理學院介紹

發布日期：2019-05-11 瀏覽次數： 字號：[ 大 中 小 ]

理學院2017年6月由原基礎部更名而來。設有黨政辦公室、教學管理科、學生管理科等管理科室，信息與計算科學系、應用統計學系、數學第一教研室、數學第二教研室、物理教研室、力學教研室和實驗中心等7個教學單位。現有教職工67名（專兼職教師65名），其中教授7名，副教授25名；18名教師具有博士學位，43名教師具有碩士學位，93%的教師具有碩士以上學位。近三年來獲得“先進集體”、“優秀基層黨組織”稱號10項；55人次獲得“優秀共產黨員”、“優秀教師”等榮譽稱號，其中劉海生老師2018年獲“河北省最美教師”稱號。

 

理學院堅持以“人才培養工作為中心”引領各項工作，并以“教學為主、管理配套、效果鮮明”為原則加以安排和落實，使理學院各方面都得到了長足的進步和發展。理學院秉承建校三十年來基礎部“教學質量免檢”精神，全體教師教學質量測評優良率始終保持100%，連續六年獲校教師教學技能比賽一等獎，苗文靜獲全國數學教師講課比賽一等獎（全國數學微課設計大賽特等獎）、葛世剛老師獲全國數學微課設計大賽特等獎，60%以上的青年教師獲得過全國高校、河北省高校教師教學競賽或微課設計大賽等獎項。完成精品課（含網絡課、精品視頻課等）15門。現具有校級重點學科建設項目兩個，教學團隊一個，科技創新團隊三個，校級科技創新平臺一個。近三年來共發表論文79余篇，其中三大檢索21篇，核心期刊46篇。出版專著、教材3部。承擔了50余項各類科學研究項目，其中縱向項目12項，具有代表性的項目43項。有20位老師承擔了其中37個項目的第一主研人和負責人。丁東、吳金隨等4人承擔國家自然科學基金項目四項；主持教研項目結題21項其中1項獲獎；科研項目結題21余項（含國家自然科學青年基金1項）。組織指導學生參加全國大學生數學建模競賽，北京市大學生數學競賽、全國部分地區大學生物理競賽等均取得優異成績。

 

理學院學科優勢明顯，支撐我校應急與安全特色辦學，在學科和專業建設、教學和科研、學生教育和管理等方面成果豐碩。主要承擔我校數學、物理、力學三大學科基礎課程的教學工作；全面負責“信息與計算科學專業”和“應用統計學專業”的人才培養工作，2019年秋季“數據科學與大數據分析專業”將迎來第一屆本科生，在校生人數將達到537人。“信息與計算科學”專業的培養方向為“智能計算、軟件開發”。開設“計算智能”、“安全綜合評價方法”、“災害風險科學”等課程，支撐人才培養中應急減災救災的數學研究理論和方法等培養。“應用統計學”專業的培養方向為“統計決策優化、數據統計分析”。開設“統計預測與決策”、“數據模型與決策”、“最優化理論”、“工業安全統計與分析”等課程，能有效地對接應急管理事業的數據收集、分析、調查與預測預警等職能。“數據科學與大數據技術”專業的培養方向是“應急與安全大數據”。將在辦學的過程中聚焦應急管理事業、服務于應急管理的災害分析、事故調查分析、應急救援仿真、風險評估、災情預警大數據應用、突發事件輿情大數據分析等。信息與計算科學專業共培養12屆714名本科畢業生，應用統計學專業共培養2屆117名本科畢業生；共有125名學生考取碩士研究生，平均考取率達15%。“信息與計算科學專業”和“應用統計專業”辦學已經走入良性發展軌道，由于畢業生數學功底深厚，就業適應度高、業務水平提高快。部分畢業生已經進入工作單位管理中層以上。我校委托麥克斯咨詢公司對所有專業畢業生進行的畢業后一年收入調查，其結果顯示理學院畢業生連年第一。

 

理學院始終貫徹執行學校的辦學指導思想，以“立德樹人”為宗旨，認真落實學校的辦學定位，在人才培養、學術研究、教育與管理等方面改革創新、開拓進取、求真務實。充分發揮校內外實習基地的作用，致力于開展學生第一、第二課堂教學和培養，堅持“兩個課堂，一個目標”的教學實踐，形成了“以抓好理論、實踐教學課堂與學科競賽課堂為基礎，實現基礎課程提升學生實踐應用能力、服務專業需求的目標”教學工作特色。在保證完成日常的教學工作之外，理學院還主持舉辦“華北科技學院大學生應急數學建模競賽”、“華北科技學院大學生數學應用和能力競賽”等校內競賽活動；指導、培訓大學生參加理學科有關的大學生科技創新活動和學科競賽，近三年來共參加包括全國大學生數學建模競賽、全國大學生物理競賽、全國大學生數學、河北省大學生力學競賽等13各競賽大項，獲獎282項（人次）。

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