寧波大學外國語學院導師：徐亮

發(fā)布時間：2021-11-20 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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寧波大學外國語學院導師：徐亮正文

[導師姓名]
徐亮

[所屬院校]
寧波大學

[基本信息]
導師姓名：徐亮
性別：男
人氣指數：1567
所屬院校：寧波大學
所屬院系：外國語學院
職稱：副教授
導師類型：
招生專業(yè)：外國語言學及應用語言學、英語筆譯
研究領域：語言學（語音學與音系學，英漢語比較，二語習得），英漢翻譯實踐，語言教學

[通訊方式]
辦公電話：0574-87600325
電子郵件：xuliang@nbu.edu.cn
通訊地址：浙江省寧波市江北區(qū)風華路818號寧波大學外語學院

[個人簡述]
1992年畢業(yè)于吉林省四平師范學院（現吉林師范大學）英語系，獲英語語言文學學士學位。
1992-1999年，就職與長春地質學院（現吉林大學）大學外語部。
1999年畢業(yè)于吉林大學外國語學院，獲英語語言文學碩士學位。
1999至今，就職于寧波大學外語學院英語系。
2002-2003年，獲國家留學基金委資助赴德國科隆大學訪學。
2006年至今，任寧波大學外語學院英語系主任

[科研工作]
著作：
Enlightenment from Neuropsycholinguistic Source for Second Language Didactics,Shaker Verlag Aachen Press, 2003.
《英文電影賞析》，上海交通大學出版社，2014。
論文：
建立漢語普通話學齡前兒童音位障礙評估體系之研究綱要，《重慶大學學報》，2005年6月。
漢語學齡前兒童普通話輔音音位習得的自然音系學分析---一名兩周歲十一個月兒童的個案研究，《寧波大學學報》（人文科學版），2010年3月。
兒童漢語普通話中介語音模式的區(qū)別特征理論分析，《安徽工業(yè)大學學報》，2010年3月。
A Corpus-Based Genre Analysis of Chinese and English Research Article Introductions: Revisiting a symbolic trade in the new century，Oct,2010.
基于AESOP語料庫的寧波方言區(qū)英語學習者語音實驗研究設計概述,《現代語文》，2014年3月。
An Experimental Comparative Study on Prosodic Features Between Ningbo EFL Learners and American Native Speakers---in the Case of Production of Yes-No Questions, ISCSLP, Sept,2014.
Acoustic Study on Production of English Monophthongs by Ningbo EFL Learners,the 24th Annual Conference of the IACL, July,2016.
Acquisition of English Monophthongs by EFL Learners from Chinese Dialectal Region-A Case Study of Ningbo,O-COCOSDA 2016, Oct,2016.
基于英漢語對比的單元音聲學特征分析，《寧波大學學報》（教育科學版），2017年1月。
寧波市外文翻譯協(xié)會理事，浙江省外文學會會員，中國語言學會語音學分會會員。
自然音系學理論下的二語語音習得，寧波大學校科研基金課題，2009-2011年。
中國學生二語非流利產出認知在線運作模式研究，省哲社規(guī)劃課題，2011-2014年。
基于AESOP語料庫的寧波方言區(qū)英語學習者語音實驗研究，市教育規(guī)劃課題，2014-2016年。
寧波方言區(qū)英語學習者一級元音與元音偏誤的聲學實驗研究，寧波大學校科研基金課題，2014-2016年。
英漢元音發(fā)音對德語元音習得的遷移作用，寧波大學校科研基金課題，2014-2015年。
寧波方言區(qū)英語學習者語音偏誤與對策實證研究，國家社科基金重大招標項目（中國方言區(qū)英語學習者語音習得機制的跨學科研究）子課題，2015-2020年。

[教育背景]
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