浙江工商大學計算機與信息工程學院簡介

發布時間:2020-06-06 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
浙江工商大學計算機與信息工程學院簡介

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浙江工商大學計算機與信息工程學院簡介 正文

學院簡介

 
發布日期: 2020-03-04, 周三 發布人: 劉險得
1.學院概況
計算機與信息工程學院(簡稱信息學院)成立于1985年。現有計算機科學與技術、軟件工程、信息安全三個本科專業;計算機科學與技術一級學科碩士點和計算機技術工程專業碩士點,大數據統計二級學科博士點。在校研究生、全日制本科生約920余人。
明德至誠、求實創新
發展理念 夯實基礎 深化改革 彰顯特色 樹立品牌
育人理念 理實交融 追求卓越
辦院目標 建設特色鮮明、國內知名的計算機與信息工程學院

2.師資隊伍和辦學條件
學院師資力量雄厚,現有教職工91人,專職教師74人(含雙肩挑),其中教授20人,副教授39人;博士學位66人,在讀博士1人。專任教師中,副高以上職稱教師占79%,博士學位占89%,45歲以下中青年教師占70%。
擁有國家百千萬人才1人,國家級突貢專家1人,海外專家4人,省高校錢江學者特聘教授1人,浙江省“151”人才工程重點資助1人,一、二層次6人,三層次8人;省高校中青年學科帶頭人6人; 浙江省教學名師2人。碩士生導師31人。
學院建有教學、學科、學生創新三大類實驗室。擁有1 個國家級虛擬仿真實驗中心;計算機技術與工程、軟件工程2個省級(重點)實驗教學示范中心。有計算機軟件實驗室、計算機硬件實驗室、計算機網絡實驗室、信息安全實驗室等4個教學類實驗室,這些實驗室又根據教學需要設置若干分室;同時設有面向科研的嵌入式系統實驗室、網絡與分布式計算實驗室、智能數據管理與服務計算實驗室、可視媒體計算實驗室、高端物流聯合實驗室、物流系統工程與信息化實驗室、云服務技術實驗室、智能信息處理實驗室、智能家居實驗室、軟件工程實驗室、生產過程仿真與優化實驗室等。實驗室累計面積5000平方米,擁有各類儀器設備5000余萬元。

3.學科平臺與科研成果
學院以專業和學科建設為龍頭,以信息技術及其應用為核心,加強特色學科建設,形成多學科、多方向的科研群體。近三年科研經費近3500萬元,省部級以上項目 120余項,其中,獲得國家科技支撐計劃項目、國家自然科學基金等國家級項目 51 項,獲省級以上獎勵2 項。年均發表一級以上學術論文100余篇。
國家級平臺
國家級虛擬仿真實驗中心:電子商務虛擬仿真中心
省級科研平臺:
浙江省一流學科(B類):計算機科學與技術
浙江省重點實驗室:電子商務與物流信息技術研究重點實驗室
浙江省工程實驗中心:可視媒體大數據技術工程實驗室
浙江省重點創新團隊:電子商務技術科技創新團隊
浙江省高校高水平創新團隊:城市復雜環境智能駕駛研究創新團隊
教育部互聯網應用創新開放平臺示范基地:新一代電子商務技術與應用網絡創新平臺
校級科研平臺:
校級協同創新中心:智慧商務環境技術協同創新中心
校級重點實驗室:信息處理與可視計算重點實驗室
校級科研創新團隊:網絡計算技術

4.專業建設與教學成果
國家一流專業:計算機科學與技術
國家級特色專業:計算機科學與技術
省級優勢和特色專業:計算機科學與技術
省級重點專業:計算機科學與技術
省服務外包人才試點專業:軟件工程、計算機科學與技術
省級重點實驗教學示范中心(建設):現代商貿信息技術與工程實驗教學示范中心
省級實驗教學示范中心:計算機技術與工程實驗教學中心、軟件工程實驗教學中心
國家首批互聯網應用創新開放平臺示范基地:新一代電子商務技術與應用網絡創新平臺
教育部基地:教育部LUPA開源軟件實習實訓基地
省精品課程:數據庫應用、高級語言程序設計、數據結構、操作系統、數據庫原理
國家級規劃教材:C語言程序設計與實踐、C語言程序設計與實踐實驗指導
省級新形態教材:C語言程序設計與實踐、C語言程序設計與實踐實驗指導
省重點規劃教材:C語言程序設計與實踐、數據庫原理、數據結構、軟件開發流程及規范
省教學成果獎:一等獎2項、二等獎2項.
國家教學成果獎:二等獎1項
5.辦學理念和人才培養
學院以“明德至誠、求實創新”為院訓,注重學生創新創業能力和實踐能力的培養,學生素質全面,在國際數學建模大賽、全國大學生挑戰杯、全國大學生電子商務競賽、全國大學生物流設計大賽、中國大學生服務外包創新創業大賽、ACM程序設計大賽、信息安全競賽、互聯網+”大學生創新創業大賽、“創青春”中國青年創新創業大賽等省級以上科技競賽中累次獲獎。近五年,共有800多名學生參與教師的科研項目,1000多名學生參加學科競賽,共計獲得省級大學生創新項目50項,獲得國家級學科競賽三等獎以上22項,省級學科競賽三等獎以上126項。畢業生的就業競爭力強,多年來就業率一直保持在95%以上。

浙江工商大學

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