姓名：王濤　　　　　性別：男
職稱：副教授　　　　學院：外國語學院

研究方向：跨文化交際; 西方社會與文化理論；語言學理論；語言教學理論與方法；社會語言學；語用學；翻譯與文化

學術經歷：
2004—2005年 美國北卡羅來納州ELON大學訪問教授；
2006年起 擔任東南大學外國語學院碩士生導師；
2008年 獲南京大學博士學位。

學術活動：

獎勵：
榮獲2008年度東南大學教學優秀二等獎

論文：
1．適應社會需求是大學英語教改的最終歸屬;《江蘇外語教學研究》2002(1)
2．對大學英語寫作訓練的幾點思考;《外語教育》2002(3)
3．從輸入輸出原則談對兩種教學法的再認識;《外語教育》2003(4)
4．跨文化歷史演進中的語言、文化與話語權力《山東外語教學》2005(4)
5．美國房地產市場研究——來自美國的一項房地產研究（上）《中國房地產評論》2005（1）
美國房地產市場研究——來自美國的一項房地產研究（下) 《中國房地產評論》2005（2）
6．跨文化交際中的中西方價值觀差異與道德融合; 《東南大學學報哲社版》2005(5)
7．試論建構主義與課堂教學;《外語教育》2005(6)
8．主體性建構與外語教學;《山東外語教學》2006（3）
9．試論語言教學的文化觀; 《天津外國語學院學報》2006（5）
10．服務學習—美國大學中一門獨特的反規范課程《現代大學教育》CSSCI 2006（5）
11．維果茨基的社會建構主義及文化觀;《廣西社會科學》2006（12）
12．跨文化語境中的中西方文化差異;《外語教育》2006（6）
13．翻譯技術的理念與分類;《中國科技翻譯》2008（1）
14．跨文化背景中的語境適應及對英語教學的啟示《東南大學學報哲社版》CSSCI; 2008（2）
15．二戰前的國際教育——教育國際化的起源與發展《外國教育研究》（CSSCI）　2008年第11期
16. 二戰后的國際教育——教育國際化的發展與未來《外國教育研究》（CSSCI）　2009年第1期
17. 終生學習的后現代話語《廣西社會科學》（擴展版CSSCI）2009年第2期
18. 歐洲高等教育國際化發展評略《外國教育研究》（CSSCI）2009年第10期
19. 澳大利亞高教政策的演變與大學國際化的三位一體模式《教育學術月刊》（全國中文核心期刊）2009年第11期
20. 歐美國家高教國際化的發展及其啟示《黑龍江高教研究》（擴展版CSSCI）2009年第11期
21. 亞洲高等教育國際化發展評略《教育與現代化》（CSSCI）2009年第4期
22. 西方高等教育國際化發展模式及其啟示《高教探索》（CSSCI）2009年第6期