江西科技師范大學教育學考研參考書目

江西科技師范大學040106高等教育學考研參考

　　考研網快訊，據江西科技師范大學研究生院消息，2015年江西科技師范大學高等教育學考研參考書目與考試科目已發布，詳情如下：

　　初試參考書目：
　　611教育學綜合
　　參見教育部考試中心制定的311-教育學專業基礎綜合考試大綱
　　復試加試科目參考書：
　　040106高等教育學
　　《職業教育學》，劉春生、徐長發，教育科學出版社
　　《心理學導論》，黃希庭，人民教育出版社，2000

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江西科技師范大學教育學院考研專業目錄及

　　考研派快訊，據江西科技師范大學研究生院消息，2017年江西科技師范大學教育學院考研專業目錄及考試科目已發布，詳情如下：

學院名稱	專業 代碼	專業名稱	學制	研究方向代碼	研究方向名稱	擬招生 人數	初試 科目代碼及名稱	復試筆試 科目	同等學力 加試科目	學院聯系人及電話
教育學院	040102	課程與教學論	3	01	(全日制)課程與教學論原理	4	101思想政治理論 201英語一 611教育學基礎綜合	課程與教學論	1.教育學 2.教育心理學	徐老師 0791-83847561 13672240363
	040106	高等教育學	3	01	(全日制)高等教育管理	8		高等教育學專業基礎綜合	1.教育學原理 2.教育心理學
				02	(全日制)大學生心理學
				03	(全日制)教師教育研究
	040108	職業技術教育學	3	01	(全日制)職業技術教育原理	13		職業技術教育學專業知識綜合	1.教育學原理 2.教育心理學
				02	(全日制)職業技術教育規劃與管理
	040110	教育技術學	3	01	(全日制)虛擬現實技術與多媒體應用	2		教育技術學專業知識綜合	1.教育科學研究方法 2.計算機應用基礎
				02	(全日制)網絡與遠程教育
	040105	學前教育學	3	01	(全日制)學前兒童心理發展與教育	2		學前教育專業知識綜合	1.學前教育科學研究方法 2.幼兒園教育活動設計與指導
				02	(全日制)學前教育課程與游戲
	045101	教育管理 <專業學位>	2	01	（全日制）學校管理	3	101思想政治理論 204英語二 333教育綜合 911教育管理學	學校管理學	1.管理學 2.教育學
			3	02	（非全日制）學校管理	10	101思想政治理論 204英語二 333教育綜合 911教育管理學	學校管理學	1.管理學 2.教育學
	045118	學前教育 <專業學位>	2	01	(全日制)學前教育心理發展與教育	4	101思想政治理論 204英語二 333教育綜合 910學前教育學	學前教育綜合	1.幼兒園課程 2.幼兒園游戲論
				02	(全日制)學前教育課程與游戲
				03	(全日制)學前教育信息化
			3	04	（非全日制）學前教育心理發展與教育	10	101思想政治理論 204英語二 333教育綜合 910學前教育學	學前教育綜合	1.幼兒園課程 2.幼兒園游戲論
				05	（非全日制）學前教育課程與游戲
				06	（非全日制）學前教育信息化
	045114	現代教育技術 <專業學位>	2	01	(全日制)虛擬現實與多媒體應用	4	101思想政治理論 204英語二 333教育綜合 919計算機應用基礎	教育技術學基礎	1.教育科學研究方法 2.教學系統設計
				02	(全日制)教學資源開發與應用
			3	03	（非全日制）虛擬現實與多媒體應用	10	101思想政治理論 204英語二 333教育綜合 919計算機應用基礎	教育技術學基礎	1.教育科學研究方法 2.教學系統設計
				04	（非全日制）教學資源開發與應用

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江西科技師范學院教育學院導師楊霞林

　　1．個人簡介

　　楊霞林，男，漢族，1955年2月出生，江西南昌人，1983年江西師范大學中文系畢業；江西省語言學會理事，南昌市優秀政協委員，現任江西科技師范學院文學院副院長，教授。

　　2．聯系方式

　　辦公：0791-83831263

　　移動電話：13077943735

　　Email：yxl 1955@hotmail．com

　　3．科研項目簡介

　　主持完成省級項目1項，在研省級項目2項

　　4．科研成果及獲獎簡介

　　省級獲獎2次

　　5．人才培養及指導研究生情況

　　6．研究方向和擬招收的學科專業（方向）

　　研究方向：中學語文教學、語言學、邏輯學

　　擬招收的學科專業（方向）：

　　課程教學論：語文教學論

　　7．詳細目錄（含項目、論文、論著、專著、教材、獲獎及人才培養等）

　　近年來科研立項、結項情況

　　1．省教改課題《大學語文課程階段性強化語言教學的實驗研究》，2006年6月結題，（主持）

　　2．省教改課題《大學語文課程體系構建及強化語言教學的實驗研究》，2006年12月，在研，（主持）

　　3．省社科規劃項目《交際語言與思維形式的多元關系研究》，2010年12月，在研，（主持）

　　近年來論文

　　1．《語言信息的邏輯蘊涵．》江西科技師范學院學報2011年第二期

　　2．《三彩馬生成背景的多元屬性》，求索2008年第六期

　　3．《大學語文課程階段性強化語言教學的實驗研究》，江西教育科研2005年第5期

　　4．《中學語文復句教學的決定性因素》，江西教育科研2005年第12期

　　5．《復句內部分句間關系的本質屬性與邏輯意義》，南昌高專學報2006年第2期

　　近年來論著（專著、教材）：

　　專著《邏輯思維和語句形態》，四川出版集團巴蜀書社2010年出版，（獨著）

　　近年來獲獎情況

　　1． 江西省教學成果二等獎，2008年

　　2．江西省第六屆大學生藝術展演教育科學論文二等獎

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江西科技師范大學學前教育學040105考研科目及參考書目

2021江西科技師范大學成人教育學研究生考試大綱

2021年碩士研究生招生專業考試大綱
 
學院代碼：002
學院名稱：教育學部
專業代碼及專業名稱：040107 成人教育學
初試科目代碼及名稱：101思想政治理論；201英語一；311教育學基礎綜合
參考書目及考試大綱：參見我校教育學院所提供的大綱
復試科目名稱：終身學習理論與實踐
參考書目及考試大綱：
《終身教育-學習蘊藏財富》（西南師大出版社，2014）
加試科目名稱：
參考書目及考試大綱：
 
 
 

2021江西科技師范大學教育學研究生考試大綱

附3：
2021年碩士研究生招生專業考試大綱
學院代碼：16
學院名稱：教育學部
專業代碼及專業名稱：040102-課程與教學論、040106-高等教育學、040107成人教育學、040108-職業技術教育學、040105-學前教育學
加試科目名稱：教育學
參考書目及考試大綱：
一、試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
三、試卷內容結構（具體分值會根據情況適度調整）
教育的概念（約5分）
教育與人的發展（約8分）
教育與社會發展（約5分）
教育目的（約5分）
教育制度（約5分）
課程（約15分）
教學（約15分）
德育（約12分）
美育（約3分）
體育（約2分）
綜合實踐活動（約5分）
班主任（約5分）
教師（約10分）
學校管理（約5分）
 
 
四、試卷題型結構
名詞解釋題：4小題，每小題5分，共20分
簡答題：2小題，每小題10分，共20分
論述：2小題，每小題30分，共60分
 
考查范圍
第一章 教育的概念
第一節 教育的質的規定性
第二節 教育的基本要素
第三節 教育的歷史發展
 
第二章 教育與人的發展
第一節 人的發展概述
第二節 影響人的發展的基本因素
第三節 教育對人的發展的主導作用
 
第三章 教育與社會發展
第一節 教育的社會制約性
第二節 教育的社會功能
第三節 教育與我國社會主義建設
 
第四章 教育目的
第一節 教育目的概述
第二節 教育目的的理論基礎
第三節 我國的教育目的
 
第五章 教育制度
第一節 教育制度概述
第二節 現代學校教育制度
第三節 我國現行學校教育制度
 
第六章 課程
第一節 課程概述
第二節 課程設計
第三節 課程改革
 
第七章 教學
第一節 教學概述
第二節 教學過程理論的發展
第三節 教學過程
第四節 教學原則
第五節 教學方法
第六節 教學組織形式
第七節 教學評價
 
第八章 德育
第一節 德育概述
第二節 品德發展規律
第三節 德育過程
第四節 德育原則
第五節 德育途徑與方法
 
第九章 美育
第一節 美育的概念
第二節 美育的價值
第三節 美育的任務及內容
第四節 美育的實施
 
第十章 體育
第一節 學校體育概述
第二節 學校體育的意義、任務與內容
第三節 體育過程的基本要素和規律
第四節 學校體育促進學生發展的基本策略
 
第十一章 綜合實踐活動
第一節 綜合實踐活動概述
第二節 綜合實踐活動的設計與實施
 
第十二章 班主任
第一節 班主任工作概述
第二節 班集體的培養
第三節 班主任工作的內容和方法
 
第十三章 教師
第一節 教師勞動的特點、價值與角色扮演
第二節 教師的素養及其培養
第三節 教師的培養與提高
 
第十四章 學校管理
第一節 學校管理概述
第二節 學校管理的目標與過程
第三節 學校管理的內容和要求
第四節 學校管理的發展趨勢
 

江西科技師范學院教育學院導師李廣振

　　李廣振，男，1962年4月出生，漢族；碩士研究生，教授，碩士生導師，九三學社成員，1990年畢業于中國原子能科學研究院信息系統工程專業，現為江西科技師范學院現代教育技術中心主任，南昌市政協委員，江西省政協常委。江西省高校計算機教育研究會常務理事，江西省高等教育學會現代教育技術專業委員會常務理事，江西省軟件行業協會常務理事、江西省計算機學會常務理事、江西省計算機用戶協會常務理事、江西省電子學會政府網站測評工作委員會主任。

　　主要從事計算機軟件教學、開發和現代教育技術研究工作。在高校教學工作30年，長期工作在教學第一線，先后為大學生講授了二十多門數學和計算機方面的課程。教學效果優秀，深受學生歡迎。
承擔的《計算機應用基礎》重點建設課程，被評為江西省優質課程。制作的“計算機應用基礎網絡教學系統”和“普通話輔助教學與學習自測軟件”課件分別獲得江西省高等學校第二、三屆優秀多媒體教學課件展示評比一等獎。主編了5本教材，其中有2本獲江西省高校優秀教材二等獎。在省內外學術刊物上發表論文十余篇，其中有2篇在國際會議上宣讀，并在國外出版的論文集中發表。參與研制的醫療器械產品“ＷＤＬ系列胃動力疾病診療儀”為國內首創，獲國家專利，該產品獲江西省1999年度重點新產品證書、被列入國家級火炬計劃項目。開發了多個管理和教學軟件，參加國家級項目2項，完成省級科研項目3項，市重點攻關項目1項，市科技局項目3項，院教改和科研項目多項。

　　獲國家發明專利1項，國家實用新型專利2項，國家級火炬計劃項目1項，江西省科技進步三等獎1項，江西省醫藥管理局科技進步一等獎1項，江西省高校優秀多媒體課件制作一等獎2項、三等獎1項，省級優秀教學成果二等獎1項，江西省高校科技成果三等獎1項，南昌市科技成果二等獎2項、三等獎2項。主編教材5部，其中有2部獲江西省高校優秀教材二等獎。從1995年至今，連續被評為江西省高校中青年骨干教師。獲江西省首屆高校教學名師、南昌市優秀教師、南昌市專業技術拔尖人才榮譽稱號、中央廣播電視大學首屆“ODE網上教學獎”銅獎。

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江西科技師范大學研究生教育學院聯系方式

電話：0791-83847561 地址：江西省南昌市紅角洲學府大道589號（紅角洲校區）

江西科技師范大學成人教育學040107考研科目及參考書目

江西科技師范學院教育學院導師陳立立

　　一.個人簡介

　　陳立立， 1957年5月31日出生，男，漢族，1984年大學畢業，1993年9月于江西師范大學歷史系讀研，1996年獲碩士學位，曾在日本神奈川大學訪學一年，現任江西科技師范學院歷史文化學院院長．教授，同時兼任江西省高校古籍整理委員會主任．中國民俗學會理事．中國經濟史學會理事．中國古陶瓷研究會會員。從事教學研究工作近三十年。在歷史文獻學．陶瓷美術史和職業教育史等領域頗有建樹。

　　二.聯系方式（辦公電話，email,個人網址）

　　聯系電話：0791-83831360 13870809165

　　郵箱：chenlili1957@yahoo.com.cn

　　三．科研項目簡介

　　主持江西省2003-2005年教改項目：有形歷史教學與學生能力的培養，已完成；

　　主持江西省教科十五規劃項目：民間文化教育與開發研究，已完成；

　　主持江西省社科十五規劃項目：萬壽宮凈明道教與民間信仰研究WSZF04．12－0605．12，已完成；

　　主持江西省2006年-2008教改項目：陶瓷文化史教學與學生創新思維培養JXJG-06-13-2，已完成；

　　主持江西省社科規劃項目，典型瓷俗整理與開發研究05SH235，已完成；

　　主持江西省高校人文社科項目：萬壽宮文化資源與開發研究ZX06201，已完成；

　　主持江西省高校人文社會科學研究項目：江西省古籍整理資源研究ZGW0915，正在進行之中；

　　主持全國高校古籍整理委員會2010年項目：中國古代陶瓷文獻類編，教古字【2010】126號，正在進行之中；

　　四．科研成果及獲獎簡介

　　已出版的著作如下：

　　1．《萬壽宮通志》整理，江西人民出版社，2008年1月；

　　2．《凈明宗教錄》整理，江西人民出版社，2008年1月；

　　3．《萬壽宮民俗》合著，江西人民出版社，2005年11月；

　　4．《吉州窯研究》合著，人民日報出版社，2003年12月版；

　　5．《清代青花瓷》專著，山東美術出版社，2007年1月版；

　　6．《光緒青花瓷》專著，山東美術出版社，2007年4月版；

　　7．《民國粉彩瓷》專著，山東美術出版社，2007年4月版；

　　8．《清代景德鎮民窯瓷器》專著，山東美術出版社，2010年1月版；

　　9．《明代景德鎮民窯瓷器》專著，山東美術出版社，2010年11月版。

　　已發表的主要論文如下：

　　1． 《關于吉州窯芒口瓷器延時問題研究》，江西科技師范學院學報，2010年第5期；

　　2． 《明清景德鎮外銷瓷器的輝煌與衰落》，東方收藏，2010年第11期；

　　3． 《吉州窯黑釉罐功能考》，農業考古，2010年第5期；

　　4． 《八大山人晚年居何處——寤歌草堂位置考》，中國社會科學報2010年4月13日，14版人文地理版；

　　5． 《析八大山人諷刺康熙皇帝的一首詩》，江西科技師范學院學報，2010年第2期；

　　6． 《析八大山人之狂》，江西科技師范學院學報，2009年第1期；

　　7． 《中國農村食品腌制芻議》 ，農業考古，2009年第三期；

　　8． 《中國民間の漬け物に関する一考察》，發表于日本《比較民俗研究》2008年第22期；

　　9． 《試論陶瓷收藏與民間行話隱語》，見《文化學刊》2008年，第3期；

　　10． 《萬壽宮與番薯西種》，見《農業考古》2007年第六期，人大復印資料索引；

　　11． 《永新縣醬蘿卜腌制與食用習俗考察》，發表于《民俗研究》2007年第二期；

　　12． 《遠洋陶瓷貿易與番薯的引種》，發表于《農業考古》2007年第3期；

　　13． 《論景德鎮明清瓷業用地與農業用地的關系》，發表于《農業考古》2006年第3期；

　　14． 《橋頭村制陶工藝考察》，發表于《民俗研究》2006年第6期；

　　15． 《瓷杯隨俗考》，見《農業考古》２００６年第４期；

　　16． 《宋元吉州窯生產模式探析》，見美國《社會科學研究》2006年第8期；

　　17． 《古葵即今冬寒菜．蓋菜考》，發表于《農業考古》2006年6期；

　　18． 《論永和鎮農業用地與瓷業用地的關系》，發表于《農業考古》2005年第5期；

　　19． 《景德鎮千年瓷業興衰與崛起的思考》，發表于《江西社會科學》2004年第12期；

　　20． 《再論“青白花瓷”》，發表于《南昌大學學報》2004年第4期；

　　21． 《克拉克瓷與葬俗》，發表于《民俗研究》2004年第4期；

　　22． 《吉州窯工匠與景德鎮瓷都地位的確立》，發表于《贛風》（臺灣）2004年11月；

　　23． 《江西旅游業主攻方向——建設世界陶瓷旅游中心》，見《江西科技師范學院學報》２００４年第３期；

　　24． 《吉州窯與民俗》，見《江西科技師范學院學報》2004年第6期；

　　25． 《中國共產黨在江西正面抗日戰場作出的貢獻》，見《江西社會科學》2003年第10期；

　　26． 《宋元景德鎮瓷器大量外銷原因初探》，發表于《江西社會科學》2002年第2期，人大復印資料轉載。

　　五．人才培養及指導研究生情況

　　多年擔任碩士生導師，目前正在擔任指導三位美術史論碩士生的任務。

　　六．研究方向和擬招收的學科專業（方向）

　　研究方向：陶瓷職業教育史．陶瓷美術史論

　　學科專業：職業教育史．美術史論

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江西科技師范學院教育學院導師陳萬龍

　　一．簡介

　　陳萬龍，江西服裝學院院長，教授，經濟學博士，江西財經大學碩士生導師，江西科技師范學院碩士生導師，主要研究方向為財稅理論與政策，職業教育。

　　二．近期科研項目：

　　1．《江西民辦教育可持續發展研究》（江西省教育科學“十一五”規劃課題 任副組長）

　　2．《加強農村公共物品供給的政策思考》《經濟導刊》

　　3．《農村公共品供給與農民增收關稅分析》《價格月刊》

　　4．《論新農村建設背景下的供銷社改革》《中國市場》

　　5．《農資產品物流體系的主要特點及建設方向》《中國市場》

　　6．橫向在研課題《后金融危機時期我國服裝產業發展的對策研究》（項目經費10萬元）

　　三．獲獎情況：

　　1．2008年獲中國紡織教育協會“全國紡織服裝教育優秀校長”；

　　2．2009年被教育部授予“中國職業教育杰出校長”。

　　如果發現導師信息存在錯誤或者偏差，歡迎隨時與我們聯系，以便進行更新完善。
 

2021江西科技師范大學成人教育學040107考研科目及參考書目

2021江西科技師范大學成人教育學040107考研科目及參考書目

2021江西科技師范大學數學教育學研究生考試大綱

	科目名稱（代碼）	大綱內容
復   試	數學教育學	一、考查目標（復習要求） 全日制攻讀碩士學位研究生入學考試數學教學論科目考試內容包括：義務教育及高中數學課程標準，數學教學理論、學習理論、教學技能，數學思維及其培養，數學教學設計及案例分析，數學教育研究，數學史與數學教育，數學教育研究等。考查目標：考生對課程改革的基本理念和數學教育基本理論的理解，能夠站在一定的思想高度分析和解決當前數學教育中的各種現象和問題，懂得數學教育研究的基本方法。 二、考查范圍或考試內容概要 第一部分：數學課程改革及數學教育基礎理論 第1章  數學課程改革與課程標準 第2章  數學學習的基本理論 第3章  數學教學的基本理論 第4章  數學思維及其培養 第二部分：數學教學實踐及案例分析 第1章  數學教學方法及教學手段 第2章  數學教學設計及其案例分析 第3章  數學教學的基本技能 第4章  數學史與數學教育的關系 第三部分：數學教育研究 第1章  數學教育研究方法 第2章  數學教育測量與評價 第3章  數學課題研究 第4章  數學論文寫作

江西科技師范大學教育學部簡介

2019年12月，為更好將國家關于職業教育尤其是關于職教師資培養培訓的制度優勢轉化為推進內涵建設、彰顯職教辦學特色的治理效能和內生動力，更好對接政策設計、用好政策紅利、釋放政策活力，學校整合資源組建了江西科技師范大學教育學部。
　　學部實行“院(教育學院)+平臺與團隊(職業教育研究院、江西高校人文社科重點研究基地、江西哲學社會科學重點研究基地及職業教育與產業融合研究、高等教育學、職業教育學、課程與教學論四個學術團隊)+社(雜志社)+基地(職教師資培訓基地)”的組織框架模式。現有教職工72人。其中，高級職稱32人（教授9人，副教授23人）。在教師隊伍當中，博士21人（含在讀），碩士生導師23人，7人獲“江西省高校中青年骨干教師”稱號。現有學前教育和教育技術學兩個本科專業，在校本科生560余人。擁有教育學二級學術型碩士點五個：職業技術教育學、教育技術學、課程與教學論、高等教育學和學前教育學；教育專業碩士點三個：學前教育、現代教育技術、教育管理，有在讀研究生220人。
　　學部以“創新機制、整合資源、凸顯特色”為導向原則，學習借鑒國內師范大學和全國同類院校的實踐經驗，積極探索建立人才、項目、平臺（基地）一體化的學科組織模式，充分發揮高層次人才資源優勢，實現人、財、物等資源的優化配置和高效利用，進一步瞄準學術前沿和重大戰略需求，以扎實的學科建設全面統籌推進教育學科尤其是職教教師的人才培養、學術研究與社會服務的一體化、特色化和內涵化發展，力圖將教育學部建設成為在省內職業教育領域起引領性、在國內職教教師培養領域有話語權的高水平的教育科學研究中心、高質量的人才培養基地、高層次的咨詢服務機構、示范性的學術交流平臺。

江西科技師范學院教育學院導師舒醒

　　1．個人簡介

　　舒醒，女，1967年6月出生，教授，江西科技師范學院歷史文化學院副院長，江西省高校德育骨干教師。中國抗戰史學會理事．中國近現代史史料學學會理事．江西省高校公共關系學會理事。曾榮獲校“優秀共產黨員”．“巾幗標兵”等榮譽稱號。

　　2．聯系方式

　　辦公電話：83847553

　　Email：shux96@163．com

　　3．科研項目簡介

　　近年來，圍繞教育和人才培養這一主題，將教育理論．教育思想與教育實際緊密結合，貫穿著教育實踐的研究。先后主持省級科研課題六項，作為主要參與人完成省級課題四項。

　　4．科研成果及獲獎簡介

　　近年來在省級以上刊物發表論文十余篇，論文多次入選參加全國性學術會議。出版編著一部．參與編撰教材一本。

　　5．人才培養及指導研究生情況

　　主要承擔本科生《中國文化史》．《中國社會生活史》．《中國民俗文化》等課程的教學工作。從2008年開始，承擔研究生公共政治理論課《科學社會主義理論與實踐》的教學工作。

　　6．研究方向和擬招收的學科專業（方向）

　　主要研究方向為歷史教育．思想政治教育

　　擬招收的學科方向為教育史

　　7．詳細目錄（含項目．論文．論著．專著．教材．獲獎及人才培養等）

　　A．科研項目

　　主持課題：

　　(1)江西省高校人文社科課題《高師院校與中小學合作關系研究》；

　　(2)江西省高校教育研究課題《大學生知識選擇傾向性與公共選修類課程的教學探索》;

　　(3)江西省高校教育研究課題《高師院校課程文化建構的研究與實踐》；

　　（4）江西省教育規劃課題《江西紅色文化教育資源開發利用研究》；

　　（5）江西省高校教育研究課題《新課標背景下高師院校學生師范技能培訓模式研究》；

　　（6）江西省科技廳軟科學研究項目《我省實用性人才培養與戰略性新興產業對接研究》；

　　參與課題：

　　（1）江西省教育廳人文社科課題《民族精神表現形式和載體的弘揚．培育．運用與德育工作創新的研究》；

　　（2）江西省教育廳人文社科課題《關于八一．井岡山和蘇區精神與塑造江西人和教育新形象關系的研究》；

　　（3）江西省社會科學研究規劃“十五”項目《國家瑰寶，民族魂魄—江西五大革命搖籃建設．區域精神弘揚和文化品牌塑造》；

　　（4）江西高校思政教育重大招標項目《區域特色資源開發與大學生思想政治教育研究》；

　　B．論文

　　1．論文《鄧小平統一戰線理論與中華民族凝聚力》，《中央社會主義學院學報》2007年4期；

　　2．論文《略論七七事變前后的江西抗戰文化》，《江西社會科學》2008年3期；

　　3．論文《萬家嶺戰役：中國抗戰史上的空前勝利》，《黨史文苑》2010年21期；

　　4．論文《新形勢下高師院校課程文化的構建》，《老區建設》2010年18期；

　　5．論文《論南昌紅色文化軟實力的提升——兼論八一精神的時代價值》，《江西科技師范學院學報》2010年11期；

　　6．論文《論抗戰時期中國共產黨“爭取東北”方針的確立》，《求索》2006年11期；

　　7．論文《黃道領導下的三個特別黨員》，《黨史文苑》2004年11期；

　　8．論文《論江西抗戰文化的歷史作用及其影響》，《《中華民族的抗爭與復興》團結出版社2010年

　　9．論文《建設紅色文化與和諧社會的強大思想武器——關于弘揚八一．井岡山和蘇區精神的思考》，《江西科技師范學院學報》2005年1期；

　　10．論文《論中國共產黨執政體系與實踐方向》，《江西科技師范學院學報》2006年1期；

　　C．論著

　　1．《公共關系禮儀教程》，百花洲文藝出版社，2006年12月出版；

　　2．《亞洲世界遺產》，華南理工大學出版社，2009年12月

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江西科技師范學院教育學院導師介紹導師介紹匯

　　教育學院與職業教育研究院兩塊牌子一套人馬。職業教育研究院創辦于1985年，前身是職業教育研究所，是江西省唯一一所從事職業教育研究的專門機構，是江西省職業教育師資委員會單位，2003年被江西省教育廳批準為江西省高校人文社會科學“職業技術教育學”重點研究基地，2012年獲批教育學一級學科碩士點，同年，教育學獲批江西省“十二五”重點學科。

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2021江西科技師范大學學前教育學040105考研科目及參考書目

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