天津商業大學國際教育合作學院簡介

發布時間:2020-05-19 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
天津商業大學國際教育合作學院簡介

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天津商業大學國際教育合作學院簡介 正文

 國際教育合作學院成立于2017年10月,其前身是成立于2003年3月的國際教育學院和成立于2007年7月的TUC-FIU合作學院。目前有天津商業大學與美國佛羅里達國際大學合作舉辦的酒店管理專業本科教育項目[以下簡稱為酒店管理(中美合作)]、天津商業大學與澳大利亞查理·斯特大學合作舉辦的財務管理專業本科教育項目[以下簡稱為財務管理(中澳合作)]、旅游管理(高爾夫經營管理方向)三個本科專業和天津商業大學與美國東密西根大學合作舉辦的人力資源管理專業碩士研究生項目,以及面向外國留學生開設的漢語言本科專業。現有本科生、研究生、留學生近2200人。
 
 
    學院遵循“立足現在、著眼未來、強化特色、形成優勢”的發展思路,以加強對外交流合作,拓展學校的國際化發展為基本指導思想。
 
    學院整合優質教育資源,引進國外先進的教學模式、課程體系、教學方法和管理經驗,堅持教育創新,以培養具有國際先進理念、創新精神的國際化人才為導向,形成具有優勢的辦學體系和辦學特色,促進學生素質的全面提高,實現規模、結構、質量與效益的協調發展。
 
    經國務院學位委員會批準(學位辦[2004]73號),天津商業大學(以下簡稱TUC)與美國佛羅里達國際大學(以下簡稱FIU)于2004年開始合作舉辦酒店管理理學學士教育項目(以下簡稱合作項目),同年開始招生,目前在校生已達千余人。
 
    酒店管理(中美合作)專業合作項目中,天津商業大學負責前兩年基礎課及英語教學; FIU負責后兩年專業課的教學與管理,即采用FIU的教學模式,使用原版教材,由FIU派教師全英語講授專業課。為了將該合作項目打造成國內一流、國際知名的酒店管理專業,商業大學投資2.2億元,建成了一所集教學、實驗、辦公、餐飲于一體的現代化綠色校園。按照FIU的要求設計和配備了一流的西餐烹飪廚房和西餐廳、葡萄酒鑒賞室、酒店信息技術中心、語音室、多媒體教室等。合作項目從國際酒店業市場對管理人才的需要出發,整合中美雙方的優勢,借鑒美國優質教育資源,構建并實踐了素質教育與專業教育結合,理論與實踐教育融合的國際酒店管理人才培養創新模式。在人才培養方案的設計上,我們始終以國際旅游企業發展對人才的需求為導向,構建學生合理的知識、能力和素質結構。堅持“一條主線,兩個體系”的酒店管理人才培養理念,即以優秀品格、基本素質、職業能力及創新能力的培養為主線,構建理論教學體系和職業能力培養體系,把獲取知識、培養能力和提高素質有機地結合起來。
 
    在四年的學習中,加強學生職業化養成教育,注重培養學生的職業理想、職業精神和職業素質。學院與美國萬豪、喜達屋酒店集團,英國洲際酒店集團,美國皇家加勒比郵輪公司、新加坡皇家美味珍餐飲集團、浩華管理顧問公司等建立了良好的合作關系,保證了學生實習與就業的高起點。學院學生積極參加各種會議和賽事活動,先后為2008年北京奧運會、2010年上海世博會、天津夏季達沃斯論壇、世界大學生滑水賽、洲際酒店集團亞太高層管理者論壇、全球旅游城市展覽、中國旅游產業節等提供翻譯服務和專業服務,廣受好評。2014-2015年度,2017-2018年度酒店管理專業在中國大學及學科專業評價報告再次榮登榜首(武漢大學中國科學評價研究中心發布)。
 
    財務管理(中澳合作)本科專業為“國家級特色專業”、“天津市品牌專業”,借鑒澳大利亞先進的教育理念,由中澳雙方通過雙語教學完成教學計劃。培養具備國際化管理理念,精通財務管理知識和操作技能,同時具有較高英語水平,能夠勝任外資、合資企業集團及事業單位、政府等部門工作的應用型復合型人才。  
 
    近年來,財務管理(中澳合作)本科專業學生積極參加學術研究、競賽和實踐活動,百余名學生獲國家級、天津市及各類專業競賽獎勵。目前,學院本科項目已有累計1400余名畢業生順利畢業,學生扎實的專業知識和良好的綜合素質得到社會各界的一致認可。近五年來,畢業生一次性就業率達90%以上。多名學生畢業后到國內外知名會計師事務所、企事業單位就業或赴美國、英國、加拿大、澳大利亞等國家留學深造,畢業生考取國內外研究生比例超過30%。
 
    旅游管理(高爾夫經營管理方向)專業于2009年10月籌建,是天津首家開設高爾夫經營管理專業方向的高校,為強化職業能力和職業素質的培養,使學生具有行業需要的、可持續的職業發展能力,學校實景建造集教學、實驗、實踐于一體的高爾夫專業能力實踐教學基地,引進先進教學輔助設備,建立高爾夫運動機理實驗室、高爾夫模擬球場、高爾夫草坪實驗室、球具制造與維修實驗室等。該實踐教學基地建筑面積2800平米,實驗草坪30000平米,達到既能滿足高爾夫專業課程的教學與訓練,又能實踐專業技能,培養專業能力的目的。該專業將仿真實訓納入專業實踐教學體系,達到專業培養目標與業界需求相一致、教學內容與職業能力要求相契合。仿真實訓和學生自主組織賽事,鍛煉了實踐能力,培養了創新意識和服務精神,學生畢業后適應性強、上手快,無需適應期。
 
    高爾夫經營管理專業從2011年第一屆學生畢業,到目前已擁有七屆畢業生。與天津市高爾夫球協會及其會員企業在友好協商的基礎上,達成合作意向并與多家球場簽署了合作協議。畢業生可就職于高爾夫管理部門、高爾夫經營企業及高爾夫相關產業、從事高爾夫企業經營管理、高爾夫裁判、高爾夫教練、高爾夫旅游、高爾夫賽事、高爾夫傳媒及其它高爾夫相關產業等工作。
 
    人力資源管理(中美合作)研究生專業培養具有國際化管理理念、創新精神和實踐技能的高水平、國際化人力資源管理人才。該項目核心課程由美國教授全程授課,國內專業課教師均具有出國培訓經歷,教學經驗豐富,保證了中外合作辦學項目的教學質量。先進的教學模式和完善的培養方案,為學生提供了多元化的就業選擇和廣泛的個人發展空間。
 
    留學生的教育教學也是國際教育合作學院的重要工作內容之一。學院每年迎來大批來自美國、韓國、日本、泰國及其它東南亞國家的外國留學生進行長短期學習交流。在二十多年的留學生教育教學管理過程中,學院積累了豐富的對外漢語教學和管理經驗。我們面向留學生開設漢語言本科專業以及涵蓋管、經、工、法、文、理、藝多學科的54個本科專業,供漢語水平達到HSK5級的留學生選擇;我們還有68個研究生專業,供漢語水平達到HSK6級的留學生選擇。另外,我們針對短期留學生開設的民樂、茶文化等中國傳統文化特色課程,備受留學生青睞。
 
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