畢節幼兒師范高等專科學校 官方簡介

畢節幼兒師范高等專科學校是經教育部批準設置的一所全日制普通高等學校，是畢節市唯一一所師范類高等專科學校。學校始建于1916年的織金師范講習所，歷經國民教育師資訓練班、簡易師范、織金師范、耕讀師范、織金縣師范學校、貴州省織金師范學校、畢節地區幼兒師范學校等時期。2015年3月18日，經教育部批準在原畢節市幼兒師范學校基礎上設立畢節幼兒師范高等專科學校。畢節幼兒師范高等專科學校是經教育部批準設置的一所全日制普通高等學校，是畢節市唯一一所師范類高等院校。學校始建于1916年的織金師范講習所，歷經國民教育師資訓練班、簡易師范、織金師范、耕讀師范、織金縣師范學校、貴州省織金師范學校、畢節地區幼兒師范學校等時期。2015年3月18日，經教育部批準在原畢節市幼兒師范學校基礎上設立畢節幼兒師范高等專科學校。
      
學校占地面積530.24畝，規劃建筑面積25.61萬平方米，已建成24.477萬平方米。建有圖書館、多功能學術報告廳、體育館、標準化的體育場、蒙臺梭利實訓室、奧爾夫音樂實訓室、科學實訓室、舞蹈實訓室、音樂排練廳、陳鶴琴教育思想研究與推廣中心、胡家勛大師工作室、黔西北民族民間音樂舞蹈研究所、黔西北民族民間工藝品研究所、兒童藝術教育研究中心等設施完善的實訓室,省級專業技術人員繼續教育基地，有附屬幼兒園及校外實習實訓基地173個。
      
學校設有學前教育、早期教育、英語教育、小學教育、美術教育、音樂教育、舞蹈表演、美術、藝術設計、音樂表演、環境藝術設計、廣告設計與制作等12個專業，面向全國7個省（自治區、直轄市）招生，現有在校生6000余人。現有專兼職教師254人，其中教授14人，副高以上職稱75人，碩士學位87人。有全國先進工作者1人，省級學術先鋒2人，市管專家1人，省市級優秀教師、骨干教師等37人；國家級普通話水平測試員3人，省級普通話水平測試員8人。2019年學校遴選出專業學科帶頭人1人，專業學術帶頭人3人，學術骨干12人。學校現建有省級研究中心1個，省級學術先鋒核心團隊1個（團隊成員13人），省級精品課程2門。辦有《畢節幼教研究論壇》學術刊物。
      
學校堅持社會主義辦學方向，全面落實立德樹人根本任務。堅持地方性、師范性、應用型的辦學定位，確立質量立校、人才強校、特色興校、從嚴治校的發展戰略，立足畢節、服務畢節、輻射貴州，為地方培養品德高尚、基礎扎實、藝術見長、一專多能合格的學前教育教師。
      
學校經過長期對幼兒健康、語言、社會、科學、藝術教育等五大領域的探索和積淀，秉承“立德 、博愛、求真、尚美”的校訓，堅持“學生中心、產出導向、持續改進”的教學理念，以修一顆愛心、彈一首好鋼琴等“十個一”作為學生的基本素養要求，形成了人文素養、科學素養、藝術素養、職業素養“四元融合”的人才培養模式的辦學特色。
      
學校注重國內外交流與合作，與貴州師范學院、貴州工程應用技術學院、貴陽幼專等國內高校建立了合作關系；與廣州大學、徐州幼專簽署了東西部幫扶戰略框架協議；與深圳市鹽田區教育科學院及區內幼兒園開展“校—政—園”合作，為學生見習、實習、研習、就業、創業搭建平臺，提升教學水平，提高學生就業質量；與以色列奧蘭尼教育學院簽訂戰略合作備忘錄，采取“引進來”“走出去”的方式開展全面合作，提升國際化辦學水平。
      
進入新時代，學校著眼于高等教育發展的新形勢和地方經濟社會發展的新需求，貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享新發展理念，以人才培養為中心，加快治理體系和治理能力現代化建設，凝心聚力，為把學校建成特色鮮明的高水平幼兒師范高等專科學校而努力奮斗！

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