及科學研究初步能力。

 

三、主干學科

 

土木工程。

 

四、核心課程

 

工程熱力學、傳熱學、流體力學、建筑環境學、工程力學、機械設計基礎、電工與電子學、自動控制原理、流體輸配管網、熱質交換原理與設備、供熱工程、通風與空調工程、冷熱源工程等。

 

五、主要實踐性教學環節

 

大學物理實驗、普通化學實驗、工程力學實驗、電工技術實驗、電子技術實驗、專業實驗、認識實習、生產實習、制圖綜合訓練、建筑給排水課程設計、通風與空調工程課程設計、供熱工程課程設計、冷熱源工程課程設計、工業通風與除塵課程設計及畢業設計。

 

六、畢業要求

 

修完教學計劃規定的全部課程和實踐環節，并取得全部學分，達到國家學生體質健康標準，準予畢業。

 

七、學制與授予學位標準

 

標準學制四年，滿足學校學士學位授予條件，授予工學學士學位。

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