甘肅政法大學公安技術學院刑事科學技術學科的介紹

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甘肅政法大學公安技術學院刑事科學技術學科的介紹 正文
一、“十二五”學科建設成就
“十二五”期間,學院從教育事業發展的需要和社會對人才培養的需求出發,以國家學科劃分調整為契機,采取一系列積極應對措施,適時成立了公安技術學院,整合學科資源,優化學科布局和結構,加強學科隊伍建設,改善學科建設基本條件,強化科研創新,全方位建設學科平臺,取得了顯著成效。
1.學科布局趨于合理,結構不斷優化。“十二五”期間,在原有的學科方向建設基礎上,經過反復調研、充分討論,形成了比較合理的明確的研究方向:一是法醫損傷鑒定技術方向;二是微量物證鑒定方向;三是痕跡檢驗鑒定方向;四是文書檢驗鑒定方向;五是電子證據檢驗鑒定方向。使刑事科學技術傳統優勢學科繼續保持良好的發展勢頭,通過了甘肅省重點學科建設驗收評估。
2.學科隊伍建設成效明顯。大力推進人才強校戰略,以培養學科帶頭人、學術骨干為著力點,不斷強化學科隊伍建設。“十二五”期間,學科隊伍經歷了擴張、提高、精煉的過程,年齡、職稱、學歷、學緣結構得到優化,整體素質大幅提升,形成了結構合理、敬業愛崗的學術隊伍。學科帶頭人李重陽教授,現有成員24人,其中正高級職稱人數7人,副高級職稱人數10人,中級職稱人數8人,初級職稱2人;具有博士學位的人員6名、碩士學位人員17名;碩士生導師7名;甘肅省優秀專家1人,甘肅省領軍人才1人,甘肅省“555”創新人才2人,國家社科基金司法鑒定項目評審專家1人。初步形成了一支年齡結構、知識結構、學歷結構、職稱結構較為合理的學科梯隊。
3.科學研究水平穩步提升。近5年來,本學科科學研究成績突出,共發表學術論文100余篇,出版學術專著、教材6部;獲得國家社科基金項目2項、國家自然科學基金項目3項,省部級科研項目13項,科研經費164.2萬元;科研成果獲得省部級獎4項、廳局即獎10項。成果質量和學術影響力顯著提高。
4.學科平臺建設成績顯著。學校大力推進學科平臺建設,依托重點學科,各類重點實驗室、研究基地、創新團隊等學科平臺建設取得突破。“十二五”期間,學校建成法醫DNA實驗室、微量物證與毒物分析實驗室;痕跡檢驗網絡教學實驗室為財政部支持重點建設實驗室;新增省級重點實驗室1個、教育廳重點實驗室1個,組建了1個省級創新學術團隊、1個校級創新學術團隊。這些學科平臺的搭建,極大地促進了學科建設的健康有序發展。
5.學科專業基礎厚實,綜合交叉優勢突出。本學科以學校刑事科學技術本科專業、甘肅省證據科學技術研究與應用重點實驗室培育基地、甘肅省物證鑒定中心為依托,以安全防范工程、信息安全技術、計算機科學與技術專業為支撐,具有綜合交叉的學科專業優勢。有法醫學、物證技術學2個省級精品課程;有數據庫原理、計算機應用基礎2個校級精品課程。
6.積極服務司法實踐,科學研究特色明顯。 根據國內外刑事科學技術的發展動向,結合我省乃至我國司法工作中的疑難問題和關鍵技術,以服務司法實踐為目標,在法醫類司法鑒定、文件檢驗、痕跡檢驗、聲像資料檢驗等領域承擔了來自省內外公、檢、法、司及個人委托的鑒定案件達2800余件,為公共安全和法制建設、區域經濟建設和社會發展做出了積極貢獻。
7.廣泛開展學術交流,提升學術影響力。近五年來,學科承辦國內相關全國性學術會議2次,參會人數632人次;有3人次參加國際性學術會議;與公安部物證鑒定中心、兄弟院校、科研機構建立了密切的學術合作與交流關系;在公安部主辦的刑事科學技術基層隊伍建設專題研討會上介紹交流本學科建設的經驗和成效,收到良好效果;通過學院和省級重點實驗室聘請校外專家學者任職,開展學術研究和講座,學術影響力明顯提升。
8.學科建設運行機制良好,管理制度健全。本學科依托公安技術學院、甘肅省物證鑒定中心和甘肅省證據科學研究與應用重點實驗室進行建設,實行校級、院級、學科組三級管理模式和學科組組長負責制,實行目標管理;管理制度健全,形成學科建設的激勵機制;隊伍建設實行“有進有出”的動態管理機制;建有學科建設經費專項臺帳,收支合理。
二、“十三五”學科建設目標
1.總體目標
“十三五”期間,我院學科建設要立足甘肅,面向西部,輻射全國,全面貫徹黨的教育方針,遵循高等教育規律,依據學校總體發展戰略規劃,以重點學科建設為龍頭,以學術梯隊建設為關鍵,以提升科學研究水平為重點,以提高人才培養質量為目標,凝煉學科方向,匯聚學科隊伍,構筑學科基地,營造學術氛圍,實現學科建設水平的顯著提升,從而增強學院發展的整體實力與核心競爭力。
黨的十五屆四中全會提出:堅持走中國特色社會主義法治道路,建設中國特色社會主義法治體系,全面深入司法體制改革。在此政治背景下,司法實踐中對證據的質量要求越來越規范、嚴格;同時對于一些新型科學技術證據的應用研究尚處在起步階段,且實踐需要十分迫切。結合目前我院專業轉型調整以及學科團隊結構變化為契機,在繼續建設刑事科學技術省級二級重點學科的基礎上,積極建設證據科學技術學科。
2.具體目標
——學科建設目標
對傳統的刑事科學技術重點學科加以調整、改造后,在保證完成新一輪評估的前提下,力爭產生一批在同領域國內有一定影響的學術成果。同時加強對網絡安全、電子證據等新型科學技術領域的研究,將此建成我院學科建設的特色和新的增長點。
——學位點建設目標
在現有訴訟法學二級學科之下的物證技術學碩士學位點的基礎上,力爭申報網絡空間安全一級學科碩士點和司法鑒定方向專業碩士點。
——學科隊伍建設目標
實施省部級學科帶頭人、校級學科帶頭人、校級中青年骨干教師、院級優秀青年教師“四級人才梯隊”培養計劃;十三五期間,力爭建設1個省部級科研創新團隊,2個校級科研創新團隊;培養2名左右省級學科帶頭人和5名左右的青年學術骨干。
——學科方向建設目標
繼續加大對學科團隊的優化整合,凝練明確的研究方向,凝煉學科方向要充分體現前沿性、創新性、必要性和可行性。
——科研成果建設目標
力爭承擔國家自然科學、社會科學基金項目5項以上,省部級科研項目數量穩步提升;在SCI、EI、CSCD期刊及以上刊物發表的論文和被國際國內知名檢索系統收錄的論文數有較大比例的增長,提高研究成果的影響力;爭取省部級科研獎勵實現較大增長。
——學科平臺建設目標
借助現有的甘肅省證據科學研究與應用省級重點實驗室平臺,加強合作。同時,加強我院相關網絡安全、電子取證等實驗室的建設與投入,爭取申報并建成省級重點(培育)實驗室。
3.學科建設與發展的保障措施
——加強領導和管理,突出學科建設的重要地位
要進一步加強對學科建設的領導,完善學科建設的管理體制,實行校、院(所、部)和學科組三級管理;要制定學科建設績效考核與評價體系,落實學科建設任務,強化對學科建設的組織管理。
——采取有效措施,培育高水平的學科隊伍
采取切實措施,加強學科隊伍建設:聘任1-2名國內知名專家、學者擔任學科帶頭人,發揮其在我院特色學科、優勢學科建設中的引領作用。二是加大我院目前學科建設團隊中青年教師的培養力度,首先為其確定明確的研究方向,相同或相近專業教師組成研究團隊,充分發揮團隊優勢;三是建立健全青年教師在職攻讀學位、進修、訪學和出國留學制度,為學科發展儲備力量。
——加大政策支持力度,加強學科條件建設
充分發揮政策導向作用,為學科建設提供有力保障。一是加大經費投入,科研經費要大幅度向重點學科傾斜。二是加強以重點實驗室、創新團隊為主體的學科平臺建設,完善學科建設的依托基地和平臺。
——促進學術交流與合作,營造濃厚學術氛圍
加強對外學術合作與交流,不斷擴大合作領域。一是鼓勵教師走出去,開展高層次、多形式的學術交流。二是建立著名專家學者來校開展學術活動的長效機制,拓展教師的學術視野。三是舉辦高規格的學術會議,擴大學校學術影響。
——提高研究生培養質量,發揮其在科學研究中的作用
注重研究生科研工作。一是把研究生參與科學研究的過程作為研究生培養的重要環節。二是把產出高水平的研究成果作為評價研究生培養質量的重要標準。三是將研究生的培養作為創新團隊建設的重要內容。
——注重服務功能發揮,提升服務社會水平
樹立以學科建設和科學研究為地方經濟社會發展及法制建設服務的意識,全方位開展社會服務。大力拓展證據科學技術面向社會服務的功能。推進優勢學科產學研用相結合,加快科研成果轉化。引導、鼓勵教師積極參與社會實踐,延伸自己的科研服務領域。
三、學科建設的標志性成果
1.科學研究
本輪建設期內,刑事科學技術學科擬取得以下標志性成果:
——興奮劑的毒性作用及高靈敏檢測方法研究(鑒定成果,論文);
——海洛因、麻黃素等毒品的成癮機制與戒斷方法研究(鑒定成果,論文);
——瘦肉精的毒性作用及檢測方法研究(研究報告,系列論文);
——海洛因、甲基苯丙胺類毒物檢驗技術研究(研究報告,系列論文);
——人體損傷檢驗、鑒定關鍵技術及相關標準的研究(論文、專著)
——法醫毒物代謝及毒理作用相關研究(論文)
——法醫遺傳學及其在司法實踐中的應用研究(論文)
——爆炸物證分析鑒定方法研究(專利);
——塑料、泥土等微量物證分析檢驗技術研究(論文);
——痕跡物證提取保全技術研究(論文);
——文字書寫時間和文件制成時間研究(論文);
——公安圖像處理技術研究(專著);
——電子取證模型分析與系統設計研究(論文);
——語速和聲強分析對聲紋同一認定影響研究(論文);
——網絡安全相關問題研究。
2.基地建設與司法服務
通過學科建設,以甘肅市證據科學與應用省級重點實驗室、學校物證鑒定中心為依托,形成西北地區物證技術與案件檢驗研究與鑒定基地,建立合作與交流機制,共享信息、學術、技術、儀器資源,為公、檢、法、司等實踐部門的案件檢驗鑒定服務,完成案件檢驗鑒定600件以上。
四、預期效益分析
“十三五”建設期滿,本學科培養和建成高素質、高質量、高水平的學術團隊;創新刑事科學技術的原理、方法和技術,產生一批標志性科研成果,解決刑事科學技術學科和司法實踐中的部分疑難問題和關鍵技術;培養刑事科學技術高級專門人才,以西北為中心,輻射西部乃至全國;形成西北地區物證技術與案件檢驗鑒定基地。
甘肅政法大學
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