發展進程

 

 

 

天津醫科大學繼續教育起源于1960年天津醫學院開辦的夜大學，即“基礎醫學進修學院”

 

1994年 8月，經天津市教育衛生工作委員會批準設立成人教育處；1995年12月，經天津市教育委員會批準夜大學和成人教育處合并成立成人教育學院；1999年 6月，經天津醫科大學批準成立職業技術學院

 

2003年 9月，經天津醫科大學批準夜大學、成人教育學院、職業技術學院、高等教育自學考試辦公室共同組建繼續教育學院

 

2004年3月，經天津醫科大學批準附屬衛校納入繼續教育學院

 

2005年3月，經天津醫科大學黨委研究決定成立廣東路校區管理委員會，承擔廣東路校區公共事務的管理

 

2005年6月，學院成立繼續醫學教育研究室

 

2005年10月，學院成立培訓中心

 

2005年10月，形成“一套班子、五塊牌子、五教合一”的管理模式。“五塊牌子”即：成人教育學院、職業技術學院、高等教育自學考試辦公室、附屬衛校和培訓中心。學院下設教學、管理和后勤14個部門，承擔管理和辦學雙重職能。承擔成人學歷教育（夜大學）、高等自學考試以及全校各級各類培訓班、進修班、國內訪問學者、專業技術人員繼續教育培訓的辦學、管理和全校各學院（系）非學歷教育辦學的歸口管理。

 

2013年5月，繼續教育學院經天津市人力資源和社會保障局批準成為首批天津市專業技術人員繼續教基地

 

2017年12月，經中國營養學會批準成為注冊營養師課程教學基地

 

2019年4月，經天津醫科大學黨委研究決定撤銷廣東路校區管理委員會

 

 

 

辦學規模

 

 

 

學校繼續教育工作確定以更新教育思想和轉變觀念為先導，以社會需求為導向，以提升天津市和周邊地區醫護人員從業素質、培養綜合素質高的應用型人才為目標，在教育方式方法、課程體系等方面進行了一系列改革和探索，牢固樹立教育質量是永恒生命線的思想意識，走繼續教育可持續發展道路。

 

學院依托學校優勢，有效整合校區資源，開展多層次、多專業的學歷教育和非學歷教育，形成優勢互補、協調發展的良好態勢。建立了夜大學、高等教育自學考試、專業證書教育（臨床醫學、醫學檢驗、藥學、醫學影像診斷、放射醫學5個專業）、函授、崗位培訓、教師進修、助教進修班等七種辦學形式。

 

擁有高中起點專科、第二學歷專科、大專起點本科三種辦學層次。

 

 

 

成人教育學院（高等學歷繼續教育）

 

為國家醫藥衛生事業培養了大批應用型人才，已形成以醫學本科學歷教育為主，多專業的醫學繼續教育體系。辦學層次為專升本和專科，專升本學制為兩年半，開設臨床醫學、藥學、護理、醫學檢驗、醫學影像、口腔醫學、眼視光學、衛生事業管理、預防醫學9個專業，符合條件的本科畢業生可申請學士學位；專科學制為三年，開設臨床醫學、藥學、護理、醫學檢驗、醫學影像、口腔醫學6個專業。

 

二十世紀九十年代開始，學院在本市塘沽、漢沽、大港、武清、寶坻、津南、寧河、薊縣等區縣，利用當地辦學資源建立教學點，開展醫學成人專科教育，生源全部來自當地區級以下醫院、鄉鎮衛生院和企業基層衛生機構。到九十年代末，通過學歷繼續教育，上述人員取得時任專業技術職務的規定學歷，成為合格的師、士級衛生技術人員。2000年以后，專科學歷教育的補課任務基本完成，學院將為郊縣區域培養合格人才的學歷繼續教育工作由專科提升到本科層次。

 

 

 

職業技術學院（高等職業教育）

 

      1999年成立職業技術學院后，招生規模每年約600人，開設全科醫學、護理、影像、檢驗、藥學、視光、口腔專業，學制三年。聯合辦學單位有天津市武清衛校、河北省滄州醫學高等專科學校、河北省衡水衛校、河北省廊坊衛校、河北省石家莊醫學高等專科學校、河北省承德衛校、天津市中醫學校。

 

由于天津市辦學方向的調整，學院于2006年縮減招生計劃，停止聯合辦學單位的招生。2008年全面停止招生，2011年學院恢復護理專業招生，2013年恢復眼視光技術專業招生，2014年開始招收醫學電子儀器與維護專業，2016年停止招生，2018年職業技術學院學生全部畢業。

 

 

 

附屬衛生學校（中等職業教育）

 

      附屬衛生學校的前身為天津市衛生學校，1984年6月更名為第二醫學院中專部，1992年9月更名為天津第二醫學院附屬衛生學校。1994年6月，根據市政府辦公廳（94）24號會議座談紀要，更名為天津醫科大學附屬衛生學校。曾開設專業：醫士、藥劑學、醫學檢驗、公衛醫士、衛生事業管理、全科醫學、醫學影像技術、衛生監督、病案管理、實驗技術、護理等，1997年停止招生。       

 

2001年至2004年招收初中起點五年一貫制學生共四屆，專業包括醫學檢驗、全科醫學、藥劑學和護理。 1994年，根據市政府辦公廳（94）24號會議紀要，附屬衛生學校隸屬市衛生局，由天津醫科大學代管。2004年3月附屬衛生學校劃歸繼續教育學院統一管理，學院院長兼衛校校長。至2009年，五年一貫制學生全部畢業。

 

 

 

培訓中心（非學歷繼續教育）

 

      始于八十年代，當時沒有專門機構和人員從事非學歷教育工作。2003年繼續教育學院成立后，經過充分調研論證，于2005年成立培訓中心，配備專職管理人員，并制定非學歷教育工作指導思想和發展思路，從此走上規范化發展道路。

 

      培訓中心大力發展高層次、高質量繼續醫學教育及醫學專業技能培訓。開辦對口人社局的專業技術人員知識更新工程培訓；對口衛健委的行政管理人員、社區醫護技專業人員培訓；對口教委成教處的社區教育、老年教育培訓；參與組織全國醫師資格考試，承辦全國醫護英語水平考試項目等。在大健康背景下，秉承“服務專業技術人員”“服務社區”“服務老齡化社會”的宗旨，依托學校優勢，不斷建立和完善非學歷繼續教育體系及制度，搭建合作平臺，儲備高水平教師資源，逐步拓展辦學規模，推進繼續教育轉型發展。

 

 

 

高等教育自學考試辦公室（高自考）

 

      自1989年以來，先后成為臨床醫學、護理學、藥學、衛生事業管理專業本、專科高等教育自學考試主考校，迄今已有30年的自考助學辦學歷史。

 

      1999年起臨床醫學專業自考助學班停止招生；2004年成為衛生事業管理專業主考校；2008年成為藥學專業（獨立本科段）主考校，并先后開辦了護理學和藥學專、本科，衛生事業管理本科自考助學班；2011年成為眼視光技術專業專科主考校；2013年成為眼視光學專業（獨立本科段）主考校。截至2018年，我校在籍考生近30000余人，畢業生約14000人，為社會培養了大批醫藥衛生專業應用型人才。

 

      自考助學課程安排合理，輔導針對性強，考試一次通過率高，取得了良好的社會聲譽。

 

 

 

 

 

建設現狀

 

 

 

      黨的十九大報告提出“辦好繼續教育，加快建設學習型社會，大力提高國民素質”工作要求，《天津醫科大學“十三五”事業發展規劃》明確繼續醫學教育工作目標為：“穩定成人學歷教育，繼續擴展自學考試教育，加快發展現代職業教育，逐步建立遠程網絡教育；拓展非學歷教育，擴大繼續教育形式，加強繼續教育學習資源、平臺建設，助推完善終身教育體系，開拓崗位培訓教育，推進大眾健康教育。”

 

學院圍繞健康中國戰略和醫療衛生體制改革，發揮行業優勢，滿足在職醫務人員更新知識和技能，提高學歷層次的需求，以助推學校“雙一流”建設為目標，不斷優化辦學結構，創新培養模式，實現內涵發展，履行服務社會職能，推進學歷繼續教育提高質量、規范發展，同時加快非學歷繼續教育體系建設、平臺建設，擴大辦學規模，努力搭建學習型社會可持續發展的終身教育體系。

 

高等學歷繼續教育、高等教育自學考試、非學歷繼續教育辦學為一級管理，由繼續教育學院直管。學院圍繞科學發展目標確定醫療衛生領域人才隊伍建設任務，緊貼醫療改革，緊貼衛生人才發展規劃，緊貼健康中國的戰略開展醫療衛生領域高層次、急需緊缺和骨干專業技術人員培養培訓，不斷提高專業技術人員的綜合素質、專業水平和創新創業能力。

 

      學歷繼續教育2014-2018年，五年培養本科畢業生6836名，專科畢業生601名，為本市醫藥衛生事業發展及搭建學習型社會和終身教育體系做出貢獻。

 

      高等教育自學考試充分利用學科優勢為求學者提供了一條有效的學習途徑。作為主考校為社會培養了數以萬計的醫學人才，提升了本市醫務工作者的專業水平，取得了突出成績，積累了豐富的經驗，特別是在眼視光領域，與全日制本科教育臨床眼科學方向錯位發展，既符合國家、天津市經濟社會發展和人才培養需要，又具有數量眾多的考生生源。先后與多家公司和專科學校進行聯合辦學，充分發揮各自優勢，實現互為平臺、互為服務、強強合作、共享共贏。為社會培養了大量的眼視光本、專科人才，提供驗光配鏡等特色服務，提升從業人員水平，填補行業技術空白。

 

      非學歷繼續教育貫徹落實黨的十九大關于健康中國的新理念、新精神和新要求、落實《國家中長期人才發展規劃綱要(2010-2020年)》、《“健康中國2030”規劃綱要》、《深化醫藥衛生體制改革2018年下半年重點工作任務》等國家戰略部署，深化實施專業技術人才知識更新工程和天津市醫療衛生領域人才培養工程。通過培訓提高專業技術人員的綜合素質、專業水平和創新創業能力，推動我市及京津冀地區乃至全國醫療衛生領域專業技術人才隊伍建設，進一步提升國家醫藥衛生領域整體實力和水平，為實現國家醫藥衛生事業的發展和全民健康提供強有力的人才支撐和智力支持。

 

通過與河北區衛健委合作等具體案例，形成了相對成熟的課程體系、教學方案、教材選用和成果推廣，共同探討研究全科醫生繼續教育課程體系并組織實施。通過測評，學員滿意度達到95%，反映收獲頗豐，既提高疾病前預防、疾病中治療、疾病后康復服務能力，又實現了以“治病”為中心向以“人民健康”為中心的觀念轉變，開展衛生服務、健康教育，樹立預防為導向的診療理念。

 

 

 

歷任領導

 

 

 

任職時間

 

總支書記

 

院長

 

2003.9—2005.3

 

鄒惠鳳

 

盧天鸞

 

2005.3—2006.4

 

敖立功

 

馬躍美

 

2006.4—2009.3

 

蘭相如

 

馬躍美

 

2009.3—2009.6

 

王永生

 

馬躍美

 

2009.6—2011.7

 

馬躍美

 

馬躍美

 

2011.7—2014.2

 

趙靜

 

張彥文

 

2014.2—2015.1

 

張彥文

 

張彥文

 

2015.1—2016.3

 

王建軍

 

張彥文

 

2016.3—2018.4

 

王建軍

 

笪宇蓉

 

2018.4—2019.3

 

王建軍

 

馬躍美

 

2019.3—今

 

武玉梅

 

馬躍美

 

 

 

 

 

 

 

教育教學成果

 

 

 

1996年，被評為天津市成人教育優秀辦學單位

 

2000年，被評為社會調查質量百優示范單位

 

2000年，被評為天津市高等教育自學考試先進助學單位

 

2002年，被評為天津市高等學校招生工作先進集體

 

2003年，被評為天津市教衛系統防治非典型肺炎工作先進黨組織

 

2007年，被評為天津市河西區創建暨“十五”殘疾人工作先進單位

 

2008年，榮獲天津市普通高等學校成人教育評估“優秀單位”

 

2009年，榮獲天津市五一勞動獎狀

 

2009年，榮獲天津市教育系統創最佳黨日活動二等獎

 

2009年，榮獲醫護英語水平考試突出貢獻獎

 

2010年，榮獲天津市衛生先進單位

 

2016年，榮獲首批天津市專業技術人員繼續教育基地建設檢查“優秀基地”

 

 

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