云南農業大學園林園藝學院環境設計專業簡介 正文

環境設計專業簡介
  一、 專業介紹
環境設計（專業代碼130503）是一門交叉學科，涉及的學科包括建筑學、城市規劃學、景觀設計學、人機工程學、環境心理學、設計美學、社會學、環境生態學等學科。
環境設計是指對于建筑室內外的空間環境，通過藝術設計的方式進行設計和整合的一門實用藝術。
環境設計通過一定的組織、圍合手段、對空間界面（室內外墻柱面、地面、頂棚、門窗等）進行藝術處理（形態、色彩、質地等），運用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設計語言，以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室內外空間環境體現出特定的氛圍和一定的風格，來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。
本專業開設于2017年，學制四年，授予藝術學學士學位。
二、人才需求
環境設計專業作為設計專業中綜合性最強的一個學科門類，其重要地位一直頗受重視，也一直是就業形勢很好的一個專業。近年來，隨著國民經濟的發展，社會市場的繁榮，人民生活水平的提高，人們對居住環境需求水平的提高，環境設計一直屬于熱門專業。特別是隨著“一帶一路”國家戰略的推進和“亞投行”的成立，云南省“建設面向南亞東南亞輻射中心”的地位更加突出，云南及東南亞地區基礎設施建設將日新月異。昆明市是我省參與國家西部大開發戰略的前進基地，重要的地理位置和不斷發展的城市建設，對環境設計類人才的需要呈上升趨勢。各地設計院、規劃院、園林局、建設局、旅游局、環保局、各類公園系統等單位，以及數以萬記的環境設計公司、裝飾公司、房地產公司等企業對環境設計人才的儲備上仍存在較大缺口，在今后相對長的時間內環境設計專業具有廣泛的社會需求。
三、培養目標
本專業培養適應我國社會主義經濟建設的發展需要，掌握專業基礎理論，相關學科領域理論知識與專業技能，并具有創新能力和設計實踐能力，能在高等學校從事環境設計或教學、研究工作，在環境設計機構從事公共建筑室內設計、居住空間設計、城市環境景觀與社區環境景觀設計、園林設計，并具備項目策劃與經營管理、教學與科研工作能力的高素質環境設計應用型和研究型人才。
四、基本要求
1、素質要求：熱愛祖國，擁護國家的各項方針政策，有正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀。具有良好的職業態度和職業道德修養；具有愛崗敬業、誠實守信、服務群眾、奉獻社會的精神和嚴謹求實的作風；具有從事環境設計的基本能力和創新能力；具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點、較強的審美能力；具有堅韌不拔的毅力、積極樂觀的態度、良好的人際關系、健康的心理、健全的人格品質。
2、能力要求：本專業在能力結構方面要求學生應具有一定的設計創新思維意識，初步具備綜合運用所學知識分析和解決室內環境設計工程中遇到的科研、教學、設計等方面問題的能力，能清晰地表達設計思想，熟悉室內外環境設計的程序與方法，能在綜合把握環境的功能、空間、材料、結構、外觀、尺度、施工工藝和市場需求諸要素的基礎上對環境進行合理的改進性設計和創新性設計。本專業還要求學生具備較強的空間表現能力，能用草圖、圖紙、模型、效果圖和計算機圖形技術生動、準確地表達設計意圖，掌握基本的攝影技能，熟練掌握多種設計軟件，熟悉材料及加工工藝，具備綜合運用計算機輔助設計手段進行室內外環境設計的基本能力。
3、知識結構要求：本專業在知識結構方面要求學生了解與掌握環境設計人員必備的美學基礎、設計理念與設計技能，了解與本專業相關的方針、政策、法律與法規等。掌握相關的環境制圖與識圖、效果圖、室內外裝飾設計、景觀設計施工、預算，施工組織管理等基礎知識。除本專業確定的學科基礎知識和專業能力外，同時具有一定的外語、計算機及信息技術應用、文獻檢索、論文寫作等方面的工具性知識，以及文學藝術、歷史、哲學、心理學等方面的人文社會科學知識。
4、專業拓展要求：本專業是工科類和藝術類學科交叉復合培養的專業，課程體系實施綜合培養及專業技能綜合培訓，學生應了解相關學科的發展趨勢，加強交叉滲透學科知識的學習，同時還應掌握創業、就業等方面的知識，以及市場營銷、企業管理等方面的知識。
五、主干學科
藝術學、工學。
六、主要課程
 素描、色彩、構成設計、工程制圖、計算機輔助設計、手繪表現技法、室內設計原理、景觀設計原理、模型設計與制作、景觀生態學、環境心理學、室內設計（居住空間、公共空間）、景觀設計（社區、城市）、工程管理與法規、工程概預算等。

云南農業大學

本文來源：http://m.btfokj.cn/yunnannongyedaxue/yanjiushengyuan_317420.html