北京師范大學心理學考研
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北京師范大學是一個不錯的學校，深受考研人的追捧，本校每年會有數千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業研究生報考錄取比會更高一點，請各位準備報考北京師范大學心理學考研的同學注意： 北京師范大學心理學研究生錄取分數線（或稱考研分數線）的數據。因為每年都有不少人報考北京師范大學心理學考研，競爭激烈，所以強烈建議各位準備考北京師范大學心理學研究生的考研人準備一些基本的歷年考研真題、 研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等（考研派有考研經驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力），另外考研派也會為大家北京師范大學心理學考研的參考書目、考研大綱、研究生招生咨詢電話等聯系方式。希望你考取北京師范大學 心理學專業研究生，考研是個孤獨的事情，需要耐得住寂寞，祝愿各位考研的學生好好復習備考，來年上個985/211，實現自己的名校研究生夢想。
北京師范大學心理學040200考研科目及參考書目
專業信息
- 所屬院校：北京師范大學
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：中國基礎教育質量監測協同創新中心
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[02]心理學
專業招生詳情
| 研究方向： | 01心理測量 02兒童青少年心理評價與促進 |
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| 招生人數： | 11 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③724心理學綜合 |
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| 備 注： | 復試科目：筆試,面試 接收推免生7人左右 |
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2018年北京師范大學心理學部考研復試分數線(專業型)
只要您的考試成績達到您報考專業的復試分數線，就具有復試資格。我校不再寄發書面復試通知，請您嚴格按照報考學部院系的規定時間到校復試，未按時參加復試的考生視為自動放棄復試資格，同時失去被錄取資格，學校不再組織第二次復試。請務必點擊查看復試與錄取須知，調劑考生請查看接收調劑說明。
據北京師范大學研究生院消息，2018年北京師范大學心理學部考研復試分數線（專業型）已經公布，詳情如下：
| 專業名稱 | 方向 | 外語 | 政治 | 業務一（綜合） | 總分 | |
| 應用心理0454 | UX、咨詢、BAC、人力 | A線 | 48 | 48 | 180 | 310 |
| 應用心理0454 | UX、BAC、人力 | B線 | 55 | 55 | 200 | 335 |
| 應用心理0454 | 咨詢 | B線 | 55 | 55 | 200 | 345 |
2018年北京師范大學心理學部考研復試分數線(學術型)
只要您的考試成績達到您報考專業的復試分數線，就具有復試資格。我校不再寄發書面復試通知，請您嚴格按照報考學部院系的規定時間到校復試，未按時參加復試的考生視為自動放棄復試資格，同時失去被錄取資格，學校不再組織第二次復試。請務必點擊查看復試與錄取須知，調劑考生請查看接收調劑說明。
據北京師范大學研究生院消息，2018年北京師范大學心理學部考研復試分數線（學術型）已經公布，詳情如下：
| 部院系所 | 專業代碼及名稱 | 研究方向 | 政治理論 | 外 國 語 | 業務課一 | 業務課二 | 總 分 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 038心理學部 | 040102課程與教學論 | 所有方向 | 50 | 50 | 180 | 0 | 330 |
| 038心理學部 | 081203計算機應用技術 | 所有方向 | 48 | 48 | 70 | 90 | 300 |
| 038心理學部 | 040200心理學 | 01基礎心理學 | 50 | 50 | 180 | 0 | 320 |
| 038心理學部 | 040200心理學 | 02認知神經科學 | 55 | 55 | 180 | 0 | 340 |
| 038心理學部 | 040200心理學 | 03發展心理學 | 50 | 50 | 180 | 0 | 320 |
| 038心理學部 | 040200心理學 | 04社會心理學 | 50 | 50 | 180 | 0 | 320 |
| 038心理學部 | 040200心理學 | 05心理測量學 | 50 | 50 | 180 | 0 | 320 |
| 038心理學部 | 040200心理學 | 06教育心理與學校心理學 | 50 | 50 | 180 | 0 | 320 |
| 038心理學部 | 040200心理學 | 07管理心理學（工業與組織心理學） | 50 | 50 | 180 | 0 | 320 |
| 038心理學部 | 040200心理學 | 08臨床與咨詢心理學 | 50 | 50 | 180 | 0 | 320 |
2019年北京師范大學心理學部碩士生招生復試分數
只要您的考試成績達到您報考專業的復試分數線，就具有復試資格。我校不再寄發書面復試通知，請您嚴格按照報考學部院系的規定時間到校復試，未按時參加復試的考生視為自動放棄復試資格，同時失去被錄取資格，學校不再組織第二次復試。
038心理學部學術學位類復試方案
北京師范大學心理學部
2019年學術型碩士研究生招生復試方案
一、復試分數線
| 專業代碼、名稱及方向 | 政治 理論 | 外國語 | 業務課一 | 業務課二 | 總分 | |
| 040200 心理學 |
01基礎心理學 03發展心理學 04社會心理學 05心理測量學 06教育心理與學校心理學 07管理心理學 08臨床與咨詢心理學 |
60 | 60 | 180 | -- | 350 |
| 02認知神經科學 | 50 | 50 | 180 | -- | 330 | |
| 081203 計算機應用技術 | 01不設方向 | 48 | 48 | 70 | 90 | 300 |
| 040102 課程與教學論 | 01不設方向 | 50 | 50 | 180 | -- | 330 |
注：1.達到心理學部2019年學術型碩士研究生招生復試分數線的考生即可參加復試；
2.計算機應用技術專業接收調劑生，具體調劑通知見:
3.課程與教學論專業不接收調劑生。
二、復試報到
1．報到時間：3月14日上午9:00-10:00；
2．報到地點：北京師范大學教二313；
（注：報到手續完成后，報考心理學專業認知神經科學方向和計算機應用技術專業的考生請到教二323教室等待復試說明會；其它方向考生請留在教二313教室等待說明會。)
三、復試材料
請攜帶：
1．個人簡歷；
2．應屆生：身份證、學生證、大學階段成績單原件及復印件各1份；往屆生：身份證、學位證、學歷證、大學階段成績單原件及復印件各1份；
3．重要獲獎證書，以及體現自身學術水平的代表性學術論文、出版物或原創性工作成果等的復印件1份；
4．復試費100元（3月14日上午報到時收取，請提前準備好現金）。
四、復試安排
| 專業 | 方向 | 復試比例 | 復試類型 | 時間地點 | 復試內容 | 分值 | 錄取原則 |
| 心理學 |
01基礎心理學 03發展心理學 04社會心理學 05心理測量學 06教育心理與學校心理學 07管理心理學 08臨床與咨詢心理學 |
244% | 筆試 （機考） | 3月14日13：30 教八307 | 心理學中文文獻評述 | 280 |
1、復試總分500分； 2、總成績=初試成績+復試成績； 3、復試成績低于300分不錄取； 4、復試合格考生按總成績排序從高到低依次錄取。 |
| 心理學研究方案設計 | |||||||
| 心理學英文研究報告ppt呈現 | |||||||
| 文獻翻譯 | |||||||
| 心理健康綜合測評 | |||||||
| 面試 | 3月15日上午8:30開始 后主樓1318 | 專業面試 英語口試 | 220 | ||||
| 心理學 | 02認知神經科學 | 190% | 筆試 （機考） | 3月14日13：30 教八308 | 閱讀英文文獻并寫出文獻分析報告 | 200 |
1、復試總分500分； 2、總成績=初試成績+復試成績； 3、復試成績低于350分不錄取； 4、復試合格考生按總成績排序從高到低依次錄取。 |
| 研究設計&程序設計(二選一) | |||||||
| 面試 | 報到后說明 | 專業面試 英語口試 | 300 | ||||
| 計算機應用技術 | 01不設方向 | 87.5% | 筆試 （機考） | 3月14日13：30 教八308 | 閱讀英文文獻并寫出文獻分析報告 | 200 |
1、復試總分500分； 2、總成績=初試成績+復試成績； 3、復試成績低于350分不錄取； 4、復試合格考生按總成績排序從高到低依次錄取。 |
| 研究設計&程序設計(二選一) | |||||||
| 面試 | 報到后說明 | 專業面試 英語口試 | 300 | ||||
| 注：調劑復試與一志愿統考生復試同時進行，調劑生總成績只算復試成績，調劑生成績單獨排序，錄取人數根據一志愿統考生錄取后剩余名額決定。 | |||||||
五、聯系方式
1．劉老師
電話：58805302；后主樓1404，psy-zhaosheng@bnu.edu.cn
2．樊老師（國重）
電話：58802913，英東樓424，nky_jw@bnu.edu.cn
北京師范大學心理學部
2019年3月4日
北京師范大學心理學專碩MAP考研經驗分享
三跨考生，年齡40+，工作20多年，初試370+、復試400+，二戰上岸北師大MAP臨床與咨詢方向。一、大齡考生，年齡會是個問題嗎？
大齡考生最關心的，應該是和年齡有關的問題。例如：學校會不會不喜歡大齡考生？十幾二十幾年沒上過學，怎么學才能學得進去？北師大MAP的跨考難嗎？英語政治都還給老師了，自學行嗎？復習應該安排才最有效？等等……
關于學校會不會不喜歡大齡考生的問題，首先，從整個復試流程下來，北師大對所有學生都是一視同仁，老師都很nice，年齡不是問題。除外，從心理咨詢的職業特點來看，隨年齡增長的閱歷和經驗，我認為反而是個優勢。所以，想讀的就放心報考吧，不必自我設限。
其他問題，我認為關鍵還是在于心態，其次是才是目標、方法和計劃。只要心態到位，其他的問題都不成問題。
二、考研需要有什么樣的心態？
當你決定考研，請先坦誠的問問自己兩個問題。
第一，你為什么要考研和讀研？
你是有明確的規劃目標、真心喜歡，還是只是為了逃避？尤其是對于跨考、面臨就業壓力的應屆生和面臨轉型壓力的大齡考生。這是一個很現實的問題。
如果你有明確的發展目標和規劃，那么讀研就是錦上添花，它可以給你多一份助力、多幾步跨躍的階梯。讀研不是避風港，更不是萬能靈藥。如果只是為了逃避眼前的壓力和問題，相信我，它解決不了你的就業焦慮，也解決不了你的中年危機。相反，它可能會放大你的焦慮。
第二，你的目標是什么？短板在哪？你愿意為此付出多大的努力和代價？
這個問題，要從宏觀和微觀兩個層面上來看：
1) 首先，宏觀上：你未來3-5年、5-10年的發展目標和規劃是什么？考研在中間起什么作用？你預期的投入產出是什么？考研和讀研期間，你的經濟來源和保障在哪？最差的結果是什么？你是否有所準備？
2) 其次，微觀上：你目標的初試總分和單科成績是多少？你有多長時間備考？每天可以投入學習的時間有多長？
尼采曾說過：“我們很久以前曾擊敗過的敵人，往往會在半夜時分，像鬼魂一樣縈繞在我們心頭”。所以，永遠不要欺騙自己。不管是兩三個月，半年、一年還是兩年，考研都是一場持久戰。沒有清晰的目標規劃和持久的意愿度，你堅持不下來。即使勉強扛下來也很可能上不了岸。很殘酷，但這就是現實。
三、如何設定目標？——要有目標，并且目標要高定。
古語有言：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣”。經歷二戰上岸，每每回想這話都感到心有戚戚焉，古人誠不欺我。
我一戰沒有過線，最主要原因就是當初給自己設定的目標定得太低，自己給自己設限了。最初了解到往年復試的分數線是總分350左右，單科55。所以就過分樂觀的認為，我不求高分只要過線即可。因此，當時給自己定的目標就是總分360+，單科55+。結果很顯然，目標不高，復習自然也未盡全力。最后，盡管總分和單科成績都達到了預期目標，但是很悲催的，由于當年高分考生很多，復試分數線一下子漲到了總分382，單科60，遺憾止步初試。二戰吸取教訓，目標提高到總分380-400，政治英語單科65-70。所以，盡管今年專業課的閱卷變嚴，英語也比去年難，但最后總分和單科都過線了。
其實考試真的不難，難的是堅持和用心。所以，不要總是覺得自己年齡不小了、記性不好，一聽到380-400就覺得很難。其實只要肯用心、肯付出，考試真的不難。我一戰只花了20天復習政治，考了59分。這么說并不是鼓勵你也只花20天去復習。相反，我想強調的是考試不難，但你得要付出足夠的精力和時間。因為最后決定你能不能考上的，往往就在于你是不是比別人多得了5分、10分還是20分。
四、什么樣的學習方法效果最好？
這個問題要思辨的去看。我一直認為沒有最好的方法，只有最適合自己的方法。每個人都不一樣，別人的方法可以參考但不必迷信。最好的方法，一定是經過自己的實踐總結，結合自己的條件和情況，自己覺得節奏最舒服、效率最高的方法。能全職備考的就全職備考，在職的就按在職的來，寶媽自然也會有寶媽的節奏。不必苛責和苛待自己。
例如：很多人說，各科輪流、交替學習大腦吸收最好。但我自己則是大塊的時間連續復習同一科目效果更好。又比如，番茄時鐘建議是每25分鐘休息5分鐘效率最高。但是，對我來說學50分鐘休息10分鐘，或者學100分鐘休息20分鐘，才是效率最高的。
如何找準自己的學習節奏？畢業不久或應屆考生應該不存在這個問題，但是，對于已經離開學校十幾二十年的人來說，一開始你可能真的不知道怎么學、什么方法最適合自己。沒關系，花幾天時間多嘗試，邊試邊觀察記錄，最多一周你就找到自己的規律了。我是用“番茄ToDo”做的學習記錄，每次拿出書本復習，就開始記錄學習時間。先試25分鐘休息5分鐘，再試50分鐘休息10分鐘……然后，每節完成，記錄一下完成量（讀了幾頁、幾章幾節，背了多少個單詞、做了多少閱讀，刷了多少題等等）。還有中間走神了幾次？間隔的休息時間是多長？最多一周下來，你就摸準自己的規律了。
蕃茄時鐘有一個好處，就是它會根據你的學習記錄，自動統計你的學習時間和規律。每天的學習高峰期是什么時間，總的學習時長，各科的分配時間，以及一段時間內的學習波動曲線等等。
我就是根據蕃茄ToDo，最后總結出自己每天效率最低是上午8-9點，效率最高是下午4點到6點。每次學習，上午和晚上的最佳時長是學50分鐘休息10分鐘，下午是學100分鐘休息20分鐘。一天可以學習8-10小時，極限是12小時。每學習6天，就要休息1天。
考研其實沒什么大不了的，找到適合自己的方法，保持張馳有度的學習節奏一天天的堅持下來，功夫到了、時間到了，考上其實就是一個水到渠成的結果。
五、學習計劃：找準節奏、有序推進、每周復盤。
找準自己的節奏和規律后，按目標擬好復習計劃和各科時間分配，每天有序的按計劃推進、每周復盤即可。前期第一輪、第二輪的復習可以粗些。到沖刺階段，進入到11月中下旬后的學習計劃，要明確到每天的“to do list”。我做的是倒數30天的沖刺計劃，每天復盤。
關于學習節奏，有一點非常重要，計劃一旦擬定了就不要輕易地打亂自己的節奏。考研是場馬拉松，不是百米沖刺。不要因為哪天感覺自己狀態特別好，就學到停不下；更不要因為某幾天的復習勁頭特別好，就放棄每周的休息日連著干。否則，一定會過猶不及。我們身體的生理節律規定了人的精力是有限的，一旦用力過猛，就會容易出現倦怠和反彈。而穩定的節奏一旦被打亂，最后往往需要花更多的時間去休息調整，結果反而會得不償失（別問我為什么知道……）。
“行百步者半九十”，復習越到后期，越要穩。因為每一天的時間都很寶貴，也沒有冗余的時間讓我們去花時間慢慢調整。除了穩，也要時刻保持一種競爭意識。當你覺得快要堅持不下去的時候不妨想想，其實每個人都很累。你只要再堅持一下，比別人多堅持一天、比別人多背兩道題、多刷兩題閱讀……你可能就跑過別人了。實際上，每年11月底都是第一波中途放棄的高潮期。你只要穩穩地堅持到11月底，就已經跑贏了1/3的人。
六、什么時候開始復習？——明確短板，公共課基礎不好的要盡早開始。
專業課固然重要，但既決定你的下限（能不能過線），又決定你上限的（能不能被錄取），往往都是基礎課。我一戰二戰的短板，都在于基礎課。專業課其實不難，即使是最頭痛的統計心理學，只要你好好看書，跟著師兄的復習資料和計劃來打卡背誦，成績都會比較穩。但基礎課就真的要靠自己了，尤其像英語和政治馬原，這些短時間內比較難以快速提高的科目。我一戰二戰的專業課初試成績都在240-250，成績還可以。但是，最后拉開差距的，都是公共課。例如，某童鞋B專業240+，政治和英語都是80+，初試總分400+。而我專業同樣240+，政治和英語平均65，初試總分只有370+。所以，盡管我后面復試也取得不錯的成績400+，但奈何初試成績差距太大，只能眼睜睜地看著別人一路絕塵，而我整天吊著車尾提心吊膽的擔心被刷。要知道，今年北師大MAP臨床與咨詢心理的成績排名里，初試總分相差6分，實際排名差了36個排位。而從北京校區調劑到珠海校區的第123-125名考生，三人的總分都只比最后一位的第122名差了2分（三人同分）。而2分，也就是一道政治多選題的距離。
網上有很多英語政治90+、80+的大神經驗分享，所以具體各科的學習方法我就不一一展開了，大家可以去關注一下考研派之家公眾號。
總而言之，我自己的經驗教訓就是，英語和政治基礎不好的，務必盡早開始基礎課復習，尤其是英語。盡量不要晚于6、7月開始（我是10月份才開始復習，基礎課的復習時間的確不太夠）。
最后，英語（二）的作文，這里要重點安利一下老蔣的作文押題課，小作文連續兩年100%命中。而大作文只要你跟著他的模板框架，基本上不管怎么出題，都能應對。這個課真的是連很多杠精聽完，最后都只有兩個字——“真香”！有興趣的可以去關注一下老蔣英語的公眾號，一般是考前2周左右直播。
七、寫在最后
“山高人為峰，海闊心無界”。我一直相信，世上最高的山峰，永遠不是那座山，而是我們自己。喊了兩年的“師兄師姐”，很快我也能喊一聲“學弟學妹”了，想想就開心，哈哈哈哈~~今天，也祝愿每一位學弟學妹能不負夢想，早日登上自己心中的那座高峰。
2018年北京師范大學心理學部考研復試分數線(專業型)
據北京師范大學研究生院消息，2018年北京師范大學心理學部考研復試分數線（專業型）已經公布，詳情如下：| 專業名稱 | 方向 | 外語 | 政治 | 業務一（綜合） | 總分 | |
| 應用心理0454 | UX、咨詢、BAC、人力 | A線 | 48 | 48 | 180 | 310 |
| 應用心理0454 | UX、BAC、人力 | B線 | 55 | 55 | 200 | 335 |
| 應用心理0454 | 咨詢 | B線 | 55 | 55 | 200 | 345 |
2016北京師范大學心理學院考研招生復試方案
一、2016年學術型碩士研究生招生復試分數線| 政治 | 外語 | 心理學綜合 | 總分 |
| 60 | 60 | 200 | 340 |
報到地點：北師大教八樓303教室
三、復試材料
請攜帶以下證件的原件及復印件各1份：
1、應屆生：身份證、學生證、大學階段成績單。
2、往屆生：身份證、學位證、學歷證、大學階段成績單。
以及其它重要獲獎證書、科研成果等復印件1份。
3、復試費：100元 （3月15日下午面試前收取，請提前準備好）
四、復試安排
| 專業 | 復試時間 | 復試地點 | 復試內容 | 分值 | 備注 | |
| 心理學 | 筆試 |
3月15日上午 8：30-11：30 |
教八樓 303教室 |
心理學英文研究報告ppt呈現 | 80 |
1、復試總分500分 2、總成績=初試成績+復試成績 3、復試成績低于300分不錄取 4、復試合格考生按總成績排序從高到低依次錄取 |
| 文獻翻譯 | 40 | |||||
| 心理學中文文獻評述 | 80 | |||||
| 心理學研究方案設計 | 80 | |||||
| 面試 | 3月15日下午1：30開始 |
后主樓 1318教室 |
專業面試 | 220 | ||
| 英語口試 |
北京師范大學心理學專碩MAP考研經驗
北京師范大學心理學2020年研究生錄取分數線
以下是2020年的錄取名單，成績從高到底，供準備報考該專業研究生的同學參考：
北京師范大學心理學部應用心理專碩(MAP)
MAP，MasterofAppliedPsychology，全稱應用心理專業碩士。應用心理學在兩個方面呈現出明顯的發展趨勢：第一，以問題解決的實效性為導向，綜合運用來自自然科學和人文社會科學領域的理論、方法、技術與經驗等，形成解決各種實際問題的心理學方法、技術與產品；第二，以心理學應用的職業化為導向，更強調其應用與實際生活及工作相結合。
北師大MAP作為首批應用心理專碩的招生院校，自2011年起開始招生，是目前全國最大的應用心理專碩培養基地。2016年招生221人，2017年招生237人,2018年招生216人。經過多年的發展，逐漸探索出一條應用心理專碩的培養之路，響應教育部應用心理人才培養的號召，實行研究生分類招生培養，充分發揮學科優勢，緊扣“國家急需”、“社會需要”，培養高層次的應用心理專業人才。
采用研究生分類培養模式，2016年心理學部以“心理學創新型研究生分類培養模式的探索與構建”獲得了中國學位與研究生教育學會頒發的國家級教學成果二等獎；2017年，心理學部以“應用心理專碩全過程實踐創新培養模式”獲北京師范大學研究生教學成果特等獎。在課程培養上，整合國內、國際、行業頂級師資,設計系統性與實踐性集一體的課程體系。建立多維度、成體系的實習實踐基地，自建980平米的心理健康服務中心作為咨詢方向的實踐平臺，依托國家領導力中心、高精尖測評中心作為心理測量與人力資源管理方向學生的實踐平臺，基于游戲的快樂學習中心可以同時為咨詢方向以及UX方向學生提供實習機會。即將建成近千平米的北師大心理學部創新創業教育實踐基地作為MAP學生進行實踐訓練、創客孵化的基地。2017年、2018年，在由教育部主辦的中美創客大賽（北京賽區）上，MAP學生連續兩年獲大賽一等獎。
提供多種層級的國際交流通道，與美國密蘇里大學、香港嶺南大學、澳大利亞斯威本科技大學簽署了碩士雙學位聯合培養協議；正與美國普渡大學協商碩士雙學位聯合培養項目，即將簽署雙學位協議。與美國普渡大學、荷蘭代爾夫特理工大學、南丹麥大學、日本高知工科大學、澳大利亞斯威本科技大學建立了UX方向海外實踐基地，開展短期交換生項目（詳細項目特色見附件1）。
就業去向有保障，2017屆MAP畢業生就業情況主要為出國、深造、創業、就業四類。就業分布包括高等院校、中小學、教育局等事業單位；人民政府、國安局等在內的政府機關；招商銀行、工商銀行、中國電信、北汽等國有大型企業、中央企業；以及華為、百度、網易、搜狐、愛奇藝、訊飛等其他知名企業等。
2019年分設為4個招生專業方向（最終招生名額以研究生院公布的2019年招生簡章為準）。
1.用戶體驗（UX），計劃招生人數：60人；
2.臨床與咨詢心理，計劃招生人數：55人；
3.品牌、廣告與消費心理，計劃招生人數：40人；
4.心理測量與人力資源管理，計劃招生人數：45人。
具體方向介紹詳見附件2。《北師大心理學部2019年MAP心理學專業綜合》考試科目命題指導意見預計將于7月中旬公布，請登錄北師大心理學部官方網站查詢下載。
2019年應用心理專業碩士采取非全日制（畢業證書上會注明非全日制）培養方式進行課程學習。采取部分晚上、周末2天以及集中授課（一般集中4天）的方式進行課程學習。平時或周末的晚上會有講座或者實習、督導等安排。隨后進行研究，撰寫論文，學制兩年。
為進一步加強對考生個人能力、綜合素質和專業素養的評估，選拔優秀生源。北師大應用心理專業碩士（MAP）項目將于2018年7月、9月舉辦2場提前面試。
2019年，北師大心理學部應用心理專碩（MAP）項目四個方向均接收推免生，推免生名額不多于20人。有推免意向的應屆本科生可自行選擇參加提前面試或9月的推免生面試（僅有一次面試機會），選擇參加提前面試的推免生仍需于9月登錄北師大推免系統進行相應操作，推免結果將于9月推免生面試結束后統一公布。
2018年的提前面試成績不做保留，去年參加北師大心理學部MAP提前面試但未通過初試的考生，今年若要報考，仍需申請參加提前面試或者參加正常批復試。
2019年MAP項目分方向招生、分方向錄取。堅持兩個“一”原則。考生在報考時只能選擇一個專業方向，只能參加一次提前面試（或者正常批復試），參加提前面試的考生不能再申請正常批復試。提前面試申請方向與研招網報考方向必須保持一致。
一、提前面試時間安排
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批次 |
在線提交截止時間 |
面試名單公布 |
提交書面材料、機試、面試 |
面試結果查詢 |
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第一批 |
7月1日24點前 |
7月13日 |
7月21日-22日 |
面試后5個工作日后公布 |
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第二批 |
8月26日24點前 |
9月7日 |
9月15日-16日 |
二、提前面試考核及錄取辦法
（一）考核內容：
包含筆試（200分）及面試（300分），筆試內容為綜合能力測評以及心理健康素質測評。提前面試成績中筆試成績、面試成績、提前面試總成績分別需要達到100分、180分、300分視為提前面試成績合格。提前面試成績不合格考生不予錄取，不參加排名。
（二）提前面試錄取辦法
提前面試錄取人數不超過140人（享受北師大自主劃線A線人數不超過70%，按照200人招生計劃測算）。
三、申請流程和材料提交
（一）申請流程
登錄北師大心理學部官網進行網上申報→填報申請材料→網上審核-提交書面材料→參加筆試→參加面試→查詢面試結果。
網上申請鏈接：
（二）所需申請材料及提交方式
1.提前面試申請表4份（1份于提交申請材料時使用，3份面試時呈交面試老師。應屆生與非應屆生填寫不同的申請表，網上報名系統填寫后，雙面打印，手寫簽名。右上角標明提前面試編號，獲得參加提前面試資格后可在報名系統中查詢提前面試編號）。
2.個人陳述4份（手寫簽名，模版見附件3。其中1份于提交申請材料時使用，3份面試時呈交面試老師）。
3.推薦信2封（模板見附件3，推薦人簽名）。
4.應屆生需提供身份證、大學階段成績單、學生證各1份；往屆生需提供身份證、大學階段成績單、學位證、學歷證各1份。（成績單需加蓋教務部門或檔案管理部門紅色公章，可從本科畢業院校檔案館或個人檔案存檔單位獲取）
5.可以證明自身研究水平與寫作能力的代表作1份（電子版提交word版本），畢業3年內的請提供畢業論文，有3年以上工作經驗的請提供工作中的項目方案。（必須是個人原創，MAP中心會進行查重抽查，如有抄襲視為考生提供虛假資料。提供虛假資料的考生取消提前面試資格。）
6.外語資格證書或體現自身英語水平的證明材料1份。
7.獲獎證書、資格證書等有關材料1份。
8.復試費100元。
說明：由于申請材料過多，容易造成缺失，請按照以上順序進行排列，并添加封面（見附件3）裝訂成冊。所有材料于當天提交，恕不退還。原件需于提交材料當天攜帶，以便核對。網上提交材料時根據提示上傳相關原件的掃描件，無特殊說明均提供PDF版本。
四、聯系方式
郵箱：mapbnu@bnu.edu.cn
QQ：2972378997
網址:
電話：王老師58808272；任老師58805857；孫老師58805766
微信公眾號2019招生專題
特別說明：北師大提前面試采用申請審核制，優先邀請符合北師大心理學部MAP培養目標的生源。北師大心理學部不建議經過考輔機構輔導的考生申請提前面試。
北師大的校訓是“學為人師，行為師范”，希望每個學生都能做到他人的表率。提前面試也是希望能夠選拔出最符合培養目標的人才，任何經過培訓、輔導的形式對于北師大心理學部MAP的品牌都具有破壞性，希望考生與我們共同維護好的生態環境。
北師大MAP項目的招生培養全部由北師大心理學部獨立完成，考生可撥打以上電話咨詢或者郵件咨詢有關招生培養的相關問題。
為了幫助各位考生更好地了解MAP項目與提前面試相關事項，北師大MAP中心預計舉辦兩場項目說明會。
2018年6月23日上午9:30-11:30（教九502）
8月18日上午9:30-11:30（地點待定）
請有意向參加說明會的同學在進行報名，或者直接掃二維碼報名。感謝您的關注。
特別提示：此通知由北師大MAP中心解釋說明，如要轉載請全文轉載并注明出處。
北師大心理學部不單獨、不委托、不和任何機構合作舉辦任何形式的考前輔導班，不提供往年考研試題，不出售參考書或辦理郵購業務。任何機構借北師大心理學部名義舉辦考輔培訓的，北師大心理學部保留追究其法律責任的權力。相關文件詳見附件四。
部分考輔機構聲稱不參加提前面試就不能報考北師大MAP，不參加面試輔導就無法通過提前面試，以及對北師大MAP招生人數、專業方向、招生政策的解讀均屬于考輔機構自發行為。請廣大考生通過官方途徑了解相關信息，以免被考輔機構誤導，造成不必要的經濟損失。
北京師范大學心理學部MAP教育中心
2018年6月
附件1：
附件2：
（1）北師大MAP用戶體驗（UX）方向說明
（2）北師大MAP臨床與咨詢心理方向說明
（3）北師大MAP品牌、廣告與消費心理方向說明
（4）北師大MAP心理測量與人力資源管理方向說明
附件3：
附件4：
2021北京師范大學心理學專業綜合研究生考試大綱
北師大心理學部2021年應用心理（MAP）專業學位碩士研究生入學考試《心理學專業綜合》命題指導意見
一、考試性質
《心理學專業綜合》是2021年應用心理（MAP）專業學位碩士研究生入學考試的科目之一。《心理學專業綜合》考試要力求反映考生的基本素質和綜合能力，選拔具有發展潛力的優秀人才入學，為國家培養用戶體驗、心理咨詢、消費心理、心理測量與人力資源管理等領域的應用心理專業人才。
二、考試要求
測試考生對于心理學專業的基本概念、基礎知識的掌握情況和運用能力，注重理論與實踐相結合，尤其考查對相關心理學理論知識與實踐結合的深入論述。
三、考試方式與分值
《心理學專業綜合》采用自命題、全國統考方式，考試時間為180分鐘，滿分為300分。
四、考試內容
考試科目由公共科目和方向科目組成。公共科目含《心理學導論》、《心理學研究方法》兩個科目。其中，《心理學研究方法》包含心理統計、心理測量和實驗設計相關學科的主干知識。每個專業方向的方向科目各設1門，詳見下方。
| 專業方向 | 公共科目 | 方向科目 |
| 用戶體驗（UX） |
《心理學導論》 《心理學研究方法》（含心理統計、心理測量、實驗設計） |
《工程心理學》 |
| 臨床與咨詢心理 | 《人格心理學》 | |
| 品牌、廣告與消費心理 | 《社會心理學》 | |
| 心理測量與人力資源管理 | 《管理心理學》 | |
| 心理與行為大數據 | 《社會心理學》 |
五、考試題型
選擇題、簡答題、論述題、案例分析題、綜合寫作題
六、參考閱讀書目（僅供參考，不限版本。命題以指導意見中列出的知識點為依據）
理查德·格里格, 菲利普·津巴多. (2003).心理學與生活. 北京: 人民郵電出版社.
舒華, 張亞旭. (2008). 心理學研究方法. 北京: 人民教育出版社.
戴海琦. (2015). 心理測量學(第5版). 北京: 高等教育出版社.
張厚粲, 徐建平. (2015). 現代心理與教育統計學(第3版). 北京: 北京師范大學出版社.
葛列眾. (2017). 工程心理學. 上海: 華東師范大學出版社.
伯格(Burger J. M.). (2014). 人格心理學(第8版). 北京: 中國輕工業出版社.
戴維·邁爾斯. (2006). 社會心理學(第8版). 北京: 人民郵電出版社.
盧盛忠. (2010). 管理心理學(第4版). 杭州: 浙江教育出版社出版.
第一部分 公共科目
《心理學導論》
一、生活中的心理學
（一）心理學為何獨具特色
（二）現代心理學的發展
（三）心理學家們做些什么
二、感覺
（一）關于世界的感覺知識
（二）視覺系統
（三）聽覺
三、知覺
（一）感覺、組織、辨認與識別
（二）注意過程
（三）知覺中的組織過程
（四）辨認與識別過程
四、心理、意識和其他狀態
（一）意識的內容
（二）意識的功能
（三）睡眠與夢
五、學習與行為分析
（一）學習的研究
（二）經典條件作用：學習可預期的信號
（三）操作性條件作用：對行為結果的學習
六、記憶
（一）什么是記憶
（二）感覺記憶
（三）短時記憶和工作記憶
（四）長時記憶：編碼和提取
七、認知過程
（一）研究認知
（二）語言使用
（三）視覺認知
（四）問題解決和推理
（五）判斷和決策
八、人的畢生發展
（一）研究和解釋發展
（二）畢生生理發展
（三）畢生認知發展
（四）語言獲得
（五）畢生社會性發展
（六）性別發展
（七）道德發展
（八）學會如何成功的成長
九、動機
（一）理解動機
（二）飲食
（三）個人成就動機
（四）需要層次
十、社會過程與關系
（一）情境的力量
（二）構造社會現實
（三）態度、態度改變與行動
（四）社會關系
十一、社會心理學、社會和文化
（一）利他主義與親社會行為
（二）攻擊
（三）偏見
（四）沖突與和平心理學
《心理學研究方法》
一、心理實驗設計基本概念
（一）實驗法定義及相關概念
實驗法；實驗設計
前測；后測；實驗組；對照組；控制組；匹配組；雙盲法
（二）心理實驗研究的一般程序
課題選擇與文獻查閱;提出問題與研究假設;實驗設計與實施;數據處理與統計分析;研究報告的撰寫
二、心理實驗研究中的變量及其測控
（一）變量的類型
自變量;因變量;無關變量
（二）無關變量及其控制
排除法；恒定法；平衡法；統計控制法
三、心理實驗設計類型
（一）單因素、多因素實驗設計
（二）真實驗、準實驗、前實驗設計
（三）組內、組間與混合實驗設計
四、實驗研究的效度
內部效度、外部效度
五、單變量描述性統計
（一）集中量數
算術平均數；中數；眾數
（二）差異量數
方差；標準差；
（三）相對量數
百分等級；標準分數
六、相關與回歸分析
（一）相關系數類型
積差相關；等級相關；肯德爾和諧系數；點雙列相關；
（二）一元線性回歸
七、參數估計與假設檢驗
（一）參數估計：點估計，區間估計，標準誤
（二）假設檢驗的原理與步驟
（三）常用的假設檢驗方法：t檢驗；Z檢驗；F檢驗
（四）方差分析原理
八、心理測量的基本概念
（一）量表類型：稱名量表、順序量表、等距量表、比率量表
（二）測驗類型：常模參照測驗，標準參照測驗
九、經典測量理論
（一）經典測量理論模型及假設
（二）經典測量理論對測量誤差的解釋
測量誤差的定義；測量誤差的來源及控制；
十、心理測驗質量指標
（一）信度：信度的定義；信度的類型；影響信度因素
（二）效度：效度的定義；效度的類型；影響效度因素
（三）難度
（四）區分度
第二部分 方向科目
《工程心理學》（僅適用用戶體驗（UX）方向）
一、概論
人機器環境系統；相關學科；研究領域；研究特點
二、研究方法
（一）經典的實驗研究方法
問卷法、訪談法和觀察法；實驗法；現場研究和模擬實驗
（二）神經生理方法
眼動追蹤技術；心理生理測量技術；腦功能檢測技術
三、視覺顯示界面
（一）視覺顯示
1．靜態視覺顯示界面的研究
2．文字顯示設計的研究
3．圖表顯示設計研究
4．符號標志設計研究
（二）動態視覺顯示界面的研究
1．表盤儀表信息顯示的研究
2．燈光信號設計的研究
3．電子顯示器信息顯示設計的研究
4．手持移動設備顯示的研究
（三）視覺顯示編碼、突顯和兼容性的研究
1．視覺顯示界面中的信息編碼問題
2．視覺信息顯示的突顯研究
3．視覺顯示和控制兼容性研究
四、聽覺顯示界面
（一）聽覺顯示：聽覺顯示特點；聽覺顯示器
（二）語音界面：言語可懂度和自然度的研究；語音界面的研究
五、控制交互界面
（一）傳統控制器的交互界面：控制器的識別與操作
（二）新型控制的交互界面
語音控制；眼動控制；腦機接口；可穿戴設備交互
六、人計算機交互
（一）菜單、命令和對話等界面
菜單界面；命令和填空界面；對話和直接操作界面
（二）協同工作、虛擬和網絡等界面
協同工作界面；虛擬界面；網絡界面
（三）鍵盤等硬件的交互設計
鍵盤的交互設計；指點設備的交互設計；手機使用行為與心理特征
七、產品可用性
（一）可用性和用戶體驗
可用性及其研究；用戶體驗及其相關理論
（二）可用性和用戶體驗的度量
度量維度；各種度量的整合
（三）評價度量體系
定性的可用性度量評價體系；定量的可用性度量評價體系
《人格心理學》（僅適用臨床與咨詢心理方向）
一、什么是人格
二、心理動力取向的人格理論
（一）弗洛伊德與經典精神分析理論
（二）榮格與分析心理學
（三）阿德勒與個體心理學
（四）新精神分析理論
三、存在-人本取向的人格理論
（一）馬斯洛與自我實現的人
（二）羅杰斯與來訪者中心療法
（三）存在主義心理學
（四）積極心理學
四、特質取向的人格理論
（一）奧爾波特與特質
（二）卡特爾與16PF
（三）艾森克與大三人格
（四）大五人格
五、認知取向的人格理論
（一）凱利與個人構建
（二）羅特與控制點
（三）班杜拉與社會認知理論
六、生物學取向的人格理論
（一）人格的遺傳與生物基礎
（二）疾病傾向人格
《社會心理學》（僅適用于品牌、廣告與消費心理和心理與行為大數據方向）
一、社會心理學導論
（一）社會心理學的研究對象與研究內容
（二）社會心理學的研究方法
二、自我
（一）自我即中心
（二）自我概念
（三）自尊
（四）文化與自我
（五）自我服務偏差
三、社會知覺與判斷
（一）社會認知的定義
（二）印象與印象形成
（三）歸因
（四）社會判斷
四、態度及其改變
（一）態度的概念及成分
（二）態度與行為的關系
（三）態度的改變及理論
五、從眾
（一）從眾的定義及經典研究
（二）從眾的影響因素
六、說服
（一）說服的途徑
（二）說服的要素
七、群體影響
（一）什么是群體
（二）群體極化和群體思維
（三）社會助長和社會惰化
（四）去個體化
八、偏見與歧視
（一）什么是偏見與歧視
（二）偏見的根源
（三）刻板印象
九、攻擊行為
（一）攻擊行為的理論
（二）攻擊行為的影響因素
（三）如何減少攻擊
十、人際吸引與親密關系
（一）人際吸引的規則
（二）愛情
十一、助人行為
（一）助人行為的理論
（二）助人行為的影響因素
《管理心理學》（僅適用心理測量與人力資源管理方向）
一、管理心理學發展歷史
（一）理論背景
心理技術學；人際關系理論；群體動力理論；需要層次理論；社會測量學
（二）標志性事件
二、管理中的人性假設
（一）人性觀及演進
“工具人”假設；“經濟人”假設；“社會人”假設；“自我實現人”假設；“復雜人”假設；“理性人”假設；“文化人”假設
（二）人性觀在管理中的運用
三、個體行為心理基礎
（一）社會知覺：選擇性知覺；刻板印象；第一印象；近因效應；暈輪效應
（二）歸因理論
（三）個性心理差異與管理
四、工作動機與激勵
（一）工作動機的定義、成分
（二）激勵的定義與原理
（三）激勵理論
內容型激勵理論（馬斯洛需要層次理論；ERG理論；雙因素理論；麥克利蘭“三種需要理論”）；過程型激勵理論（期望理論；公平理論；目標設定理論）；
五、群體心理與管理
（一）群體動力
群體規范；群體壓力與從眾；群體凝聚力；群體士氣
（二）群體決策
群體決策方法（頭腦風暴法；名義小組技術；德爾菲法；電子會議法）；群體決策中的問題（小群體意識；極端性偏移）
（三）群體沖突
沖突的定義與分類 ；群體沖突的來源（“尋釁——認可學說；“公平分配”學說；“利益最大化”學說；“資源說”）
六、團隊建設與管理
（一）團隊的定義、特點、類型、作用
（二）團隊發展階段
（三）團隊成員的角色
（四）團隊建設的途徑：人際關系途徑；角色界定途徑；價值觀途徑；任務導向途徑
七、領導心理
（一）領導效能
（二）領導理論
特質理論；行為理論 （勒溫的領導類型；俄亥俄大學研究；四分圖模型；管理方格理論）；權變理論（LPC測量理論；路徑—目標理論；領導生命周期理論）
八、組織文化
（一）組織文化的概念、特征與功能
（二）組織文化的結構
（三）組織文化相關研究：霍夫斯塔德的跨文化研究；克拉克宏的文化架構；Z理論
2018年北京師范大學心理學部考研復試分數線(學術型)
據北京師范大學研究生院消息，2018年北京師范大學心理學部考研復試分數線（學術型）已經公布，詳情如下：| 部院系所 | 專業代碼及名稱 | 研究方向 | 政治理論 | 外 國 語 | 業務課一 | 業務課二 | 總 分 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 038心理學部 | 040102課程與教學論 | 所有方向 | 50 | 50 | 180 | 0 | 330 |
| 038心理學部 | 081203計算機應用技術 | 所有方向 | 48 | 48 | 70 | 90 | 300 |
| 038心理學部 | 040200心理學 | 01基礎心理學 | 50 | 50 | 180 | 0 | 320 |
| 038心理學部 | 040200心理學 | 02認知神經科學 | 55 | 55 | 180 | 0 | 340 |
| 038心理學部 | 040200心理學 | 03發展心理學 | 50 | 50 | 180 | 0 | 320 |
| 038心理學部 | 040200心理學 | 04社會心理學 | 50 | 50 | 180 | 0 | 320 |
| 038心理學部 | 040200心理學 | 05心理測量學 | 50 | 50 | 180 | 0 | 320 |
| 038心理學部 | 040200心理學 | 06教育心理與學校心理學 | 50 | 50 | 180 | 0 | 320 |
| 038心理學部 | 040200心理學 | 07管理心理學（工業與組織心理學） | 50 | 50 | 180 | 0 | 320 |
| 038心理學部 | 040200心理學 | 08臨床與咨詢心理學 | 50 | 50 | 180 | 0 | 320 |
北京師范大學心理學（心理學部）2020年研究生錄取分數線
以下是2020年的錄取名單，成績從高到底，供準備報考該專業研究生的同學參考：
北京師范大學心理學部考研專業目錄及考試
據北京師范大學研究生院消息，2019年北京師范大學心理學部考研專業目錄及考試科目已經公布，詳情如下：
| 單位代碼：10027 | 地址：北京市海淀區新街口外大街19號 | 郵政編碼：100875 | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 聯系部門：心理學部 | 電話：58805302（心理學碩），58802913（國重學碩），58808272（專業碩士） | 聯系人：劉虹雨（心理學碩），樊攀（國重學碩），王娟（專業碩士） | |||
| 專業代碼、名稱及研究方向 | 學習方式 |
招生 人數 |
初試科目 | 復試科目 | 備注 |
| 038心理學部 | 302 | 其中認知神經科學與學習國家重點實驗室（以下簡稱“國重實驗室”）學碩名額68個（包括課程與教學論專業1個名額、心理學專業55個名額、計算機應用技術專業12個名額），通過此名額招收的學生按照國重實驗室的要求培養。 | |||
| 040102課程與教學論 | 1 | 不接收推薦免試 此專業招收的學生按照國重實驗室要求培養。 | |||
| 01不設方向 | 全日制 | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③740教育學基礎綜合 | 筆試, 面試 | ||
| 040200心理學 | 89 | 接收推免生63人左右 | |||
| 01基礎心理學 | 全日制 | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③765心理學基礎綜合 | 心理學專業綜合筆試, 專業面試（含英語口試） | 此方向中，通過國重實驗室名額招收的學生按照國重實驗室的要求培養。 | |
| 02認知神經科學 | 全日制 | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③754神經生物學綜合或764心理學綜合 | 筆試, 面試 | 此方向招收研究生40人左右，全部學生按照國重實驗室的要求培養。此方向歡迎具有心理學、生物學、數學、醫學、物理學、 計算機科學、電子信息、自動化等理工科背景的考生報考。 | |
| 03發展心理學 | 全日制 | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③765心理學基礎綜合 | 心理學專業綜合筆試, 專業面試（含英語口試） | 此方向中，通過國重實驗室名額招收的學生按照國重實驗室的要求培養。 | |
| 04社會心理學 | 全日制 | 同上 | 同上 | ||
| 05心理測量學 | 全日制 | 同上 | 同上 | ||
| 06教育心理與學校心理學 | 全日制 | 同上 | 同上 | ||
| 07管理心理學（工業與組織心理學） | 全日制 | 同上 | 同上 | ||
| 08臨床與咨詢心理學 | 全日制 | 同上 | 同上 | ||
| 045400應用心理 | 200 | 專業學位 接收推免生20人左右 | |||
| 01用戶體驗（UX） | 非全日制 | 60 | ①101思想政治理論 ②204英語二 ③347心理學專業綜合 | 綜合能力測試（筆試）, 心理素質測試（筆試）, 專業面試（含英語面試） | 接收推免生5人左右 |
| 02臨床與咨詢心理 | 非全日制 | 55 | 同上 | 同上 | 接收推免生5人左右 |
| 03品牌、廣告與消費心理 | 非全日制 | 40 | 同上 | 同上 | 接收推免生5人左右 |
| 04心理測量與人力資源管理 | 非全日制 | 45 | 同上 | 同上 | 接收推免生5人左右 |
| 081203計算機應用技術 | 12 | 接收推免生8人左右 此專業招收的學生按照國重實驗室的要求培養。 | |||
| 01不設方向 | 全日制 | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數學一 ④847數據結構與程序設計 | 筆試, 面試 | ||
想知道招簡、目錄中有哪些重要信息？幫幫助你準確解讀，。
北京師范大學心理學院考研招生聯系方式
| 院系所名稱 | 聯系老師 | 聯系電話 | 辦公地點 |
| 心理學院 | 馬瑞杰 | 58808187 | 英東樓545室 |
2021北京師范大學心理學040200考研科目及參考書目
專業信息
- 所屬院校：北京師范大學
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：心理學部
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[02]心理學
專業招生詳情
| 研究方向： | 01基礎心理學 02認知神經科學 03發展心理學 04社會心理學 05心理測量學 06教育心理與學校心理學 07管理心理學（工業與組織心理學） 08臨床與咨詢心理學 |
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| 招生人數： | 91 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③312心理學專業基礎綜合 |
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| 備 注： | 接收推免生64人左右 01：此方向中，通過認知國重實驗室名額招收的學生按照認知國重實驗室的要求培養。 02：此方向招收研究生43人左右，全部學生按照認知國重實驗室的要求培養。此方向歡迎具有心理學、生物學、數學、醫學、物理學、 計算機科學、電子信息、自動化等理工科背景的考生報考。 03：此方向中，通過認知國重實驗室名額招收的學生按照認知國重實驗室的要求培養。 復試科目： 01：心理學專業綜合筆試, 專業面試（含英語口試） 02：筆試, 面試 03—08：心理學專業綜合筆試, 專業面試（含英語口試） |
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2018年北京師范大學心理學部新生黨員組織關系轉
2018級新生黨員同學：
歡迎大家加入心理學部大家庭！為了做好黨員組織關系轉接相關工作，現將心理學部2018級新生黨員組織關系轉入需知說明如下，請各位同學仔細閱讀并按要求完成組織關系轉入。
一、黨員組織關系介紹信上交
（1）由京內轉來的黨員：
若是從北京市屬的單位或北京市委管轄的高校（含在京中央部委各高校）轉出，9月份入學后在北京市黨建工作平臺的黨員E先鋒系統中填寫組織關系轉出信息，目標黨組織填寫至黨支部，新生黨支部安排見第三項。
2018年9月2日新生報到當天到心理學部報到并進行組織關系轉入登記，具體要求詳見報到當天發放的《心理學部2018級新生報到流程》。
（2）由京外轉來的黨員：
若是從京外，或從國家機關、國家科研院所、軍隊系統、國資委下屬企業、銀行系統、鐵路系統、民航系統等轉出，需開具紙質黨員組織關系介紹信。抬頭寫“中共北京市委教育工委組織處”，接收單位寫“北京師范大學心理學部”。
黨員組織關系介紹信是黨員身份的重要證明，請各位同學妥善保管好自己的組織關系介紹信，于2018年9月2日新生報到當天交至心理學部黨委，具體要求詳見報到當天發放的《心理學部2018級新生報到流程》。
二、黨員組織關系轉入系統填報
為了便于對黨員信息進行統一管理，學校開發使用了“組織工作管理與服務一體化平臺”。根據學校組織部的要求，每位新生黨員務必在新生入學報到時，登錄該平臺進行組織關系轉入信息填報，具體填報指南如下：
（一）平臺網址：
（二）用戶名和密碼
用戶名：學號；密碼：身份證號后6位。
（三）填寫流程
1、進入系統選擇組織關系轉入，填寫相應信息，以黨員組織關系介紹信上的信息為準。
2、組織關系轉入各項信息填寫注意事項
（1）類別：凡黨員關系同屬于北京市委組織部管轄，介紹信抬頭為“北京師范大學黨委組織部”的，算為京內；黨員關系不屬于北京市委組織部管轄，介紹信抬頭為“北京市委教育工委組織處”的，算為京外。
（2）分黨委：選擇“中共北京師范大學心理學部委員會”。
（3）黨支部：黨支部選擇說明見第三大點。
（4）介紹信抬頭：介紹信首行，一般京外介紹信抬頭為“北京市委教育工委組織處”，京內介紹信抬頭為“北京師范大學黨委組織部”。
（5）轉出單位：即原所在單位。
（6）轉出單位地址：即原所在單位地址
（7）轉出單位聯系電話、傳真、郵編：即原所在單位聯系電話、傳真、郵編
（8）黨費繳納至年月、介紹信有效期天數、轉出辦理時間：以介紹信為準
（9）轉入辦理時間：以填寫系統當天時間為準
（10）提交書面申請書時間、確定為入黨積極分子時間：按實際情況填寫。
（11）確定為發展對象時間：須是在確定為入黨積極分子考察滿一年之后。
（12）入黨時間：務必填寫至月、日，以黨支部開會討論是否發展為預備黨員的時間為準。
（13）轉正時間：預備期滿之日為轉正時間，與實際召開轉正會的時間沒有關聯。
三、心理學部2018級新生黨員所在黨支部說明
（一）本科生：心理學部本科生黨支部
（二）非認知神經科學與學習國家重點實驗室研究生（原心理學院）
1、學術碩士：心理學部研究生第五黨支部
2、專業碩士MAP（按專業方向劃分如下）：
心理學部研究生第十黨支部（用戶體驗UX方向）；
心理學部研究生第十一黨支部（臨床與咨詢心理方向）；
心理學部研究生第十二黨支部（品牌、廣告與消費心理方向）；
心理學部研究生第十三黨支部（心理測量與人力資源管理方向）
3、博士生：心理學部研究生第八黨支部
（三）認知神經科學與學習國家重點實驗室研究生（按專業方向劃分）
心理學部研究生第一黨支部（所屬導師為：王耘、薛貴、王亞鵬、吳思、李君、張語軒、陶沙、羅良、張錦濤、李小俚、朱皕）
心理學部研究生第二黨支部（所屬導師為：姚力、李武、李征、劉超、劉嘉、龍志穎、呂海東、南云、舒友生、宋宜穎、邢大軍、張恩、張鳴沙、章曉輝、甄宗雷、朱朝喆、萬小紅、秦紹正、李兆平、馬燚娜、黃宇霞）
心理學部研究生第三黨支部（所屬導師為：韓在柱、宋艷、周新林、郭桃梅、舒華、丁國盛、盧春明、劉友誼、劉麗、畢彥超、王文靜、趙暉、舒妮、賀永、龔高浪、牛海晶、張占軍、王君）
四、其他說明
1、所有非定向生黨員均需要將黨組織關系轉入學部黨委。
2、原則上不接收定向生黨員組織關系。
3、黨員檔案如與人事檔案一同轉寄，由黨委接收核查后予以反饋；黨員檔案如在本人手中，或未與人事檔案一同轉寄，請與入學報到當天將檔案交至學部黨委。凡因個人原因導致黨員檔案丟失、缺損等，責任自負。
4、如有疑問，請與心理學部黨委聯系，聯系方式：
曹老師（心理學部），010-58808189
樊老師（認知神經科學與學習國家重點實驗室），010-58802913
中共北京師范大學心理學部委員會
2018年6月5日
北京師范大學心理學考研專業分析
學校介紹北京師范大學學科綜合實力位居全國高校前列。2002年，北京師范大學成為首批擁有自主設置本科專業審批權的6所高校之一。現有本科專業74個、碩士學位授權一級學科39個、博士學位授權一級學科28個、碩士學位授權二級學科點146個、博士學位授權二級學科點114個、博士后科研流動站25個。5個一級學科、11個二級學科獲批國家重點學科，2個二級學科獲批國家重點（培育）學科。現有5個一級學科北京市重點學科、9個二級學科北京市重點學科、1個交叉學科北京市重點學科。現有39個學科涵蓋10個學科門類，形成了綜合性學科布局。根據(來自:考研派之家公眾號)教育部學位與研究生教育發展中心發布的2016年一級學科評估（第四輪）結果，我校教育學、心理學、中國語言文學、中國史、戲劇與影視學、地理學6個一級學科獲評A＋，2個一級學科獲評A，7個一級學科獲評A-，獲評A+數量居全國高校第六位。在英國高等教育調查公司（QS）2019年公布的世界大學排行榜中，我校排名第277位，在中國內地高校中排名第10位。
專業介紹
北京師范大學心理學科具有悠久的歷史。1902年，京師大學堂師范館在創辦之初即設心理學為學生的通習科目；1920年創建心理學實驗室；1980年成立心理學系；2001年成立心理學院，是中國高校的第一個心理學院；2005年，成立認知神經科學與學習國家重點實驗室；2016年，心理學院和腦與認知科學研究院合并成立心理學部。
北京師范大學心理學部是國家世界一流心理學科建設單位，唯一一個心理學一級學科國家重點學科單位。心理學部建有國家理科基礎科學研究與教學人才培養基地、發展心理學教育部人文社會科學重點研究基地、認知神經科學與學習國家重點實驗室、應用實驗心理北京市重點實驗室、國家級(來自:考研派之家公眾號)心理學基礎實驗教學示范中心、國家級心理學虛擬仿真實驗教學中心、北京高等學校示范性校內創新實踐基地等。在教育部學科排名中，心理學科連續排名全國第一；"精神病學與心理學"和"神經科學與行為科學" 進入 ESI 世界前1%。
學部發展的定位是：以建設世界一流心理學學科和多學科交叉的世界一流腦科學為目標，以心理和學習問題為導向，以國際前沿和國家重大需求為兩翼，產出一批國際一流的研究成果和響應國家急需的應用產品，為北京師范大學建成綜合性、研究型、教師教育領先的中國特色世界一流大學做出突出貢獻。
考試科目
| 研究方向 | 初試科目 | 復試科目或內容 | 初試參考書目或教材 |
| 01基礎心理學 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③724心理學綜合 |
復試科目： 心理學專業綜合筆試, 專業面試（含英語口試） |
Psychology and Life,心理學與生活(第18版，英文影印版)Richard J. Gerrig and Philip G. Zimbardo人民郵電出版社2011 ； Psychological Testing and Assessment,心理測驗與評估(第6版，英文影印版)Ronald Jay Cohen and Mark Swerdlik人民郵電出版社2005； Psychological Testing: History, Principles and Applications，心理測量:歷史、概述與應用(第4版，英文影印版)Robert J. Gregory北京大學出版社2005； Forty Studies That Changed Psychology, 改變心理學的40項研究(第5版,英文影印版)Roger R. Hock人民郵電出版社2010 ； Designing and Reporting Experiments in Psychology, 心理學實驗的設計與報告(第2版,英文影印版)Peter Harris人民郵電出版社2004；Educational Psychology，伍德沃克教育心理學（雙語教材，第11版）Anita Woolfolk中國人民大學出版社2013；Social Psychology ，社會心理學（第九版，英文影印版）David Myers人民郵電出版社2012 Developmental Psychology: Childhood and Adolescence，發展心理學--兒童與青少年（第六版，英文影印版）David R. Shaffer中國輕工業出版社2004；Statistics for the Behavioral Sciences(Seventh Edition),（中文翻譯版書名《行為科學統計》第七版）Frederick J.Gravetter,Larry B.WallnauCengage LearningAbnormal Psychology,變態心理學（第12版，英文影印版）James N. Butcher,Jill M. Hooley,Susan M Mineka北京大學出版社2004；Biological Psychology,生物心理學(第9版，英文影印版）James W. Kalat人民郵電出版社2008 |
| 02認知神經科學 | |||
| 03發展心理學 | |||
| 04社會心理學 | |||
| 05心理測量學 | |||
| 06教育心理與學校心理學 | |||
| 07管理心理學（工業與組織心理學） |
參考書目
Psychology and Life,心理學與生活(第18版，英文影印版)Richard J. Gerrig and Philip G. Zimbardo 人民郵電出版社2011 ； Psychological Testing and Assessment,心理測驗與評估(第6版，英文影印版)Ronald Jay Cohen and Mark Swerdlik人民郵電出版社2005； Psychological Testing: History, Principles and Applications，心理測量:歷史、概述與應用(第4版，英文影印版)Robert J. Gregory北京大學出版社2005；Forty Studies That Changed Psychology, 改變心理學的40項研究(第5版,英文影印版)Roger R. Hock人民(來自:考研派之家公眾號)郵電出版社2010 ； Designing and Reporting Experiments in Psychology, 心理學實驗的設計與報告(第2版,英文影印版)Peter Harris人民郵電出版社2004；Educational Psychology，伍德沃克教育心理學（雙語教材，第11版）Anita Woolfolk中國人民大學出版社2013；Social Psychology ，社會心理學（第九版，英文影印版）David Myers人民郵電出版社2012 Developmental Psychology: Childhood and Adolescence，發展心理學--兒童與青少年（第六版，英文影印版）David R. Shaffer中國輕工業出版社2004；Statistics for the Behavioral Sciences(Seventh Edition),（中文翻譯版書名《行為科學統計》第七版）Frederick J.Gravetter,Larry B.WallnauCengage LearningAbnormal Psychology,變態心理學（第12版，英文影印版）James N. Butcher,Jill M. Hooley,Susan M Mineka北京大學出版社2004；Biological Psychology,生物心理學(第9版，英文影印版）James W. Kalat人民郵電出版社2008
分數線
| 年份 | 分數線 |
| 2020 | 360 |
| 2019 | 350 |
北京師范大學心理學碩士研究生均需繳納學費。學術學位碩士研究生學制3年，學費標準為0.8萬元/生.學年，每學年第一學期開學報到時繳納，按三學年繳納
主要導師
車宏生教授
電話：010-58805343
E-mail：chehongsheng@sina.com
研究方向：人力(來自:考研派之家公眾號)資源開發與管理；管理心理學；人事測量；人才選拔。
1982年畢業于北京師范大學心理系，獲學士學位；
1985年畢業于中國科學院心理研究所，獲碩士學位。
張厚粲教授 電話：010-58800458 E-mail：zhanghc@bnu.edu.cn
研究方向：心理與教育測量，人事測評，智力測驗，職業興趣測量；實驗心理學，漢字認知與語言閱讀，元認知技能及其評估。
科學研究
陳寶國教授
電話：
E-mail：chenbg@bnu.edu.cn
研究方向：雙語的表征與加工過程；雙語的認知控制機制；第二語言（英語）詞匯的習得、句法與語義的加工；執行功能和第二語言句法加工的關系等。
2019年北京師范大學心理學部考研復試分數線(專
2021北京師范大學心理學學碩312研究生參考書目
| 書目 | 作者 | 出版社 | 版次 |
| 《普通心理學》 | 彭聃齡 | 北京師范大學出版社 | 2019年第5版 |
| 《心理學導論》 | 梁寧建 | 上海教育出版社 | 2011年第2版 |
| 《發展心理學》 | 林崇德 | 人民教育出版社 | 2018年第3版 |
| 《當代教育心理學》 | 陳琦、劉儒德 | 北京師范大學出版社 | 2019年第3版 |
| 《社會心理學》 | 侯玉波 | 北京大學出版社 | 2013年第3版 |
| 《實驗心理學》 | 郭秀艷 | 人民教育出版社 | 2004年 |
| 《實驗心理學》 | 朱瀅 | 北京大學出版社 | 2016年第4版 |
| 《現代心理與教育統計學》 | 張厚粲 | 北京師范大學出版社 | 2015第4年版 |
| 《心理與教育測量》 | 戴海琦等 | 暨南大學出版社 | 2011年第3版 |
|
必看說明： 1.2021北京師范大學心理學學碩由724為312統一命題；312統一命題只有“全國統考大綱”，沒有指定參考書目。此參考書目是比鄰教研組綜合全國統考大綱、歷年真題以及歷屆比鄰學員成功經驗整理而成。 2.科目解讀 (1)《普通心理學》這門科目，彭聃齡老師的版本是必讀的基礎課本;同時要結合梁寧建的《心理學導論》補充相應的知識點，如“榮格的集體潛意識”、“阿德勒的人格理論”等，更全面深入的理解科目內容。 (2)《發展心理學》采用林崇德老師第3版教材。 第3版教材更新了一些知識點的表述，如“弗洛伊德心理發展階段的表述”，這些內容也是歷年統考312命題考察的重點內容。此外，推薦同學們結合《心理學考研知識精講》進行復習，補充312考綱中明確列出但是在林老師的書中沒有涉及的知識點，如“生態系統理論”、“心理發展的4個基本問題”等，這也是歷年考試中著重考察過的內容。 (3)《當代教育心理學》采用陳琦老師的第3版。 2019年統考312簡答題“自我決定理論關于外部動機內化的觀點”，在第3版教材中有詳細講解;2020年的統考312中教育心理學涉及的考點，如“桑代克提出的嘗試-錯誤學習”采用第3版《當代教育心理學》也更有利于準確快速地選出答案。此外，推薦同學們結合《心理學考研知識精講》補充相關知識點，如“遷移的理論”在陳琦老師的書中介紹的較少，但是往年考題中多次涉及。 (4)《實驗心理學》需要結合郭秀艷老師和朱瀅老師的版本相互補充。 郭老師書對基礎知識講解得更為通俗易懂，并且對于常見的實驗范式介紹得也更詳細，如“注意研究的提示范式、搜索范式、過濾范式”等，在歷年考研中也是較為重要的內容，如2020年統考312實驗心理學就考察了“注意的過濾范式”。朱瀅老師的版本在實驗設計部分，如“非實驗設計，準實驗設計”等，講解得更為透徹，幫助同學們理解。如果覺得同時復習兩本書難度較大，可以參考《心理學考研知識精講》中關于實驗心理學部分的梳理和講解。 |
|||
心理學考研院校
基本信息
專業介紹
專業點分布
專業院校排名
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
| 1 | 10001 | 北京大學 | A+ |
| 2 | 10027 | 北京師范大學 | A+ |
| 3 | 10574 | 華南師范大學 | A+ |
| 4 | 10269 | 華東師范大學 | A- |
| 5 | 10635 | 西南大學 | A- |
| 6 | 10065 | 天津師范大學 | B+ |
| 7 | 10319 | 南京師范大學 | B+ |
| 8 | 10335 | 浙江大學 | B+ |
| 9 | 10511 | 華中師范大學 | B+ |
| 10 | 10718 | 陜西師范大學 | B+ |
| 11 | 10028 | 首都師范大學 | B |
| 12 | 10165 | 遼寧師范大學 | B |
| 13 | 10270 | 上海師范大學 | B |
| 14 | 10445 | 山東師范大學 | B |
| 15 | 90032 | 第四軍醫大學 | B |
| 16 | 10200 | 東北師范大學 | B- |
| 17 | 10345 | 浙江師范大學 | B- |
| 18 | 10414 | 江西師范大學 | B- |
| 19 | 10533 | 中南大學 | B- |
| 20 | 10542 | 湖南師范大學 | B- |
| 21 | 10558 | 中山大學 | B- |
| 22 | 10285 | 蘇州大學 | C+ |
| 23 | 10394 | 福建師范大學 | C+ |
| 24 | 10590 | 深圳大學 | C+ |
| 25 | 10736 | 西北師范大學 | C+ |
| 26 | 10135 | 內蒙古師范大學 | C |
| 27 | 10346 | 杭州師范大學 | C |
| 28 | 10475 | 河南大學 | C |
| 29 | 10663 | 貴州師范大學 | C |
| 30 | 11078 | 廣州大學 | C |
| 31 | 10003 | 清華大學 | C- |
| 32 | 10043 | 北京體育大學 | C- |
| 33 | 10094 | 河北師范大學 | C- |
| 34 | 10183 | 吉林大學 | C- |
| 35 | 10366 | 安徽醫科大學 | C- |
| 36 | 10446 | 曲阜師范大學 | C- |
心理學考研院校
基本信息
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專業院校排名
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
| 1 | 10001 | 北京大學 | A+ |
| 2 | 10027 | 北京師范大學 | A+ |
| 3 | 10574 | 華南師范大學 | A+ |
| 4 | 10269 | 華東師范大學 | A- |
| 5 | 10635 | 西南大學 | A- |
| 6 | 10065 | 天津師范大學 | B+ |
| 7 | 10319 | 南京師范大學 | B+ |
| 8 | 10335 | 浙江大學 | B+ |
| 9 | 10511 | 華中師范大學 | B+ |
| 10 | 10718 | 陜西師范大學 | B+ |
| 11 | 10028 | 首都師范大學 | B |
| 12 | 10165 | 遼寧師范大學 | B |
| 13 | 10270 | 上海師范大學 | B |
| 14 | 10445 | 山東師范大學 | B |
| 15 | 90032 | 第四軍醫大學 | B |
| 16 | 10200 | 東北師范大學 | B- |
| 17 | 10345 | 浙江師范大學 | B- |
| 18 | 10414 | 江西師范大學 | B- |
| 19 | 10533 | 中南大學 | B- |
| 20 | 10542 | 湖南師范大學 | B- |
| 21 | 10558 | 中山大學 | B- |
| 22 | 10285 | 蘇州大學 | C+ |
| 23 | 10394 | 福建師范大學 | C+ |
| 24 | 10590 | 深圳大學 | C+ |
| 25 | 10736 | 西北師范大學 | C+ |
| 26 | 10135 | 內蒙古師范大學 | C |
| 27 | 10346 | 杭州師范大學 | C |
| 28 | 10475 | 河南大學 | C |
| 29 | 10663 | 貴州師范大學 | C |
| 30 | 11078 | 廣州大學 | C |
| 31 | 10003 | 清華大學 | C- |
| 32 | 10043 | 北京體育大學 | C- |
| 33 | 10094 | 河北師范大學 | C- |
| 34 | 10183 | 吉林大學 | C- |
| 35 | 10366 | 安徽醫科大學 | C- |
| 36 | 10446 | 曲阜師范大學 | C- |
2022心理學專業考研群
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