黔南民族師范學院歷史與民族學院社會學專業簡介 正文

一、專業概況
社會學專業2016年開辦以來在師資隊伍、教學資源、辦學規模和水平、教學質量等方面均取得了長足的發展和進步，2017年社會學專業獲批校級一流建設學科。本專業嚴格落實教學管理工作，持續提升教學質量，注重教學方法革新，強化學生運用社會學理論知識、分析和解決實際問題的綜合創新能力的培養,為我院社會學專業的發展打下了扎實的辦學基礎，形成了成熟的辦學模式，擁有了實力雄厚的教學科研團隊，形成了自己的特色和優勢。
二、培養目標
培養學生比較全面地掌握人文社會科學基本知識且具備良好的思想道德素質，系統學習和掌握社會學專業的基本理論知識、研究方法與社會調查的技能，具備從事調查研究、社區管理、社會服務所需要的知識和能力。
三、師資隊伍
本專業現有專任教師14人，生師比約為12.64:1。其中教授2人，副教授9人。高級職稱教師占專任教師總數57％；具有碩士學位占專任教師比例92.8%。專任教師中，3人具有博士學歷（含在讀1人），13人具有碩士學位，高級職稱教師100%承擔本科課程，授課占比60%以上，專業知識結構、職稱結構與學緣結構合理。
四、學科建設
專業帶頭人具有正高或副高職稱，學術水平較高，近五年來主持了10余項課題，其中5項省部級科研項目，出版專著4部，發表與本專業相關的高水平論文10余篇，建設有《社會學概論》校級精品課程。其他教師積極探討教學改革，教學水平達到教學質量標準要求，教學效果較好，教學評價平均93分以上。
五、專業實踐
  堅持理論教學與實踐教學并重，實踐教學學分共52個學分，占總學分的31%，實踐課開課率達100%。緊密結合課程培養學生的實踐能力，結合聯合國兒童基金會合作《都勻市歸蘭水族鄉困境兒童正向成長服務》項目、中國社會科學院《中國社會狀況綜合調查（css）》項目貴州區調查項目、平塘縣塘邊鎮少數民族農村社區田野調查基地等，讓學生實地參與農村社區調研、農村“三留守”群體調研、支持精準扶貧、新農村建設等過程，探索教學的綜合性及創新性。
六、開設課程
  目前開設的課程主要為：社會學概論、文化人類學概論、高等數學、社會工作概論、社會研究方法、人類行為與社會環境、國外社會學理論、中國社會思想史、發展社會學、社會心理學、人口社會學、中國社會學史、社會問題、社會統計學、經濟社會學、社會保障概論、社區研究概論、家庭社會學、城市社會學、統計軟件實操與訓練、農村社會學、民族社會學。
七、畢業走向
本專業畢業生進入貴州大學、貴州民族大學等國內高校研究生繼續深造。畢業生形成科學合理的職業規劃，形成立足省內，放眼全國，突破“鐵飯碗”，面向基層的就業觀念。在政府部門、企事業單位、基層組織、社會團體中成為中堅力量

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