廈門大學環境與生態學院生態學學術型研究生培養方案

發布時間：2020-05-13 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
廈門大學環境與生態學院生態學學術型研究生培養方案

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廈門大學環境與生態學院生態學學術型研究生培養方案 正文

生態學學術型研究生培養方案
 
學院 環境與生態學院 培養類別   博士、碩士
一級學科名稱 生態學 學科代碼   0713
適用年級 從 2019級開始適用 修訂時間    2019 年 8  月
覆蓋二級學科 生態學(0713) （目前國家尚未確定生態學二級學科）
學制 碩士： 3 年; 博士（含碩博連讀博士階段）： 4 年;本直博 5 年
學分 碩士：總學分≥ 24 學分，其中課程學分≥ 21 學分，其他培養環節 3 學分
1.普通博士：總學分≥ 12 學分，其中課程學分≥ 9 學分，其他培養環節 3 學分
2.碩博連讀/本直博：總學分≥ 28 學分，其中課程學分≥ 24 學分，其他培養環節 4 學分
培養目標 1.思想品德要求
擁護中國共產黨，掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，形成社會主義核心價值觀，堅定“四個自信”，樹立中國特色社會主義共同理想；樹立愛國主義思想，擁有為國家富強、民族昌盛而奮斗的責任和擔當意識，具有團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神；具有法治觀念和法律意識，遵紀守法、誠實誠信；養成良好的道德品質、行為習慣和職業道德，具有愛崗敬業、團結協作、勇于實踐、艱苦奮斗、止于至善的優秀品質。
2.學術能力要求
學術型碩士研究生應掌握有關學科堅實的基礎理論和系統的專門知識；具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的能力；具備應用外語開展學術交流的能力。
學術型博士研究生應掌握有關學科堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識；具有獨立從事科學研究的能力，在學術或專門技術上做出創造性的成績；具備較寬的國際學術視野和較強的國際學術交流能力。
3.學術誠信要求
恪守學術道德、崇尚學術誠信，熱愛科學研究，具有嚴謹的科研工作作風和勇攀科學高峰的鉆研精神。
科研能力及素質等要求 一、基本素質要求：
1．學術素質：具有良好的科學精神和嚴謹的科學態度；掌握現代生態學的基本理論、基本知識、基本實驗技能或生態工程設計的基本方法，并了解生態學的理論前沿、應用前景和最新發展動態；熟悉國家環境保護、自然資源合理利用、可持續發展、知識產權等有關政策和法規的同時，具有一定的與本學科相關的知識產權、社會倫理等方面的基本知識；掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的能力和使用英語進行學術交流的能力。
2．學術道德：具有嚴謹、求實的科學態度和追求真理的高尚品德，嚴格遵守學術規范。尊重他人的研究成果，杜絕任何剽竊他人成果、捏造和歪曲數據資料等不當學術行為。
二、基本能力要求：
1．知識獲取與學術鑒別能力：有能力獲得在生態科學、生態工程、生態管理領域開展研究所需要的生物學、系統科學、生態學、生態設計、生態規劃、自然保護與管理等方面的背景知識，能夠有效地使用數據庫檢索、數據處理等信息技術獲得生態學相關領域的研究成果。熟悉某一特定生態學研究領域的文獻，掌握該領域國內外研究動態，能夠判斷研究領域現有學術爭論，并根據已有研究基礎進行選題論證，并設計可行的研究方案，取得新的成果。
2、科學研究與學術創新能力：應該在生態科學、生態工程技術或生態管理的某一專門領域獲得較強的專業理論研究、工程應用能力。能夠提出有關的科學、應用問題，為解決這一問題設計和實施所需要進行的實驗室研究和野外調查工作，并對所獲得的結果進行客觀評價。具體包括掌握與研究課題相關的調查方法和實驗技術，了解相關技術的原理、研究中使用的必要儀器設備的構造原理、研究中應注意的事項；對調查、觀測和實驗方法中的質量控制有良好的理解，在研究方案中設置有效的對照與重復，對數據進行必要的統計處理；并對所獲調查、觀測和實驗結果及其意義進行合理分析與適當評價。博士生應開展具有原始創新意義的探索性研究工作，主要研究成果能夠發表在SCI/EI/SSCI收錄的本專業領域國際期刊上；碩士生的主要研究成果應該具有創新性并能夠發表在國內有影響的中文核心期刊上。
3．學術交流和教學能力：碩士生應具備學術交流的基本能力，包括清晰地演講、寫作、符合邏輯的辯論等；博士生還應具備熟練地應用英語發表國際論文、和學術報告和進行學術交流與研討的能力，并具有一定的教學能力。為培養這些能力，應在研究計劃的準備階段定期進行文獻報告、研究進展匯報、參加文獻討論會和學術報告會，并進行與論文相關的研究方向的學術交流，在國內外學術會議上作口頭發言或以墻報展示自己的研究結果。此外，應具備團隊精神和與他人合作的能力；還應當參與對本科生的教育過程（作為助教、指導教師或實驗課教師），擴大自己在研究論文內容之外的廣泛興趣，培養指導他人從事科學探索的能力。
課程設置
課程類別 課程
編號		 課程中文名稱 學
分		 開課
學期		  碩士 博士 碩博連讀/本直博 備注
公共課程：
碩士5學分
博士2學分
碩博連讀/本直博5學分		 000010101 中國馬克思主義與當代 2 秋   必選 必選 研究生院統一
240010003 馬列經典著作選讀 1 春       研究生院統一
000010201 第一外國語 2 秋/春 必選   必選 研究生院統一
000010102 中國特色社會主義理論與實踐研究 2 秋/春 必選     研究生院統一
000010104 自然辯證法 1 秋 必選   必選 研究生院統一
必修課程：
碩士≥ 12學分
博士≥ 6 學分
碩博連讀/本直博≥ 12學分
 		 10002 專業外語與論文寫作 3 秋、春 必選 必選 必選 學院通修課程
12001 生態學進展 3 秋 任選 必選 必選 核心課程
12002 高級生態學 3 秋 必選 任選 任選 核心課程
12003 生態學研究方法 3 秋 必選 任選 任選 核心課程
12004 濱海濕地生態學 3 春 2選1 任選 2選1 一級學科課程
12005 生態工程原理與方法 3 春 任選 一級學科課程
選修課程 32001 污染生態學專題 2 春 任選 任選 任選 研究方向性課程
32002 群落與生態系統 2 春 任選 任選 任選 研究方向性課程
32003 分子生態學專題 2 秋 任選 任選 任選 研究方向性課程
32004 高級海洋生態學 2 秋 任選 任選 任選 研究方向性課程
32005 生態設計與規劃 2 春 任選 任選 任選 研究方向性課程
10002 數據統計分析與處理 2 秋 任選 任選 任選 院內統一
10003 環境與生態信息系統 2 秋 任選 任選 任選 院內統一
10004 環境與生態組學技術 2 春 任選 任選 任選 院內統一
10005 海洋環境生態學 2 春 任選 任選 任選 院內統一
10006 儀器分析及其實驗技術 3 秋 任選 任選 任選 院內統一
其他要求 1．課程成績≥60分方能獲得相應課程的學分。
2．本校外院專業必修與選修課程、短學期認定的研究生課程經導師和學院同意后可作為本專業的選修課學分。
3．博士階段是否補休碩士階段未休的必修課由導師確認（主要針對從外校錄取的博士生）。
4.國際學生必修漢語（2-4學分）和中國概況（2學分）課程，具體要求詳見選課通知。
其他培養環節及要求
其他培養環節 是否必修 學分 內容或要求 考核時間及方式
學術講座 碩博必修 1 在學期間應至少要參加20次的專題講座、學術報告或學術論壇。 按要求登錄研究生系統選修“學術講座”；論文答辯申請前提交學術報告登記卡審核。
中期考核 博士必修 1 對博士生采用筆試（撰寫非學位論文選題的國家自然科學基金申請書）和面試（模擬基金申請答辯）形式，重點考察是否掌握本學科堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，確定其是否具備開展本領域方向科研的能力，提出博士生分流的具體意見進入論文階段。 按要求登錄研究生系統選修“中期考核”；第二學年春季學期（直博生為第三學年春季學期）完成中期考核，中期考核通過后可獲得學分。
文獻綜述與科研報告   1 重點考察研究生文獻綜述與科研報告的寫作能力。 由導師或導師組考核。
開題報告 碩博必修 1 1、研究生在了解國內外研究動態及預實驗的基礎上，向導師組提出開題報告申請，填寫《廈門大學研究生開題報告審核表》，內容包括：① 開題論文題目；② 選題依據；③ 研究目標與內容；④ 研究計劃。
2、導師組聽取研究生的開題報告，并進行可行性論證，對該生的選題尤其是研究方案提出意見和建議。研究生根據論文選題報告會的意見，進行修改研究方案，提出完整的研究計劃（包括進度及預期成果等）。		 按要求登錄研究生系統選修“開題報告”；第二學年春季學期（直博生為第三學年春季學期）結束前完成開題報告，《開題報告審核表》應提交研究生秘書進行審核。導師召集導師組成員召開學位論文開題報告會。
社會實踐   1 在學期間，至少參與一項導師的科研課題或學校、學院其相關團體或機構組織的社會調查。 按要求登錄研究生系統選修“教學實踐（含社會實踐）”；按規定完成教學或社會實踐，《研究生實踐活動報告表》應提交研究生秘書進行審核。
教學實踐 碩士必修 1 在學期間，作為助教、實習指導教師或實驗課助理至少參與一門本科或研究生課程或實習的教學指導工作。
校外學習、交流經歷   1 鼓勵研究生國（境）內外其他高校、研究所的生態學及相近專業進行學習和交流。但無硬性規定。  
學位論文 碩士學位論文的基本要求：①基本論點、結論和建議應有理論意義或實際價值；②論文內容應能反映作者掌握本學科堅實的基礎理論和系統的專業知識；③表明作者已掌握本研究課題的研究方法和技能，具有從事科學研究或擔負專門技術工作的能力；④應有新的見解，取得一定的科研成果。
博士學位論文的基本要求：① 基本論點、結論和建議應具有較大的理論意義和實際意義；② 論文內容應能反映博士生已掌握本學科堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專業知識；③ 應能反映博士生已掌握本研究課題的研究方法和技能，具有獨立從事科學研究工作的能力；④ 有創造性的見解，取得一定的科研成果。
本學科主要文獻、目錄
序號 著作或期刊名稱 作者 考核方式   備注（選讀/必讀）
1 紅樹林生態系 林鵬 結合開題報告或學科綜合考試進行   必讀
2 動物生態學原理 孫懦泳 結合開題報告或學科綜合考試進行   必讀
3 Ecological Engineering and Ecosystem Restoration Mitsch WJ & Jørgensen SE 結合開題報告或學科綜合考試進行   選讀
4 Ecology 專業期刊 結合開題報告或學科綜合考試進行   必讀
5 Advances in Ecological Research 專業期刊 結合開題報告或學科綜合考試進行   必讀
6 Annual Review of Ecology and Systematics 專業期刊 結合開題報告或學科綜合考試進行   必讀
7 Current Advances in Ecology and Environmental Science 專業期刊 結合開題報告或學科綜合考試進行   選讀
8 Ecological Engineering 專業期刊 結合開題報告或學科綜合考試進行   選讀
9 Nature 綜合期刊 結合開題報告或學科綜合考試進行   選讀
10 Science 綜合期刊 結合開題報告或學科綜合考試進行   選讀
 
文獻閱讀考核方式：1.課程考核：將此文獻作為課程考核的考試范圍；
                2.結合開題報告或學科綜合考試進行；
                3.撰寫讀書報告。
審核意見
學院（或系所）意見 同意上報。
院長（簽名）：                                           
年    月     日
一級學科指導委員會意見 同意上報。
一級學科指導委員會主席（簽名）：                  
                                                          年    月    日
說明：
1. 直博生和碩博連讀生總學分至少應修滿28學分，其中包括公共必修課5學分，其它培養環節至少4學分。公共必修課包括中國馬克思主義與當代（2學分）、自然辯證法概論（1學分）和外語課程（2學分），碩士階段已修讀的《中國特色社會主義理論與實踐研究》不計入5學分當中。
2. 碩博連讀生在碩士階段修讀的課程學分和成績對照培養方案可認定為博士階段的課程學分和成績。
3. 直博生、碩博連讀生因中期考核未通過，由學院議定或學生本人申請轉為碩士培養的，經學校批準后，學生應按照培養方案要求繼續完成碩士階段學習。學生轉碩之前修讀的課程學分和成績應對照培養方案認定為碩士階段的課程學分和成績。

 

廈門大學

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