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浙江農林大學園藝學考研

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2021浙江農林大學園藝學概論一研究生考試大綱及參考書目

浙江農林大學碩士研究生入學考試復試

園藝學概論一考試大綱

一、考試性質

浙江農林大學碩士研究生入學考試復試《園藝學概論一》的筆試是為招收農藝與種業“園藝”相關方向及相關專業的碩士研究生而設置的具有選拔功能的水平測試。它的主要目的是考核考生對園藝學內容的掌握程度和應用相關知識解決問題的能力。

二、考試的基本要求

要求考生系統地掌握園藝學的基本概念、理論和主要研究方法，熟悉園藝學在自己專業領域中的應用，了解園藝學的主要發展趨勢和前沿領域，具有應用園藝植物育種學和栽培學的相關知識分析、認識和解決問題的能力。

三、考試方法和考試時間

本試卷采用閉卷筆試形式，試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。

四、考試內容和考試要求

（一）緒論

考試要求

考查學生對園藝生產的歷史及在國民經濟中的地位，園藝學的內容及園藝植物的生產特點，園藝生產與研究的發展趨勢等內容的掌握情況。

考試內容

1、園藝植物的生產特點；

2、園藝植物生產的發展趨勢；

3、園藝學的內容；

4、園藝生產在國民經濟中的地位。

（二）園藝植物的分類

考試要求

考查學生對果樹的分類，蔬菜的分類，觀賞植物的分類等知識的掌握情況。

考試內容

1、園藝植物的植物學分類、主要科的園藝植物；

2、果樹的分類、蔬菜（包括西瓜、甜瓜）的分類；

3、觀賞植物的分類。

（三）園藝植物的生物學原理

考試要求

考查學生對園藝植物的營養生長，園藝植物的生殖生長特性和環境條件的影響，園藝植物的休眠，園藝植物各器官的關系，園藝植物的生命周期與年周期等內容的掌握情況。

考試內容

1、種子和幼苗；

2、芽和枝的生長、花芽分化、果實生長發育；

3、休眠機制與休眠控制；

4、營養生長與生殖生長的關系；

5、一、二年生園藝植物的生命周期；

6、地上部與地下部的關系；

7、植物生長發育特性與環境條件的關系。

（四）園藝植物的品種選育及良種繁育改良

考試要求

考查學生對園藝植物的種質資源引種與選種、雜交育種與雜種優勢利用、誘變育種、倍性育種、良種繁育等知識的掌握情況。

考試內容

1、園藝植物種質資源；

2、引種的原理、選種的基本方法、雜交方法和技術；

3、雜種優勢的利用、輻射育種的原理；

4、多倍體育種的原理；

5、保純繁殖和提純復壯、品種混雜退化的防止。

（五）園藝植物的育苗技術

考試要求

考核學生對播種育苗、扦插育苗、嫁接育苗、組織培養等知識的掌握情況。

考試內容

1、果樹實生育苗；

2、一、二年生園藝植物播種育苗；

3、扦插育苗、嫁接育苗、壓條與分株育苗

4、特殊器官的育苗、組織培養技術與快速繁殖

（六）園藝植物的栽培管理

考試要求

考核學生對栽培（耕作）制度、土壤管理、營養與施肥技術、灌溉與排水、植株調整與管理、產品器官的管理、園藝植物的災害及防治等知識的掌握情況。

考試內容

1、連作、輪作、間、套作，混作的基本概念；

2、土壤管理制度；

3、園藝植物營養與診斷、施肥方法；

4、灌溉技術、節水灌溉技術；

5、整枝、摘心、打杈、支架與引蔓；

6、提高果實器官品質的措施、生長調節劑的使用；

7、園藝植物的災害及防治。

（七）設施栽培

考試要求

考核學生對設施栽培的意義和設施種類、設施栽培的基本原則與品種選擇、無土栽培技術等知識的掌握情況。

考試內容

1、設施栽培的意義；

2、溫室和大棚；

3、塑料薄膜地面覆蓋；

4、溫室茬口的安排；

5、無土栽培的特點。

（八）采收及采后處理

考試要求

考核學生對園藝產品的采收、貯藏、包裝與運輸，園藝產品的加工等知識的掌握情況

考試內容

1、采收標準與采收時期；

2、采后生理；

3、貯藏方式；

4、園藝產品商品化處理；

5、原料的預處理；

6、微加工與綜合利用。

五、主要參考書目

園藝學概論（第2版），程智慧主編，中國農業出版社，2010

園藝植物栽培學（第2版）．李光晨，范雙喜主編．中國農業大學出版社，2007

園藝植物育種學總論（第二版），景士西主編，中國農業出版社，2007.

2021浙江農林大學設施園藝學研究生考試大綱及參考書目

浙江農林大學碩士研究生入學考試復試

《設施園藝學》考試大綱

一、考試性質

浙江農林大學農業推廣碩士研究生入學考試《設施園藝學》是為招收農藝與種業“園藝”相關方向及園藝學相關專業的碩士研究生同等學力報考者而設置的加試科目，具有選拔功能的水平考試。它的主要目的是測試考生對園藝設施、環境調控及栽培管理內容的掌握程度和應用相關知識解決問題的能力。

二、考試的基本要求

要求考生全面系統地掌握設施園藝學的基本概念、理論和主要研究方法，熟悉設施園藝的發展現狀，了解設施園藝學的前沿領域，具有應用園藝學、環境學、建筑工程學及等知識綜合分析、認識和解決設施農業生產實際問題的能力。

三、考試方法和考試時間

本試卷采用閉卷筆試形式，試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。

四、考試內容和考試要求

(一)設施園藝學概論

考試內容

1.園藝設施在生產中的意義及作用

2.我國園藝設施發展歷史及現狀

3.國外園藝設施的發展及特點生態學的形成及發展過程

考試要求

1.園藝設施對園藝作物生產、國民經濟發展、人民生活水平提高的重要性及作用。

2.我國及我省園藝設施現狀、存在的問題及前景分析。

3.國外園藝設施的發展，具有代表性的日本、荷蘭、以色列等國的設施園藝發展狀況、特點、特色，與中國的比較分析。

(二)園藝設施的類型、結構、性能及應用

考試內容

1．園藝設施的常見類型、結構。

2．常見園藝設施如溫室、塑料大棚、地膜覆蓋的結構、性能及其應用

3．設施覆蓋材料的種類及功能

考試要求

1.了解常見園藝設施類型及結構，如陽畦、電熱溫床、遮陽網、防蟲網等。

2.掌握地膜覆蓋作用、覆蓋方式、栽培管理要點，如對環境條件的影響、作物生長發育的影響、如何防止早衰等。

3.著重掌握塑料大棚及溫室的類型、結構、性能和應用，如大棚的基本結構參數（跨度、高度、拱間距、屋面角度等）、環境因子（光、溫、水、氣、土壤）變化規律及這些設施在生產上的應用（育苗、春提早、秋延后、長季節等）。

4.掌握常見的設施覆蓋材料如PE、PVC、EVA、無紡布等的特點、性能及應用。

(三)園藝設施內的環境特點及調節控制

考試內容

1．光照環境及其調節控制

2．溫度環境及其調節控制

3．濕度環境及其調節控制

4．氣體環境及其調節控制

5．基質、土壤條件及其調節控制

考試要求

1.掌握設施內光照特點（光強、光照時數、光質及光分布）及其影響因素（透光率、室外光照條件、覆蓋材料透光性、設施結構、類型和方位等）；設施內的光照條件調節控制（提高透光率、改進管理措施、遮光、人工補光）。

2.設施內溫度（氣溫、低溫）分布特點（溫室效應、大棚逆溫、溫度分布）；設施內溫度條件調節與控制（保溫、加溫、降溫）。

3.設施內濕度環境及影響因素（濕度的形成、日變化、結露現象、沾濕現象）；設施內的濕度條件調節控制（目的，常見的加濕、除濕方法）。

4.設施內氣體環境及影響因素（CO2、有害氣體的變化規律）；設施內氣體條件調節控制（CO2施肥，如何預防有害氣體）。

5.設施土壤環境特點（鹽漬化、有機質含量、土壤酸化、連作障礙等），土壤調節控制（次生鹽漬化、連作障礙的緩解措施，土壤消毒方法）

(四)園藝設施的規劃設計與施工

考試內容

1．園藝設施的設計原則、原理，熟悉塑料拱棚和溫室的結構設計特點

2．溫室、塑料大棚施工規劃布局

考試要求

1．了解園藝設施規劃設計的重要性；掌握建筑特點及建設要求；場地的選擇與園區布局；建筑計劃與投資規劃。

2．掌握園藝設施的荷載；塑料拱棚和溫室的結構設計。

3．了解建筑與施工計劃、步驟；現代化大型溫室的設計與施工。

(五)園藝作物的設施栽培

考試內容

1．工廠化育苗的標準化生產技術

2．設施栽培果樹、蔬菜和花卉的主要種類及栽培技術要點

考試要求

1．工廠化育苗概況與特點；工廠化育苗的標準化生產技術；種苗的運銷技術。

2．蔬菜設施栽培概況；設施栽培蔬菜的主要種類及其栽培技術要點（黃瓜、番茄、甜椒）。

3．花卉設施栽培概況；設施栽培花卉的主要種類及其栽培技術要點（洋蘭）。

4．果樹設施栽培概況；設施栽培果樹的主要種類及其栽培技術要點（草莓、葡萄）

(六)無土栽培

考試內容

1．無土栽培常見方法及其特點

2．水培和基質栽培的生產技術

3．掌握固體基質型營養液栽培技術

考試要求

1．理解和掌握無土栽培的意義和分類。

2．水培的特點、設備（薄層營養液膜NFT、深液流DFT、浮板毛管水培）。

3．基質的種類與混合，基質的栽培方式（槽培、袋培、巖棉栽培、沙培、立體栽培）

4．有機生態型無土栽培的特點、基質、方式、效果。

5．營養液的組成（原則、依據、電導率、pH）、營養液配置的原則、配方計算及營養液的管理。

五、主要參考書目

1.張福墁2010《設施園藝學》（第2版），中國農業大學出版社

浙江農林大學園藝學090200考研科目及參考書目

園藝學 [090200] 學術學位

專業信息

所屬院校：浙江農林大學

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：農業與食品科學學院

所屬門類代碼、名稱：[09]農學

所屬一級學科代碼、名稱：[02]園藝學

專業招生詳情

研究方向：	(01)蔬菜學(02)果樹學(03)觀賞園藝學(04)茶學

招生人數：	9
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(314)數學（農） ④(803)植物生理學或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(314)數學（農） ④(806)遺傳學或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(315)化學（農） ④(803)植物生理學或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(315)化學（農） ④(806)遺傳學

備　　注：

浙江農林大學園藝學090200考研科目及參考書目

園藝學 [090200] 學術學位

專業信息

所屬院校：浙江農林大學

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：農業與食品科學學院

所屬門類代碼、名稱：[09]農學

所屬一級學科代碼、名稱：[02]園藝學

專業招生詳情

研究方向：	(01)蔬菜學(02)果樹學(03)觀賞園藝學(04)茶學

招生人數：	9
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(314)數學（農） ④(803)植物生理學或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(314)數學（農） ④(806)遺傳學或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(315)化學（農） ④(803)植物生理學或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(315)化學（農） ④(806)遺傳學

備　　注：

2021浙江農林大學園藝學概論二研究生考試大綱及參考書目

浙江農林大學碩士研究生入學考試復試

園藝學概論二考試大綱

一、考試性質

浙江農林大學碩士研究生入學考試復試《園藝學概論二》的筆試是為招收園藝學及相關專業的碩士研究生而設置的具有選拔功能的水平測試。它的主要目的是考核考生對園藝學內容的掌握程度和應用相關知識解決問題的能力。

二、考試的基本要求

要求考生系統地掌握園藝學的基本概念、理論和主要研究方法，熟悉園藝學在自己專業領域中的應用，了解園藝學的主要發展趨勢和前沿領域，具有應用園藝植物育種學、栽培學、采后加工處理等的相關知識分析、認識和解決問題的能力。

三、考試方法和考試時間

本試卷采用閉卷筆試形式，試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。

四、考試內容和考試要求

（一）緒論

考試要求

考查學生對園藝生產的歷史及在國民經濟中的地位，園藝學的內容及園藝植物的生產特點，園藝生產與研究的發展趨勢等內容的掌握情況。

考試內容

1、園藝植物的生產特點；

2、園藝植物生產的發展趨勢；

3、園藝學的內容；

4、園藝生產在國民經濟中的地位。

（二）園藝植物的分類

考試要求

考查學生對果樹的分類，蔬菜的分類，觀賞植物的分類等知識的掌握情況。

考試內容

1、園藝植物的植物學分類、主要科的園藝植物；

2、果樹的分類、蔬菜（包括西瓜、甜瓜）的分類；

3、觀賞植物的分類。

（三）園藝植物的生物學原理

考試要求

考試內容

1、種子和幼苗；

2、芽和枝的生長、花芽分化、果實生長發育；

3、休眠機制與休眠控制；

4、營養生長與生殖生長的關系；

5、一、二年生園藝植物的生命周期；

6、地上部與地下部的關系；

7、植物生長發育特性與環境條件的關系。

（四）園藝植物的品種選育及良種繁育改良

考試要求

考查學生對園藝植物的種質資源引種與選種、雜交育種與雜種優勢利用、誘變育種、倍性育種、良種繁育等知識的掌握情況。

考試內容

1、園藝植物種質資源；

2、引種的原理、選種的基本方法、雜交方法和技術；

3、雜種優勢的利用、輻射育種的原理；

4、多倍體育種的原理；

5、保純繁殖和提純復壯、品種混雜退化的防止。

（五）誘變育種與離體培養育種

考試要求

考查學生對誘變育種的概念、特點，物理誘變、化學誘變、人工獲得多倍體的方法、離體培養技術在園藝植物育種中的應用等了解程度。

考試內容

1．誘變育種的概念、意義及特點

2．輻射育種、化學誘變育種

3．植物細胞培養及其突變體篩選

4．原生質體培養及其突變體篩選

5．加速選種進程的主要方法

6．實生與芽變選種

7．植物離體培養的概念與應用

8．組織與器官培養

9．花藥和花粉培養與單倍體育種

（六）園藝植物的育苗技術

考試要求

考核學生對播種育苗、扦插育苗、嫁接育苗、組織培養等知識的掌握情況。

考試內容

1、果樹實生育苗；

2、一、二年生園藝植物播種育苗；

3、扦插育苗、嫁接育苗、壓條與分株育苗

4、特殊器官的育苗、組織培養技術與快速繁殖

（七）園藝植物的栽培管理

考試要求

考試內容

1、連作、輪作、間、套作，混作的基本概念；

2、土壤管理制度；

3、園藝植物營養與診斷、施肥方法；

4、灌溉技術、節水灌溉技術；

5、整枝、摘心、打杈、支架與引蔓；

6、提高果實器官品質的措施、生長調節劑的使用；

7、園藝植物的災害及防治。

（八）設施栽培

考試要求

考核學生對設施栽培的意義和設施種類、設施栽培的基本原則與品種選擇、無土栽培技術等知識的掌握情況。

考試內容

1、設施栽培的意義；

2、溫室和大棚；

3、塑料薄膜地面覆蓋；

4、溫室茬口的安排；

5、無土栽培的特點。

（九）采收及采后處理

考試要求

考核學生對園藝產品的采收、貯藏、包裝與運輸，園藝產品的加工等知識的掌握情況

考試內容

1、采收標準與采收時期；

2、采后生理；

3、貯藏方式；

4、園藝產品商品化處理；

5、原料的預處理；

6、微加工與綜合利用。

五、主要參考書目

園藝學概論（第2版），程智慧主編，中國農業出版社，2010

2021浙江農林大學園藝學090200考研科目及參考書目

園藝學 [090200] 學術學位

專業信息

所屬院校：浙江農林大學

招生年份：2021年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：農業與食品科學學院

所屬門類代碼、名稱：[09]農學

所屬一級學科代碼、名稱：[02]園藝學

專業招生詳情

研究方向：	(01)蔬菜學(02)果樹學 (03)觀賞園藝學 (04)茶學

招生人數：	21
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(314)數學（農） ④(803)植物生理學或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(314)數學（農） ④(806)遺傳學或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(315)化學（農） ④(803)植物生理學或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(315)化學（農） ④(806)遺傳學

備　　注：

2021浙江農林大學設施園藝學研究生考試大綱及參考書目

浙江農林大學碩士研究生入學考試復試

《設施園藝學》考試大綱

一、考試性質

二、考試的基本要求

三、考試方法和考試時間

本試卷采用閉卷筆試形式，試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。

四、考試內容和考試要求

(一)設施園藝學概論

考試內容

1.園藝設施在生產中的意義及作用

2.我國園藝設施發展歷史及現狀

3.國外園藝設施的發展及特點生態學的形成及發展過程

考試要求

1.園藝設施對園藝作物生產、國民經濟發展、人民生活水平提高的重要性及作用。

2.我國及我省園藝設施現狀、存在的問題及前景分析。

3.國外園藝設施的發展，具有代表性的日本、荷蘭、以色列等國的設施園藝發展狀況、特點、特色，與中國的比較分析。

(二)園藝設施的類型、結構、性能及應用

考試內容

1．園藝設施的常見類型、結構。

2．常見園藝設施如溫室、塑料大棚、地膜覆蓋的結構、性能及其應用

3．設施覆蓋材料的種類及功能

考試要求

1.了解常見園藝設施類型及結構，如陽畦、電熱溫床、遮陽網、防蟲網等。

2.掌握地膜覆蓋作用、覆蓋方式、栽培管理要點，如對環境條件的影響、作物生長發育的影響、如何防止早衰等。

4.掌握常見的設施覆蓋材料如PE、PVC、EVA、無紡布等的特點、性能及應用。

(三)園藝設施內的環境特點及調節控制

考試內容

1．光照環境及其調節控制

2．溫度環境及其調節控制

3．濕度環境及其調節控制

4．氣體環境及其調節控制

5．基質、土壤條件及其調節控制

考試要求

2.設施內溫度（氣溫、低溫）分布特點（溫室效應、大棚逆溫、溫度分布）；設施內溫度條件調節與控制（保溫、加溫、降溫）。

3.設施內濕度環境及影響因素（濕度的形成、日變化、結露現象、沾濕現象）；設施內的濕度條件調節控制（目的，常見的加濕、除濕方法）。

4.設施內氣體環境及影響因素（CO2、有害氣體的變化規律）；設施內氣體條件調節控制（CO2施肥，如何預防有害氣體）。

5.設施土壤環境特點（鹽漬化、有機質含量、土壤酸化、連作障礙等），土壤調節控制（次生鹽漬化、連作障礙的緩解措施，土壤消毒方法）

(四)園藝設施的規劃設計與施工

考試內容

1．園藝設施的設計原則、原理，熟悉塑料拱棚和溫室的結構設計特點

2．溫室、塑料大棚施工規劃布局

考試要求

1．了解園藝設施規劃設計的重要性；掌握建筑特點及建設要求；場地的選擇與園區布局；建筑計劃與投資規劃。

2．掌握園藝設施的荷載；塑料拱棚和溫室的結構設計。

3．了解建筑與施工計劃、步驟；現代化大型溫室的設計與施工。

(五)園藝作物的設施栽培

考試內容

1．工廠化育苗的標準化生產技術

2．設施栽培果樹、蔬菜和花卉的主要種類及栽培技術要點

考試要求

1．工廠化育苗概況與特點；工廠化育苗的標準化生產技術；種苗的運銷技術。

2．蔬菜設施栽培概況；設施栽培蔬菜的主要種類及其栽培技術要點（黃瓜、番茄、甜椒）。

3．花卉設施栽培概況；設施栽培花卉的主要種類及其栽培技術要點（洋蘭）。

4．果樹設施栽培概況；設施栽培果樹的主要種類及其栽培技術要點（草莓、葡萄）

(六)無土栽培

考試內容

1．無土栽培常見方法及其特點

2．水培和基質栽培的生產技術

3．掌握固體基質型營養液栽培技術

考試要求

1．理解和掌握無土栽培的意義和分類。

2．水培的特點、設備（薄層營養液膜NFT、深液流DFT、浮板毛管水培）。

3．基質的種類與混合，基質的栽培方式（槽培、袋培、巖棉栽培、沙培、立體栽培）

4．有機生態型無土栽培的特點、基質、方式、效果。

5．營養液的組成（原則、依據、電導率、pH）、營養液配置的原則、配方計算及營養液的管理。

五、主要參考書目

1.張福墁2010《設施園藝學》，中國農業大學出版社

園藝學考研院校

基本信息

專業名稱：園藝學專業代碼：090200 門類/類別：農學學科/類別：園藝學

專業介紹

浙江農林大學為例

園藝學所依托的園藝學科入選省一流學科（B類），園藝專業先后獲國家特色專業、省優勢專業和教育部卓越農林人才培養計劃項目。學科現有教職工32人，其中教授（含研究員）10人，副教授（含副研究員）15人，講師7人；入選國家“QR”1人、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人、中科院“百人計劃”1人、省“151人才工程”6人、省中青年學科帶頭人3人、省優秀青年教師資助計劃1人。現有碩士生導師21人，博士生導師3人（聯合培養）。現有實驗面積1064平方米，各類儀器設備總值1329萬元；建有校內外研究生實踐基地13個。擁有儀器設備先進的擁有浙江省農產品品質改良技術研究重點實驗室、浙江省植物生產實驗中心、生物種業研究中心、園藝植物分子生物學實驗室、園藝產品品質調控實驗室等平臺。

學科堅持以園藝相關領域的關鍵科學問題為導向，圍繞蔬菜學、果樹學、觀賞園藝學、茶學等研究方向，對我省特色園藝作物開展種質創新與遺傳育種、栽培生理與調控、采后生物學及綜合利用、發育生物學與基因調控等基礎研究和應用基礎研究方面形成優勢，開展木本領域高水平的科學研究。研究生具有扎實的園藝學基礎理論和知識，有規范的學術訓練、科研與管理技能；對于園藝專業方向的產業發展和科學前沿動態有較全面的認識；能夠理論聯系實踐，善于發現問題、分析問題和解決問題；能夠學術嚴謹和作風端正。培養具有很強的適應性和專業特長的復合型高層次人才。畢業生競爭力強，就業率名列前茅。就業單位包括黨政機關、教育科研等事業單位、國有企業、民營企業及三資企業等，就業去向多元化，可獨立從事園藝相關專業的教學、科研、管理及科技推廣等工作。

專業點分布

北京農學院天津農學院山西農業大學延邊大學上海交通大學浙江大學浙江農林大學華中農業大學西南林業大學

專業院校排名

0902 園藝學

本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 21 所，本次參評21 所;部分具有“碩士授權”的高校也參加了評估;參評高校共計 36 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10504	華中農業大學	A+
2	10335	浙江大學	A+
3	10307	南京農業大學	A-
4	10019	中國農業大學	B+
5	10157	沈陽農業大學	B+
6	10434	山東農業大學	B+
7	10537	湖南農業大學	B+
8	10712	西北農林科技大學	B+
9	10248	上海交通大學	B
10	10564	華南農業大學	B
11	10086	河北農業大學	B-
12	10364	安徽農業大學	B-
13	10389	福建農林大學	B-
14	10635	西南大學	B-
15	10020	北京農學院	C+
16	10224	東北農業大學	C+
17	10626	四川農業大學	C+
18	10733	甘肅農業大學	C+
19	10113	山西農業大學	C
20	10589	海南大學	C
21	10759	石河子大學	C
22	10466	河南農業大學	C-
23	10676	云南農業大學	C-
24	10758	新疆農業大學	C-
25	11117	揚州大學	C-

園藝學考研考什么

園藝學專業考研科目:

①101 思想政治理論

②204 英語二

③339 農業知識綜合一

④908 園藝學通論

園藝學考研參考書:

339 農業知識綜合一

《農業知識綜合一》考試內容應主要涵蓋植物學、遺傳學、植物育種學、植物生理學、農業生態學、土壤學六門課程，每門課程50分，考生可以在以下六門課程中任選三門。

《植物學》：無參考書

《遺傳學》：《遺傳學》，朱軍主編，中國農業出版社，2004年，標準書號：ISBN7-109-06990-7。

《植物育種學》：《作物育種學總論》，張天真主編，中國農業出版社，2003年，標準書號：ISBN7-109-08195-8。

《植物生理學》：

《植物學與植物生理學》顧德興和蔡慶生主編，2000，南京大學出版社。

《現代植物生理學》李合生主編，2006，高等教育出版社。

《農業生態學》：（駱世明主編, 農業生態學. 北京: 中國農業出版社, 2001）

《土壤學》：《土壤學》黃晶勇主編，中國農業出版社，2000

908 園藝學通論

《園藝通論》（第2版），馬凱、侯喜林主編，高等教育出版社出版，北京：2006

園藝學研究生就業去向:

園藝專業就業前景還行，中國現在缺少的是設計人員。理所當然的，新增加的投入會成就更多的就業機會——這些都反映出園藝職業有著廣闊的發展前景。

但學習園藝專業需要注意的還很多，第一，你要把自己培養成一個博學的人，想要做好設計，需要考慮很多問題，要從多方面入手，所以你一定要有豐富的非專業知識。第二，手繪很重要，當然你有手繪基礎那是再好不過了，但是千萬不要忽略了電腦繪圖技術，因為電腦技術完全可以彌補手繪的缺陷，而且現在很多人都靠電腦，做出來的效果不比手繪差，而且相當有效率，所以你也要注意培養自己的電腦技術。第三，園林這個專業呢，有很多分支，主要是植物方面和規劃設計方面，但是規劃和設計還是有所不同的，設計注重美感，規劃則注重功能，往往是二者結合才好，不可能分家，單單是設計不行的，規劃靠理性和經驗。你要是想學設計方面的具體叫做風景園林規劃設計、或者景觀設計、或者園林規劃設計，或者干脆直接叫園林專業，這個每個學校的叫法都不一樣的，但是內容都一樣。園藝嘛，其實算作是園林的一個分支吧，每個學校對園藝的定義也是不一樣的，園藝專業就業方向園藝是一個朝陽產業，其就業渠道較多，提供幾種就業方向供同學們參考。

園藝專業就業方向一：科研機構就業去向：農科所、蔬菜公司等農業科研、事業機構。

應聘途徑：各農業類高校校園招聘會、專業網站。

就業形勢：因為農產品市場化改革的深入，另外，國家在加入wto后承諾開放農業市場，而我國的農業科技基礎薄弱，因此，基層研究所和各類農業事業單位對農業高素質人才的需求總體來說比較旺盛。也就是說，只要你愿意，那找到一份專業對口的工作還是比較容易的。因為這些單位的共性是，自主支配的時間比較多，又能接觸到同專業的行家里手，從他們那里能了解到一些關于新品種開發等專業技術。前者有利于準備考研的同學，后者則有利于準備創業的同學。

推薦課程：應用概率統計、遺傳學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學等。

園藝專業就業方向二：商業機構就業去向：各農業科技園區、園藝類公司。

應聘途徑：招聘會、專業園藝或農業網站、毛遂自薦。

就業形勢：農業是地球上最古老的行業，科技農業也喊了許多年，但真正進入市場化的快速發展軌道，卻也是近幾年才有的現象。國家實施了好多年的“菜籃子工程”，近年來對農業產品的政策扶持力度逐漸加大，勢必讓越來越多的資本和資源進入農業科技領域，理所當然的，新增加的投入會成就更多的就業機會——這些都反映出園藝職業有著廣闊的發展前景。對園藝專業藥用植物方向的畢業生來說，中醫藥市場的重新旺盛也是一個不錯的兆頭。

2022園藝學專業考研群

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