廣西民族大學預科教育學院數學教研室簡介 正文

教研室現有任課教師8名，其中副教授4名，是一支職稱結構合理、整體素質較高、治學嚴謹的師資隊伍，肩負著廣西27所高校少數民族預科數學教育教學任務。
數學課程是預科教育學院的三大主干課程之一，它是大學預科理、工、醫、文科學生的一門重要必修基礎課。數學課程包括《微積分基礎》和《數學文化基礎》兩門課程。通過《微積分基礎》課程的學習，使預科學生掌握一元微積分學的基本概念、基本規律、研究問題的方法及相關知識的應用，提高解決問題的能力，適應大學的學習方法，為他們升入高等院校打下堅實的基礎。通過《數學文化基礎》課程的學習，使學生了解數學的思想、精神、方法，理解數學的文化價值，增強學習數學的信心，學會欣賞數學美，培養正確的數學觀；讓學生從數學發展的歷史過程中體會科學發現的艱辛，學習數學家科學探索、追求真理的精神和務實求真的品格，高學生的數學素質、文化素質和思想素質。
多年來，數學教研室根據廣西民族預科學生的數學水平和預科學生層次多、學習水平差異很大的特點，本著“突出重點，加強基礎，兼顧差異，全面提升”的原則，采取分類、分層的方法，教學內容、教學方法及手段等方面進行改革創新，充分發揮現代教育技術、幕課、微課的作用，形成了鮮明的教學特色，已構建了適合民族預科特點的預科數學課程教學體系。
在完成繁重的教學任務之余，教師們注重加強自身業務的學習和提高，積極開展數學教學研究和科研工作。教研室編寫了適合我區高校預科生的《代數》、《微積分基礎》、《微積分學習輔導與練習》等教材和教學輔導書。教師在各類刊物上發表學術論文幾十篇，并出版教材和著作。教師主持或參與校級以上科研課題多項，曾獲得自治區級教學成果特等獎、校級一等獎、二等獎等項獎。先后有多人次被評為優秀黨員、優秀教師、優秀教學工作者和優秀班主任。
今后，數學教研室全體成員將一如繼往地不斷改革創新，同心同德，為廣西少數民族預科教育作出更大的貢獻。

廣西民族大學

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