教育學原理學科是教育學一級學科中的基礎性二級學科，它主要研究教育理論與實踐中的基礎性問題，探究教育的基本原理，闡明教育實踐的基本價值，提升人們的教育觀。該學科1996年經國務院學位評定委員會批準獲得碩士學位授予權。本學位點在教育實踐活動中，始終把教學和科研放在第一位，并注重學位點自身建設，關注教育實際中存在的急需解決的問題，做到理論聯系實際，行動研究和應用研究相結合，逐步形成了穩定的研究方向，主要包括教育基本理論、教育哲學、德育原理、教育美學等。經過數年來的積淀，本學科方向學術團隊逐漸形成，學術成果大量涌現，形成了自己的研究特色：一是注重教育哲學、教育美學、德育理論研究，兼及教育科學研究方法論以及教育實踐問題的理論研究；二是以人文主義教育理念的深度研究與闡發為中心，注重當代教育問題的深度理論探討，同時注重教育理論向實踐的轉化。本研究方向現有教授5人，副教授3人，講師3人；其中具有博士學位的教師10人，形成了一支學歷、職稱、年齡結構相對合理的教學和科研隊伍。主要成員有劉鐵芳教授、王衛華教授、劉德華教授、蔣紅斌教授、容中逵教授、郭婭玲副教授、上官劍副教授、樊杰副教授、劉艷俠博士、孔令新博士、王偉博士。
 

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