吉林師范大學教育科學學院介紹 正文

吉林師范大學教育科學學院暨田家炳教育書院，前身是四平師范學院教育系，最早為教育心理教研室，始建于1963年。1984年，建立了四平師范學院教育系，首開學校教育專業；1989年，創辦小學教育專業兩年制專科；1998年，成立初等教育學院（保留教育系），并將小學教育專業升格為本科。2000年，開始全部招收本科生，并增設心理學專業。2002年，初等教育學院和教育系整合更名為教育科學學院，與田家炳教育書院合署辦公。
      學院現有本科生1490人、碩士生394人。現有專任教師55人，其中教授10人、副教授21人、博士22人、在讀博士11人。其中全國優秀教師1人、長白山學者特聘教授1人、長白山學者講座講授1人，國培專家1人、吉林省教學名師4人、校教學名師4人，校教學標兵4人，教學能手2人。
      學院現有心理學、小學教育、教育學、學前教育4個本科專業，承擔公費師范生、卓越教師計劃和中外合作辦學等培養工作。2007年，小學教育專業獲批為國家級特色專業。2014年，小學教育專業入選卓越教師培養計劃改革項目。小學教育專業先后獲批為吉林省品牌專業，吉林省特色高水平專業，吉林省一流專業。學院現有省級精品課程6門，省級優秀課程5門，省級教學團隊2個。近五年，共獲省級以上優秀教學成果獎6項；由人民教育、高等教育、清華大學等國家級出版社出版教材20余部，其中有3部教材被推薦為國家級“十二五”規劃教材；獲省級優秀教材獎3項。學院教學設施齊全，擁有先進的心理學實驗室、多媒體網絡實驗室、電子鋼琴實驗室、形體訓練室、蒙臺梭利實驗室、感覺統合實驗室、奧爾夫音樂實驗室、多媒體教室、學生自習室等，實驗儀器設備總值約500余萬元，實驗室占地面積約1500㎡。
      學院擁有教育學、心理學2個一級學科碩士學位授權點及教育碩士專業學位授權點。教育學一級學科下設比較教育學、教育學原理、課程與教學論、學前教育學、高等教育學、教育技術學等10個二級學科方向；心理學一級學科下設基礎心理學、發展與教育心理學及應用心理學3個二級學科方向；教育碩士專業學位包含教育管理、小學教育、學前教育及心理健康教育4個專業領域。
      2014年，教育學獲批為吉林省“十二五”優勢特色重點學科，教師教育研究基地獲批為吉林省哲學社會科學重點領域研究基地，高校學位與研究生教育研究中心獲批為吉林省教育廳人文社科重點研究基地。2015年，獲批吉林省學位與研究生教育智庫。2016年，獲批吉林省教師教育綜合改革與協調發展研究基地。2018年，教育學獲批為吉林省“十三五”特色高水平學科。學院擁有教育和心理2個研究所。
      近五年，學院先后主持、完成全國教育科學規劃基金項目《任務•成果取向的中小學骨干教師培訓研究》、教育部人文社科規劃基金項目《認知負荷視閾下的中小學學業負擔研究》等省級以上科研項目80余項；在《教育研究》《課程.教材.教法》《心理科學》《心理發展與教育》等專業學術期刊上發表論文400余篇；由經濟科學、教育科學等國家級出版社出版學術專著20余部；先后獲吉林省哲學社會科學優秀成果一等獎2項，二等獎3項，三等獎6項；獲吉林省教育科學優秀成獎20余項。
      學院多次被評為“教學管理先進集體”“學生工作先進集體”和“三育人工作先進集體”。學生外語“四、六級”過級率、考研率、就業率都位居學校前列，五千余名畢業生遍布英國、新加坡、澳大利亞、北京、上海、廣東、吉林等地，深受用人單位的歡迎與好評。
      學生在第二課堂活動中屢創佳績，榮獲省級以上團體獎項二十余項，其中包括全國“挑戰杯”創業計劃競賽銀獎、吉林省“互聯網+”創新創業大賽金獎、吉林省“挑戰杯”創業計劃競賽金獎、課外學術科技作品競賽二等獎等獎項；吉林省第三屆青年志愿者優秀組織、全國高校共青團“四進四信”活動優秀項目、全國高校踐行社會主義核心價值觀“示范團支部”等榮譽稱號。學生個人榮獲省級以上單項80余項，其中包括海峽兩岸“民族心、中華情”青少年征文演講比賽優異獎（二等獎）1項、中國高校校報好新聞通訊類一二三等獎各1項、吉林省高等學校語言文字基本功大賽非專業組一等獎1項、“外研社杯”全國演講大賽吉林賽區一等獎1項、吉林省“我愛國防”大學生演講大賽一二等獎各1項、吉林省大學生講思政課大賽一等獎2項二等獎1項、省大運會武術比賽（太極拳）金獎1項銀獎2項等；同時在學校的歷屆師范生基本功大賽、模擬課堂教學大賽、軍訓、藝術節、社團等各項活動中均取得優異成績。

吉林師范大學

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