敬 文 書 院

 

 

C.W. Chu College

 

一、書院簡介

 

為積極推進人才培養改革，蘇州大學借鑒劍橋、哈佛等國外著名大學“住宿學院制”以及香港中文大學“書院制”等管理模式，順應高等教育改革需要，結合學校實際情況，于2011年6月成立了以香港愛國實業家朱敬文先生名字命名的書院——敬文書院。

 

作為江蘇省首家培養高素質學生的住宿學院，敬文書院（以下簡稱“書院”）坐落于粉墻黛瓦、綠樹蔥郁、古韻悠然的蘇州大學本部校園東北側。書院每年從蘇州大學天賜莊校區各學院錄取的新生中選拔100名左右的優秀學生。目前匯聚了具有50多個學科專業背景的學生400余名，書院除設置常任導師、助理導師、社區導師外，聘有近百名學業導師，形成了一個從多方面服務學生的導師群體。

 

書院以培養德智體美勞全面發展的研究型、國際化、高素質創新人才為目標，提出“育人為本、德育為先、個性培養、全面發展”的理念；以“為國儲材，自助助人”的敬文精神為院訓，倡導“明德至善、博學篤行”的院風，實施四大核心計劃，人才培養特色鮮明、成效顯著。

 

敬文書院成立8年以來，已培養出五屆優秀畢業生，有70%左右的書院學生成功保送或考取了國內眾多“985”和“211”重點高校以及國外、境外世界名校研究生，其中包括清華大學、北京大學、復旦大學、浙江大學、南京大學、中國科技大學、東南大學、中國人民大學、上海交通大學、同濟大學、廈門大學、上海財經大學、上海外國語大學等；以及美國杜克大學、約翰霍普金斯大學、紐約大學、南加州大學、芝加哥大學，英國帝國理工大學、曼徹斯特大學、倫敦大學國王學院，新加坡國立大學、南洋理工大學，日本東京大學、京都大學，澳大利亞墨爾本大學、悉尼大學，香港大學、香港中文大學等全球著名學府。就業的學生也深受用人單位的歡迎，許多畢業生紛紛進入世界500強企業就職。

 

優勢之一：多元社區溫馨家園

 

敬文書院將學習社區和溫馨家園合二為一，不僅有著園林式的院落環境，在宿舍區還有供書院師生研討、生活的各類功能室，如導師工作室、學業討論室、積學書房、咖啡吧、自修室、書畫演習室、鋼琴房、健身房、洗衣房、廚房等。書院以多元、兼容、開放為特征，為學生提供了心靈交流、思維碰撞、潛能拓展的平臺。雙旦晚會、師生共膳等活動更是彰顯了書院對學生細節的關懷和濃厚的情誼。

 

優勢之二：文理滲透學科交叉

 

學校每年從天賜莊校區不同學院的本科新生申請者中選拔優秀學生加盟書院。每一個加盟書院的學生都有雙重身份：他們既是敬文書院的學生，也是所在專業學院的學生。其第一課堂的專業學習主要由各自所在學院負責，第一課堂以外的學習和生活，包括黨團組織生活和學生活動的開展等主要由書院負責。來自不同學科專業背景的學生在書院組建了四大學生組織——學生會、科協、分團校、青年傳媒中心，以及獨立樂隊——Neverland。他們立足書院、聯合學院、走出學校、輻射社會。書院學生在各類比賽中屢創佳績，充分彰顯了書院文理滲透、學科交叉的育人特點。

 

優勢之三：教授博士領銜導師

 

書院實行導師制。常任導師、社區導師、助理導師常駐書院，為學生的成長成才提供全天候、個性化的指導和服務；學業導師作為書院導師隊伍的核心力量，由學校選聘教學工作突出、研究能力強、具有高級職稱或博士學位的優秀在職教師擔任，還選聘了部分資深教授作為公共基礎課學業導師常駐書院推行“小班化、個性化”輔導；其余學業導師每兩周至少與學生互動一次，在大學適應、論文寫作、科研項目等方面為學生做有效而切實指導。通過導師制，書院打破了傳統教育中漸行漸遠的師生關系，在高層次上重構了密切互動、教學相長、和諧相容的新型師生關系。

 

優勢之四：通識教育塑造全人

 

書院精心設計通識教育課程，倡導全人教育理念，鼓勵學生探索專業以外的領域，拓寬視野，培養人文素養與科學精神。書院邀請各領域高水平名家開設系統化通識教育課程——敬文講堂，主要包括文化傳承、經典會通、藝術審美、創新探索、走向世界等系列內容，由此打破了傳統教育中科學與人文分割的格局，彰顯了既重學科專業，又重人文情智的特色。此外，書院開設以書院學生為教學單位的小班應用英語、第二外語以及跨文化素養等針對性教學課程，賦予學生感悟語言之美、培養世界之情的全新體驗，書院學生在全國大學生英語競賽中屢獲殊榮，在全校獲獎學生比例中名列前茅。

 

優勢之五：創新驅動引領成長

 

書院構建并實施了融導師制、線上線下聯動課程、3I工程項目、創意大賽、創業計劃五大元素為一體的創新創業金字塔體系。得益于此，書院累計共有400余人次成功申報以蘇州大學“?政學者”為龍頭的各類學術科研基金資助項目；有130余人次參與國家級、省級大學生創新創業訓練計劃；200余人次在國家級、省級的創業計劃大賽和學科競賽中獲獎；80余人在省級以上學術刊物發表研究成果，其中包括SCI一區top、EI、ISTP和國家級學術刊物論文，其突出表現，極受欽羨。

 

優勢之六：海外研修獎助優先

 

 

自建院以來，敬文書院一直以培養研究型、國際化、高素質創新人才為目標，著力打造跨專業、跨文化、跨國界的學習環境。幾年來，書院高度重視學生外語應用能力的培養，對外交流高層次項目的拓展，獎助研修體系的不斷完善。目前，書院已經有超過50%的學生獲得海外研修的機會，分別前往QS排名前50的美國哈佛大學、斯坦福大學、加州大學伯克利分校、英國劍橋大學等眾多國際名校研修交流、留學深造。

 

                                                                              

 

總之，書院就是一個充滿活力的溫馨之家。書院生活涵蓋了各種學習、交流活動。每一名學生在書院都會感受到家的溫暖。

 

依托蘇州大學百十余年形成的精神文化和綜合優勢，站在全新的發展起點上，敬文書院這個年輕的生命體，正以前所未有的勇氣在高素質人才培養模式的探索中前行......

 

二、朱敬文先生及朱氏學人

 

朱敬文先生，原名朱朝欽，字敬文，1906年生于江蘇，1996年逝于香港。朱敬文先生，少年時代家貧失學，謀生滬港，后與夫人楊畹珍女士夙興夜寐，艱苦創業，終于事業有成。

 

由于幼年失學的痛苦，他立志補助清貧、優秀青少年爭取求學機會，為國家培養人才。敬文先生18歲時即開始助學，從小做起，從點滴做起，逐步做大，終生如此。朱先生辭世后，其長子朱恩馀先生出掌朱敬文教育基金會，繼續朱先生樂善好施、熱心公益的義舉。

 

朱敬文先生畢生義行，在香港和內地捐資助學，支持年青學子升讀大學，善舉為人稱道。在1960年至80年期間，設立獎學金，資助香港年輕人赴美深造，人數逾七百名。及至八十年代末期，朱先生把助學工作擴展至中國內地，成立朱敬文教育基金資助國內大學生，受惠者多達三萬之數。1988年在朱敬文先生的長子——朱恩馀先生及其夫人謝玲玲女士的努力下，朱敬文教育基金會正式在蘇州大學設立了“朱敬文獎助學金”，迄今為止，蘇州大學受惠學子達13000余名。

 

歷來鼎力支持教育的慈善家不獨朱敬文先生一人，但朱先生與眾不同并最為人敬重和緬懷之處是，他不僅不吝巨資，向受助學生提供經濟援助，還不辭勞苦，親自照料和探望這些學子，關注他們的學業、進步和成長，關愛之情猶如慈父。

 

朱敬文先生興教助學的善舉現在碩果累累。當年得蒙朱先生資助負笈美國的年輕學子，今天許多都在各行各業卓有成就，成為社會的中流砥柱。這些朱氏學人以朱先生為楷模，繼承他不求聞達、無私奉獻的精神，攜手行善濟世，造福社會。敬文書院的學子將與遍布世界各地的朱氏學人一起，傳承并發揚“為國儲材，自助助人”的敬文精神。

 

親愛的同學們，大學階段是一個人人生中最重要也是最美好的時期，還猶豫什么呢？選擇蘇大、選擇敬文，就是選擇一流；努力拼搏、磨練心智，定能成就一流！我們歡迎每一位有責任感、有使命感的優秀學子加盟敬文書院，更歡迎認同書院理念的各界人士鼎力支持敬文書院建設！

 

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