南通大學教育科學學院導師:丁錦宏

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南通大學教育科學學院導師:丁錦宏 正文
丁錦宏
,1966.10出生,教授,教育學博士后
南通大學教育科學學院院長;南通大學情感教育研究所所長
教育部高職高專教育類專業教學指導委員會委員
中國教育學會初等教育專業委員會理事
江蘇省教育學會理事
江蘇省心理學會理事
江蘇省教育學會心理教育專業委員會常務理事
南通市心理學會副理事長
南通市心理衛生協會副理事長
南通大學教學名師
研究方向:教育學原理、道德教育、情感教育、品格教育等。
科研成果清單 |
序號 |
成 果 名 稱 |
獲獎名稱、等級或鑒定單位或發表刊物或
|
本人署名次序 |
1 |
教師是“德行博物館”的“看守人” | 2006.15-16《人民教育》,核心 | 1/1 | |
2 |
公民社會時代學校德育目標的思考 | 2006.7《中國德育》 | 1/1 | |
3 |
關于教師繼續教育改革與發展的思考與建議 | 2006.12《中國成人教育》,核心 | 1/1 | |
4 |
關于當前我國小學教育本科專業人才培養策略的思考 | 2007.2《教師教育研究》,核心 | 1/1 | |
5 |
學校社區化:構建促進未成年人思想道德成長的社區支持系統 | 2009.6《江蘇教育 》 | 1/1 | |
6 |
教師課堂教學中的價值守望 | 2010.6《思想 理論 教育》,核心 |
1/1 |
|
7 |
《品格教育論》 | 2005.12? 人民教育出版社,國家級出版社 |
1/1 |
|
8 |
《教育學》 | 2006.3? 南京大學出版社 | 主編 | |
9 |
《教育學基礎》 | 2009.12 高等教育出版社 | 主編 |
承擔的主要項目 |
序號 |
項 目 名 稱(編號) |
項目來源 |
起訖日期 |
科研經費 |
本人排名 |
1 |
促進未成年人道德成長的學校與社區銜接研究(GEA090009) |
全國教育科學“十一五”規劃2009年度教育部重點課題 |
2009-2012 |
2 |
主持 |
|
2 |
未成年人道德成長的社會支持系統研究 |
江蘇省教育科學“十一五”規劃2008課題D/2008/01/157 |
2008-2010 |
0.8 |
主持 |
|
3 |
兒童課堂注意品質培養的生物反饋應用研究 |
江蘇省教育廳高校哲社項目(一般)課題08SJB8800026 |
2008-2010 |
0.6 |
主持 |
|
4 |
未成年人思想道德建設長效機制研究 |
南通市“十一·五”教育科學規劃重點課題 |
2006.11-2010.11 |
0.3 |
主持 |
獲獎情況:
1、《品格教育論》,江蘇省第十屆哲學社會科學優秀成果二等獎 (江蘇省人民政府,2007.12);獲“江蘇省第二屆教育科學優秀成果(理論創新類)”二等獎,(江蘇省教育科學規劃領導小組 2007.4 1/1);獲“南通市第八次哲學社會科學優秀成果”二等獎(南通市人民政府,2007.11)
2、主持的“教育學”,江蘇省高等學校二類優秀課程,(江蘇省教育廳 2004.8 );獲“江蘇省成人高等教育精品課程 ” ,(江蘇省教育廳 2007.5 )
3、主持的“教育學基礎”課程,獲江蘇省高等學校精品課程,(江蘇省教育廳 ,2008年)
4、主編的《教育學》(南京大學出版社,2005年12月)江蘇省高等學校精品教材(江蘇省教育廳,2007.12)
5、被評為2005~2008年度江蘇省高校“青藍工程”培養人選,江蘇省教育廳,2005.6
6、被評為南通市“226高層次人才培養工程”中青年科學技術帶頭人,中共南通市人才工作領導小組,2007.6
7、被評為南通市專業技術拔尖人才,中共南通市委,南通市人民政府,2009.1
8、被評為江蘇省“333工程”第三層次培養對象,江蘇省人才工作領導小組,2009.9.23
聯系方式:
E-mail:
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