成都理工大學管理科學學院管理科學與工程專業學位研究生培養方案
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成都理工大學管理科學學院管理科學與工程專業學位研究生培養方案 正文
管理科學與工程專業攻讀碩士學位研究生培養方案
一、學科專業簡介
管理科學與工程專業為一級學科專業,我校是國內較早開始招生管理科學與工程碩士研究生的院校,在20世紀80年代中期開始培養系統工程方向碩士研究生,學科發展基礎良好,在1998年獲得碩士點,2008年成為省級重點學科,2012年獲得博士學位授予權。本學科現有科研教學人員32名,其中教授、副教授28名,具有博士學位者19名,并建立了中央地方共建的企業工程實驗中心、四川經濟管理實驗示范中心和省級人文社科研究基地“礦產資源研究中心”。因此,在師資隊伍、科學研究、實驗設施和教學管理等方面為培養碩士研究生創造了良好的育人環境。本專業充分發揮學校在地學資源領域的學科優勢,在系統工程與應用、資源管理工程、管理信息系統、管理工程定量方法等研究領域具有工程背景和學科交叉的特色,研究成果豐富,社會效益和經濟效益良好。
二、培養目標
培養德、智、體全面發展,且具有較高的管理素質、良好的知識結構、獨立從事研究工作的能力和較強的創新能力的高級專門人才。具體要求如下:
1. 熱愛祖國,身心健康。
2.在本學科上掌握較堅實的基礎理論和較系統的專門知識,掌握一門外國語,能熟練地進行專業閱讀和初步寫作。
3.具有嚴謹求實的科學態度和作風,具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力,掌握系統的專業知識,熟悉現代信息技術;掌握管理科學理論與工程管理前沿動態,具有獨立地提出研究思路、發現問題和綜合解決問題的能力。
4.可勝任本專業或相鄰專業的教學、科研以及相關的管理、研究工作。
三、研究領域或研究方向
1. 資源管理工程; 2.系統工程與應用;
3. 管理信息系統; 4.企業工程理論及應用;
5.高教管理(含學生管理)
四、學制及學習年限
本專業學制三年,學習年限原則上不延長,特殊情況,經申請審批后,可適當延長。
五、課程設置與學分
總學分不得少于29學分,其中課程學習至少25學分,必修環節4學分。
表1 碩士研究生課程設置
課程類別 | 課程名稱 | 學分 | 學時 | 開課學期 | ||
學位課(至少14學分) | 公共學位課 | 中國特色社會主義理論與實踐研究 | 2 | 36 | 1 | |
第一外語 | 4 | 168 | 1,2 | |||
基礎理論課 | 多元統計與程序設計 | 任選2門,不少于4學分 | 2.5 | 48 | 2 | |
管理學研究 | 2.5 | 40 | 1 | |||
最優化理論與方法 | 2.5 | 40 | 2 | |||
數值分析 | 2.5 | 48 | 1 | |||
專業基礎課 | 公司理財學進展與專題 | 任選2門,不少于4學分 | 2 | 32 | 2 | |
技術經濟學進展與專題 | 2 | 32 | 1 | |||
運作管理 | 2 | 32 | 2 | |||
必修課 (至少4學分) |
數據挖掘與決策支持 | 任選2門,不少于4學分 | 2.5 | 40 | 1 | |
管理信息系統專題 | 2 | 32 | 2 | |||
企業工程理論與方法 | 2 | 32 | 1 | |||
ERP原理與實施 | 2.5 | 40 | 2 | |||
選修課(至少7學分) | 專業選修課 | 質量管理工程 | 任選3-4門,不少于6學分 | 2.5 | 40 | 2 |
企業戰略管理 | 2.5 | 40 | 1 | |||
投資經濟學 | 2.5 | 40 | 2 | |||
網絡信息資源開發與利用 | 1.5 | 30 | 2 | |||
資產評估方法與應用 | 1.5 | 30 | 2 | |||
項目管理 | 2.5 | 40 | 1 | |||
公共選修課 | 自然辯證法概論 | 必選其一 | 1 | 18 | 1 | |
馬克思主義與社會科學方法論 | 1 | 18 | 2 | |||
其他素質類課程 | 2 |
必修環節包括開題報告、教學實踐或社會實踐、中期考核、專業外語考試,以及學術活動,其要求見表2。
表2 必修環節及要求
課程類別 | 課名稱 | 學分 | 學時 | 開課學期 | |
必修環節(4學分) | 開題報告 | 由以學科組織的開題報告考評小組聽取報告后指導擬定論文工作計劃,由考評組評定成績。開題報告時間應距論文答辯時間不少于1年 | 2 | 4 | |
中期考核 | 由學院組織考核,實施中期考核(篩選),對研究生進行全面考核,做出考核(篩選)結論,并寫出考核組評語。 | 不計學分 | 開題報告前 | ||
專業外語 | 由學院按學科專業組織考試 | 不計學分 | 5 | ||
教學實踐或社會實踐 | 教學實踐由導師負責組織安排;社會實踐可以是生產實踐,由導師負責安排,也可參加研究生院(部)組織的暑期社會實踐等其他社會實踐活動。 | 1 | 教學實踐32學時以上;社會實踐3個月以上 | 5 | |
學術活動 | 參加本學科專業或相關學科專業組織的校內外學術活動,在申請學位論文答辯前參加總次數不少于8次,其中本人主講的學術報告不少于1次。 | 1 | 8次 | 學位論文答辯前完成 |
1.研究生在導師的指導下,通過查閱文獻、收集資料和調查研究確定研究課題,選題應努力體現本專業的學科前沿和社會發展與國民經濟建設的需要,理論與實際相結合,具有一定的科學意義、學術價值、應用價值和創新性。
2.學位論文必須由碩士生獨立完成。論文應有新見解或新成果,要求概念清楚、立論正確、分析嚴謹、計算正確、數據可靠、語言簡練、圖表清晰、層次分明,能體現碩士生具有寬廣的理論基礎,較強的獨立研究工作能力和嚴謹的學風。
3.碩士生除完成學位論文外,在申請答辯之前還應達到學校規定的碩士研究生在學研究成果、思想品德、專業素質等其它要求。
4.碩士生學位論文必須由導師認可,采用盲審方式,須經兩名專家評閱(其中一名應是非本校專家),認定合格后,方可進行答辯。
5.在學習期間,必須在管理學所屬學科領域的雜志上,以本人為第一作者(或導師為第一作者)、成都理工大學名義,在國內外公開出版刊物上發表論文1篇及以上,否則不能參加論文答辯。
6.提前完成論文。在滿足學校的相關規定的前提下,必須公開發表論文2篇以上或在科學研究上獲得優異的成果,經本人提出申請,導師同意,學科組進行資格審核,并經學院和研究生院審批后可提前進行學位論文答辯。
7.學位論文的答辯申請、評閱、答辯與學位授予按成都理工《研究生學位授予實施細則》的規定辦理。論文答辯應從論文選題與文獻綜述、研究設計、論文的邏輯性和規范性、工作量等方面重點考查論文是否使碩士生受到了系統、完整的研究訓練。論文答辯未通過者,應修改論文,并再次申請答辯,兩次答辯的間隔不得少于半年。
成都理工大學
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