淮北師范大學政法學院全日制學科教學（思想政治）培養方案介紹 正文

全日制學科教學（思想政治）培養方案
 
根據全國教育專業學位研究生教育指導委員會制定的“教育碩士專業學位研究生指導性培養方案（修訂）”精神，結合我校實際，制定如下培養方案：
一、培養目標
面向幼兒園、基礎教育學校和中等職業技術教育學校，培養高素質的專任教師和管理人員。具體要求為：
1．熱愛祖國，擁護中國共產黨領導。熱愛教育事業，教書育人，為人師表，積極進取，勇于創新。
2．掌握現代教育理論,具有良好的知識結構,扎實的專業基礎，了解學科前沿和發展趨勢。
3．具有較強的實踐能力，能勝任并創造性地開展教育教學和管理工作。
4．具有發現和解決問題、終身學習與發展的意識與能力。
5．能較為熟練地運用一種外國語閱讀本專業的外文文獻資料。
二、專業方向
02學科教學（思想政治）
三、招生對象
具有國民教育序列大學本科學歷(或本科同等學力)人員，其中報考教育管理專業領域者需有3年以上相關工作經驗。
四、學習方式及年限
學習年限為一般為2年。如遇其它特殊情況，學生可申請延遲畢業，延遲時間最多不超過1年。延期學習期間，培養經費須自理。
五、課程設置與考核
（一）課程設置與學分。總學分要求不少于36學分，其中課程學分為28學分，包括學位基礎課（12學分），專業必修課（10學分），專業選修課（6學分）；實踐教學（8學分）。（各方向課程設置參見附錄“課程設置一覽表”）
（二）學位基礎課、專業必修課、專業選修課考核。課程考核方式分為考試與考查。考試的方式可以是閉卷或撰寫學術論文等；考查方式由任課教師根據課程特點在開課后兩周內提出，并報院分管院長審批；考試課成績采用百分制記分法，70分以上為合格，并獲學分；考查課成績采用合格、不合格記分法，合格獲得相應學分。
碩士生必須在規定的時間內參加考試、考查，如有特殊原因不能按時參加考試、考查，必須事先提出緩考申請，專業課經學院批準，公共課須經研究生處批準，方能緩考。擅自不參加考試者，課程成績以零分計，不予補考。碩士生必修課一門補考后仍不合格或兩門以上(含兩門)必修課考試不合格或無故曠考者，應予以退學，取消學籍。
（三）實踐教學。實踐教學包括校內實訓（2學分）和校外實踐（6學分）。校內實訓內容有教學技能訓練、微格教學、課例分析等；校外實踐內容有教育見習（1學分）、教育實習（4學分）、教育研習（1學分）等。
（四）補修課程。非師范類專業畢業生入學后，應至少補修2門教師教育課程（如教育學、心理學和學科教學論），不計學分。跨專業畢業生入學后，至少補修1門學科專業基礎課，補修課程不計學分。
六、培養方式    
1.研究生培養實行雙導師制，校內外導師共同指導學生學習。
2.理論與實踐相結合，根據培養目標、課程性質和教學內容，選擇恰當的教學方式與方法，在教學中注重實踐與反思，采取案例教學、模擬教學、小組合作學習等方式。
3.注重課內與課外學習相結合，關注學生的主動學習與創新學習。
4.充分利用互聯網等現代教學技術手段，整合課程資源，促進學生有效學習。
5.學院參與研究生的思想教育與日常管理工作。
七、實踐教學的實施
實踐教學旨在培養研究生的實踐智慧、反思實踐能力，內容包括校內實訓（2學分）和校外實踐（6學分）。校內實訓包括教學技能訓練、微格教學、課例分析等；校外實踐包括教育見習（1學分）、教育實習（4學分）、教育研習（1學分）等。實踐教學時間為1學年，其中校外集中實踐不少于1學期。校內實訓在第一學年內完成；教育見習在第一學期完成，教育實習、教育研習應在第二學年完成。學校配備充足的實踐實訓設施，建設穩定的校外實踐基地，切實保障實踐教學活動有效開展。具體實施與考核標準參照《淮北師范大學教育碩士研究生實踐教學考核手冊》。

淮北師范大學

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