山東理工大學馬克思主義學院導師蘇守波 正文

　　姓名：蘇守波
　　性別： 男
　　出生年月：1968．12
　　職務：國際合作與交流處處長、國際教育學院院長
　　職稱：副教授
　　學歷/學位： 研究生、博士
　　畢業院校：東北師范大學國際與比較教育研究所
　　主要研究方向：公民與道德教育比較；高等教育管理

　　一、近五年以來主要科研情況
　　（一）發表論文
　　1．美國現代化進程中的公民教育特征，外國教育研究，CSSCI，2013-01-20，第一作者。
　　2．當代美國青年社會責任感教育的實施路徑，中國青年研究，CSSCI，2011-11-05，獨撰。
　　3．論《管子》以節儉為主、適時侈靡的消費觀，管子學刊，CSSCI擴展板，2011-11-30，獨撰。
　　4．現代化、民主國家與公民教育，外國教育研究，CSSCI，2008-12-20，獨撰。
　　5．公民意識教育:現代教育的重要維度，東岳論叢，CSSCI，2009-11-25，獨撰。
　　6．社群主義公民教育思想在美國的興起與實踐，外國教育研究，CSSCI，2010-04-20，獨撰。
　　7．美國大學“共治”結構中的教師評議會制度研究——以密歇根大學為例，外國教育研究，CSSCI，2008-05-20，第三作者。
　　8．利益相關者視角下的大學內部治理結構研究，黑龍江高教研究，CSSCI擴展板，2009-12-05，第一作者。
　　9．現代化、民族國家與公民教育，首都師范大學學報(社會科學版)，CSSCI，2009-05-25，第一作者。
　　10．現代化、國家建構與公民教育，清華大學學報（哲學社會科學版）CSSCI，2009-05-15，獨撰。
　　（二）主持研究項目
　　1．現代化近程中的公民教育研究，山東省社科規劃項目，2008年1月；
　　2．大學治理的實證研究—以美國大學治理為例，山東省軟科學規劃項目，2008年9月；
　　3．國家建構視角下的公民教育研究——以美國為例，山東省社科規劃項目，2009年12月
　　4．治理理論視角下的高校學術權力運行機制研究，山東省教育廳人文社科研究項目，2009年11月，
　　5．基于區域創新系統理論的大學科技創新能力研究——以山東省為例，山東省軟科學研究計劃項目，2010年10月；
　　6．國家建構視域下的我國青少年公民教育實踐模式研究，山東省社科規劃項目，2011年12月
　　（三）獲獎情況
　　1．《美國現代化進程中的公民教育》專著，獲2012年淄博市社會科學優秀成果一等獎。
　　2．“現代化、國家建構與公民教育”一文，獲2011年山東省社會科學優秀成果二等獎。
　　3．“社群主義公民教育思想在美國的興起與實踐”一文，獲2011年山東理工大學社會科學優秀成果二等獎。
　　4．“現代化、國家建構與公民教育”一文，獲2010年淄博市社會科學優秀成果一等獎。
　　5．“公民意識教育：現代教育的重要維度”一文，獲2010年山東省高校思想政治教育優秀成果二等獎。
　　6．“現代化、民族國家與公民教育”一文，獲2010年山東理工大學社會科學優秀成果二等獎。
　　7．“現代化、民主國家與公民教育”一文，獲2009年淄博市社會科學優秀成果二等獎。
　　（四）出版著作：《美國現代化進程中的公民教育》專著，山東人民出版社，2011年11月。

　　 二、主要社會兼職：中國青少年研究會會員，山東教育國際交流協會來華留學教育管理分會常務理事
 

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