廣東技術師范學院教育學考研手冊2022
更新時間：2021-12-09 21:06:13 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
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廣東技術師范學院教育學考研手冊2022：
1、考取廣東技術師范學院的研究生總體難度【相對較難】。
2、考研難易主要看招生單位所處的地域、名氣、排名等，因為報考生源不同。一般來說發達地區特別是大城市的重點大學都難考，而非重點大學則相對好考。廣東技術師范學院是【非211高?！浚诔鞘形挥凇緩V東廣州】。
3、近年來教育學考研人數暴漲，但錄取人數卻變化不大。在21年教育學學碩招生中，“雙一流”高校招生人數減少明顯，普通院校擴招幅度較大，名校讀研難度大幅增加。
4、學碩與專碩
教育學學碩，共有三個一級學科，分別是 0401教育學、0402心理學、0403體育學。教育學專碩，江湖人稱教育碩士，專業代碼0451。該類別下共有20個領域，包含12個學科教學，以及8個其他專業。學碩專業課考察311教育學專業基礎綜合（300分），涵蓋教育學原理、中外教育史、教育心理學和教育研究方法等學科基礎課程。專碩專業課考察333教育綜合（150分）、招生單位自命題科目（150分）。現在各個學校333教育綜合分為兩種情況：按照333教育綜合統一大綱命題和學校單獨出參考書目或者考試大綱，按照參考書目命題。
5、教育學的分類
第一類教育學最基礎的二級學科，即教育學原理、教育史和比較教育學。這些專業適用面廣，而且是幾乎所有開設教育學專業的師范院校都有的。在這三個專業當中，希望繼續在教育學領域深入研究的同學可以選擇教育學原理，而這個專業也是各個學校錄取分數比較高的；比較教育學這個專業的優勢是出國機會比較多。
第二類是針對某個特定的教育領域或受教育群體進行研究，例如學前教育學、高等教育學、小學教育、成人教育學、職業技術教育學、特殊教育以及一些相對冷門的二級學科。
第三類是最為實用的二級學科即課程與教學論或者學科教學類，課程與教學論又可以分為兩類，一類是歸屬于各個學科學院下的，比如物理學院下的物理課教論或學科教學（物理）、文學院下的語文課教論或學科教學（語文）、數學院下的數學課教論或學科教學（數學）等等，第二類是歸屬于教育學院下，主要研究課程改革、教學改革、校本改革、學業評價等等。這個學科最符合一些“考教育學研究生是想去教書”想法的同學。
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廣東技術師范學院2022年教育學招收專業、招考人數及考試代碼| 院系所 | 專業及代碼 | 擬招人數（含少干計劃、大學生士兵計劃） | 研究方向 | 學習方式 | 指導教師 | 考試科目 | 專業復試科目 | 同等學力加試 |
| 教育科學與技術學院 | 040100 教育學 | 29 | 01教育學原理 | （1）全日制 | 許玲等 |
① 101思想政治理論 ② 201英語（一） ③ 311教育學專業基礎 ④-無 |
F118教育研究方法 | 不招收同等學力 |
| 02課程和教學論 | （1）全日制 | 陳麗君等 | ||||||
| 03職業技術教育學 | （1）全日制 | 陶紅等 | ||||||
| 04教育技術學 | （1）全日制 | 曹育紅等 | ||||||
| 045114 現代教育技術 | 15 | 01不區分研究方向 | （1）全日制 | 曹育紅等 |
①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④904現代教育技術基礎 |
F119信息技術教學應用 | 不招收同等學力 | |
| 10 | （2）非全日制 | 曹育紅等 | ||||||
| 045118 學前教育 | 20 | 01不區分研究方向 | （1）全日制 | 陶紅等 |
①101思想政治理論 ②204 英語（二） ③333 教育綜合 ④802學前教育學 |
F200學前兒童發展心理學 | 不招收同等學力 | |
| 10 | （2）非全日制 | 陶紅等 | ||||||
| 文學與傳媒學院 | 045103 學科教學（語文） | 30 | 01不區分研究方向 | （1）全日制 | 項裕榮等 |
①101思想政治理論 ② 204英語（二） ③333教育綜合 ④902文學綜合 |
F202語文教學論 |
J216 現代漢語 J304 中國文學史 |
| 10 | （2）非全日制 | 項裕榮等 | ||||||
| 職業教育教師學院 | 045101 教育管理 | 15 | 01不區分研究方向 | （1）全日制 | 劉海蘭等 |
①101思想政治理論 ② 204英語（二） ③ 333教育綜合 ④ 901教育管理學 |
F207職業教育管理 | 不招收同等學力 |
| 17 | （2）非全日制 | 劉海蘭等 | ||||||
| 045120 職業技術教育 | 10 | 01電子與信息 | （1）全日制 | 鄧文新等 |
①101思想政治理論 ② 204英語（二） ③333教育綜合 ④912計算機科學技術基礎 |
F405數據結構 | 不招收同等學力 | |
| 馬克思主義學院 | 045102 學科教學（思政） | 20 | 01不區分研究方向 | （1）全日制 | 李尚旗等 |
①101思想政治理論 ② 204英語（二） ③333教育綜合 ④804課程與教學論（思政） |
F208中學德育學科教育論 | 不招收同等學力 |
| 045109 學科教學（歷史） | 8 | 01不區分研究方向 | （1）全日制 | 李琴等 |
①101思想政治理論 ② 204英語（二） ③333教育綜合 ④914中國近現代史 |
F209中學歷史教學法 | 不招收同等學力 | |
| 數學與系統科學學院 | 045104 學科教學（數學） | 13 | 01不區分研究方向 | （1）全日制 | 梁海華等 |
①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④903高等數學綜合 |
F210數學課程教學論 | 不招收同等學力 |
| 光電工程學院 | 045105 學科教學（物理） | 8 | 01不區分研究方向 | （1）全日制 | 何影記等 |
①101思想政治理論 ② 204英語（二） ③ 333教育綜合 ④915普通物理（力學、運動學、電磁學） |
F211物理學綜合 | 不招收同等學力 |
| 外國語學院 | 045108 學科教學(英語） | 35 | 01不區分研究方向 | （1）全日制 | 徐玲等 |
①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④905英語教學論 |
F212綜合英語 | 不招收同等學力 |
| 15 | （2）非全日制 | 徐玲等 | ||||||
| 美術學院 | 045113 學科教學（美術） | 16 | 01不區分研究方向 | （1）全日制 | 劉穎悟等 |
①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④805綜合理論 |
F213素描與創作 | 不招收同等學力 |
| 機電學院 | 045120 職業技術教育 | 25 | 01裝備制造 | （1）全日制 | 楊勇等 |
①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④907制造基礎 |
F215智能制造綜合 | 不招收同等學力 |
| 10 | （2）非全日制 | 楊勇等 | ||||||
| 財經學院 | 045120 職業技術教育 | 17 | 01財經商貿 | （1）全日制 | 謝林林等 |
①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④908經濟學 |
F216會計學、F217金融學 | 不招收同等學力 |
| 管理學院 | 045120 職業技術教育 | 6 | 01旅游 | （1）全日制 | 張海燕等 |
①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④909旅游學基礎 |
F221服務管理 | 不招收同等學力 |
| 音樂學院 | 045120 職業技術教育 | 16 | 01文化藝術 | （1）全日制 | 劉春紅等 |
①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④910音樂綜合理論基礎 |
F222音樂技能（聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈） |
J217和聲 J218曲式作品分析 |
廣東技術師范學院2022年教育學各專業初試科目及參考書
| 初試科目名稱 | 參考書目 |
| 教育綜合 |
王道俊、郭文安主編，《教育學》（第7版），人民教育出版社，2016年 陳琦、劉儒德主編，《教育心理學》（第2版），高等教育出版社，2011年 孫培青主編，《中國教育史》，華東師范大學出版社，2009年 張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社，2008年 |
| 教育管理學 | 陳孝彬、高洪源主編：《教育管理學（第三版）》，北京：北京師范大學出版社，2008年 |
| 課程與教學論 | 《思想政治（品德）課程與教學論》，孟慶男著，北京師范大學出版社，2011年 |
| 文學綜合 |
1.《中國現代文學史》（1917-2000）朱棟霖等主編，北京大學出版社2007年版； 2.《文學理論教程》，童慶炳主編，高等教育出版社2015年版； 3.《中國文學史》袁行霈主編，高等教育出版社2014年版； 4.《外國文學史》，鄭克魯主編，高等教育出版社2015年版。 |
| 高等數學綜合 |
《高等代數》（第三版），北京大學數學系幾何與代數教研室代數小組編，王萼芳 石生明 修訂，高等教育出版社出版，2007年 《數學分析》（第四版），華東師范大學數學系 編，高等教育出版社，2011年 |
| 普通物理（力學、運動學、電磁學） | 大學物理簡明教程，第3版修訂版，趙近芳，北京郵電大學出版社，2017年 |
| 英語教學論 |
1.Jason Peter Geyser. Teaching Methodology Made Easy （《英語教學法》）上海外語教育出版社，2013. 2.Jack C. Richards & Theodore S. Rodgers. Approaches and Methods in Language Teaching (《語言教學的流派》第 2 版) ，外語教學與研究出版社，2008. |
| 中國近現代史 |
鄭師渠主編：《中國近代史》第4版，北京師范大學出版社，2016年版； 王檜林主編：《中國現代史》第4版，北京師范大學出版社，2016年版。 |
| 中學歷史教學法 | 于友西，趙亞夫主編：《中學歷史教學法》，高等教育出版社，2017年版 |
| 綜合理論 |
彭吉象.《藝術學概論》（第五版），北京大學出版社, 2019年09月 薛永年，羅世平.《中國美術簡史》 (新修訂本)，中國青年出版社, 2010年06月 |
| 現代教育技術基礎 | 張劍平著.《現代教育技術》. 高等教育出版社，2016年7月,第4版 |
| 學前教育學 | 《學前教育學》，黃人頌，北京：人民教育出版社，2015年，第三版 |
| 制造基礎 | 《機電一體化系統設計》（修訂版），張建民編著，北京理工大學出版社，2016.8 |
| 經濟學 | 《經濟學：基本原理與應用》張亞麗、陳端計編著，中山大學出版社，2013年 |
| 旅游學基礎 |
1.李天元，旅游學（第三版），高等教育出版社，2011年 2.謝彥君，基礎旅游學（第四版），商務印書館，2015年 |
| 音樂綜合理論基礎 |
1.《和聲學教程》（增訂重譯版），[蘇]斯波索賓等著，人民音樂出版社，2008年。 2.《曲式分析基礎教程》（第二版），高為杰、陳丹布編著，高等教育出版社，2006年。 3.《中國音樂通史簡編》（修訂版），孫繼南、周柱銓主編，山東教育出版社，2012年。 4.《西方音樂通史》（修訂本），于潤洋主編，上海音樂出版社，2003年。 |
廣東技術師范學院2021年教育學各專業復試分數線
| 專業學位名稱 | A類考生① | ||||||
| 總分 | 單科(滿分=100分) | 單科(滿分>100分) | |||||
| 教育學(不含體育學) | 337 | 47 | 141 | ||||
廣東技術師范學院2022年教育學各專業復試科目及參考書
| 復試科目名稱 | 參考書目 |
| 教育研究方法 | 陳向明主編，《教育研究方法》，教育科學出版社，2013年11月，第一版 |
| 職業教育管理 | 賀祖斌主編：《職業教育管理》，北京：北京師范大學出版社，2010年，第一版 |
| 中學德育學科教育論 | 《現代思想政治教育學》，張耀燦等著，人民出版社，2006年 |
| 語文教學論 |
《語文課程與教學論》，王文彥 蔡明主編，高等教育出版社2006年版。 其他國內高校較為通行的同類或相關教材。 |
| 數學課程教學論 |
王林全，當代中小學數學課程發展（第一版）, 廣東教育出版社，廣州，2006年 沈南山主編，數學教育學（第一版），中國科學技術大學出版社，2012年 |
| 物理學綜合 | 物理學，第六版，馬文蔚，高等教育出版社，2014年 |
| 信息技術教學應用 | 徐福蔭、李運林、胡小勇編著.《教學媒體的理論與實踐》.北京：北京師范大學出版社，2010年第2版 |
| 學前兒童發展心理學 | 《學前兒童發展心理學》，陳幗眉，北京：北京師范大學出版社，2013年，第一版 |
| 智能制造綜合 | 《智能制造之路：數字化工廠》（第一版），陳明，梁乃明主編，機械工業出版社，2016年11月 |
| 會計學 | 《會計學（第六版）》劉永澤 陳文銘 東北財經大學出版社，2018年7月 |
| 金融學 | 黃達，張杰著. 金融學（第4版 精編版 貨幣銀行學 第6版）,中國人民大學出版社,出版時間：2017-05-01 |
| 服務管理 | 張淑君，服務管理（第二版）,中國市場出版社,2016年 |
| 現代漢語 | 《現代漢語》，黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社2021年版 |
| 中國文學史 | 《中國文學史》袁行霈主編，高等教育出版社2014年版 |
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