黔南民族師范學院生物科學與農學院植物學簡介 正文

一、未來3年主要建設目標、任務、思路與預期成效
1、建設目標
加強學科團隊建設，積極引進和培養高學歷高職稱的專業人才，不斷提高團隊的研究實力；加強教學和學科研究，不斷提升團隊教學和科研水平，努力和爭取成為碩士點建設單位；加強國內國際的學術交流活動，不斷提高學科團隊的影響力，通過三年期建設，力爭將本學科建設成為省級重點學科。
2、建設任務
力爭用3年時間，把本學科點建設成為具有鮮明特色、省內一流、國內有重要影響的學科點。
①　學科團隊建設方面，引進3-4名博士，培養2名博士，博士人數達到19人，培養碩士2-5名，碩博比達到80%；培養和引進教授5名，教授人數達到15名；聘請或引進一至兩名著名專家教授作為本學科點的學術領銜人，指導本學科點的科研工作；派出3-6人國內外訪學，培養1名院級學術帶頭人、2名中青年學術骨干。
②　學科平臺建設方面，爭創貴州省普通高校工程中心一個、科技創新團隊一個；
③　學科研究方面，加強與省內科研院所在項目研究方面的合作，積極尋求國際上合作和高層次專家的指導，爭取獲的國際國內合作項目1項；爭取在植物、動物、微生物資源研發等方向取得一批重要的教學科研成果，如民族地道中草藥、特色珍稀蔬果和花卉等組織快繁或魚類和兩棲類種苗繁育或野生食用菌開發利用等技術2-3項；爭取申請國家發明專利1-2項。
④　產學研用合作方面，繼續大力加強與地區企業的產學研用合作關系，爭取獲得地區企業合作項目在省級科研項目建設中立項，努力使研究成果有1-2項在企業實際生產應用，并產生一定的經濟效益。
⑤　學術交流方面，積極參加國際國內交流，力爭主辦1-2次學術會議，派遣20名學科成員參加國際國內高水平學術會議。
⑥　人才培養上，力爭提高人才培養層次，在學術型研究生培養方面有所突破，爭取成為學術碩士研究生培養點。
3、建設思路
本學科點建設的基本思路是堅持走人才培養、科學研究、產業開發三結合的路子，以學科方向建設為基礎，以學科梯隊建設為關鍵，以基地建設為依托，以項目建設為載體，以服務地方經濟發展為根本，廣泛開展國內交流與合作，揚長避短，發揮自身優勢，力爭用3年時間，把本學科點建設成為具有鮮明特色、省內一流、國內有重要影響的學科點。
4、預期成效
通過學科點的建設，努力將本學科建設成為省級重點學科。
預期在本學科三個主要研究方向取得一批重要的教學科研成果，在技術轉化、發明專利授權上有所突破。
在學科建設和人才培養等方面達到省級重點學科建設的要求，達到碩士學位授予點的基本要求，爭取實現獨立開展學術碩士生培養工作。
爭取在學科與企業的產學研合作產生每年一定的經濟效益，在地方經濟建設中能對地方企事業單位的決策提供指導性意見。
5、年度建設計劃
2017-2019年：引進4-6名博士，學校培養教授、博士3-5名，爭取教授人數達到15名，博士人數達到20名；培養1名院級學術帶頭人、2名中青年學術骨干；聘請或引進一至兩名著名專家教授作為本學科點的學術領銜人，指導本學科點的科研工作。
2017-2019年：爭創貴州省普通高校工程中心1個、科技創新團隊1個；爭取獲得生物多樣性與物種保護研發中心或民族特色植物組織快繁中心或魚類和兩棲類種苗繁育中心或食用菌開發利用中心1-2個。
2017-2019年：爭取獲的國際合作項目1項；爭取取得一批重要的教學科研成果，如民族地道中草藥、特色珍稀蔬果和花卉等組織快繁或魚類和兩棲類種苗繁育或野生食用菌開發利用等技術2-3項；爭取申請國家發明專利1-2項。
2017-2019年：爭取獲得地區企業合作項目在省級科研項目建設中立項，努力使研究成果有1-2項在企業實際生產應用，并產生一定的經濟效益。
2017-2019年：力爭主辦1-2次學術會議，派遣6-10名學科成員參加國際國內高水平學術會議。
2017-2019年：力爭提高人才培養層次，在學術型研究生培養方面有所突破，爭取成為學術碩士研究生培養點。
努力用3年時間，把本學科點建設成為具有鮮明特色、省內一流、國內有重要影響的學科點。


二、現有學科條件
本學科點2003年開始招收“生物”專業本科學生，迄今已畢業12屆本科畢業生；2012年開始招收“生物技術”專業本科學生；2014年開始招收“茶學”專業本科學生。
本學科點2014年獲得教育碩士生物學科招生資格，2014年9月招收首屆生物學科教育碩士3人。
（1）基礎設施能夠滿足本科生及教育碩士培養需要
本學科現有教學、科研、研究生培養的各類實驗室、研究室達近20個，實驗室總面積1000平方米。儀器設備總值1000萬元，其中大型貴重儀器設備總值近500萬元，擁有D8粉末X射線衍射儀、GC7890A/5975CMS氣質聯用儀、Agilent 1260DAD半制備型液相色譜、GC6300原子吸收分光光度計、Li-6400光合速率測定儀、CC2000-Ⅲ原子熒光等先進儀器設備。
本學科現有貴州省都勻毛尖茶工程技術中心成分檢測實驗室；貴州省高校民族藥用植物資源開發工程研究中心、貴州省生物實驗教學示范中心、中央財政黔南天然生物礦產資源研發基地、中央財政生物創新人才培養開放實驗室平臺、黔南州中藥現代化植物組織培養重點實驗室、煙草病毒檢測校企聯合共建實驗室、基礎生物實驗中心和黔南生物資源研究所等平臺和機構，能為教師科學研究和本科生、研究生等人才培養提供了良好的條件，為黔南基礎教育人才培養和生物學相關產業的技術改造與創新、生物資源的研發與產業化提供技術和人才支持。
（2）學科研究取得顯著成效為本科生和研究生培養奠定基礎
本學科已形成了3個穩定的學科方向，即植物資源與生理生態學科方向、動物資源與應用學科方向、微生物資源及應用學科方向。
在植物資源研發和利用方面卓有成效：貴州南部喀斯特地區野生蕨類植物資源調查、分類、配子體發育及開發利用研究方面，形成了較完整的研究體系，并取得一定成果，在貴州省內具有一定影響力；在珍稀、瀕危和地道藥用植物開發利用方面，開展組織快繁、產業化種植與生態適應機制研究，建立鐵皮石斛、金線蓮、太子參、龍膽草等了實驗室再生體系和人工馴化栽培技術體系。圍繞黔南資源優勢和特色產業——茶產業，開展了茶樹資源生物學特性、品質特征鑒定，茶樹資源遺傳多樣性、優良品質載體品系發掘、品種選育，以及土壤適宜性等研究，取得一定進展，并建立了貴州省都勻毛尖茶工程技術中心；同時還開展藍莓、九仟李、辣椒、烤煙等特色經濟植物的生理生態學研究，推動地方特色優勢產業的發展。
在動物資源研發和利用取得前期的基礎：以喀斯特動物資源及保護、兩棲類繁殖及系統發育、高原魚類資源調查及開發利用、茶園蟲害發生規律及綠色防控為主要研究內容，從當地喀斯特特色動物資源調查入手，助推本地國家級、省級自然保護區的建設和發展；在特色動物石蚌、竹鼠、黑山羊、肉牛、香豬、林下土雞和三文魚等特色動物養殖和繁殖方面有了一定的基礎，在都勻毛尖茶蟲害的綠色防控與茶葉產量和品質相結合方面有了一定的研究基礎，實現了高校服務地方經濟和社會發展職能。
在微生物資源應用方面成果顯著：食用菌栽培方面，已經形成了成熟和配套技術，可以指導食用菌產業化生產；在野生食用菌資源的調查、研究及人工馴化栽培有了一定的基礎，如松乳菇、紅汁乳菇、多汁乳菇、白乳菇、雞油菌、花臉香蘑等野生種人工馴化等取得前期的成果;在低溫甲烷菌的分離篩選及提高冬季沼氣產氣量方面形成成熟的配套技術，解決冬季產氣量少的問題，解決農戶冬季沼氣產氣量低的實際問題，研究成果具有很好實用性和發展前景;在民族食品的研究及制作工藝方面，著重對民族食品進行挖掘、整理民族食品的工藝，并對民族食品工藝進行改良，如：獨山鹽酸的研究、三都九阡酒的生產工藝研究、花糯米飯的制作工藝、獨山蝦酸的制作工藝展開研究，幫助企業做完善產品生產規范取得一些成果；在食品加工工藝創新，在功能酸奶方面的研究，取得一些成果，開發了珍稀食用菌酸奶，產品品質和口味好，開發前景看好。
2.導師隊伍情況
本學科學術隊伍現有專任教師團隊成員45人，其中有教授10人，占隊伍人員總數的22%，碩士研究生導師2人；副教授22人，占隊伍人員總數的48.7%；博士13人，碩士21人，研究生學歷比例達到75%。學科隊伍擁有中組部“西部之光”訪問學者1人、貴州省高等教育省級教學名師1人、貴州省青年科技獎獲得者2人、黔南州州管專家2人、享受黔南州政府特殊津貼專家2人、黔南州優秀青年人才獎獲得者2人、黔南民族師范學院學術帶頭人2人、黔南民族師范學院中青年學術骨干2人、1人獲得貴州省優秀教育工作者稱號、1人獲得貴州省優秀教師稱號。學科在繼續加強學術隊伍建設的同時，不斷擴大對外交流與合作，聘任了一批國內相關領域知名學者和企業的高級技術人員擔任兼職教授或者客座教授，形成了符合學科發展、結構合理、素質優良、學術水平高、充滿活力、產學特色鮮明、教學科研能力強、解決生產實際問題能力較強的教學和科研隊伍。

黔南民族師范學院

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