寧波大學水產考研
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寧波大學海洋學院水產養殖學介紹
水產養殖學專業介紹
水產養殖學專業
寧波大學水產養殖學專業創建于1958年(原浙江水產學院),是我國最早的5個水產養殖本科專業之一。目前,已成為國家特色專業、浙江省“十三五”優勢專業和寧波市的品牌專業。2014年獲國家首批卓越農林人才(拔尖創新型)培養教育計劃改革試點項目。2017年,我校水產學科與力學、信息與通信工程組成“海洋生物技術與海洋工程”學科群,入選國家“雙一流”建設學科。目前,在全國51個水產養殖專業中,排名第三。近年,本專業依照教育部的“六卓越一拔尖”計劃2.0和“以本為本,四個回歸——全面振興本科建設”等工程,制定了本專業的發展目標及培養方案。
一、培養目標
本專業培養具有良好的科學、文化素養和高度的社會責任感和健康的身心素質;具備水產動植物增養殖科學等方面的基本理論、基本知識和基本技能,具有較強的創新精神和創業能力。能在科研、教育、水產養殖生產和管理等部門從事科學研究、教學、水產養殖技術開發與推廣、管理、生產經營等工作的高級應用型復合型和外向型人才。
二、專業核心課程
包括生物化學、普通動物學、水生生物學、普通生態學、養殖水化學、魚類學、甲殼動物學、貝類學、水產動物增養殖學、生物餌料培養、水產動物營養學與飼料學、水產動物疾病學、水產動物遺傳與育種學。引入“慕課”、“微課”,創設“反轉式課堂”,開展虛擬仿真等實驗教學建設。形成集環境、材料結構、養殖工程、餌料營養、育種、病害、信息機電自動化等學科為一體的現代水產教學課程體系。2018本科專業發展動態數據顯示,在我校的63個專業中,水產養殖專業名列第五。
上圖為水產養殖專業近年重點研究的動植物
三、創新水產養殖人才培養模式
采取“一本招生,擇優錄取”的原則,實行“3+1+2貫通式”培養模式。人才培養目標是強化學生基礎知識,重點突出學生實踐能力和創新能力,培養學生精通學科前沿技術,具備國際化視野。為提升生產技能和經營管理能力,參加的第九屆創青春全國大學生創業大賽作品“寧波格瑞特水產有限公司”首獲金獎,至2018年,本專業學生獲國家級創新創業大賽獎已增至13項。為培養愛水產業、懂技術、善經營的新型職業農民領航。
四、師資力量
本專業現有專任教師50人,其中教授20人、副教授10人、講師20人,68.4%具有博士學位;其中博士生導師15人,碩士生導師30(含博士生導師)人,首批“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人,國家優青1人,產業體系崗位科學家3人,浙江省有突出貢獻的中青年專家1人,錢江學者1人,省151人才工程1、2、3層次人才共5人,省高校中青年學科帶頭人2人。
五、優質教學資源
實驗教學條件優良 梅山校區水產養殖專業本科教學實驗室面積8800平方米,實驗教學儀器設備3365件,總計4421多萬元,擁有國家及省級水產養殖實驗教學示范中心,實行網絡化的實驗教學和管理。學院中心網站(http://haiyang.nbu.edu.cn/)設有實驗教學、設備與環境、實驗室開放、體制與管理等欄目。水產養殖專業實驗教學具備了良好的軟、硬件條件。
科研條件優越 水產養殖專業實驗教學中心、梅山海洋學院南樓和北樓的實驗室向本科生開放,為學生申請開放實驗及生物科學競賽、新苗項目和SRIP等學生科研的開展提供條件。學生畢業論文課題多來自教師科研項目,學生科研經費來源有保障。
實習與實訓條件完備 水產養殖專業本科生國家級農科教合作人才培養基地、省市級校外“水產養殖專業實踐基地”10余家,供學生開展專業實習和社會實踐。
在大三第二學期開展連續14周的頂崗實習,配備校內外“雙師”。實施農科教協同育人工程。校內建有本科生實習、實訓基地及海洋生物陳列館-科普教學基地,便于學生創新、創業訓練。以培養理論知識與實踐技能全面發展的“卓越農林人才”。
六、教學科研成果
本專業教師在做好專業教學的同時緊緊圍繞浙江省海洋經濟發展需求,針對制約水產養殖產業發展的苗種、餌料、環境及病害等瓶頸問題,積極開展基礎與應用研究,堅持產學研結合,為地方漁業經濟發展服務。科學研究反哺教學也給專業發展帶來了源源不斷的生命力,近5年專任教師獲批科研項目149項,其中國家基金等國家級項目90項,省部級59項,科研經費達7125萬元,發表高級別學術論文195篇,其中SCI收錄114篇、一級學報81篇;授權國家發明專利106項;獲國家科技進步二等獎1項,省科技進步二、三等獎3項。轉化成果30余項,年創造經濟效益10余億。
近5年,專業教師在教學改革與教學研究中取得了優異成績,已獲得省級教學成果獎2項,市校級教學成果9項;省市級精品課程2門、校級精品課程6門;獲省級教改項目2項,出版教材11部;發表教學研究論文21篇。
七、考研與就業情況
近三年平均就業率96%以上,升學率從2016年的8.33%大幅上升為2018年的51.35%。考研去向主要為中科院海洋研究所及水生生物研究所、中國海洋大學與上海海洋大學、廈門大學、浙江大學、寧波大學等,就業去向主要為水產研究所、海洋漁業局或水產局、水產技術推廣站、動植物檢疫檢驗、衛生防疫部門、學校、國企及私企等。
八、優勢與特色
水產養殖學專業已累計為社會輸送本科畢業生2000余名、研究生400余名。我省水產養殖行業的科技人才大部分為本專業培養,許多畢業生成為國內、省內各級水產行政及科研單位的主要骨干及部門的領導,或成為地方水產苗種生產和養殖經營企業的技術能手和負責人。
水產養殖學專業現設“水產增養殖”、“環境與病害”、“營養與飼料”三個專業方向模塊,本科學生可根據自身條件和興趣愛好結合社會需求選擇專業方向。
水產養殖學專業碩士點,年招收“水產動物苗種繁育”、“藻類與餌料培養”、
“水產動植物病害防治”及“增養殖環境保護與修復”4個專業方向的研究生約30名。
水產養殖學專業浙江籍學生可申請免學費。2006年,93屆水產養殖專業畢業生李洲先生捐助設立了寧波大學“百盈獎助學金”,用于獎勵學習成績優良、各方面表現優秀的本科生。每學年評獎一次,獎勵50名學生,每名金額為3000元人民幣,其中水產養殖專業的學生獲獎比例較高。另外,學院設立學生助研崗位,為學生進入實驗室參與課題研究提供平臺,也為學生提供勤工助學崗位,解決部分生活費。
九、聯系方式
聯系人:尹 飛電話:689446 郵箱:yinfei@nbu.edu.cn
聯系人:母昌考電話:647486 郵箱: mucangkao@nbu.edu.cn
寧波大學研究生優勢專業:水產養殖學
水產養殖學,專業排名連續多年全國前3寧波大學水產090800考研科目及參考書目
水產 [090800] 學術學位
專業信息
- 所屬院校:寧波大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:海洋學院
- 所屬門類代碼、名稱:[09]農學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[08]水產
專業招生詳情
研究方向: | 01水產養殖 03漁業資源 |
|
招生人數: | 20 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③743農學基礎數學或744農學 基礎化學 ④943水產動物學與基礎生態學或945養殖生態學與魚類學 |
|
備 注: | 其中植物病毒學研究院擬招 收5人 復試科目:遺傳學 |
2021寧波大學水產動物學與基礎生態學研究生考試大綱及參考書目
2021年寧波大學碩士研究生招生考試初試科目
考 試 大 綱
科目代碼、名稱:943水產動物學與基礎生態學
本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。包括兩部分:水產動物學75分和基礎生態學75分。
第一部分:水產動物學
一、考試形式與試卷結構
(一)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成;答案必須寫在答題紙(由考點提供)相應的位置上。
(二)試卷內容結構
考試內容主要包括:緒論與動物進化基本原理、無脊椎動物、脊索動物。
(三)試卷題型結構
1.名詞解釋
2.選擇題或判斷題
3.簡答題
4.論述題
二、考查目標
動物學是水產養殖專業的基礎理論課,是學習水產養殖、海洋生物、漁業資源等專業課必不可少的專業基礎課。這門課既有較高的理論要求,又有很強的實用性。《水產動物學》以動物學基本理論、基本知識為主,熟悉動物體的基本結構、分類、動物體構的進化,體現動物體的結構與機能、動物與環境的辯證統一,在此基礎上偏重于與水產、海洋生物方面有關的內容。要求學生能系統地掌握水產動物學的基本理論、基本知識,能應用水產動物學的知識來分析問題和解決問題;要求認識各門、脊椎動物各綱、無脊椎動物中與水產動物有關各綱的拉丁文名稱。
三、考查范圍或考試內容概要
1、緒論與動物進化基本原理
生物分界及動物在其中的地位;動物機體構成;動物分類、命名基礎知識;動物進化原理;動物地理區劃。
2、無脊椎動物
1)原生動物
原生動物的主要特征、分綱(鞭毛綱、肉足綱、孢子綱、纖毛綱)及代表動物的主要特征和生活史;什么叫世代交替現象?原生動物的經濟意義。
2)海綿動物門
海綿動物門的主要特征及常見種類。
3)腔腸動物門
腔腸動物門的主要特征、分綱、常見種類;如何區別水螅綱的水母與缽水母綱的水母;如何區別水螅綱的水螅體與珊瑚綱的水螅體
4)扁形動物門
扁形動物門的主要特征;吸蟲綱、絳蟲綱的主要特征和代表動物的生活史;
兩側對稱體制及中胚層出現在動物系統發生中的意義。
5)原腔動物
原腔動物的主要特征;輪蟲的主要特征和生活史。
6)環節動物門
環節動物門的主要特征;多毛綱、寡毛綱、蛭綱的主要特征;多毛綱的常見經濟種類;比較原體腔和真體腔。
7)軟體動物門
軟體動物門的主要特征、分綱;瓣鰓綱、腹足綱和頭足綱三綱在結構和習性上有何不同及三綱常見代表動物。
8)節肢動物門
節肢動物門的主要特征及其分綱,甲殼綱的主要特征及常見代表動物;枝角類的生活史特點;節肢動物與人類的關系。
9)棘皮動物門
棘皮動物門的主要特征、分綱;為什么說棘皮動物是無脊椎動物中最高等的類群?
10)半索動物門
半索動物門的主要特征。
3、脊索動物
1)脊索動物門
脊索動物門的主要特征、分類。
2)圓口綱
圓口綱的主要特征。
3)魚綱
魚綱的主要特征、分類;海水和淡水魚類是如何調節體內滲透壓的?以硬骨魚為例,敘述骨骼系統由哪幾部分組成,并說明咽顱的組成情況。
4)兩棲綱
兩棲綱的主要特征、分類及其代表動物;結合水陸環境的主要差異總結兩棲類從水生過渡到陸生所面臨的主要矛盾,其對陸生生活的適應表現在哪些方面?不完善性表現在哪些方面?簡述五部腦的基本構造;以青蛙為例,敘述骨骼系統由哪幾部分組成,并說明脊柱和肢骨的組成情況
5)爬行綱
爬行綱的主要特征、分類及其代表動物;羊膜卵的主要特征及其在動物演化史上的意義。
6)鳥綱
鳥類適應飛翔生活的主要特征;鳥綱亞綱分類及代表動物;恒溫的生物學意義。
7)哺乳綱
哺乳綱的主要特征、分類及其代表動物;胎生和哺乳在進化上的意義;皮膚的衍生物包括哪二大類?
8)綜述
無脊椎動物和脊椎動物各器官系統的演化過程(進化趨勢)(如:試比較水螅,吸蟲,線蟲,沙蠶,河蚌,對蝦,海星的排泄器官及排泄方式;比較腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環節動物、棘皮動物的神經系統的異同;試述從魚類到哺乳類呼吸系統的演化過程,并總結出動物由水生到陸生呼吸系統的進化趨勢)。
參考教材或主要參考書:
劉凌云,鄭光美,普通動物學(第4版),高等教育出版社,2009
第二部分:基礎生態學
一、考試形式與試卷結構
(一)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成;答案必須寫在答題紙(由考點提供)相應的位置上。
(二)試卷內容結構
緒論、有機體與環境、種群生態學、群落生態學、生態系統生態學、應用生態學、現代生態學的發展。
(三)試卷題型結構
1.選擇題
2.名詞解釋
3.簡答題
4.論述題
二、考查目標
基礎生態學是水產學科的專業基礎課程,以研究生物與生物之間,生物與環境之間的相互關系為目的,其內容主要包括個體生態學、種群生態學、群落生態學、生態系統生態學。考生應了解生態學基礎知識,掌握生態學基本研究方法,利用生態學基本原理分析和解決有關環境保護和自然資源合理利用的問題。
四、考查范圍或考試內容概要
1、緒論
1)生態學定義
2)生態學研究對象
3)生態學的分支學科
4)生態學的研究方法
5)生態學的發展趨勢
2、有機體與環境
1)生態因子概念及其分類
2)環境因子(溫度、水、光照、溶解鹽類、溶解氣體等)對生物的影響及生物對環境的適應
3)利比希最小因子、限制因子與耐受性定律
4)生物對溫度的適應
5)生物對水分的適應
6)大氣組成及其生態作用
3、種群生態學
1)種群的概念及特征
2)種群的結構及增長模型
3)物種遺傳變異和選擇
4)物種形成
5)生物的生態對策
6)種內及種間關系
7)種群的動態及其調節
4、群落生態學
1)群落的概念及其特征
2)群落的結構及動態
3)生物群落的演替
5、生態系統生態學
1)生態系統的一般特征
2)生態系統的能量流動、物質循環、信息傳遞
3)地球上生態系統的主要類型及其分布
6、應用生態學
1)水域生態系統的生物生產
2)人口、環境、資源問題
3)生物多樣性與保育
4)水域的富營養化和赤潮
5)生態系統服務理論
7、現代生態學的發展
1)分子生態學
參考教材或主要參考書:
牛翠娟,婁安如,孫儒泳等,基礎生態學(第2版),高等教育出版社,2007
水產考研考什么
水產研究生考試科目:
①101政治理論
②201英語一
③314數學(農)或315化學(農)
④416普通動物學與普通生態學
(各個招生單位考試科目略有不同,以華中農業大學為例)
水產考研參考書:
學院代碼 | 科目代碼 | 科目名稱 | 考試范圍或參考書目 |
020 | 687 | 普通生物學 | 《陳閱增普通生物學》吳相鈺等,高等教育出版社 |
020 | 891 | 魚類學 | 《魚類學》謝從新等,中國農業出版社 |
020 | 770 | 魚類增養殖學 | 《魚類增養殖學》王武等,中國農業出版社 |
020 | 771 | 水產動物育種學 | 《水產動物育種學》范兆廷等,中國農業出版社 |
020 | 772 | 水產動物營養與飼料學 | 《水產動物營養與飼料學》李愛杰等,中國農業出版社 |
020 | 773 | 水產動物病害學 | 《水產動物病害學》戰文斌等,中國農業出版社 |
020 | 774 | 微生物學 | 《微生物學教程》周德慶,高等教育出版社 |
004 | 545 | 遺傳學 | 《遺傳學》劉祖洞等 |
水產專業研究生就業:
工資待遇
截止到 2013年12月24日,39488位水產養殖學專業畢業生的平均薪資為 4351 元,其中應屆畢業生工資3128元,0-2年工資3933元,10年以上工資4933元,6-7年工資5000元,3-5年工資5645元,8-10年工資7108元。
就業方向
水產養殖學專業學生畢業后可在水產養殖生產、教育、科研和管理等部門從事科學研究、教學、水產養殖開發、管理等工作
就業崗位
水產養殖技術員、養殖技術員、業務員、水產養殖、羅非魚料市場營銷人員、銷售工程師、水產技術員、水產技術服務、市場營銷專員、養殖員、技術員、水產技術服務員等。
城市就業指數
水產養殖學專業2014年排名就業崗位最多的地區是廣州。薪酬最高的地區是曲靖。
就業崗位比較多的城市有:廣州[76個]、武漢[56個]、北京[39個]、湛江[36個]、廈門[34個]、福州[34個]、青島[32個]、大連[29個]、成都[29個]、上海[24個]等。
就業薪酬比較高的城市有:曲靖[17499元]、安慶[9000元]、遼陽[8999元]、合肥[8583元]、大連[7812元]、珠海[6999元]、惠州[6363元]、泰安[5999元]、南京[5981元]、青島[5820元]、沈陽[5705元]等。
同類專業排名
水產養殖學專業在專業學科中屬于農學類中的水產類,其中水產類共3個專業,水產養殖學專業在水產類專業中排名第1,在整個農學大類中排名第6位。
在水產類專業中,就業前景比較好的專業有:水產養殖學,海洋漁業科學與技術,水族科學與技術,動物醫學,動物科學,水產養殖學,煙草,植物保護,林學等。
2022水產專業考研群
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