科目代碼：611科目名稱：生物化學（自命題）

    一、生物化學課程內容簡介：

    通過系統地學習生物化學，使學生掌握構成生物體的物質的結構與功能及其在生物體內主要的代謝過程和代謝規律，從分子水平上掌握遺傳信息的貯存、傳遞和表達的基本過程。主要內容包括蛋白質化學、核酸化學、維生素與輔酶、酶化學、生物氧化、糖代謝、脂代謝、氨基酸代謝、核酸代謝、DNA復制、轉錄及蛋白質的生物合成。

    二、課程的性質、目的和要求

    《生物化學》是生命科學學科體系中重要的專業基礎課。本課程的任務是使學生學習生物體基本的化學組成，從整體上掌握生物體內物質的代謝過程及代謝規律。通過與實驗課相結合，系統地掌握生物化學實驗原理和技術方法。

    三、課程的基本要求

    1.掌握蛋白質、核酸、維生素與輔酶、酶、脂類等物質的結構、理化性質、生物學活性等；

    2.掌握糖、蛋白質、脂類、氨基酸、核苷酸等代謝的基本途徑，掌握酶促反應動力學的基本內容和影響酶促反應的因素及規律,掌握遺傳信息傳遞的基本過程；

    3.掌握生物化學的基本實驗技術及其原理；

    4.了解生物化學最新研究進展的相關知識。

    四、考核要求及命題原則

    根據教學大綱的要求，從基本概念和基本原理等不同層面考察學生對專業知識的掌握程度，試題的難易程度適當，覆蓋范圍廣要求學生系統掌握該課程的基本概念，注意各部分內容關系。掌握生化基本實驗技術其原理和主要步驟和原理。在對課程融會貫通基礎上，能夠對一些綜合性的問題進行分析。

    五、考核內容

    第一章：緒論

    生物化學的概念及其研究內容、生物化學的研究方法。

    生物化學的發展史。

    生物化學課程的特點及學習方法。

    第二章：蛋白質化學

    氨基酸的分類（分類標準　三種　每種分類下各種氨基酸的歸屬）、結構和性質（物理性質　280nm最大吸收　、酸堿性質　等電點定義　計算方法、化學性質　　N端　C端　共同參與反應）；蛋白質的理化性質（兩性性質及等電點　膠體性質　穩定因素、變性復性、沉淀、凝固　紫外吸收、成色反應）、蛋白質測序過程及各階段詳細方法（三種水解方式的特點）。蛋白質的一、二級結構，肽、肽鍵、肽平面、殘基、構象、構型、二級結構主要形式，α螺旋與β折疊的要點。

    第三章核酸化學

    核酸的基本組成（堿基的的種類、嘌呤、嘧啶的縮寫、核苷成鍵的原子、核苷酸的連接方式）、DNA雙螺旋模型的要點、RNA的種類及作用　tRNA的二級結構與三級結構的形狀、二級結構的四臂四環結構；核酸的性質　一般性質、紫外吸收、穩定核酸的因素、核酸的變性（Tm定義、增色效應與減色效應、影響Tm的因素）。

    第四章維生素與輔酶

    維生素B族、維生素C等水溶性維生素的名稱、功能、某些維生素的結構、活性形式及其催化的反應。脂溶性維生素的生理功能　主要活性形式如VD的活性形式為1,25-二羥VD。

    第五章酶化學

    酶的概念及組成、酶的專一性特點、酶促反應動力學的基本內容、米氏常數的意義及有關計算、可逆性抑制的類型及酶促反應動力學參數的變化。

    第六章生物氧化

    呼吸鏈的組成、四種復合體所構成的兩條呼吸鏈：(NADHFADH2)的順序；氧化磷酸化的概念、及化學滲透假說的內容。

    第七章糖代謝

    單糖分解的幾種重要途徑（EMP、TCA、PPP）以及各途徑中能量的變化過程、重要產物、生理意義、過程和有關的不可逆反應的酶及反應的限速酶。

    第八章：脂類代謝

    脂肪酸的β-氧化途徑及過程、甘油的氧化和酮體代謝；脂肪酸的從頭合成途徑的主要特點(關鍵酶、能量變化、二碳單位供體，合成基本過程)及脂肪的分解代謝(包括甘油及脂肪酸的代謝過程、關鍵酶、能量變化)。

    第九章氨基酸代謝

    必需氨基酸的名稱；氨基酸分解代謝的一般規律（脫氨基、轉氨基、聯合脫氨基、脫羧基作用）；掌握氨基酸分解產物氨的轉運方式和а-酮酸的代謝、尿素合成過程及能量變化情況、生酮、生糖氨基酸的定義；一碳單位的定義、種類及來源　氨基酸合成的六種方式或途徑。

    第十章核苷酸代謝

    嘌呤和嘧啶的分解及代謝終產物；核苷酸的從頭合成途徑的元素來源。

    第十一章DNA復制及轉錄

    DNA合成的方式—半保留復制；DNA復制的過程(前導鏈與滯后鏈的合成異同點及所需要的酶)；掌握轉錄與復制的異同點。RNA剪接及加工的主要過程。

    第十二章蛋白質的生物合成

    掌握密碼子的概念及特點、起始、終止密碼子的種類；蛋白質生物合成的過程及耗能過程（氨基酸活化、起始、延長、終止和釋放、能量變化）。

    科目代碼：973科目名稱：分子生物學

    一、分子生物學課程內容簡介：

    分子生物學是一門近年來發展迅速并且在生命科學領域里應用越來越廣泛、影響越來越深遠的一個學科。本課程主要從生物大分子的水平闡述遺傳信息的傳遞（DNA復制和突變修復等）及基因表達（DNA到RNA到蛋白質）過程，突出生物大分子結構與功能的關系及基因的表達調控，并通過與實驗課相結合，系統地介紹分子生物學研究相關實驗原理和技術。

    二、課程的性質、目的和要求

    分子生物學是生命科學學科體系中重要的專業課。分子生物學面向生物科學、生物技術、生物工程三個本科專業開設。從學科角度來講，分子生物學是從分子水平研究生命的本質和規律。通過與實驗課相結合，系統地掌握分子生物學原理和技術方法。

    三、考核內容

    分子生物學發展簡史，DNA結構與復制過程，DNA的修復，轉錄、翻譯，基因的表達與調控和分子生物學實驗方法與技術。

    第一章緒論

    掌握分子生物學主要研究內容；了解發展歷程中的重點事件；了解學科發展在理論和生產實際中的意義。

    第二章染色體及DNA的結構

    掌握染色體的一級、二級及高級結構特點；掌握DNA復制的主要特點；掌握原核生物DNA復制的過程，真核生物DNA聚合酶特點及復制過程與原核的不同點。掌握DNA修復的主要機制；了解DNA復制的調控機制。

    第三章RNA合成-轉錄

    掌握RNA聚合酶的類型和特點；掌握原核生物RNA的合成過程及真核轉錄啟動過程；掌握RNA前體的加工方式和三種剪接的方式。

    第四章蛋白質合成-翻譯

    掌握遺傳密碼破譯過程和特點；掌握核糖體、tRNA、氨酰-tRNA的合成、mRNA的特點；掌握原核生物蛋白質合成的生物學機制及真核生物與原核生物的不同點；掌握蛋白質加工的主要方式；了解蛋白質轉運機制。

    第五章原核基因表達調控

    掌握操縱子學說及乳糖操縱子、色氨酸操縱子調控機制；了解其它水平的調控機制。

    第六章真核基因表達調控

    掌握順勢作用元件和反式作用因子相互作用的調控機制；掌握活染色質的結構改變與基因表達調控的關系及DNA水平調控的主要方式；了解其它水平的調控機制；了解真核生物特異性表達調控的方式。

    第七章DNA重組

    了解同源重組重組的模型和位點特意重組的機制；掌握原核轉座子的類型及特點。

    第八章分子生物學研究法

    掌握重組DNA過程中基本的分子生物學實驗技術；了解功能基因研究技術及其原理。

    四、命題原則

    根據教學大綱的要求，從基本概念和基本原理等不同層面考察學生對專業知識的掌握程度，試題的難易程度適當，覆蓋范圍廣。要求學生系統掌握該課程的基本概念，注意各部分內容關系。掌握分子生物學基本實驗技術其原理和主要步驟和原理。在對課程融會貫通基礎上，能夠對一些綜合性的問題進行分析。

    科目代碼：974科目名稱：細胞生物學

    考試范圍說明：

    一、課程考核的基本要求

    1.了解細胞生物學的發展歷程，在生命科學中的重要地位，細胞的基本組成結構和功能。

    2.掌握細胞中各部分結構：細胞膜、內膜系統、線粒體、核糖體、細胞核、細胞骨架等基

    本結構的組成、功能以及它們之間如何相互聯系共同構成生命活動的基本單位，完成基本

    的生命活動。

    3.理解細胞的分裂、分化、衰老和死亡等發生的現象和機理。能運用細胞生物學知識分析

    生物學基本問題及解決實際問題，

    4.掌握細胞生物學的各項研究技術及研究特定細胞結構或現象的基本方法或思路。

    5.了解細胞生物學最新研究進展的相關知識。

    二、考核的基本內容

    1.細胞生物學概述（細胞的發現及細胞學說的創立；細胞的統一性和多樣性；細胞的分子基礎；

    細胞的類型和結構體系；顯微成像技術；細胞化學與細胞分選技術；細胞工程技術）

    2.細胞的基本結構和功能（細胞膜的基本結構---化學組成和結構模型；細胞膜的特性---不對稱性和流動性；物質的跨膜運輸---被動運輸和主動運輸；細胞外基質的組成和功能；細胞識別、黏著和連接；核糖體的形態結構---類型和化學組成；內質網的形態、類型、結構和功能；信號肽和信號假說；高爾基體的形態結構、極性和功能；溶酶體的形態結構、類型、功能和生物發生；膜泡運輸的類型和機制；過氧化物酶體的結構和功能；線粒體的形態結構和化學組成；ATP合酶結構和作用機制；細胞骨架的組成和功能；微管的結構和功能；微絲的結構和功能；中間纖維的結構和功能）

    3.細胞的生命活動（細胞通訊的方式；信號分子、受體、第二信使；G蛋白偶聯受體及其信號轉導---PKA系統、PKC系統；酶聯受體信號轉導---RTK-Ras信號通路；其他信號轉導途徑；細胞周期時相、類型及其變化；酵母的細胞周期調控；哺乳動物細胞周期調控；有絲分裂的機制；干細胞的類型和特點；細胞衰老的特征與理論；細胞凋亡的特性、機理、檢測方法及其意義；癌細胞的特征、機理及其預防）

    三、課程考核命題原則和考試形式

    1.命題原則

    從基本概念和基本原理等不同層面考察考生對細胞生物學相關知識的理解和掌握程度，試題難易適度，覆蓋范圍廣。

    2.考試形式

    閉卷，筆試，考試時間180分鐘，總分150分。試卷結構(題型)：基本名詞解釋(30分)、選擇題（15分）、填空題（30分）、判斷題（15分）、簡答題（30分）和問答題（30分）。

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