武漢工程大學化工與制藥學院化學工程與工藝專業簡介 正文

1.專業名稱、學制、學位

專業名稱：化學工程與工藝
學制：四年
學位：工學學士

2.培養目標

立足湖北，面向中南，輻射全國，服務于區域經濟建設和大化工行業發展，為地方經濟和行業建設培養具備創新意識，具備系統、扎實的專業基礎理論知識和基本技能，寬廣的專業知識面，具有一定的對化工新產品、新工藝、新設備、新技術的研發能力和較強的工程設計能力，具有一定的市場開拓和認知能力，良好的外語及信息獲取能力的高素質應用型工程技術人才，能夠從事化工、石油、石化、精細化工等相關領域工程設計、技術開發、生產管理和科學研究工作。

3.培養要求

培養以化學、化工為基礎，具有系統、扎實的專業基礎理論、基本知識和基本技能，具有廣泛的專業知識和較強的適應性，具有對化工產品、工藝、設備、技術的研究和開發的初步能力。畢業生應獲得以下幾個方面的知識、能力和素質：
（1）知識：具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文和社會科學素養。能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析復雜工程問題，以獲得有效結論。系統掌握基礎化學、物理化學、化工原理、化工熱力學、化學反應工程等基本理論和基本實驗技能，掌握化工生產的基本原理，生產工藝過程與設備的基礎理論、基本知識，生產過程的設計與原理。
（2）能力：具有較好的自學能力、文獻查閱與檢索能力，以及一定的外語、計算機與信息技術應用能力等。熟悉國家對于化工生產、設計、安全、研究與開發、環境保護等方面的方針、政策和法規，具有化工產品、工藝、設備、技術的研究和開發的初步能力，具有綜合利用所掌握的理論知識和技能、化工生產技術經濟分析與生產管理的初步能力；具有分析和解決復雜工程問題的能力；具有創新意識、不斷學習和適應發展的能力。
（3）素質：具有良好的思想道德素質、較高的文化素養和社會責任感、良好的交流與協作和良好的身心素質。

4.專業特色

我校化學工程與工藝專業始設于1972年的化學工程系，40余年來一直是武漢工程大學辦學歷史最長、師資力量最強、規模最大、培養質量最高的本科專業。本專業是國家級特色專業、省級品牌專業，三次通過教育部國家工程教育認證，2016年獲6年認證期限，是省級拔尖創新人才培育試驗計劃項目、教育部卓越工程師教育培訓計劃項目、湖北省戰略性新興（支柱）產業培養計劃項目、教育部首批“新工科”研究與實踐項目和湖北省“一流學科”重點建設專業。本專業以化學工程與技術一級學科為支撐，具有博士學位授予權，設有博士后流動站，是我省該學科唯一的優勢特色學科，在教育部第四輪學科評估中被評為B+級，在湖北省具有重要地位，在中南地區乃至全國也具有一定的影響力。
本專業擁有一支由1名國家百千萬人才工程人選為代表的高水平的師資隊伍，擁有化學反應工程國家級教學團隊，聘有來自中石油、中石化、湖北宜化、中國五環工程有限公司、湖北化工研究設計院等行企業專家作為校外導師，共同指導學生的實踐教學。本專業在新型反應器與過程強化技術、資源化學工程與技術、新型催化劑與石油化工清潔生產技術、精細化學品與綠色化學工藝領域具有鮮明特色，建有磷資源開發利用國家工程技術中心、綠色化工過程教育部重點實驗室、“低品位磷礦資源開發利用”和“乙烯工程下游產品開發及過程強化”兩個湖北省協同創新中心，與武漢市共建了武漢化工新材料工業技術研究院，承擔“973計劃”、“863計劃”、國家科技支撐計劃、教育部“長江學者和創新團隊發展計劃”（省屬高校首個）、國家自然科學基金重點項目（省屬高校僅2項），形成了基礎研究、技術開發、成果轉化以及產業化創新體系。近年來已經取得了包括國家科技進步二等獎、湖北省科技進步一等獎、國家級教學成果二等獎、湖北省教學成果一等獎等代表性成果。
本專業設有化學工程與工藝、精細化工、化工管理三個專業方向，侯德榜創新實驗班和卓越工程師兩個特色班。專業具有兩大特色，一是工程特色顯著，對化學反應、化工單元操作、化工過程與設備、工藝過程系統模擬優化等知識貫穿結合，使學生具有設計、優化與管理能力；二是專業口徑寬、覆蓋面廣，使學生具有從事科學研究、產品開發的能力，在精細化學品、涂料及應用、高分子化工與工藝等方面更有研發和應用能力。

5.核心課程

基礎化學、有機化學、無機化學、物理化學、分析化學、化工原理、化工機械設備基礎、化工儀表及自動化、化工熱力學、化學反應工程、化工分離工程、化工安全與環保、化工工藝學、化工設計、化工制圖及CAD、化工系統工程。

6.交流合作

國際交流：學校和學院十分重視對外交流與合作，化學工程與工藝專業本科生先后與英國樸茨茅斯大學、謝菲爾德哈勒姆大學、美國路易斯安那大學拉法葉分校、韋恩州立大學、美國加州大學河濱分校和澳大利亞科廷大學建立了穩定的學術交流和合作關系，展開了一系列合作辦學、學生交換，師資互訪，共同科研等多方面的合作。
國內交流：本專業與南京工業大學、河北科技大學、青島科技大學等高校開展校際交換生工作。

7.學生活動

學院積極鼓勵、組織學生參與社會實踐、科技創新實踐活動，本專業師生積極參加全國大學生化工設計競賽、全國大學生創新創業大賽、中國“互聯網+”大學生創新創業大賽、湖北省大學生化學（化工）學術創新成果報告會、湖北省大學生創新創業訓練計劃等各種實踐創新與競賽活動，并取得豐碩的成果。近五年，獲湖北省大學生優秀學位論文37項；獲 “全國大學生化工設計競賽總決賽”一等獎2項，二等獎5項，三等獎4項；第十屆全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽三等獎1項；首屆全國大學生化工實驗大賽二等獎1項，全國地球科學類國家級實驗教學示范中心創新性實習實驗競賽二等獎1項；首屆全國“互聯網+化學反應工程”課模設計大賽二等獎1項；湖北省普通高校大學生化學實驗技能競賽一等獎1項，二等獎1項，個人優秀獎1項；湖北省大學生化學（化工）學術創新成果報告會一等獎2項、二等獎3項、三等獎6項。     

8.院長、教授或學生解讀專業

本專業自1972年成立以來，經過40多年的建設與發展，已成為我校實力最強、規模最大、培養質量最高的本科專業。本專業分別于2010年、2013年和2016年連續三次通過教育部國家工程教育認證，2016年獲6年認證期限。本專業的支撐學科化學工程與技術在教育部第四輪學科評估中被評為B+級。本專業非常注重教學改革與教學研究，多次獲得湖北省高等學校教學成果獎；開設侯德榜創新實驗班、化工卓越工程師班等特色班，注重學生能力與素質的培養。為石油化工、精細化工、化工新材料和化工設計培養了許多高素質專業技術人才，為我國化工行業發展提供了堅實的人才隊伍。歷屆畢業生在各自的工作崗位上取得了優異成績，贏得了廣泛的社會贊譽，也為本專業吸引優秀生源奠定了堅實的基礎。

9.畢業概況

我校化學工程與工藝專業畢業生主要服務于湖北地區，以及中南地區、泛珠三角區域和長三角區域等經濟發達地區。學生畢業就業后5年左右時間能較好地適應不同性質的崗位工作要求，成長為業務水平高、創新能力強的化工工程師和管理人員，成為用人單位的主要骨干力量。以湖北省化工醫藥行業為例，在產值1億元以上的80余家大中型化工醫藥單位中，近70%的企業主要領導是我校的化學工程與工藝及相關專業的畢業生。近五年來，本專業30%左右的學生選擇繼續深造，近43%左右的學生入職化工企業，近27%左右的學生選擇了非化工行業進行發展。從畢業去向看，選擇繼續深造和入職化工企業的比例占到73%左右，本專業學生經過四年的學習培養，掌握了較強的專業知識，在化工行業中具有較強的競爭力，社會認可度較高。

10.優秀校友（按姓氏筆畫排名）

丁一剛：武漢工程大學二級教授
萬勇：武漢市市長
王存文：武漢工程大學校長
王勤：武漢怡興化工總經理
占壽祥：云浮聯發化工有限公司董事長
紀志愿：上海華西化工有限公司總經理
沈喜洲：武漢工程大學二級教授
危義忠：南京煉油廠副總經理
余少發：襄樊市精信催化劑有限責任公司黨委書記、董事長
湯吉彥：渤海化工集團公司副總經理
宋開榮：湖北澤東化工集團董事局主席
何俊：湖北祥云（集團）副總經理
周劍凌：浙江物產集團寧波公司董事長兼總經理
龐拴林：天津永利（堿廠）化工集團總經理
茍輝忠：四川天宇油脂化學有限公司董事、總經理
胡愛民：任黃岡市紀委書記
胡文祥：中國人民解放軍總裝備部原軍事醫學研究所所長
胡遷林：中國石油化工聯合會副秘書長
郭年華：青島海洋涂料研究院的總工
雷進杰：江漢油田鹽化工廠總廠長
解孝林：華中科技大學研究生院院長
蔡為權：武漢理工大學教授

11.校友評價

本專業高度重視校友評價，通過校友座談、問卷調查等方式對校友進行跟蹤調查工作。總體來看，校友對其在校期間所學到的化工專業知識滿意度都很高，認為所學的專業知識對現有工作支持度也很高，對本專業人才培養工作是滿意的。校友對辦學指導思想、專業設置、課程設置、教材建設與使用、教學方法與手段、教學實踐活動等的滿意度達92%以上；對學校老師的學術水平、教書效果、教書育人、職業道德和敬業精神都是認可的，滿意的比例都在90%以上，尤其對我校老師的敬業精神的滿意度達到96%；有95%的校友滿意自己所學專業的基本理論和基本技能，有95%的校友對現工作崗位滿意。

   
能源化學工程
1.專業名稱、學制、學位
專業名稱：能源化學工程
學制：四年
學位：工學學士
2.培養目標
本專業主要培養具備創新意識，具備系統掌握化學和能源轉化與利用的基本知識和基本技能，掌握能源結構、能源高效清潔利用和可再生能源開發的基本化工過程，具備較強的工程設計能力和市場認知能力，具有良好的外語及信息獲取能力，能夠在石油、煤化工、可再生能源利用以及能源高效轉化、化工用能評價等領域從事科學研究、生產設計和技術管理等工作的應用型專業工程技術人才。
3.培養要求
培養具有系統、扎實的專業基礎理論、基本知識和基本技能，具有廣泛的專業知識和較強的適應性，具有對能源高效清潔利用的研究、化工用能評價以及可再生能源開發的初步能力。畢業生應獲得以下幾個方面的知識、能力和素質：
（1）知識：具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文和社會科學素養。系統掌握基礎化學、物理化學、化工原理、化工熱力學、化學反應工程等基本理論和基本實驗技能；掌握能源化工過程與設備、新能源開發以及節能減排等專業知識；了解能源化學工程發展的最新動態。
（2）能力：具有較好的自學能力、文獻查閱與檢索能力，以及一定的外語、計算機與信息技術應用能力等。熟悉國家關于能源高效利用、加工、轉化、安全、研究與開發、環境保護等方面的方針、政策和法規；掌握清潔能源的制備、存儲及其轉化的基本技能；掌握能源的清潔利用技術、可再生能源的開發利用等方面的技能；具有對能源高效清潔利用以及可再生能源新工藝、新設備、新技術研究和開發的初步能力。
（3）素質：具有良好的思想道德素質、較高的文化素質、良好的專業素質和良好的身心素質。
4.專業特色
妥善解決快速增長的能源需求和日益嚴峻的資源和環境問題之間的矛盾是我國必須面對的重大問題，能源化學工程專業是國家戰略性新興產業相關的本科首批專業之一，在能源化工領域占據重要地位。能源化學工程專業的設立旨在為國家培養能源和環境建設方面急需的專業人才和管理人才。近年來，本專業獲多項省部及國家級獎項，包括：湖北省高等學校教學成果獎一等獎2項，中國化工教育科學研究成果(高校)一等獎1項，國家級教學成果獎二等獎1項，中國石油和化工教育科學研究論文獎（本科）二等獎2項及一等獎1項等，本專業在2016-2017年度全國能源化學工程專業排名中名列前十。
5.核心課程
基礎化學、有機化學、物理化學、化工原理、化工熱力學、化學反應工程、化工分離工程、石油加工工程、能源化工導論、能源轉化催化原理、清潔能源技術。
6.交流合作
本專業具有穩定的實習基地，包括：武漢石化、荊門石化、長嶺煉化、岳陽石化等，同時本專業積極與國內外高校、公司合作辦學；同時，學院與青島科技大學、南京工業大學等高校建立了能源化工學科交流學習平臺。
7.學生活動
學院積極鼓勵、組織學生參與社會實踐、科技創新實踐活動。以學校大學生實踐創新訓練中心為平臺，能源化學工程專業師生積極參加“全國大學生課外學術科技作品競賽”、“中國大學生創業計劃競賽”湖北省大學生化學（化工）學術創新成果報告會等各種實踐創新與競賽活動，并取得豐碩的成果。同時，學院積極開展學生第二課堂成績單制度建設，加強學生思想引領、文體活動、志愿服務、創新創業方面的能力培養。學院開展“學霸近距離”“榜樣的故事”等線上專欄聚焦典型人物，每年舉辦“工大青年說、“四進四信”、“英雄頌”、“辯論賽”等形式多樣的活動；積極倡導活力三走運動，學院學子在運動會、“冬季長跑”、“五大杯”賽事中榮獲佳績，學院學子多次在省運會、校運會上斬獲冠軍。
8.院長、教授或學生解讀專業
能源化學作為化學的一門重要分支學科，是掌握煤炭、石油、天然氣等能源綜合利用，普及新能源和可再生能源知識、實現能源科學利用和可持續發展的重要科學技術基礎，是國家戰略性本科專業。該專業的培養目標中強調以"厚基礎、寬專業、高素質"為特色，扎實的化學化工基礎知識和能源化學工程專業知識使畢業學生能夠適應涉及化學、化工、傳統和新能源加工等領域的廣泛需求。
9.畢業概況
畢業生工作領域包括:煤化工行業、天然氣化工行業、電廠化工綜合利用行業、生物能源化工行業、固體廢物綜合處理行業、石油加工行業、石油化工行業、天然氣行業、城市燃氣、分析檢測、催化劑生產和研發行業。可以在這些行業從事設計、科學研究、技術管理等工作或繼續深造。2017屆學生考研率達35%，研究生錄取學校包括：德國卡爾斯魯厄理工學院（世界排名前100）、華中科技大學、華南理工大學、哈爾濱工業大學、四川大學、大連理工大學等。
10.校友評價
武漢工程大學是一所優秀的學校，是一個學習的好地方，能源化工專業有良好的學習環境，嚴格的學習制度，負責任的老師，并且學校有豐富的課外活動，教學設備比較齊全，重視學生心理問題，能夠及時了解學生，改正其不足。在能源化工專業學到了大量能源化工的知識，培養了肯實踐、敢創新、有潛力的特點和勤奮、務實的作風，為走上工作崗位或求學之路奠定了堅實的基礎。

   
制藥工程
1.專業名稱、學制、學位
專業名稱：制藥工程
學制：四年
學位：工學學士
2.培養目標
本專業立足湖北，面向全國，服務于區域經濟建設和制藥行業發展。培養學生擁有高度社會責任感、良好的職業道德、人文素養與專業素養，掌握制藥工程專業的基礎知識、理論和技能，具備較強的專業信息獲取與認知能力、分析與解決復雜工程問題的能力以及具有一定的創新意識和團隊精神。將學生培養成為能夠在科研院所、高等院校和醫藥及其相關領域從事科學研究、生產運行、質量管理、工程設計和教育等工作的高素質專業技術人才。
3.培養要求
培養具有系統、扎實的專業基礎理論、基本知識和基本技能，具有廣泛的專業知識和較強的適應性，具有對藥類產品研究、開發、工程設計的初步能力。畢業生應獲得以下幾個方面的知識、能力和素質：     
（1）知識：具有較扎實的自然科學和人文社會科學基礎；掌握數學，外語、計算機及信息技術應用、科技寫作等工具性知識；精通與專業相關的化學、藥學和工程學等主干學科的科學基礎知識和制藥工程專業知識；了解與制藥工程相關的理論前沿、應用前景、發展動態，以及產業發展狀況。
（2）能力：具有較強的工程實踐能力和科研能力（包括歸納、整理、分析數據，寫作論文，學術交流能力）；獲取、更新和拓展知識的能力；良好的語言、文字表達能力和人際交往能力；具有利用理論知識解決實際問題的能力；項目設計，執行和管理能力；具有不斷學習和適應發展的能力。
（3）素質：具有良好的思想道德素質、較高的文化素質、良好的專業素質和良好的身心素質。
4.專業特色
我校制藥工程專業始設于1972年，前身為化學制藥專業，是全國創辦最早的兩個工科制藥專業之一，專業辦學歷史悠久、師資雄厚。本專業是國家級特色專業、省級品牌專業，擁過制藥工程國家級教學團隊、國家級資源共享課程以及國家“卓越工程師”人才培養項目，其學科支撐為化學工程與技術一級學科博士點、藥學一級學科碩士點以及生物化工、制藥化學（自設）、制藥工程（自設）3個二級學科碩士點。制藥工程專業的辦學質量和聲譽具有較高知名度，辦學水平較高、辦學實力較強。2017年，我校制藥工程專業通過全國工程教育專業認證，是全校通過專業認證的兩個專業之一。
5.核心課程
藥理學、藥物合成反應、藥物化學、制藥反應工程、制藥分離工程、制藥工藝設計、化學制藥工藝學、藥劑學、藥物分析、制藥工程導論、制藥過程安全與環保。
6.交流合作
國際交流：為提高學院人才培養的國際化程度，化工與制藥學院制藥工程專業與英國樸茨茅斯大學、英國德蒙福特大學已簽署合作培養協議。學生在校學習2-3年后，符合條件者可申請進入這些學校繼續攻讀學士或碩士學位，畢業后可同時獲得武漢工程大學和境外大學的兩個畢業證書和學位證書。
國內交流：學院與青島科技大學、南京工業大學等高校建立了制藥工程學科交流學習平臺，2014-2016年，制藥工程專業共派出學生3名，接收外校學生2名進行交換培養。
7.學生活動
學院積極鼓勵、組織學生參與社會實踐、科技創新實踐活動。以學校大學生實踐創新訓練中心為平臺，制藥工程專業師生積極參加“全國大學生制藥工程設計競賽”、全國大學生藥苑論壇、全國學生制藥工程研究征文比賽、湖北省大學生化學（化工）學術創新成果報告會等各種實踐創新與競賽活動，并取得豐碩的成果，近3年獲全國一等獎5項、二等項8項。學生的創新創業能力顯著提高，科研資源、社會資源的人才培養效益獲得充分發揮。
8.院長、教授或學生解讀專業
自建校以來，經過40余年的專業建設與發展，我校制藥工程專業的教學改革研究榮獲得過2005年、2009年、2013年、2017年四次湖北省高等學校教學成果一等獎，取得了一系列的教學改革和研究成果。為醫藥生產、產品研發、過程控制、質量管理和工程設計培養了許多高素質專業技術人才，為我國醫藥事業發展提供了堅實的人才隊伍。歷屆畢業生在各自的工作崗位上取得了優異成績，贏得了廣泛的社會贊譽，也為本專業吸引優秀生源奠定了堅實的基礎。
9.畢業概況
本專業培養的畢業生大多數服務于醫藥及其相關領域的企事業單位，包括藥品生產企業、工程設計單位、藥品檢驗單位、藥品行政管理部門、藥品經營企業、醫藥教育單位、藥物研究開發單位等，從事科學研究、工程設計、新藥開發、生產管理、質量控制和醫藥營銷及管理等工作。此外，部分畢業生就業于與制藥工程專業相關的其他企事業單位。另有部分畢業生進一步攻讀相關學科的碩士/博士學位、出國留學等。本專業社會需求情況良好，近三年畢業生平均就業率96.8%，從事與本專業直接相關工作的平均比率（專業對口率）77.6%，從事本專業及相關專業工作的平均比率（專業相關率）91.2%。
10.優秀校友（按姓氏筆畫排名）
劉從德：新華集團董事、總經理
阮長友：黃石燕舞藥業有限公司總經理
張珩：武漢工程大學三級教授
張奇：中國醫藥集團武漢醫藥設計院院長
金學平：武漢軟件職業技術學院環境與化學學院院長
肖俐伶：遠大集團常務副總經理
楊家柱：宜昌人福藥業有限責任公司副總經理
涂榮華：人福醫藥集團股份公司醫藥研究院常務副院長  
袁巍：山東醫藥設計院武漢分院設計室主任（院長助理）  
徐進：武漢仁和投資集團有限公司董事長
廖森：廣西大學化學化工學院教授
11.校友評價
學生就業后5年左右時間能較好地適應不同性質的崗位工作要求，成長為業務水平高、工程能力強的制藥工程師和管理人員，逐步成為用人單位的主要骨干力量。在近40年的辦學過程中，本專業為湖北省、江浙地區乃至全國輸送了大量制藥專業人才，涌現了一批企業棟梁、科研技術骨干，為地方經濟建設和社會發展做出了積極的貢獻。本專業學生基礎扎實、肯實踐、敢創新、有潛力的特點和勤奮、務實的作風，深受制藥企業的普遍好評。

   
藥物制劑
1.專業名稱、學制、學位
專業名稱：藥物制劑
學制：四年
學位：理學學士
2.培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，能適應我國現代化建設需要，具備化學、藥學和工程學的科學與工程基礎、藥物制劑專業知識和從事藥品及相關化學品的技術開發和工程設計能力，在工程應用研究等方面具有良好的開拓精神、創新意識和實踐能力的研究開發型和技術應用型工程技術人才。畢業生可在科研院所、設計院、高等院校和制藥及相關企業從事創業、產品開發、工程設計、教學研究、科學管理及技術服務等工作。
3.培養要求
培養具有系統、扎實的專業基礎理論、基本知識和基本技能，具有廣泛的專業知識和較強的適應性，具有對藥劑產品研究、開發、工程設計的初步能力。畢業生應獲得以下幾個方面的知識、能力和素質：     
（1）知識：外語、計算機及信息技術應用、科技寫作等方面的工具性知識；具有較扎實的自然科學基礎和人文社會科學基礎；根據本專業確定的化學、藥學和工程學等主干學科的科學基礎知識和制藥工程專業方向知識；根據學校的優勢和特色，突出生物、化學或現代中藥制藥工程等方向的應用知識；了解學科的理論前沿、應用前景、發展動態，以及相關產業發展狀況。
（2）能力：具有較強的獲取知識、更新知識和拓展知識的能力，良好的語言、文字表達能力和社會交往能力，以及計算機及信息技術應用能力；具有綜合理論知識解決實際問題的能力；較強的綜合實驗能力、工程實踐能力和工程綜合能力；具有創造性思維設計、創新技術開發及歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
（3）素質：具有高尚的道德品質、健全的法制意識、誠信意識和集體主義精神；具有良好的文化素養，強烈的現代意識和親善的人際交往意識；具備從事藥品技術開發、工程設計、生產及環境保護研究等所應有的科學素養，貫徹求實創新的意識；具有綜合分析素養、革新精神和價值效益意識；養成良好的體育鍛煉、文娛活動和衛生習慣，擁有良好的身體與心理素質。
4.專業特色
藥物制劑專業為湖北省重點學科生物化工的支撐專業，校級品牌專業。目前本專業師資都具有博士學歷，擁有固體制劑實驗室、片劑溶出測定實驗室、含量分析實驗室等。擁有校級雙語教學課程《藥物化學》、校級考試改革課程《天然藥物化學》和省級精品課程《藥物制劑設備與車間工藝設計》。
5.核心課程
有機化學、物理化學、化工原理、人體解剖與生理學、藥理學、天然藥物化學、藥物化學、藥物分析、工業藥劑學、藥用高分子材料學、生物藥劑學及藥代動力學、藥物制劑設備與車間工藝設計。
6.交流合作
國際交流：為提高學院人才培養的國際化程度，化工與制藥學院制藥工程專業與英國樸茨茅斯大學、英國德蒙福特大學已簽署合作培養協議。學生在校學習2-3年后，符合條件者可申請進入這些學校繼續攻讀學士或碩士學位，畢業后可同時獲得武漢工程大學和境外大學的兩個畢業證書和學位證書。
7.學生活動
學院注重學生綜合素質的培養，藥物制劑專業學生積級參加“全國制藥工程設計大賽”、“化工（化學）學術創新成果報告會”等各種實踐創新與競賽活動，學生的創新創業能力顯著提高。
8.院長、教授或學生解讀專業
藥物制劑專業主要培養是以藥物劑型研究、新制劑開發以及制劑工藝設計為主體特色，能運用藥物制劑專業知識解決工程設計、研究開發、生產運行等實際問題的藥物制劑高級技術人才，學生畢業后能夠在藥物劑型開發、藥物制劑工程等相關專業領域以及科研院所和大專院校從事工程設計、技術開發、生產管理、科學研究和教學工作，也可以繼續深造，攻讀碩士學位。
9.畢業概況
藥物制劑專業的學生畢業后主要在藥物制劑和制劑技術相關領域從事研究、開發、工藝設計、生產技術改進和質量控制等方面的工作，可以在醫藥及相關企業承擔藥物制劑研發、藥物質量管理、生產工藝操作、制劑工藝研究、藥品研發、藥事管理規范以及藥品銷售等工作，還有部分畢業生考取研究生繼續深造，或者留學。本專業社會需求良好，近三年畢業生平均就業率保持在95%以上。
10.優秀校友（按姓氏筆畫排名）
萬武波：浙江工業大學校聘副教授
劉大鵬：武漢賽沃醫藥科技有限公司副董事長兼總經理
劉曉鳴：浙江華海藥業股份有限公司制劑分廠技術總監
劉波：人福普克藥業（武漢）有限公司高級研發總監，湖北省“百人”計劃
朱勝節：福安藥業集團湖北人民制藥有限公司副總經理
嚴春艷：華夏人壽保險股份有限公司河南分公司客戶經營部總經理
張銳：浙江司太立制藥有限公司制劑部部長
金放：武漢工程大學教授
陶娟：浙江華海藥業股份有限公司制劑分廠副廠長
竇燕峰：石藥集團百克（山東）生物制藥有限公司副總工程師
11.校友評價
我校的藥物制劑專業具有明顯的工科特色，一直注重學生素質、能力的培養。辦學二十多年來，為中南地區、江浙地區乃至全國制藥企業輸送了大批專業人才。畢業生在藥物制劑生產、質檢、質控、藥事法規管理等各個環節發揮著重要的作用，還有相當部分的畢業生在全國各高校進行相關專業的深造。畢業生具有較強的專業適應能力和較高的專業素養，基礎厚實、動手能力強、富有社會責任感，受到用人單位及相關兄弟院校專家的首肯。

武漢紡織大學

本文來源：http://m.btfokj.cn/wuhanfangzhidaxue/yanjiushengyuan_310193.html