武漢大學遙感信息工程學院地圖學與地理信息系統專業簡介 正文

一、培養目標

為適應我國現代化建設的需要，培養德智體全面發展，能在測繪、國土、規劃、民政、水利、交通、電力、環境、生態、地質、礦產、農業、林業、人口、海洋、氣象、國防、軍事、安全、公共衛生、重大工程等政府相關部門、科研院校、企事業單位從事地理信息系統基礎研究、地理信息工程設計與開發、數字工程建設、空間數據處理與管理、空間輔助決策、綜合空間數據分析和評估、三維虛擬技術研發與應用、物聯網技術應用、高性能計算、地學計算、地理空間信息服務等的高級專門人才和工程技術骨干。具體培養目標和要求如下：
1.掌握馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，擁護黨的路線、方針和政策，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵紀守法，具有較強的事業心和責任感、良好的道德品質和學術修養，具備國際化視野、創新意識和團隊精神，愿為社會主義現代化建設事業貢獻力量。
2.具有堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專業知識，了解地圖學與地理信息系統學科的進展與動態，掌握地理空間信息工程高新技術及空間數據采集、建庫、處理和應用方法等，具備從事本專業科學研究和技術研發的能力。
3.掌握一門外語，能熟練閱讀外文專業文獻和用外文撰寫科研論文，具有一定的外語聽說能力；略通第二外語。
4.具備良好的身體素質和健康的心理素質。

二、研究方向

1.GIS軟件開發技術與應用
主要研究各種地理信息系統軟件的設計與開發技術和GIS工程技術，包括：嵌入式GIS開發、組件式GIS開發、基于P2P技術的軟件開發、開源GIS開發、移動GIS開發、三維GIS設計與開發、時態GIS設計與開發技術等。
2.地理信息可視化與虛擬現實
主要研究地理信息可視化方法與模型、地理信息快速瀏覽方法、虛擬地理環境快速建模、地理過程模擬等。
3.地理國情監測與應用
主要研究地理國情數據獲取技術、數據處理技術，地理國情變化檢測技術、動態分析技術，地理國情應用服務等。
4.數字區域與數字城市
主要研究數字流域、數字區域、數字城市、數字社區以及智慧城市的構建方法和應用工程等。
5.海量空間數據存取與管理
主要研究空間數據庫建庫技術、海量空間數據存取技術、海量空間數據更新技術、海量空間數據管理與集成技術、空間數據倉庫技術等。
6.地理數據高性能計算
主要研究高性能計算環境下GIS的架構、空間數據并行處理與分析方法、GPU/CPU協同計算、網格計算與網格GIS；云計算與云GIS等。
7.地理信息分析與服務
主要研究空間數據分析、空間數據挖掘、應用建模、空間信息智能服務、動態空間信息服務、眾源GIS與PP GIS、移動GIS、基于位置的服務、空間信息智能化處理、空間感知與認知、地理空間推理等。
8.對地觀測技術在GIS中的應用
主要研究對地觀測技術在地理空間信息獲取與更新、地形圖生產、空間導航、地面移動測量、無線傳感網絡、地學研究等方面的應用方法，遙感技術在地學領域的應用方法，多源遙感數據融合與同化方法、在不同領域的應用方法、軟件開發技術等。

三、學習年限

學制三年，最長學習年限不超過四年。申請提前畢業者在校最低學習年限不低于兩年。

四、課程設置及學分

本專業碩士研究生應修滿的總學分不少于42學分。其中課程總學分不少于30學分（公共必修課7學分，專業必修課8學分，研究方向必修課不少于4學分，其余為選修課學分）；實踐環節2學分（委培類研究生可免修）；學位論文10學分。
跨專業入學和以同等學力入學的研究生，須補修本方案指定的本科生必修課至少2門并取得合格以上成績，該成績不計入學分。

五、學位論文

1.論文選題：論文應在導師指導下選擇學科前沿領域課題，應密切結合學科發展與國家經濟和社會建設需要，具有一定的理論創新與應用價值，并經導師審核同意。
2.開題報告：選題后，學生應擬定研究計劃，在第五學期結束前在指導小組內進行開題報告。開題報告內容主要包括：論文選題的意義；國內外研究現狀；本人的研究計劃（研究目標、內容、擬解決的關鍵問題、實驗方案、創新與特色等）。參加論文開題報告的老師應不少于3名（包括導師）。經指導小組討論通過后，方可正式進行資料搜集、專題研究和論文撰寫工作。開題報告若未通過，報告人必須依據評議意見進行修改、完善，直至指導小組評議通過。
3.論文撰寫：進入論文撰寫階段后，導師應不定期檢查論文進展情況；論文應符合武漢大學碩士學位論文寫作規范，表述清楚、資料翔實、論證有據、試驗充分、結論可信、邏輯嚴謹。學位論文完成并經導師審核同意后，在論文答辯前一個月提交給2位論文評閱人評閱。評閱人須是具備教授、副教授或相當職稱的同行專家，且至少有一位校外專家。評閱意見在合格以上者，方可進入論文答辯環節。
4.答辯資格：本專業碩士研究生在讀期間應完成課程的學習并修滿學分；完成實習實踐環節；在導師指導下至少參與一項課題研究；參加10次以上學術交流活動（包括參加國內外學術會議、聽取學術報告等）并填寫《武漢大學學術型碩士研究生參加學術交流活動及實習實踐考核表》；以第一作者（或導師為第一作者，研究生為第二作者）身份且署名單位以武漢大學為第一完成單位，公開發表學術論文至少1篇。申請提前畢業的碩士研究生應完成培養方案規定的全部課程和其他培養環節的考核，成績全部優秀，具有較強的創新能力，以第一作者（或導師為第一作者，研究生為第二作者）身份且署名單位以武漢大學為第一完成單位，公開發表學術論文至少2篇，或在SCI源刊上發表論文至少1篇。
5.論文答辯：在每年5月底或ll月底前完成。論文答辯委員會由不少于5位相同專業的專家組成。經全體委員三分之二以上(含三分之二)同意，論文方為通過。

六、其他必修環節

1.實踐環節：本專業碩士研究生應在導師指導下深入企事業單位開展教學輔導、社會調查、科研實習等，總時間不少于三個月。參加實習實踐的情況需詳細填寫在《武漢大學學術型碩士研究生參加學術交流活動及實習實踐考核表》上，并提交實習實踐總結報告。經學院審核合格并報研究生院培養處審批備案后，方可進入答辯環節并計2學分（委培類研究生可免修）。
2.中期考核：第三學期進行，實行淘汰制，根據研究生學習及科研情況，結合專業成績，確認其具體流向，包括碩博連讀、繼續攻讀碩士學位以及退學等。

七、培養方式

1.研究生培養采取以導師為中心組成集體指導小組，鼓勵與校內外專家合作進行聯合指導，鼓勵雙導師制。
2.積極搭建研究生培養的國際合作平臺，努力推動聯合培養、課程互認、海外實習等研究生國際化培養進程。
3.在課程教學中，加強實踐教學環節，重視課題研究、專題研討、學術報告等學術訓練環節，充分發揮研究生的主動性和自覺性。
4.導師（或研究生指導小組）根據培養方案要求，針對研究生的專業背景，在其入學后一個月內制訂出具體的個人培養計劃，包括課程學習、實踐活動、學術活動、科學研究與學位論文工作等的具體安排。

武漢大學

本文來源：http://m.btfokj.cn/wuhandaxue/yanjiushengyuan_307546.html