太原科技大學機械工程學院車輛工程簡介

發布時間:2020-05-16 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
太原科技大學機械工程學院車輛工程簡介

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太原科技大學機械工程學院車輛工程簡介 正文

車輛工程
 
發布時間:2019年06月26日 16:15    作者:    來源:    點擊率:406次
 
 
 
 
 
車輛工程
 
太原科技大學車輛工程專業源于上世紀八十年代的工程機械專業,當時主要為山西、山東兩省交通廳定向培養汽車運輸專業人才,后經多年學科建設和專業發展,于1995年獲批車輛工程碩士學位授予權,1999年獲批車輛工程山西省重點建設學科,2001年成立工程車輛研究所,2009年經教育部批準成立車輛工程專業,開始本專業的獨立招生。
 
1.  專業培養目標
 
適應國家經濟建設和行業發展的人才需求,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有家國情懷、人文素養、工程職業道德、社會責任感,具備較扎實的數理基礎、學科基礎和專業知識,能夠勝任崗位工作,具有團隊合作精神、創新意識、學習能力和實踐能力,能在車輛工程及相關領域從事設計制造、技術研發、生產管理和技術服務等工作、服務于區域經濟的工程技術人才。
 
本專業培養的學生畢業5年左右能夠達到如下目標:
 
(1)具有家國情懷、人文素養、社會責任感和工程職業道德,有意愿、有能力服務社會。
 
(2)能在乘用車、商用車、工程機械等行業領域從事設計、制造、研發、管理、服務等工作。
 
(3)具有良好的團隊協作精神和溝通能力,勝任團隊角色。
 
(4)具有一定的創新意識、分析能力和工程實踐能力,能解決相關領域的復雜工程問題。
 
(2)  具有終身學習能力和自我提升能力,能適應職業發展需求。
 
2. 專業畢業能力要求 
 
    專業必須有明確、公開、可衡量的畢業要求,畢業要求應能支撐培養目標的達成。專業制定的畢業要求應完全覆蓋以下內容: 
 
(1)工程知識:能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業知識用于解決復雜工程問題。
 
(2)問題分析:能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理,識別、表達、并通過文獻研究分析復雜工程問題,以獲得有效結論。
 
(3)設計/開發解決方案:能夠設計針對復雜工程問題的解決方案,設計滿足特定需求的系統、單元(部件)或工藝流程,并能夠在設計環節中體現創新意識,考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素。
 
(4)研究:能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜工程問題進行研究,包括設計實驗、分析與解釋數據、并通過信息綜合得到合理有效的結論。
 
(5)使用現代工具:能夠針對復雜工程問題,開發、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具,包括對復雜工程問題的預測與模擬,并能夠理解其局限性。
 
(6)工程與社會:能夠基于工程相關背景知識進行合理分析,評價專業工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應承擔的責任。
 
(7)環境和可持續發展:能夠理解和評價針對復雜工程問題的工程實踐對環境、社會可持續發展的影響。
 
(8)職業規范:具有人文社會科學素養、社會責任感,能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規范,履行責任。
 
(9)個人和團隊:能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
 
(10)溝通:能夠就復雜工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
 
(11)項目管理:理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法,并能在多學科環境中應用。
 
(12)終身學習:具有自主學習和終身學習的意識,有不斷學習和適應發展的能力。
 
3. 專業方向招生介紹(2020)
 
(1)車輛工程 (理工科 本科 四年制 專業代碼080207)
 
太原科技大學車輛工程專業培養能從事汽車產品設計制造、技術開發、工程應用、生產管理和技術服務等工作的高素質工程技術專門人才。專業內容涉及汽車、工程車輛等的現代設計理論、實驗、制造工藝技術、電子技術及生產組織管理技術等。
 
專業所在學科是山西省重點建設學科,具有碩士、博士學位授予權,在國內工程車輛行業有重要的地位和知名度,有“山西省新能源車輛工程技術中心”和“山西省新能源車輛院士”兩個省級科技平臺。本專業學生在學習外語、計算機、數學、力學等基礎課程的基礎上,完成車輛構造、汽車理論、汽車設計、專業車輛設計、汽車電器與電子控制技術等課程的學習。
 
專業師資力量雄厚、專業特色鮮明、教學實驗設施齊全,非常注重學生工程實踐和創新能力的培養,組建有多個車輛科技創新團隊,著力培養學生在知識、能力、素質方面的協調發展。學生畢業后,可在相關企業,科研院所和管理部門從事設計、研究、產品開發和管理營銷等工作。本專業目前已培養8屆畢業生,學生就業率一直保持在90%以上,用人單位對畢業生評價很高。
 
(2)新能源汽車方向 (理工科 本科 四年制 專業代碼080207)
 
太原科技大學車輛工程專業新能源汽車方向,培養能從事新能源車輛相關產品設計制造、技術開發、工程應用、生產管理和技術服務等工作的高素質工程技術專門人才。專業內容涉及新能源車輛相關領域的現代設計理論、實驗、制造工藝、電子技術及項目管理等。
 
專業方向所在學科是山西省重點建設學科,具有碩士、博士學位授予權,有省級科技平臺“山西省新能源車輛工程技術中心”和“山西省新能源車輛院士工作站”。本專業學生在學習外語、計算機、數學、力學等基礎課程的基礎上,完成車輛構造、汽車理論、新能源汽車概論、電機驅動技術、動力電池技術和汽車電子控制技術等課程的學習。
 
專業方向師資力量雄厚、專業特色鮮明、教學實驗設施齊全,非常注重學生工程實踐和創新能力的培養,組建有多個車輛科技創新團隊,著力培養學生在知識、能力、素質方面的協調發展。學生畢業后,可在相關企業,科研院所和管理部門從事設計、研究、產品開發和管理營銷等工作。本專業方向緊跟國家新能源汽車政策方向,學生畢業后就業面更廣、就業機會更多。
 
4. 專業優勢
 
(1)專業平臺及實驗室
 
專業得到山西省“1331工程”機械工程重點學科建設計劃支持,建有山西省新能源車輛工程技術研究中心、山西省新能源車輛院士工作站、山西省新能源車輛技術研究院(聯合英國伯明翰高性能渦輪機械公司、山西原野汽車制造有限公司),擁有省內一流的車輛底盤實訓實驗室、發動機實驗室和車輛綜合性能實驗室、車輛底盤測功實驗臺和互連式油氣懸掛實驗臺等。依托的相關學科平臺有:國家級機械實驗教學示范中心、重型機械裝備教育部協同創新中心、重型機械工程機械研究中心、省部共建國家重點實驗室培育基地、山西省虛擬仿真實驗教學中心、太原科技大學重科博遠眾創空間(省級)、機械工程學院創新創業中心。
 
 
 
圖1 車輛專業實驗條件
 
(2)專業師資及成果
 
專業有一支年齡、學歷結構合理穩定的師資隊伍。現有專業教師26人,其中教授3人、副教授8人,具有博士學位的教師17人。近三年獲國家自然科學基金項目5項,省部級科研項目14項,教育教學質量提升工程項目30余項,出版“十三五”國家重點出版物出版規劃項目教材1部,專著1部。
 
 
 
圖2 專業教師合影
 
(3)學生創新能力培養
 
專業還注重創新能力的培養,組建多個科技創新團隊,比如萬里車隊、NewMaker等,著力培養該專業學生在車輛知識、能力、素質方面的的協調發展,如參加中國節能競技大賽、中國汽車工程學會Baja(巴哈)大賽、中國大學生方程式大賽等。目前,專業在校學生410人,近三年共有200多人次學生參加各級各類學科專業競賽,榮獲國家級、省級獎34項;學生主持國家級大學生創新創業項目5項、省級大學生創新創業訓練計劃項目13項;學生在各類期刊發表科研論文14篇,申報國家專利14項、授權3項。
 
                                    
 
圖3 學生自己制作的節能賽車和參賽合影(2011-2019)
 
                                     
 
圖4 學生自己制作的巴哈賽車和參賽合影(2018)
 
 
 
                                                              
 
圖5 學生自己制作的巴哈賽車和參賽合影(2019)
 
 
 
圖6 2019年殼牌汽車環保馬拉松挑戰賽
 
 
 
圖7 學生參加學科競賽獲獎情況
 
新聞報道
 
圖8 學生參加學科競賽的相關媒體報道
 
(4)就業情況
 
目前專業已經培養7屆本科畢業生(400余人),畢業生就業與升學率達90%以上。本科生就業主要集中于國內各大汽車企業、專用車輛企業、工程機械企業等,如一汽、東風、比亞迪、吉利、長安、奇瑞、長城、江鈴、海馬、北汽福田、中國重汽、三一重工、陜西重汽、大運、中國一拖、濰柴、玉柴等企業,就業率一直保持在90%以上,越來越受到用人單位的歡迎,經對用人單位的走訪調研,他們普遍對該專業的畢業生給予較高的評價:“人樸實、上手快、用得上、留得住”。
 
(5)專業相關活動介紹
 
 
 
圖1 畢業生座談                        圖2 車輛學科報告會
 
 
 
         圖3 國外知名專家討論會                  圖4 畢業實習合影
 
太原科技大學

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