吉林大學(xué)體育學(xué)院體育人文社會學(xué)專業(yè)介紹 正文

體育人文社會學(xué)專業(yè)   
    我院體育人文社會學(xué)碩士點于2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，2004年正式開始招生。目前學(xué)科已經(jīng)建立了體育管理學(xué)、體育課程與教學(xué)論、體育社會學(xué)和體育心理學(xué)等四個較為成熟的研究方向，具備了一定的特色和優(yōu)勢。
    1 本學(xué)科方向的特色
    1.1 理論特色   
    體育基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)是我院的教學(xué)重點，而通過對一些社會體育熱點問題的課題研究，如袁雷教授近年主持了國家哲學(xué)社會科學(xué)基金課題“和諧社會視野中的體育科學(xué)發(fā)展研究”、國家體育總局課題“2008年奧運會后我國群眾體育發(fā)展的研究”、全國教育科學(xué)規(guī)劃辦課題“高校培養(yǎng)優(yōu)秀運動員創(chuàng)新體系的研究”等多項體育社科課題，這些課題注重研究的宏觀性，同時又緊密聯(lián)系中國體育改革與發(fā)展的實際，直接為國家體育宏觀政策的出臺和調(diào)控，為實施奧運戰(zhàn)略和全民健身計劃提供了高水平的理論研究成果，從而進一步拓展了本學(xué)科研究方向的研究深度。 
    1.2 實踐特色 
    以理論指導(dǎo)具體實踐工作，以實踐促進理論的升華是本學(xué)科方向重要的實踐特色。如楊霆教授主持的全國教育科學(xué)規(guī)劃辦重點課題“學(xué)校體育與社區(qū)體育互動模式與運行機制的研究”等研究，為我國全民健身運動和奧林匹克教育方面的普及推廣工作做出了一定貢獻。由我院楊杰博士主持的國家社會科學(xué)基金課題“科學(xué)健身觀研究”，對大眾體育的實施開展，從理念到具體實施對策都提出了具體的指導(dǎo)性建議，圍繞該課題發(fā)表的科研論文在國內(nèi)體育理論界產(chǎn)生了一定的影響。 
    2 本學(xué)科方向的優(yōu)勢 
    目前，本學(xué)科擁有一支結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)科研隊伍。現(xiàn)有教授6名，副教授12名，講師6名，助教1名。其中，具有博士學(xué)位的5名，在讀博士1名，本學(xué)科是體育學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等相交叉的綜合性二級學(xué)科，學(xué)科點已經(jīng)借助吉林大學(xué)多學(xué)科綜合性大學(xué)的師資優(yōu)勢，在體育人文社會學(xué)專業(yè)多個方向進行著高層次復(fù)合型體育人才的培養(yǎng)工作。     

吉林大學(xué)

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