廣西民族大學預科教育學院物理計算機教研室簡介 正文

廣西民族大學預科教育學院物理計算機教研室，現有教師7名，其中副教授1名，高級實驗師3名，講師2名，助教1名，具有碩士學位4名。是一支集壯、漢、瑤多民族形成老中青合理梯隊的團體，整體素質高，有團結協作精神。他們擔負著廣西少數民族預科教育基地的基礎物理、物理實驗、計算機等課程的教學和科研工作。使用的教材有：《基礎物理》、《基礎物理實驗》、《計算機基礎教程》、《計算機基礎實驗教程》等。設有物理實驗室四個，物理實驗儀器設備儲藏室兩個，計算機室5個。教研室全體教師在認真組織教學、完成教學任務的同時，努力鉆研業務，先后有五位教師到清華大學、廣西師范大學、廣西大學主修碩士研究生課程，取得優異成績。
提高教學質量，教學改革是關鍵。一直以來，該教研室根據預科生的特點，積極探索適合預科教學規律的教學法，采取物理學與計算機相結合、基礎理論和實驗操作相結合、傳統教學和現代教育技術相結合的方法，大力引進多媒體教學，形成了獨具特色的教學模式。本著“以預為主，補預結合”的教學理念，堅持“以理論為基點，突出實驗教學，注重能力培養”的教學原則，大力推行考核方式的改革，實行“理論考核和學生實驗操作考核并舉”的考試制度，調動了學生學習的主動性。舉辦網頁制作、電腦動畫與多媒體制作、圖像處理和計算機一級考試等各種電腦培訓班，組織開展物理實驗設計及操作、科普小論文、電腦文字錄入和網頁制作各種競賽等第二課堂活動，提高了學生動手操作能力，實際應用能力，推進素質教育，為學生直升大學對后繼課程的學習打下堅實的基礎。
物理計算機教研室長期致力于本學科的教學研究工作，科研成果顯著。教研室成員主持承擔或參與省級課題項目6項，主持承擔學校科研課題15項；出版合著2部，出版教材4本，制作配套的多媒體CAI課件一個；教學成果省級二等獎一項，校級一等獎兩項；撰寫發表在全國性或權威性期刊的論文80多篇。其中課題項目“廣西民族預科教育研究與實踐”獲自治區優秀教學成果二等獎，獲廣西民族大學優秀教學成果一等獎，“西部大開發與廣西民族預科教育改革與發展”獲廣西民族大學教學成果一等獎；論文“試論負反饋對教學的影響”獲第五屆全國中學物理研討會優秀論文一等獎。教研室老師編寫出版的《基礎物理》教材獲得廣西民族大學2012年度優秀教材二等獎。
我們將不斷進取，與時俱進，開拓創新，為少數民族地區培養更多的高級人才而努力。
 

廣西民族大學

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