湖北科技學院數學與統計學院電氣工程及其自動化專業介紹 正文

數學與應用數學－電氣工程及其自動化
雙學位實驗班本科人才培養方案
 
一、專業基本信息
學科門類：理學 數學類，工學 電氣信息類
專業名稱：數學與應用數學-電氣工程及其自動化   
Mathematics and Applied Mathematics--Electrical Engineering and Automation
專業代碼：070101
授予學位：理學學士學位，工學學士學位
標準學制：四年
二、專業特色
目前我國普通高等院校培養的工科本科學生在校期間一般只修學高等數學、線性代數、概率統計等少量數學課程，普遍欠缺扎實的數學理論功底和熟練的數學計算技能，這對工科本科學生后續深造造成一定程度的影響。本雙學位專業培養既掌握相對完整的數學理論知識體系又熟練掌握電氣工程及其自動化領域的理論和技能的復合應用型人才。本專業具備雄厚的師資隊伍、優越的教學條件、齊全的硬件設施，擁有廣闊的發展前景。
三、專業培養目標
本專業培養具有良好的思想政治素質和理論素養，掌握數學科學的基本理論、知識與方法，受到嚴格的數學思維訓練，掌握電氣工程及其自動化相關領域的基礎理論、基本技能及專業知識，能夠解決電氣工程及其自動化相關領域實際工程問題，具備從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、信息處理、試驗分析以及電子與計算機技術應用等領域工作的應用型高級專門人才。畢業生能到電氣工業部門的開發、設計單位以及各類大、中型企業從事開發、設計、運行等方面的工作，還可到機關、地方中小學從事管理及教育教學工作。
四、專業培養規格
1、素質要求
1.1思想素質：擁護中國共產黨的領導，支持社會主義道路，熱愛祖國，有科學的世界觀、人生觀和價值觀，有社會責任感，自覺遵紀守法，注重職業道德，具有誠信意識和團隊精神。
1.2專業素質：熟練掌握系統的數學基本理論和方法，具備利用數學理論和方法處理實際問題的能力；掌握電氣工程及其自動化領域的技術理論知識，具有處理電氣和控制方面技術問題的能力、電氣設備的安裝、調試和維護能力。
1.3文化素質：有較高的文化素養，有一定的文學藝術修養、人際溝通修養和現代意識。
1.4身心素質：身體健康，心理健康。
2、能力要求
2.1學習能力：具有較強的分析能力、歸納能力、抽象能力、空間想象能力、演繹推理能力、準確計算的能力、運用數學、工程軟件的能力、學習新的知識的能力。
2.2實踐能力：具有較高的理論聯系實際的能力、較強的解決實際問題的能力。能運用所學的知識分析、處理實際問題的能力。能掌握使用常用的實驗儀器，具有實驗方案設計和選擇的能力。能分析工程實際中出現的問題，具備處理、解決實際工程問題的能力。在綜合類實習、實驗中具有獨立設計、分析和調試系統的能力。
2.3創新的能力：具有一定的創新意識。在實踐環節中，具有一定的探索精神，并具備自主設計實驗的能力。具有一定的技術開發能力和接受新理論，新知識和新技術的能力。
2.4創業能力：具備一定的創業思維和創業意識，敢于創業，勇敢嘗試。
3、知識結構要求
3.1了解近代數學及電氣工程的發展概貌及其在社會發展中的作用，了解數學及電氣工程科學的若干最新發展，了解相近專業的一般原理和知識。
3.2熟悉相對完整的基礎數學理論體系，熟悉本專業領域內至少1個專業方向的專業知識與技能。
3.3掌握本專業領域所需要的較寬的理論基礎知識和技術基礎知識，主要包括：微積分理論、代數理論、幾何理論、電路理論、電子技術、電機及拖動、自動控制原理、電力電子技術、自動檢測技術、PLC原理及應用等。

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