蘇州大學兒科臨床醫學院簡介 正文

歷史前身：蘇州大學醫學部兒科臨床醫學院成立于2008年，其前身為蘇州大學兒科系,成立于1990年。
    學院設置：目前學院有教研室8個(小兒內科學、兒基及兒童保健學、兒科傳染病學、兒科急診醫學、兒科學、小兒外科學、兒童營養學、兒科護理學)；碩士點1個（1984年兒科學）；博士點1個（2006年兒科學）；2006年“兒科學”被評為省級重點學科。自1990年開始招收兒科本科生（2000年起專業變更為臨床醫學專業兒科方向）至今，已為社會培養了約800名兒科醫生；自1984年開始招收兒科學專業碩士生以來，已為社會培養高層次兒科專業人才400余名。兒科專業畢業生每年就業率近100%，在各醫學專業中名列前茅。培養的畢業生具有踏實、專心、專業特質，受到各用人單位的好評。
師資隊伍：學院現有教職員工近300人，其中具有高級職稱的在職人員近50名；省“科教興衛工程”醫學領軍人才與創新團隊1個，省“135工程”重點醫學人才5名，省“333高層次人才培養工程”培養對象10名，省“雙創計劃”引進人才1名，省“六大高峰人才”4名，博士生導師15人，碩士生導師58人，蘇州大學名師2名。
    教學特色：從2003年開始我院對臨床醫學七年制專業開展雙語教學。作為較早開展雙語教學的學院，嘗試了醫學雙語教學的可行性，并總結了雙語教學的模式和課程建設經驗，受到了國內兒科學專家、校內教學督導、學生的一致認可。雙語教學促進了醫學教育國際化，為培養優秀醫學人才提供了教學平臺。為提高學生的學習興趣、自學能力、自我表達能力、人際溝通能力,為臨床課學習和臨床實習以及將來從事臨床工作奠定了堅實的基礎，我院開展CBL(Case-Based Learning)教學法。通過將我院實習的學生與在外院同等級教學相當的醫院實習的學生做對比分析顯示，CBL教學法有顯著效果。我院以精品課程建設為龍頭緊抓課程建設，目前《兒科學》（雙語）、《兒科學》和《小兒內科學》為校級精品課程；以教學改革為抓手開展教改活動和教學研究，《應用型本科人才培養模式與途徑研究》為江蘇省高等教育學會“十一五”教育科學研究規劃課題，《幼兒素質發展的評價標準研究》為江蘇省教育科學規劃課題，《唾液酸水平對嬰兒生長發育影響的研究》為江蘇省高校研究生科研創新計劃課題；《網絡支持的以問題為中心的教學方法》獲蘇州大學高等教育教學改革課題立項研究項目。
    教學成果：近年來，兒科臨床醫學院以培養優質的兒科專業人才為目標，高度注重課程建設，加快推進了教學改革，在教學創新、精品課程建設、雙語課程建設等方面取得了多個教學成果。“兒童疾病綜合管理的教學研究”獲2005年江蘇省教學成果一等獎；“兒科適宜技術大眾化教學的研究”獲2007年蘇州大學教學成果一等獎；“兒科學精品課程研究”獲2007年蘇州大學教學成果二等獎；“兒科學雙語教學研究”獲2009年蘇州大學教學成果一等獎；“海外留學生兒科學臨床教學的實施方案”獲2010年蘇州大學教學成果二等獎。此外，由我院牽頭，古桂雄教授主編的普通高等教育“十二五”規劃教材《兒童保健學》，已由清華大學出版社順利出版。該書的出版，是我院各位教師辛勤耕耘五十年的成果，標志著我院的教學科研達到一個新的水平。
    醫療服務：我院依托于蘇州大學附屬兒童醫院，學院和醫院的共建促進了“醫、教、研”共長的新局面。醫院成立于1959年，經過五十余年的發展,現已成為一所集醫療、教學、科研、預防為一體的三級甲等兒童醫院，隸屬于江蘇省衛生廳。醫院目前核定床位1500張，實際開放床位800張；2014年醫院門急診量140多萬人次，年出院病人約4萬人次，手術1萬余臺，最高日門急診量6000余人次。醫院現在又在職職工1200余名，其中衛生專業技術人員占85%以上。醫院?？讫R全，新生兒科、小兒骨科、小兒血液科、小兒普外科、小兒腎臟內科、小兒神經內科為江蘇省臨床重點?？?，小兒呼吸科和感染性疾病科是江蘇省臨床重點?？平ㄔO單位。醫院為得到長足的發展，提升蘇南地區的輻射能力，2011年啟動了園區總院的建設，預計于2014年正式啟用。屆時兒童醫院將會是一所理念超前、人才云集、設備先進的集醫療、教學和科研于一體的現代化醫院。
    對外交流：我院重視對外交流，每年通過“送出去”10余名教師進修，“迎進來”國內外知名專家學者來院講學，通過不斷地對外交流，我院師資的教學理念、教學方法和英語運用能力得到了長足地提高。我院自2004年開始對外招收海外留學生，《海外留學生兒科學臨床教學的實施方案》自實施以來，經過領導、授課老師和教學管理部門的不斷努力，逐漸建立了一套成熟的《海外留學生兒科學臨床教學的實施方案》，教學水平、教學質量不斷提高，從而提高學院、醫院和學校在國內外的知名度。
    我院以穩定規模，拓寬就業渠道，實現培養21世紀需要的基礎理論深厚、專業知識扎實的兒科醫學人才為己任，努力培養德、智、體全面發展，具有扎實基礎、富于創新精神、醫德高尚、醫術精湛、服務優良的現代化醫學人才。

蘇州大學

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