四川大學文學與新聞學院導師:李祥林

發布時間:2021-10-09 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
四川大學文學與新聞學院導師:李祥林

四川大學文學與新聞學院導師:李祥林內容如下,更多考研資訊請關注我們網站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費考研資源可以領取,有各種考研問題,也可直接加我們網站上的研究生學姐微信,全程免費答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)

四川大學文學與新聞學院導師:李祥林 正文


  姓名: 李祥林
  職稱: 教授
  導師情況: 碩士生導師
  研究方向: 戲劇研究、性別批評、藝術人類學

  個人簡介:
  李祥林,男,1957 年生于成都,四川大學文學與新聞學院教授、文學人類學研究生導師,治學興趣涉及戲劇學、民俗學、性別批評、文藝美學、文化人類學。尤其是從社會性別視角研究中國戲曲和中國文化,率先從學科角度倡導“戲曲性別文化研究”,在當今國內學術界較有影響,被稱為“戲曲研究的開拓創新”,認為無論從描述、分析層面還是從價值層面看,都是“上個世紀90年代以來國內戲曲研究的一項重要成果”。出版學術著作數部,在海內外發表逾百篇論文,有的文章被人大復印資料《美學》、《舞臺藝術》、《戲劇、戲曲研究》、《中國古代、近代文學研究》以及《新華文摘》、《中華戲曲》、《中國文化報》、《文匯報》等轉載。作為專家組成員,多年來參與政府主持下非物質文化遺產保護工作,策劃、調研、評審、講座、輔導等,得到各方面肯定。曾任第十一屆成都市政協委員、民盟第十屆成都市委委員,相繼獲得“四川省科技創新能手”(2000)、“四川省德藝雙馨文藝家”(2008)稱號。

  主要社會兼職:
  中國俗文學學會理事
  中國儺戲學研究會理事
  中國藝術人類學學會理事
  四川省民間文藝家協會副主席
  四川省非物質文化遺產保護專家委員會委員
  成都市非物質文化遺產保護專家委員會副主任

  成果情況:
  個人學術著作:
  《戲曲文化中的性別研究與原型分析》(臺北:國家出版社, 2006 )
  《性別文化學視野中的東方戲曲》(香港:天馬圖書有限公司, 2001 )
  《元曲索隱》(成都:四川教育出版社, 2003 )
  《中國書畫名家畫語圖解·顧愷之》(北京:中國人民大學出版社, 2004 )
  《中國書畫名家畫語圖解·徐渭》(北京:中國人民大學出版社, 2005 )
  《齊白石畫語錄圖釋》(杭州:西冷印社, 1999 )
  
  參與編、撰、譯書籍若干:
  《中國美學范疇辭典》(北京:中國人民大學出版社, 1995 ; 本人撰寫“美”、“善”、“真”、“濃與淡”等大、中、小詞條 30 多個,約 3 萬字 )
  《諸子百家·現代版》(成都: 巴蜀書社, 1999 ;其中《老子》、《論語》之釋文 10 多萬字,由本人撰寫 )
  《川劇藝術引論》(成都: 巴蜀書社, 2000 ;該書系“八五”中華社科基金課題,本人撰寫第三章,約 5 萬字 )
  《數學教學心理學》(重慶:重慶出版社, 1987 ;本人翻譯第三章,3萬字)
  《四川燈戲集》(成都, 四川文藝出版社,2006, 副主編)
  《四川儺戲志》(成都: 四川文藝出版社, 2004 ; 編委、編輯部副主任,統稿及撰稿 )
  《成都文化文博詞典》(成都: 四川人民出版社, 2000 ;執行主編,負責體例設計、全書統稿,撰稿 )

  學術論文舉例:
  A 類——
  《“陰陽”詞序的文化辨析》(《民族藝術》 2002 年 2 期)
  《〈歸藏〉及其性別文化解讀》(《民族藝術》 2007 年 2 期)
  《太極思維·性別底蘊·文化原型》(《民族藝術》 2006 年 3 期)
  《從性別視角看儒家文化的二重性》(《民族藝術》 2004 年 2 期)
  《對中國文化雌柔氣質的發生學考察》(《東方叢刊》 2003 年 3 期)
  《性別理論·學術研究·當代批評》(《新余高專學報》 2003 年 1 期)
  《女媧神話的女權文化解讀》(《民族藝術》 1997 年 4 期)
  《“伯禹腹鯀”:孤雌生殖神話的換位闡釋》(《東方叢刊》 1999 年 4 期)
  《哪吒神話與蓮花母題》(《民族藝術》 2008 年 1 期)
  《精衛原型與中國戲曲》(《戲劇藝術》 1999 年 4 期)
  《岷江上游民族民間文化考察及思考》(《四川戲劇》 2003 年 3 期)
  《羌族戲劇文化遺產亟待搶救保護》(收入馮驥才主編 《羌去何處:緊急保護羌族文化遺產專家建言錄》,中國文聯出版社,2008)
  《從人類學視角再識杜甫夔州詩中“土風”》(《杜甫研究學刊》 2001 年 2 期)
  《亡靈奠祭中的生命祈盼:“燒紙錢”民俗別解》(《民族藝術》 2005 年 2 期)
  《生命復活與女性崇拜:一個文學母題的跨文化解讀》(《東方叢刊》 2002 年 4 期)
  《從地域和民俗的雙重變奏中看文化心理的戲劇呈現》(《民族藝術研究》 2000 年 4 期)
  《“雄化女性”、文化身份及其他:兼談木蘭故事的東西方演繹》(《南開學報》[哲社版] 2007 年 4 期)
  B 類——
  《跨學科視域中的戲曲性別文化研究》(《中國戲劇》 2008 年 5 期)
  《老子學說與本土戲劇》(《戲曲藝術》 2004 年 1 期)
  《華夏戲曲中的男旦藝術之我見》(《戲劇》 2007 年 3 期)
  《中國戲曲的女權文化解讀》(《民族藝術》 1999 年 1—4 期,全年連載)
  《明清女性接受視野中的〈牡丹亭〉》(《東南大學學報》[哲社版] 2007 年 5 期)
  《女媧神話 と 華夏戲曲》(日本愛知大學《中國 21 》第 20 輯 [ 日文版 ] , 2004 年 8 月,風媒社)
  《樣板戲·權力話語·女性形象》(《藝術廣角》 1998 年 5 期)
  《中國戲曲·性別復調·文本分析》(《上海藝術家》 2001 年 6 期)
  《論戲劇審美接受》(《地方戲藝術》 1993 年 3 期)
  《信息論與戲劇藝術》(《戲劇藝術》 1995 年 1 期)
  《戲曲藝術與大眾傳播》(《藝術百家》 1995 年 2 期)
  《論戲劇改編中的“誤讀”》(《藝術百家》 1994 年 4 期)
  《二元生存狀態中的當代戲劇》(《戲劇文學》 2003 年 4 期)
  《亟待重視的戲曲邊緣化問題》(《廣東藝術》 2002 年 1 期)
  《當下境遇中戲曲評論角色審視》(《中國戲劇》 2000 年 5 期)
  《百年反思:世紀末戲曲的世紀初情結》(《藝術廣角》 2000 年 5 期)
  《缺席和在場:先鋒話題中的當代戲曲》(《戲曲研究》第 56 輯,中國戲劇出版社, 2001 )
  《“精英獨白”與“大眾對話”: 90 年代川劇的審美選擇和話語特征》(《中國戲劇》 1999 年 5 期)
  《從符碼化舞臺時空看川劇的審美特色》(《成都大學學報》[社科版] 2001 年 1 期)
  C 類——
  《寫形·傳神·體道:中國古典美學形神論述要》(《學術論壇》 1997 年 2 期)
  《“神似”語源考》(《古代文學理論研究》第 16 輯,上海古籍出版社,1992 )
  《試析顧愷之“以形寫神”的繪畫美學觀》(《社會科學研究》 1990 年 6 期)
  《司空圖“離形得似”說的美學內蘊讀解》(《社會科學研究》 1999 年 3 期)
  《論“離形得似”說對中國美學的影響》(《西南民族學院學報》 [ 社科版 ]1993 年 5 期)
  《畫骨·傳神·寫真:杜甫的繪畫美學形神觀》(《杜甫研究學刊》 1992 年 4 期)
  《論杜甫的書法美學思想》(《杜甫研究學刊》 1999 年 3 期)
  《論唐代詩歌美學中的貴淡取向》(《殷都學刊》 1996 年 2 期)
  《“簡”:傳統畫學的審美取向和中國美學的重要范疇》(《審美文化叢刊》創刊號,汕頭大學出版社, 1994 )
  《朱光潛的“人生藝術化”說管窺》(《學術界》 1989 年 1 期)
  《真理存在于人類社會之前嗎:對蔡儀先生美論中一個觀點的質疑》(《社會科學戰線》 1986 年 2 期)
  《馬克思為何提及“美的規律”:對國內〈手稿〉美學研究的一點反思》(《探索與爭鳴》 1993 年 2 期)
  《全球化·少數民族·中華美學》(《民族文學研究》 2006 年 2 期)
  《性別、民族、中國文藝批評》(《民族文學研究》 2008 年 2 期)

  獲獎情況:
  相繼獲得過四川省文藝評論獎一、二等獎,田漢戲劇獎二等獎,中國文藝評論獎三等獎,中國戲劇文學獎一等獎,以及國家文化部文化新聞獎、四川省政府政務調研獎、成都市哲學社會科學優秀科研成果獎等等。

  人才培養:
  為本科生、研究生講授《中國文化概論》、《中華文化·文學篇》、《戲劇審美心理》、《中國民俗學》、《文學人類學專題研究》等課程。

 

以上老師的信息來源于學校網站,如有錯誤,可聯系我們進行免費更新或刪除。建議導師將更新的簡歷尤其對研究生招生的要求發送給我們,以便考研學子了解導師的情況。(導師建議加QQ-1933508706,以便后續隨時更新網頁或發布調劑信息??佳信删W站和APP流量巨大)聯系方式

添加四川大學學姐微信,或微信搜索公眾號“考研派小站”,關注[考研派小站]微信公眾號,在考研派小站微信號輸入[四川大學考研分數線、四川大學報錄比、四川大學考研群、四川大學學姐微信、四川大學考研真題、四川大學專業目錄、四川大學排名、四川大學保研、四川大學公眾號、四川大學研究生招生)]即可在手機上查看相對應四川大學考研信息或資源

四川大學考研公眾號 考研派小站公眾號
四川大學

本文來源:http://m.btfokj.cn/sichuandaxue/daoshi_491133.html

推薦閱讀