浙江大學心理系學科介紹 正文

目前本系下設應用心理學研究所、認知與發展心理研究所和心理實驗教學中心。現有教職員工35人，其中教授8人，副教授10人；在校博士研究生約80人，碩士研究生約120人，本科學生約220人。
本系具有一流的教學和科研設施。建有智能人機交互與虛擬現實實驗室、航空工程心理實驗室、人體參數測試與建模實驗室、界面設計與評價實驗室、腦功能與認知研究實驗室、群體決策與行為觀察實驗室、網絡化人力資源實驗室、認知發展實驗室等科研實驗室，以及專門服務于本科教學的心理學實驗教學中心。目前，該系擁有實驗設備約2000萬元；中外文專業圖書3.68萬冊，中外文學術期刊270種。教學科研用房達7000平方米。

應用心理學國家重點學科
浙江大學應用心理學國家重點學科源于原杭州大學心理系工業心理學專業，其創建者為我國工業心理學的創始人陳立教授。該專業于1988年被原國家教委批準為國家重點學科，屬首批國家重點學科之一。在我國心理學領域，該學科也是首批碩士和博士點，并建有第一個國家級實驗室——工業心理學國家專業實驗室。自2002年起，經學科目錄更改，工業心理學更名為應用心理學，并先后兩次被列為國家重點學科。
本學科以國家重要社會問題和心理學與高新技術的交叉應用為導向，追蹤國際前沿領域的研究熱點，并充分利用浙江大學多學科綜合優勢，逐步形成了“智能人機交互”、“航天航空工程心理學”、“管理心理與人力資源開發”和“心理健康與心理咨詢”等四個各具特色的研究方向。
近年來，先后承擔了各類科研項目280余項，其中包括國家自然科學基金重點項目與面上項目、“863”項目、“973”項目、國防預研重點項目、攀登計劃、教育部哲學社會科學重大攻關項目等各類國家級、省部級項目160余項和NIH（美國國立衛生院）、IBM、Microsoft、Intel、Motorola、Nokia等資助的國際合作項目50余項。在國際國內著名學術雜志發表論文320余篇，其中被SCI、SSCI、EI收錄的論文140余篇，出版教材和專著10余部。相關研究成果曾獲國家及省部級獎近20項和國家授權專利6項，其中包括國家科技進步獎二等獎1項、三等獎2項，浙江省科技進步一等獎1項和浙江省哲學社會科學優秀成果一等獎1項。
該學科點建有我國心理學領域最早被批準的國家理科基礎科學研究與教學人才培養基地。形成了一支學術層次高、年齡結構合理的師資隊伍，其中擁有教授11人，副教授11人，其中入選教育部新世紀人才計劃1人，浙江省“151人才工程”計劃6人，有15人次在國內一級學會中擔任理事長、名譽理事長、副理事長、常務理事或理事。培養了大批應用心理學領域高層次的教學、研究人才和服務于應用領域的高級技術和管理人才，已成為我國應用心理學領域科學研究和高素質專門人才培養的重要基地。近年來，相關教學成果獲國家優秀教學成果二等獎和浙江省教育優秀成果一等獎各1項，有2人獲得全國優秀博士論文提名。

工業心理學國家專業實驗室
工業心理學國家專業實驗室是1989年由國家計委和國家教委聯合批準成立的，也是我國心理學領域首個國家實驗室。目前實驗室有專職研究人員20余人，其中教授11人，副教授10人。現任實驗室主任為沈模衛教授。自建立以來，該實驗室追隨國際人機系統領域的熱點研究問題及發展趨勢，以提高人的工作質量和工作效率為目標，研究人機交互作用過程中的心理學問題，提出了一系列有特色的研究課題，取得了令人矚目的成果。尤其在航空工程心理學研究方向，連續20余年承擔了原航空工業部、航空航天工業部、中國航空工業總公司、國防科工委和空軍等國家主管部門和使用部門下達和委托的科研項目。對飛機座艙照明、燈光告警信息顯示、下視顯示字符和畫面格式、視覺信號顯示方式、電／光彩色顯示與座艙照明的兼容關系、視覺與聽覺綜合告警、話音告警、飛機座艙眩光評估與預防、飛機座艙人體功能尺寸等方面進行了研究，為我國飛機座艙照明和人機接口的優化設計提供了工效學理論依據和人機匹配參數。目前，該實驗室擁有固定資產1100多萬元，主要包括如下專項實驗室：

智能人機交互與虛擬現實實驗室
主要裝備三維圖形工作站、頭盔式虛擬系統、SONY VPH—G70QW三管投影儀、立體眼鏡虛擬系統和多種三維建模和實時仿真軟件等。主要開展人機對話系統和智能多通道用戶界面的設計與評價、虛擬現實系統及其新型界面的研究和開發，以及人工智能和社會機器人的基礎和應用研究。

航空工程心理實驗室
主要裝備航空模擬艙、1980B光譜輻射亮度測試儀、精密多功能聲級計、PR-1530AR微光測試儀、點光譜亮度計等。主要研究包括飛機座艙電子信息綜合顯示與控制的工效學研究、殲擊機和武裝直升機座艙總體設計的工效學、視聽綜合告警、飛機座艙眩光預防研究等。

人體參數測試與建模實驗室
主要裝備NDI-3020三維運動測量系統、動態肌電遙測系統、作業活動測評系統、工作負荷仿真系統和Jack 三維人體建模軟件。主要測量人體功能尺寸、力量、視野、肢體活動等重要工程人體參數，建立數據庫和人體動態仿真模型。

智能產品界面設計與評價實驗室
主要裝備SMI眼動系統、多通道智能產品界面評價系統。主要測試智能產品（軟、硬件）界面的可用性，優化其界面設計，并發展新型界面。

腦功能與認知研究實驗室
BioSemi-64導、NeuroScan便攜式-64導及NeuroScan-128導腦電測試系統各一套、EyeLink眼動追蹤系統、Visage劍橋視覺系統、Phantom Premium視觸覺交互系統和三維視、聽系統等。主要開展三維視覺、三維聽覺、圖形識別、顏色知覺、觸覺模式識別、認知策略、知識表征、視覺工作記憶、動態對象的客體表征、情緒控制等認知加工過程的規律及機制的研究。

群體行為觀察實驗室
主要裝備全方位、網絡化的5X5路視頻音頻行為監控與實時數據采集系統、Sony DVW-500P數字編輯錄像機、Sony DVW-790WSP數字攝錄一體機、PINNACL非線性后期制作與編輯系統。主要開展群體動力學分析，群體決策條件下的情緒表現及行為分析，兒童交互過程中的目的性行為分析等研究。

網絡化人力資源實驗室
配備基于局域網的多終端實時數據采集和評價系統，擁有領導行為評價量表、人員能力評價軟件、職業性向評價軟件、管理個性評價系統、認知風格評估量表等人員評價軟件，主要開展網絡化的人員評估和資格認證研究，開發智能化人員培訓軟件。

浙江大學

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